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PORTAFOLIO
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Química
----------------------

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Rebeca Núñez Villar
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 Presentación

Materia: Química.

Profesor/a de Materia: Marcos E.

Nombre de Estudiante: Rebeca Núñez Villar.

Curso: 5to B (antiguo 3ro).

Número: 19.
Índice

Unidad 1: Introducción a la Química.

Tema I: Química.
- Conceptos básicos.
- Padres de la química.
- Reflexión.

Tema II: Teorías Atómicas

- Conceptos.
- Antecedentes.
- Teoría Atomista vs continuista.
- Teorías Atómicas.
- Composición de los átomos.
- Bases de la Teoría Mecanocuántica.
- Reflexión e importancia.

Unidad 2: Configuración Electrónica y Tabla Periódica.

Tema I: Configuración Electrónica (C.E)

- Definición.
- Utilidad y Aplicaciones.
- Reflexión.

Tema II: La Tabla Periódica.

- Origen y Descripción.
- Clases de los elementos químicos.
- Propiedades periódicas de los elementos.
- Ión, catión y anión.
- Reflexión.
 Tema III: Científicos que aportaron a la Tabla Periódica.
- John Alexander Newlands.
- Johan Wolfgang Dobereiner.
- Dmitri Mendeleyév.
- Julius Lothar Meyer.
- Henry Moseley.
- Reflexión.

Tema IV: Leyes Periódicas.

- Ley de las Octavas.
- Ley de las Triadas.
- Ley del Octeto.
- Síntesis.

Unidad 3: Enlaces y estructuras químicas.

Tema I: Los enlaces químicos.

- Conceptos.
- Historia y antecedentes.
- Propiedades físicas y químicas de los enlaces químicos.
- Aplicación e importancia.
- Fuerzas intermoleculares.
- Reflexión.

Tema II: Reglas del octeto y regla del dueto.

- Concepto de Regla de Octeto.
- Concepto de Regla de dueto.
- Reflexión.
Unidad 1 – Introducción a la química.

-Tema I: Química.
1. Conceptos básicos.

 Química.
Es aquella ciencia que se encarga del estudio de la
comprensión y propiedades de la materia y de las
transformaciones que esta experimenta.

 Química General.
Investiga las leyes que rigen en las propiedades de la materia.

 Bioquímica.
Estudia cada una de las reacciones químicas que se dan tanto
dentro como fuera del cuerpo.

 Química inorgánica.
Investiga sustancias que en su mayoría no contienen el carbono
como elemento principal.

 Química orgánica.
Estudia todas aquellas sustancias que poseen el carbono como
elemento principal.

 Química nuclear.
Procesos relacionados con la desintegración o degradación de
los núcleos atómicos.

 Química industrial.
 Investigación y producción de sustancias para el beneficio del ser
humano.

 Química analítica.
Desarrolla y mejora métodos.

 Química analítica cuantitativa.

Determina cantidades relativas de elementos presentes en una
muestra de materia.

 Química analítica cualitativa.

Identifica cuales elementos están presentes en una determinada
sustancia.

 Fisicoquímica.
Transformaciones energéticas de la materia.
Química ambiental
Investigar el impacto ambiental de las sustancias químicas.

 Física.
Transformaciones en el núcleo de los átomos.

 Biología.
Cambios que se dan en los organismos.

 Geología.
Constitución de las distintas rocas.

 Meteorología.
Composición a nivel de la atmosfera terrestre y los cambios.
 Agronomía.
Agroquímicos para mejorar la producción.

 Astronomía.
Composición de los distintos cuerpos celestes.
 2. Padres de la química.

Se consideran como padre y madre (padres) de la química a los

conyugues Antoine-Laurent de Lavoisier y Marie-Anne Pierrette
Pauzle.

 Aportes de Lavoisier.

Realizó los primeros experimentos químicos.

Demostró que en una reacción química, la cantidad de materia es

la misma al principio y al final.

Aclaró el concepto de elemento como una sustancia simple que

no se puede dividir bajo ningún método de análisis.

También investigó la composición del agua y denominó sus

componentes oxígeno e hidrógeno.

Estudió la naturaleza de la combustión demostrando que es un

proceso en el que se produce la combinación de una sustancia
con oxígeno.
  Aportes de Marie-Anne.

Junto a Lavoisier y dos de sus colegas contribuyó notablemente a

la conversión de la alquimia en la química moderna.
Elaboró dibujos y anotaciones con los que Lavoisier pudo elaborar
escritos sobre la química moderna, los cuales ella logró recuperar
con arduas luchas sin descanso luego de que a Lavoisier se le
acusara injustamente de traición y todas sus cosas fueron
confiscadas y tanto Lavoisier como el padre de Marie-Anne fueron
fusilados.

3. Reflexión.

En mi opinión la química es una ciencia base en la vida diaria,

porque hasta sin darnos cuenta hacemos, utilizamos, empleamos
u observamos algo que tiene que ver con la química.

Los alimentos que ingerimos son conservados por medio a

procesos químicos, los productos de limpieza que empleamos
tienen como base sustancias químicas, los medicamentos que
consumimos son elaborados químicamente, muchos métodos de
preservación del medio ambiente se ayudan de la química,
nuestro cuerpo incluso presenta reacciones químicas de la misma
forma en que reaccionan ciertos elementos al ser mezclados.

