PLANIFICACIÓN POR UNIDAD

ESTABLECIMIENTO DOCENTE SEMESTRE

Escuela Cancha Larga Carla Aguilar Schilling Primero
Asignatura Curso N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas

Mapuzugun 1° y 2° básico 8 clases/16 horas

NOMBRE UNIDAD: “Escucho a mis abuelos”

FECHA CONTENIDO OBJETIVO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

07 – 03 El mapuzugun y otras formas de Reconocer normas de escucha e instrucciones simples en

comunicación mapuzugun
09 – 03 El mapuzugun y otras formas de Reconocer la importancia de mapuzugun
comunicación
14 – 03 El mapuzugun y otras formas de Identificar las palabras y expresiones zugun “habla”, kimün
comunicación “saber” y gütxam “conversación”
16 – 03 El mapuzugun y otras formas de Identificar las palabras y expresiones zugun “habla”, kimün
comunicación “saber” y gütxam “conversación”
21 – 03 Conocimientos de distintos tipos de Distinguir las formas de chalin
saludos
23 – 03 Conocimientos de distintos tipos de Distinguir palabras y expresiones empleadas en un saludo de
saludos hombre a hombre, de mujer a hombre y de mujer a mujer.
28 – 03 Alfabeto mapuzugun Reconocer las seis vocales del mapuzugun y las respectivas
letras que las representan.
30 - 03 Prueba Aplicar los conocimientos adquiridos en clases. SUMATIVA
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ESTABLECIMIENTO DOCENTE SEMESTRE

Escuela Cancha Larga Carla Aguilar Schilling Primero
Asignatura Curso N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas

Mapuzugun 1° y 2° básico 8 clases/16 horas

NOMBRE UNIDAD: “La hora del Epewtun”

FECHA CONTENIDO OBJETIVO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

04 - 04 Qué es un epew Comprender la importancia del epew para el pueblo mapuche

06 – 04 Qué es un epew Comprender la importancia del epew para el pueblo mapuche

11 – 04 Reconocer la diferencia entre un epew y un cuento

13 – 04 Nombre mapuches Conocer el significado de nombre y apellidos mapuches

18 – 04 Nombre mapuches Conocer el significado de nombre y apellidos mapuches

20 – 04 Alfabeto mapuzugun Reconocer las seis vocales del mapuzugun y las respetivas
letras que las representan
25 – 04 Alfabeto mapuzugun Asociar el sonido de una vocal con la escritura.

27 - 04 PRUEBA Aplicar los conocimientos adquiridos en clases. SUMATIVA

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ESTABLECIMIENTO DOCENTE SEMESTRE

Escuela Cancha Larga Carla Aguilar Schilling Primero
Asignatura Curso N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas

Mapuzugun 1° y 2° básico 9 Clases/18 horas

NOMBRE UNIDAD: “Cantemos Todos juntos”

FECHA CONTENIDO OBJETIVO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

02 - 05 Canciones mapuches Cantan cantos tradicionales, entendiendo el valor que estos

tienen para la cultura y su importancia social, efectiva y
espiritual para la familia.
04 – 05 Canciones mapuches Cantan cantos tradicionales, entendiendo el valor que estos
tienen para la cultura y su importancia social, efectiva y
espiritual para la familia.
09 – 05 Canciones mapuches Identificar algunos ritmos de las canciones tradicionales y
comprender su sentido.
11 – 05 Cosas, acontecimientos que infunden Comprender textos literarios breves, ketxokantunzugu (juego
alegrías de palabras) y pichiketxoyzugu (versos breves)
16 – 05 Cosas, acontecimientos que infunden Ampliar sus repertorios lingüísticos con nuevas palabras y
alegrías expresiones.
18 – 05 Ampliar sus repertorios lingüísticos con nuevas palabras y
expresiones.
21 – 05 Alfabeto mapuzugun Reconocer la grafía y sonido de las consonantes características
del mapuzugun.
23 – 05 Alfabeto mapuzugun Reconocer la grafía y sonido de las consonantes características
del mapuzugun.
30 - 05 Prueba Aplicar los conocimientos adquiridos en clases. SUMATIVA

PLANIFICACIÓN POR UNIDAD

ESTABLECIMIENTO DOCENTE SEMESTRE

Escuela Cancha Larga Carla Aguilar Schilling Primero
Asignatura Curso N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas

Mapuzungun 1° y 2° 8 clases/16 horas

NOMBRE UNIDAD: “La naturaleza me habla”

FECHA CONTENIDO OBJETIVO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

01 - 06 La naturaleza y sus distintas formas de Reconocer sonidos propios de la naturaleza.

comunicación.
06 – 06 La naturaleza y sus distintas formas de Identificar en canciones, tipos de sonidos de la naturaleza y su
comunicación. proveniencia
08 – 06 Identificar en canciones, tipos de sonidos de la naturaleza y su
proveniencia
13 – 06 Respeto y admiración a las cosas Memorizar palabras referidas a juegos, trabajos e instrucciones
pedagógicas cotidianas.
15 – 06 Respeto y admiración a las cosas Memorizar palabras referidas a juegos, trabajos e instrucciones
pedagógicas cotidianas.
20 – 06 Distinguir el lenguaje afectivo del despectivo aplicado en el
uso cotidiano.
22- 06 Alfabeto mapuzugun Reconocer la grafía y sonidos de las consonantes
características del mapuzugun.
27 - 06 Prueba Aplicar los contenidos adquiridos en las clases. SUMATIVA