DESAROLLLO DE LA PROBLEMÁTICA

TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS DE 4 AÑOS

¿Por qué RAZONES PUEDE DAÑARSE EL LENGUAJE ORAL?

En este trabajo queremos saber las razones por las que los niños sufren de trastornos en el
lenguaje oral, seguidamente, buscar, identificar y analizar que estrategias y soluciones se pueden
dar a esta problemática

La compleja actividad del lenguaje oral puede verse afectada por diversas razones, las cuales
impiden o afectan el desarrollo integral d cada individuo

Los trastornos del lenguaje oral son alteraciones en diversas fases del lenguaje, ya sea en
alteraciones de la voz, en la articulación, en la fluidez verbal, que no le permiten al niño desarrollar
una adecuada comunicación al mismo tiempo que impide un buen desarrollo intelectual

Estos trastornos pueden ser provocados por causas internas es decir que surgen por alguna falla
de los órganos la cual provoca una intervención en el proceso de comunicación, o por alguna
dificultad mental o psíquica

Se tiene también en cuenta las causas externas como lo son la falta de estimulación de
socialización, y esto puede venir desde el ambiente familiar y social en el que se desenvuelve, pues
puede ser que los padres no desarrollen en los niños desde temprana edad su lenguaje, pues es
necesario que esto se haga. Los padres deben empezar por tener un buen vocabulario y no
cambiarle el nombre a los objetos ni hablarles de manera mimada porque esto influye mucho en
el desarrollo de este, pues sus padres y el ambiente en el que se desenvuelva es pieza clave para la
construcción y adquisición de su lenguaje

Rafael bautista, presenta y describe algunos de los trastornos que afectan, el lenguaje y los
clasifica de la siguiente manera

Alteración de voz

Alteraciones de la articulación

Articulaciones de la fluidez verbal

Retraso en el desarrollo del lenguaje

Haremos énfasis en este ultimo, ya que es el que queremos indagar y seguidamente buscar
estrategias para la solución de este mismo

RETRASO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO DE 4 AÑOS

El retraso del lenguaje a comparación de los demás trastornos es el que mas puede afectar en esta
etapa
Según Rafael bautista los niños a los 4 años lde edad por lo general deben tener:
un periodo floreciente del lenguaje
mejora en su construcción gramatical
conjugación verbal
juego con palabras

Fuente: Bautista Rafael(coord), (2002), Necesidades Educativas Especiales. Málaga: Editorial

Aljibe

Si no se le brindan a los niños y niñas las herramientas posibles para que se enriquezca su
lenguaje, quedara limitado. El niño tiene la necesidad de conocer nuevas palabras y comprender
estructuras y palabras mas complejas que aporten calidad a su vocabulario

Veremos por cuales aspectos se puede ver afectado:

+ retraso del lenguaje por variaciones del entorno familiar: estas se refieren a los problemas que
se pueden presentar en el entorno familiar como violencia familiar sobreprotección de menores
abandono etc. en esto el niño se afecta emocionalmente lo cual repercute en su lenguaje se
convierte un niño reprimido y tímido ante cualquier situación pues su conocimiento sobre
palabras va ser muy escaso

+ retraso del lenguaje debido a variaciones socioculturales: se refiere a las alteraciones que se
presentan en el entorno donde viven pues las personas con las que mas convive el niño son las
que las que mas influyen de manera significativa en el lenguaje del niño ya sea de manera positiva
o negativa

BIBLIOGRAFIA

Fuente: Bautista Rafael(coord), (2002), Necesidades Educativas Especiales. Málaga: Editorial

Aljibe

https://blog.cognifit.com/es/trastornos-del-lenguaje/