En fin, la química es un componente clave para entender muchos

de los procesos diarios a los que nos enfrentamos.
-Tema II: Teorías Atómicas.

1. Conceptos básicos.

 Átomo.
Es la porción de un elemento químico que interviene
en las reacciones químicas y posee las propiedades
características de dicho elemento.

 Teoría.
Es un conjunto de reglas, principios y conocimientos
acerca de una ciencia, doctrina o una actividad
prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas.

 Teoría Atómica.
Es una teoría científica sobre la naturaleza de la
materia que sostiene que está compuesta de unidades
discretas llamadas átomos.
2. Antecedentes.

La búsqueda por una teoría atómica, una teoría de la

naturaleza de las materias, que afirman que están
compuestas por pequeñas partículas llamadas átomos,
comenzó desde tiempos casi remotos.
Aproximadamente en el siglo VI a. C.. A pesar de eso,
los vaisesika y los niaiá desarrollaron elaboradas
teorías de cómo los átomos se combinaban en objetos
complejos. Los griegos continuaron con su búsqueda,
pero a diferencia de otros, estos no querían explicar la
estructura interna, sino el cambio y la permanencia. La
teoría atómica fue abandonada durante mucho tiempo
y se restauró su investigación hasta el Renacimiento y
sus siglos posteriores, cuando se plantearon las bases
de lo que hoy se considera es el correcto modelo
atómico; introducido por John Dalton.
Antes del modelo atómico, existieron gran cantidad de
modelos para tratar de explicar la materia como
el modelo cinético de Daniel Bernoulli, y en el siglo
XX el modelo cinético de partículas o molecular que
intentaba, mayoritariamente, explicar el
comportamiento de los gases a través de ciertos
supuestos. Asimismo, surgieron teorías que ayudaron a
explicar dichos modelos como la ley de Avogadro y
el movimiento browniano.
 3. Teoría Atomista vs Continuista.

La teoría continuista, Establece que toda materia está conformada

por 4 elementos agua, aire, fuego y tierra; fue establecida por
Aristóteles aproximadamente en el año 400 antes de Cristo.

La teoría continuista establecía:

-No existe un límite en la división de la materia.

-Los átomos no existen, porque no pueden verse.

-Toda partícula que no pueda verse en la materia no existe.

-la materia está compuesta solo de 4 elementos aire, fuego, agua y

tierra.

La teoría Atomista; La teoría atomista establece que solo hay un

tipo de materia, y que si se divide la materia en cada ves partes mas
y mas pequeñas, acabaríamos topándonos con una porción que no
podía ser dividida, a esta porción de la materia se le llamó Átomo.

La teoría Atomista establecía:

-Toda materia está compuesta de átomos.

-Lo que establece las propiedades de la materia es la forma en

cómo se organizan los átomos.

-Los átomos son eternos.

-Los átomos no pueden verse porque son muy pequeños.

 3. Teorías Átomicas.

 Teoría Atómica de Demócrito.

Una de las principales aportaciones de Demócrito fue el desarrollo

de la "teoría atómica del universo", que fue concebida
originariamente por su mentor, el filósofo Leucipo. Demócrito
acuñó por primera vez con esta teoría el término "átomo". Así, la
"teoría atómica" establece que la materia es tan sólo una mezcla
de átomos (que en griego significa "indivisible"). Estos son
elementos que inmutables, eternos e infinitamente pequeños y,
por tanto, imperceptibles para los sentidos. Esta teoría puede
resumirse en los siguientes postulados: - Los átomos son
indivisibles, homogéneos y eternos. - La diferencia entre los
átomos estriba únicamente en forma y tamaño, pero no en sus
cualidades internas. - Las propiedades de la materia cambian
según la agrupación de los átomos. De esta forma, según esta
teoría no puede existir una división ad infinitum de las cosas, dada
la naturaleza infinita de los átomos.
  Teoría Atómica de Dalton.

Aunque muchos otros científicos, empezando por los antiguos

griegos, habían afirmado ya que las unidades más pequeñas de
una sustancia eran los átomos, se considera a Dalton como una de
las figuras más significativas de la teoría atómica porque la
convirtió en algo cuantitativo. Dalton mostró que los átomos se
unían entre sí en proporciones definidas. Las investigaciones
demostraron que los átomos suelen formar grupos llamados
moléculas. Cada molécula de agua, por ejemplo, está formada por
un único átomo de oxígeno (O) y dos átomos de hidrógeno (H)
unidos por una fuerza eléctrica denominada enlace químico, por
lo que el agua se simboliza como HOH o H2O. Todos los átomos
de un determinado elemento tienen las mismas propiedades
químicas. Por tanto, desde un punto de vista químico, el átomo es
la entidad más pequeña que hay que considerar. Las propiedades
químicas de los elementos son muy distintas entre sí; sus átomos
se combinan de formas muy variadas para formar numerosísimos
compuestos químicos diferentes.

La Teoría se puede resumir en:

- Los elementos químicos están formados por partículas muy

pequeñas e indivisibles llamadas átomos.

.- Todos los átomos de un elemento químico dado son idénticos

en su masa y demás propiedades.

.- Los átomos de diferentes elementos químicos son distintos, en

particular sus masas son diferentes.
-Los átomos son indestructibles y retienen su identidad en los
cambios químicos.

