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“TRANSFORMADORES
Grupo : DE MEDIDA
Nota: DE
TENSIÓN
Semestre : III
Fecha de entrega
:
Y DE CORRIENTE”
Hora:
Grupo : B Nota:
Semestre : III
Fecha de entrega : Hora:
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
Nro. DD-106
2015-1 Laboratorio de Medidas Eléctricas Página 2/9
I. Objetivos:
III.- Procedimiento:
Advertencia:
A) Transformadores de tensión.
Ku. nom. =
3.- Alimentar el circuito con tres diferentes valores de voltaje de línea, Tomar nota de los
valores indicados por los voltímetros según la tabla N°1.
Tabla N°1
Voltaje primario Up Voltaje secundario
U U U U1 U2 U3
(L1-L2) (L2-L3) (L3-L1)
50 50 51.2 16.2 16.1 16.5
Obs. 1
Voltaje: 50 V
KU MEDIDO O EXPERIMENTAL
% DE ERROR DE KU
TRAFO 1 TRAFO 2 TRAFO 3
Obs. 2
Voltaje: 110 V
KU MEDIDO O EXPERIMENTAL
% DE ERROR DE KU
Obs. 3
Voltaje: 220 V
KU MEDIDO O EXPERIMENTAL
% DE ERROR DE KU
Ku.nom. =
3.- Alimentar el circuito con los mismos valores de voltaje de línea de la experiencia anterior
(tabla N°1).Tomando nota de los valores indicados por los voltímetros según la tabla
N°2
Nro. DD-106
2015-1 Laboratorio de Medidas Eléctricas Página 6/9
Tabla N°2
Voltaje primario Up Voltaje secundario
U U U U1 U2 U3
(L1-L2) (L2-L3) (L3-L1)
5.- Para cada observación y empleando la relación de transformación nominal del banco de
transformadores de corriente Ki.nom., calcular el error de relación.
Obs. 1
Voltaje: 50 V
KU MEDIDO O EXPERIMENTAL
% DE ERROR DE KU
Obs. 2
Voltaje: 110 V
KU MEDIDO O EXPERIMENTAL
% DE ERROR DE KU
Obs. 3
Voltaje: 220 V
KU MEDIDO O EXPERIMENTAL
% DE ERROR DE KU
Ki = ………………………………………
Figura N°3
3.- Alimentar el circuito con tres diferentes valores de voltaje de línea. Tomando nota de los
valores indicados por los amperímetros según la tabla N°5.
Tabla N°5
5.- Para cada observación y empleando la relación de transformación nominal del banco de
transformadores de corriente Ki.nom., calcular el error de relación.
Obs 1
Voltaje: 50 V
% DE ERROR DE KI
Obs 2:
Voltaje: 110 V
% DE ERROR DE KI
TRAFO 1 TRAFO 2 TRAFO 3
Obs 3:
Voltaje: 220 V
% DE ERROR DE KI
TRAFO 1 TRAFO 2 TRAFO 3
- Con el cable de alimentación hacia las resistencias se dará 5 vueltas a cada transformador de
corriente.
Ki = 5/5
Nro. DD-106
2015-1 Laboratorio de Medidas Eléctricas Página 11/9
Figura N°4
2.- Calcular la relación de transformación del banco formado en el circuito de la figura 4
3.- Alimentar el circuito con los mismos valores de voltaje de línea de la experiencia anterior
(tabla N°5).Tomando nota de los valores indicados por los amperímetros según la tabla N°6.
Tabla N°6
5.- Para cada observación y empleando la relación de transformación nominal del banco de
transformadores de corriente Ki.nom., calcular el error de relación.
Obs 1:
Voltaje: 50 V
% DE ERROR DE KI
TRAFO 1 TRAFO 2 TRAFO 3
Nro. DD-106
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Obs 2:
Voltaje: 110 V
% DE ERROR DE KI
Obs 3:
Voltaje: 220V
% DE ERROR DE KI
B.3) Cuestionario.
Transformador de aislamiento
Transformador de alimentación
Transformador trifásico
Transformador de pulsos
Estabilizador de tensión
Transformador electrónico
Transformadores de medida
Transformador de Distribución
Transformador de Potencia
Transformadores Rurales
Transformadores Subterráneos
Autotransformadores
Observaciones:
Se debe de tener en cuenta la potencia nominal de los trasformadores de lo contrario puede
malograse.
Es necesario utilizar los implementos de seguridad adecuados cuando se realicen trabajos con
trasformadores.
Cuando se utiliza un trasformador es necesario verificar la continuidad de sus entradas y
salidas para que no hayan fallas.
La industria utiliza los trasformadores de voltaje más que los de corriente porque esto genera
un mejor consumo y una menor tarifa.
Los transformadores de medida son los ideales para la verificación y supervisión de otros
transformadores para que realicen un trabajo adecuado.
Conclusiones:
No
Requiere Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno aceptabl
Mejora Logrado
e
Trabaja con seguridad y responsabilidad en el
3 2 1 0
laboratorio..
Conecta adecuadamente los transformadores
3 2 1 0
de Tensión.
Conecta adecuadamente los transformadores
3 2 1 0
de Corriente.
Presenta interés en el desarrollo de la tarea 3 2 1 0
Puntaje Total
Comentarios al o los
alumnos:
Descripción
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
Excelente
requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de
Bueno
requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
Requiere mejora
requerimientos.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.