.- Los compuestos se forman cuando átomos de diferentes

elementos se combinan entre sí, en una relación de números
enteros sencilla, formando entidades definidas (hoy llamadas
moléculas).
  Teoría Atómica de Thompson.

El modelo atómico de Thompson, también llamado “budín de

pasas”, fue propuesto por Joseph John Thompson en 1897. El físico
británico Thompson, descubrió el electrón, al deducir que los rayos
catódicos estaban formados por partículas negativas. Dedujo que
los rayos catódicos no estaban cargados, ni eran átomos, así que
eran fragmentos de átomos, o partículas subatómicas, a estas
partículas les dio el nombre de electrones. A Thompson también se
le atribuye el descubrimiento de los isótopos, así como el invento
del espectrómetro de masa.. J.J. Thompson, propuso el modelo que
lleva su nombre para explicar la estructura atómica. Este consistía
en una esfera de materia no uniforme cargada positivamente,
donde se encontraban insertadas las partículas negativas, es decir,
los electrones, de ahí que también se le conozca a este modelo
como “budín de pasas”, por la semejanza con éste dulce inglés. El
físico inglés realizó una serie de tres experimentos con tubos de
rayos catódicos, en su tercera prueba Thompson llegó a
conclusiones avanzadas, llamando “corpúsculos” a las partículas
que procedían del interior de los átomos de los electrodos,
formando los rayos catódicos. Un tubo catódico era un tubo de
vidrio vacío cerrado, al que se le extraía el aire y se le introducía un
gas a una presión reducida. Tras esta observación, llegó a la
conclusión de que los átomos son divisibles.
Esta estructura explicaba que la materia era neutra eléctricamente
hablando, ya que en los átomos, según Thompson la carga positiva
estaba neutralizada por la negativa. Estas cargas negativas se
encontraban algunas veces uniformemente
distribuidas entorno al núcleo, y en otros casos se usaba el ejemplo
de nube positiva de carga. Gracias a este descubrimiento
Thompson recibió el premio Nobel de Física en 1906.
  Modelo Atómico de Rutherford.

Este modelo de átomo fue desarrollado por Ernest Rutherford, un

científico de Nueva Zelanda que trabajaba en la Universidad de
Manchester en Inglaterra a principios del siglo XX. Rutherford pasó
la mayor parte de su carrera académica investigando aspectos de la
radioactividad y, en 1908, ganó el Premio Nobel por sus
descubrimientos relacionados con la radioactividad. Fue después de
esto que Rutherford comenzó a desarrollar su modelo del átomo.

El modelo de Thompson consistía en la presentación de un átomo

estático y macizo. El modelo que fue planteado por Rutherford
explicaba que la carga positiva que tenía un átomo está
concentrada en un núcleo estacionario de gran masa, y que los
electrones con carga negativa se mueven en órbitas que se
encontraban alrededor del núcleo, las cuales estaban unidas por la
atracción eléctrica que existe entre las cargas opuestas.
El Modelo Atómico de Rutherford postula lo siguiente:

-El átomo está formado por dos regiones: una corteza y un núcleo.
En la corteza del átomo podemos encontrar a los electrones que
están girando a gran velocidad alrededor del núcleo.

-El núcleo es una región pequeña que está localizada en el centro

del átomo el cual es el que posee la carga positiva. -El núcleo posee
la práctica totalidad de la masa del átomo.
  Modelo Atómico de Bohr.

Consistía en una teoría que nos decía que cada vez que el electrón
cambiaba de órbita, podía emitir o absorber energía en cantidades
fijas que eran conocidas como “quanta”. Bohr explicó en su teoría
que cuando un electrón se mueve de una órbita a otra y se dirigía
hacia el núcleo, se presentaba una pérdida de energía y se emitía
luz, con longitud de onda y energía características. El modelo
atómico de Bohr refinó algunos de los elementos del modelo de
Rutherford que eran problemáticos. Estos incluyen los problemas
que surgen de la mecánica clásica, que predijo que los electrones
liberarían radiación electromagnética mientras orbitan un núcleo.
Debido a la pérdida de energía, el electrón debería haber girado
rápidamente hacia adentro y colapsado en el núcleo. En resumen,
este modelo atómico implicaba que todos los átomos eran
inestables.

Bohr expuso los siguientes tres postulados.

-Primer postulado: explicaba que el electrón da vueltas alrededor

del núcleo en órbitas que al mismo tiempo dibujaban círculos, pero
que no irradiaban energía y que en esas órbitas el momento
angular orbital es constante. Los electrones que tenían solo un
átomo tenían órbitas con radios determinados que correspondían a
los niveles de energía que ya habían sido definidos.

-Segundo postulado: explicaba que no todas las órbitas eran

posibles, pero que cuando el electrón está en una órbita que sí es
permitida, tiene un estado de energía específica y constante y no
puede emitir energía.

-Tercer postulado: decía que un electrón tiene la capacidad de

cambiar de una órbita estacionaria de energía a otra por medio de
la emisión o de la absorción de energía.
  Modelo de Heisenberg y Schrödinger.

El modelo atómico actual fue desarrollado durante la década del

1920, sobre todo por Heisenberg y Schrödinger.

Es un modelo de gran complejidad matemática, tanta que usándolo

solo se puede resolver con exactitud el átomo de hidrógeno. Para
resolver átomos distintos al de hidrógeno se recurre a métodos
aproximados.

En 1925, Heisenberg comenzó a desarrollar un sistema de mecánica

cuántica, denominado mecánica matricial, en el que la formulación
matemática se basaba en las frecuencias y amplitudes de las
radiaciones absorbidas por el átomo y en los niveles del sistema
atómico.

Este modelo matemático no expresa claramente la posición de los

electrones, sino que al estar basado en principios de mecánica
cuántica este plantea que los electrones se encuentran en
determinadas regiones denominadas orbitales, de tal manera que
la probabilidad de encontrar un electrón en esa región es máxima.

Este modelo se basa principalmente en el principio de la

incertidumbre de Heisenber, que nos dice que es imposible
determinar la velocidad y la posición de un electrón al mismo
tiempo e un instante.

Schrödinger partió en ese modelo matemático y desarrolló su

propio modelo atómico. En el modelo atómico de Schrödinger se
abandona la imagen de los electrones como pequeñas esferitas
cargadas de eléctricamente que giran alrededor del núcleo en
órbitas geométricas.
En lugar de esto se describe a los electrones como “función de
onda”, el cuadrado de la cual representa la “probabilidad” de
encontrar a la partícula en una zona de espacio (alrededor del
núcleo).

Las “nubes de probabilidad” que reemplazan a la idea de las

órbitas geométricas circulares o elípticas anteriores, se conocen
como “orbitales” y sus formas, en apariencia caprichosa, son
también consecuencia de las soluciones matemáticas teóricas dela
ecuación de Schrödinger.
 5. Composición de los átomos.

Todo átomo está constituido por tres partes: una parte

eléctricamente positiva, formada por los protones; otra
eléctricamente negativa, compuesta por electrones, y una tercera
integrada por minúsculas partículas neutras denominadas
neutrones. La carga electrónica del protón y la del electrón son
iguales y contrarias; como los átomos suelen existir en forma
neutra, el número de electrones de un átomo debe ser igual al de
protones. Los electrones ocupan el espacio más externo del átomo;
y los protones se sitúan en el centro, y, con los neutrones,
constituyen el núcleo. Los electrones y los protones de todos los
elementos químicos son iguales, por lo que éstos se diferencian por
el número de protones, de neutrones y de electrones presente, mi
su interior.

La materia es, en general, eléctricamente neutra pero en su interior

existen cargas eléctricas como se pone de manifiesto, por ejemplo,
en la pérdida o ganancia de electrones por frotamiento o por otros
métodos. El descubrimiento del electrón y del protón vino a
corroborar el carácter eléctrico del átomo. Se llama número
atómico (Z) al número de protones que tiene un átomo. El número
atómico es característico de cada elemento, de manera que todos
los átomos de un mismo elemento tienen el mismo número de
protones en su núcleo. Se llama número másico (A) al número de
nucleones que tiene un átomo. El número másico es igual al
número de protones más el número de neutrones. Si se adopta
como unidad de masa la masa de un protón o de un neutrón la
masa de un átomo será igual a su número másico. A pesar de tener
el mismo número de protones, dos átomos de un mismo elemento
pueden tener diferente número de neutrones. Dicho de otro modo,
los átomos de un mismo elemento siempre tienen el mismo
número atómico pero pueden tener distinto número másico. Se
llaman isótopos los átomos de un mismo elemento que se
diferencian en su número másico. Un elemento químico está
formado generalmente por una mezcla de isótopos que se
presentan con distinta frecuencia en la Naturaleza.
6. Bases de la Teoría Mecanocuántica.

Quienes sentaron las bases del nuevo modelo mecánico cuántico

fueron tres científicos:

a) En 1900, descubrió una constante fundamental, la denominada

constante de Planck, usada para calcular la energía de un fotón.
Esto significa que la radiación no puede ser emitida ni absorbida de
forma continua, sino solo en determinados momentos y pequeñas
cantidades denominadas cuantos o fotones.

b) En 1924, Louis de Broglie, postuló que los electrones tenían un

comportamiento dual de onda y partícula. Cualquier partícula que
tiene masa y que se mueve a cierta velocidad, también se comporta
como onda.

c) En 1927, Werner Heisenberg, sugiere que es imposible conocer

con exactitud la posición, el momento y la energía de un electrón. A
esto se le llama "principio de incertidumbre" .

d) En 1927, Erwin Schrödinger, establece una ecuación matemática

que al ser resuelta permite obtener una función de onda (psi
cuadrado) llamada orbital. Esta describe probabilísticamente el
comportamiento de un electrón en el átomo. Esta función es
llamada densidad electrónica e indica la probabilidad de encontrar
un electrón cerca del núcleo. La probabilidad es mayor mientras
más cercana al núcleo y menor si nos alejamos del núcleo. Con esta
teoría de Schrödinger queda establecido que los electrones no
giran en orbitas alrededor del núcleo como el modelo de Bohr, sino
en volúmenes alrededor del núcleo
7. Reflexión e importancia.

La teoría atómica es la teoría más importante en la historia de la

ciencia. Esto se debe a las implicaciones que ha tenido, tanto para
la ciencia básica como por las aplicaciones que se han derivado de
ella.

Toda la química y bioquímica modernas se basan en la teoría de

que la materia está compuesta de átomos de diferentes elementos,
que no pueden transmutarse por métodos químicos. Por su parte,
la química ha permitido el desarrollo de la industria
farmacéutica, petroquímica, de abonos, el desarrollo de
nuevos materiales, incluidos los semiconductores, y otros avances.
Unidad 2 – Configuración Electrónica
Y Tabla Periódica.

- Tema I: Configuración Electrónica.

1. Definición y concepto.

En química, la configuración electrónica indica la manera en la

cual los electrones se estructuran, comunican u organizan en
un átomo de acuerdo con el modelo de capas electrónicas, en
el cual las funciones de ondas del sistema se expresan como
un átomo o atómicamente un producto de orbitales anti-
simetrizadas.

2. Utilidad y aplicaciones.

La utilidad de la configuración electrónica de un elemento se usa

para saber la cantidad de electrones que un elemento presente
en sus distintas capas y sub capas de energía y a la vez sabremos
a qué grupo y periodo pertenece este elemento dentro de la
tabla periódica.
3. Reflexión.

Como todo en la ciencia tiene una utilidad y razón de ser, se

puede deducir que la configuración electrónica no es la
excepción. La configuración electrónica no es nada más y nada
menos que un método que nos sirve de herramienta a la hora
de tratar de explicar cómo se estructuran u organizan los
electrones en un átomo de acuerdo con el modelo de capas
electrónicas.
 - Tema II: La Tabla Periódica.

1. Origen y descripción de la tabla periódica.

-Origen-
Agua, tierra, fuego y aire. Esos eran los elementos en las que
estaba dividida toda la materia antes de que la Química
descubriera que, en realidad, la materia es mucho más
compleja. La tabla periódica de los elementos clasifica,
organiza y distribuye toda esa complejidad, los distintos
elementos químicos, según sus propiedades y características.
El origen de la tabla periódica se remonta al siglo XIX, cuando
los químicos empezaron a ordenar los elementos que se iban
conociendo por su masa o volumen atómico. En 1869, el ruso
Dmitri Mendeléyev presentó la primera versión de su tabla
periódica al darse cuenta de que clasificando los elementos
(solo había 63) por masas atómicas aparecía una periodicidad
de ciertas propiedades químicas. Esta primera clasificación
tuvo sus detractores, así que después de varias
modificaciones Mendeléyev publicó en el año 1872 una
segunda edición formada por ocho columnas desdobladas en
dos grupos cada una, que al cabo de los años se llamaron
familia A y B. Esta tabla fue completada a finales del siglo XIX
con un grupo más, el grupo cero, constituido por los gases
nobles descubiertos durante esos años. Mendeléyev
demostró una gran capacidad para pronosticar la existencia
de elementos desconocidos.
Dejó casillas vacías para situar en ellas elementos cuyo
descubrimiento le darían la razón años después.

-Descripción-
Los elementos de la tabla están ordenados en 7 filas
horizontales llamadas periodos, en 18 columnas verticales
llamadas grupos o familias y Bloques. GRUPOS A las columnas
verticales de la tabla periódica se les conoce como grupos o
familias. Todos los elementos que pertenecen a un grupo
tienen la misma valencia, y por ello tienen propiedades
similares entre sí.

Las filas horizontales de la tabla periódica son llamadas

períodos. El numero de períodos indica el numero de
subniveles.

La tabla periódica se puede también dividir en bloques de

elementos según el orbital que estén ocupando los electrones
más externos, de acuerdo al principio de Aufbau.

Grupo 1 (I A): los metales alcalinos

Grupo 2 (II A): los metales alcalinotérreos.
Grupo 3 (III B): familia del Escandio (tierras raras y actínidos).
Grupo 4 (IV B): familia del Titanio.
Grupo 5 (V B): familia del Vanadio.
Grupo 6 (VI B): familia del Cromo.
Grupo 7 (VII B): familia del Manganeso.
Grupo 8 (VIII B): familia del Hierro.
Grupo 9 (VIII B): familia del Cobalto.
Grupo 10 (VIII B): familia del Níquel.
Grupo 11 (I B): familia del Cobre.
Grupo 12 (II B): familia del Zinc.
Grupo 13 (III A): los térreos.
Grupo 14 (IV A): los carbonoideos.
Grupo 15 (V A): los nitrogenoideos.
Grupo 16 (VI A): los calcógenos o anfígenos.
Grupo 17 (VII A): los halógenos.
Grupo 18 (VIII A): los gases nobles.
 2. Clases de elementos químicos.

Gases Nobles: Son un grupo de elementos químicos con

propiedades muy similares: por ejemplo, bajo condiciones
normales, son gases monoatómicos inodoros, incoloros y presentan
una reactividad química muy baja. Se sitúan en el grupo 18 (VIIIA)
de la tabla periódica. Los siete gases son helio (He), neón (Ne),
argón(Ar), kriptón (Kr), xenón (Xe), el radiactivo radón (Rn) y
ununoctio (Uuo).

Metales: La mayoría de los elementos son metales. Generalmente

son brillantes, y sólo se derriten a altas temperaturas. Su forma
puede cambiar fácilmente y pueden ser convertidos en cables o
láminas sin romperse. Los metales se corroen, al igual que el
desgaste gradual del hierro. El calor y la electricidad viajan
fácilmente a través de los metales ¡razón por la cual no es prudente
pararse junto a un poste metálico durante una tempestad.

No Metales: Se denomina no metales, a los elementos químicos

opuestos a los metales. Los no metales, están situados en el bloque
p de la tabla excepto el hidrógeno. Los elementos de este bloque
son no-metales, excepto los metaloides (B, Si, Ge, As, Sb, Te).
Características: Sin brillantez, no conduce calor, no conduce
electricidad, no es dúctil. Suelen ganar electrones.

Metaloides: Junto con los metales y los no metales, los

semimetales (también conocidos como metaloides) comprenden
una de las tres categorías de elementos químicos siguiendo una
clasificación de acuerdo con las propiedades de enlace e ionización.
Se caracterizan por presentar un comportamiento intermedio entre
los metales y los no metales. Pueden ser tanto brillantes como
opacos, y su forma puede cambiar fácilmente. Generalmente, los
metaloides son mejores conductores de calor y de electricidad que
los no metales, pero no tanto como los metales. No hay una forma
unívoca de distinguir los metaloides de los metales verdaderos,
pero generalmente se diferencian en que los metaloides son
semiconductores antes que conductores. Son considerados
metaloides los siguientes elementos: silicio (Si), boro (B), germanio
(Ge), telurio (Te), entre otros.

3. Propiedades periódicas de los elementos químicos.

Son las características que tienen los elementos y que varían en

forma secuencial por grupos y períodos. Algunas de esas
propiedades son: radio atómico, potencial de ionización,
electronegatividad, estructura electrónica, afinidad electrónica.

-Estructura electrónica: es la distribución de los electrones del

átomo en los diferentes niveles y subniveles de energía. Todos
los elementos de un período tienen sus electrones más externos
en el mismo nivel de energía. Los elementos de un grupo
comparten la configuración electrónica externa teniendo, por lo
tanto, propiedades químicas semejantes. .

-Electronegatividad: es la tendencia que tiene un elemento de

atraer los electrones de enlace de otros elementos. En la tabla
periódica, la electronegatividad aumenta en los periodos de
izquierda a derecha y los grupos, de abajo hacia arriba. .
-Radio atómico: los electrones se ubican en diferentes niveles
alrededor del núcleo y el radio atómico es la distancia, más
probable, que existe entre los electrones de la última capa y el
núcleo. La expresión probable se debe a que los electrones no
describen órbitas cerradas. Disminuye a lo largo del periodo y
aumenta de arriba hacia abajo dentro de un grupo de la tabla. .

-Potencial de ionización: es la energía necesaria para quitar un

electrón a un átomo neutro, convirtiéndolo en un catión.
Depende de la energía con la que el elemento en cuestión
atraiga a sus electrones. En un grupo, el valor disminuye de
arriba hacia abajo. En un período, aumenta desde la izquierda
hacia la derecha.

-Electroafinidad: afinidad electrónica se define como la energía

desprendida en el proceso mediante el cual un átomo captura un
electrón, convirtiéndose en un ión negativo (anión).

4. Ión, Catión y Anión.

En química, se define al ion o ión como un átomo o molécula

que perdió su neutralidad eléctrica por que ha ganado o perdido
electrones de su dotación, originalmente neutra, fenómeno que
se conoce como ionización. Los iones cargados negativamente,
producidos por la ganancia de electrones, se conocen como
aniones y los cargados positivamente, consecuencia de una
pérdida de electrones, se conocen como cationes.
Un anión es un ion (átomo o molécula) con carga eléctrica
negativa, que se produce como resultado de haber ganado uno o
varios electrones. Un anión es opuesto al catión, el cual posee un
ion de carga positiva. Entre los tipo de anión encontramos, los
monoatómicos que son no metales que han ganado electrones,
teniendo de esta manera la completación de su valencia. Los
monoatómicos se nombran empleando la palabra anión seguido
del sufijo “uro” al final del nombre del átomo al que se le elimina
las últimas vocales. La carga del anión se puede omitir si éste
presenta una solo carga. Como por ejemplo Cl- o anión cloruro.

5. Opinión personal.

La tabla periódica, además de facilitar el uso sistemático de los

elementos químicos, ya que esta tabla nos indica un
ordenamiento lógico de estos mismos, nos ayuda localizar los
niveles y subniveles con mayor facilidad, lo cual nos sirve de
bastante ayuda a la hora de hacer una gráfica de los elementos
químicos.
 - Tema III: Científicos que aportaron a
la Tabla Periódica.

1. John Alexander Reina Newlands.

John Alexander Reina Newlands (26 de noviembre de 1837 - 29 de
julio de 1898) fue un químico analítico inglés que preparó en 1864
una tabla periódica de los elementos establecida según sus masas
atómicas, y que señaló la ley de las octavas la cual según cada ocho
elementos se tienen propiedades similares. A esto lo ayudó su
bagaje musical. Fue ridiculizado en ese tiempo, pero cinco años
después el químico Ruso Dimitri Mendeleyév publicó
(independientemente del trabajo de Newland) una forma más
desarrollada de la tabla, también basada en las masas atómicas,
que es la base de la usada actualmente (establecida por orden
creciente de números atómicos).
Newlands nació en Londres y estudió allí en el Royal College of
Chemistry. En 1860, sirvió como voluntario con Giuseppe Garibaldi
en su campaña de unificación de Italia (Newlands tenía ancestros
italianos por vía materna). Se estableció como químico analítico en
1864, y en 1868 llegó a químico jefe en una refinería de azúcar,
donde introdujo mejoras en el proceso. Posteriormente dejó la
refinería y de nuevo se estableció como analista. Como muchos de
sus coetáneos, Newlands usó primero los términos peso
equivalente y peso atómico sin distinción en el significado.
2. Johann Wolfgang Döbereiner
(1780-1849). Químico alemán, que nació en Bug, cerca de Hof,
y estudió Farmacia en Münchberg. En 1810 fue nombrado
profesor de Química de la Universidad de Jena. Su
descubrimiento de las tríadas (grupos de tres elementos
afines), efectuado en 1829, significó un avance importante
hacia la clasificación moderna de los elementos en la tabla
periódica. Demostró asimismo las singulares propiedades
catalíticas del platino. Entre sus inventos se encuentra la
lámpara que lleva su nombre, en la que se produce el fuego
haciendo pasar hidrógeno sobre platino esponjoso en
contacto con aire u oxígeno.

3. Dmitri Mendeleyév.
Químico ruso, que elaboró la tabla periódica de los
elementos químicos. Nació el 7 de febrero de 1834 en
Tobolsk (Siberia) en el seno de una familia de catorce
hermanos, de los que él era el menor. Murió el 2 de
febrero de 1907 en San Petersburgo. Cuando aún era un
niño, su padre se quedó ciego, y su madre sacó adelante a
la familia mediante la reapertura de una fábrica de vidrio,
lo que permitió a la familia solventar las dificultades
económicas. En 1848, murió su padre y la fábrica de vidrio
sufrió un incendio. La familia, entonces, se trasladó a
Moscú y después a San Petersburgo, donde en 1856 Dimitri
comenzó sus estudios de Química en la Universidad. Allí
sobresalió como un alumno aventajado, hasta el punto de
que le concedieron una beca para estudiar con Bunsen en
 Alemania. En 1861, regresó a San Petersburgo como
investigador y profesor universitario de Química. Debido a
sus ideas liberales, no encontró apoyo oficial. Fue acusado
de bígamo, pues una vez divorciado de su esposa volvió a
contraer matrimonio con ella, sin esperar los siete años
que exigía la legislación rusa, aunque tuvo la suerte de que
la pena recayó sobre el párroco que les había casado. Su
reconocimiento como científico fue superior fuera de su
país que en la propia Rusia, donde no se le llegó a admitir
en la Academia Imperial de Ciencias. En 1955, Ghiorso
descubrió un nuevo elemento químico, el 101, que fue
bautizado con el nombre de mendelevio, en su honor.

4. Julius Lothar Meyer.

Nació el 19 de agosto de 1830 en Varel, Oldenburg. Cursó

estudios en las universidades de Zúrich, Würzburg, Heidelberg
y Königsberg (hoy Kaliningrado). En 1866 fue catedrático de
ciencias naturales en Eberswalde. Desde el año 1876 fue
profesor de química en la Universidad de Tübingen. Entre sus
logros se encuentra la obtención de una curva que establece
la relación entre los volúmenes de los átomos y sus pesos. En
1870 presentó su descubrimiento de la ley periódica que
afirma que las propiedades de los elementos son funciones
periódicas de su masa atómica. Esta ley fundamental fue
descubierta en 1869 por el químico ruso Dmitri Ivánovich
Mendeléyev, quien fue más reconocido por el hallazgo que su
colega Meyer. Julius Lothar Meyer falleció en Tubinga el 11 de
abril de 1895.

5. Henry Moseley.
Henry Moseley fue un científico inglés que logró establecer
una regularidad entre la longitud de onda de los rayos X
producidos por los elementos químicos y el número
atómico; a este descubrimiento se le bautizó como Ley de
Moseley. Con este descubrimiento este investigador pudo
reordenar los elementos en la tabla periódica. Usó como
principio de organización la noción de número atómico (Z).
Este consiste en la cantidad de protones contenidos dentro
del núcleo. La relevancia histórica de esta ley reside en que
Moseley fue más allá de la creación de Dimitri Ivanovich
Mendeléyev: Moseley pudo justificar cuantitativamente el
concepto de número atómico.
Pudo precisar, completar y reestructurar de forma
sustancial el sistema periódico propuesto por el químico
ruso. En otras palabras, Henry Moseley llevó a su
culminación lógica el principio contenido en la propuesta
de su antecesor. Este descubrimiento también tuvo una
importancia significativa porque, con la ley enunciada, se
sustentó con más argumentos científicos el prototipo
atómico de Ernest Rutherford.
 6. Reflexión.

Anteriormente hemos visto los diferentes científicos que han

aportado en la elaboración y transformación de la tabla periódica a
lo largo del tiempo, y si vemos sus trabajos, teorías e
investigaciones, podemos darnos cuenta de que muchas de las
conclusiones a las que en un tiempo llegaron y fueron aceptadas,
los científicos que les precedieron las probaron como incorrectas
pero, sin embargo, no por eso ninguna investigación ha sido más o
menos importante que la otra, porque todas esas equivocaciones
solo hicieron desarrollar y plantar deseo de indagar más a los
siguientes científicos que aportaron a la tabla periódica, y así hasta
llegar a nuestra actual tabla periódica, la cual cuenta con 118
elementos químicos.
 - Tema IV: Leyes Periódicas.

1. Ley de las Octavas.

Entre 1850 y 1865, fueron descubiertos nuevos elementos,

haciéndose además grandes avances en la determinación de los
pesos atómicos, pudiendo darse valores más acertados y precisos a
los pesos atómicos de los elementos ya conocidos, y valores
correctos a los recién descubiertos. Esta ley mostraba un orden de
los elementos químicos, a los cuales, agrupaba por familias o
grupos, que compartían propiedades muy similares entre sí, y
clasificados por periodos de ocho elementos, en los cuales las
propiedades iban cambiando progresivamente.

En 1865, el químico inglés John Alexander Reina Newlands, intentó

solucionar el problema del comportamiento periódico de los
elementos, colocando los elementos más ligeros en orden creciente
según sus pesos atómicos de la siguiente manera: Newlands se dio
cuenta que el octavo elemento se asemejaba al primero, así como
el noveno era similar al segundo, etc. A esta observación se le llama,
“Ley de las octavas de Newland”, en honor al químico inglés. Como
cada ocho elementos, aparecía otro elemento de iguales
propiedades, a Newlands se le ocurrió hacer la comparación entre
sus octavas, con las octavas musicales, observando que la
periodicidad de las octavas químicas, sugería una armonía como si
de música se tratase. Dicha comparación, a pesar de ser idílica y
atractiva, carecía de validez alguna, pero fue por ella que a su
clasificación le dio el nombre de Octavas de Newlands.

Esta clasificación, o regla de ordenación, a partir del calcio en

adelante, no se cumplía, por lo que no fue destacada por la
comunidad científica, la cual incluso se burló de dicha clasificación,
pero 23 años después, fue finalmente reconocida por la Royal
Society, otorgando a Newlands la medalla Davy, que era la más alta
condecoración dada por esta sociedad.
2. Ley de las Triadas.

En 1817 el célebre químico Johann Döbereiner realizó su propio

informe mostrando una relación basada en la masa atómica y
sus distintas propiedades químicas. Agrupó los elementos en
grupos de tres, a los que denominó "triadas" llegando a alcanzar
en 1850 hasta 20 triadas ordenadas de forma coherente. En sus
observaciones vio que el peso atómico del estroncio era
aproximadamente la media entre los pesos del calcio y del bario,
elementos que poseen propiedades químicas similares. En 1829,
tras descubrir la tríada de halógenos compuesta por cloro,
bromo y yodo, y la tríada de metales alcalinos litio, sodio y
potasio propuso que en la naturaleza existían tríadas de
elementos de forma que el central tenía propiedades que eran
un promedio de los otros dos miembros de la tríada (la Ley de
Tríadas). Esta nueva idea de tríadas se convirtió en un área de
estudio muy popular. Entre 1829 y 1858 varios científicos (Jean
Baptiste Dumas, Leopold Gmelin, ErnstLenssen, el von de Max
Pettenkofer, y J.P. Cooke) encontraron que estos tipos de
relaciones químicas se extendían más allá de las tríadas. Durante
este tiempo se añadió el flúor al grupo de los halógenos; se
agruparon oxigeno, azufre, selenio y teluro en una familia
mientras que nitrógeno, fosforo, arsénico, antimonio y bismuto
fueron clasificados en otra. Las investigaciones llevadas a cabo
presentaban la dificultad de que no siempre se disponía de
valores exactos para las masas atómicas y se hacía difícil la
búsqueda de regularidades.
3. Ley del Octeto.

La regla de octeto o regla del octeto es un postulado que se

emplea en el contexto de la química. Se trata de la tendencia
que evidencian los átomos de completar su nivel energético con
ocho electrones para alcanzar estabilidad. El científico
estadounidense Gilbert Newton Lewis fue quien, en 1917,
postuló la regla de octeto. Lewis advirtió que, al combinarse
entre sí, los átomos intentan lograr la configuración estructural
que tiene el gas noble ubicado más cerca en la tabla periódica de
elementos. Al observar esta tabla, se puede advertir que los
gases nobles disponen de ocho electrones en su última capa. La
deducción llevó a Lewis a afirmar que esta configuración es la de
mayor estabilidad para cualquier clase de átomo. La regla de
octeto, en definitiva, indica que dos átomos iguales, al enlazarse,
desarrollan una organización específica para que, al constituirse
el enlace por la compartición de los pares de electrones, cada
átomo adquiera la estructura de un gas noble. Así, ambos
átomos se encontrarán rodeados de ocho electrones en su
última capa energética.
 4. Importancia y reflexión.

La importancia de estas leyes es que antes del ordenamiento que

estas implementan, el estudio de las propiedades de los elementos
seguía patrones arbitrarios y el estudio de las sustancias químicas
era complejo y difícil de sistematizar. Ya con las Leyes Periódicas
confirmadas, se podía no solo explicar el comportamiento de los
elementos ya conocidos, sino que se podían incluso, predecir las
propiedades de elementos faltantes que se descubrirían en un
futuro.
Unidad 3 – Enlaces y Estructuras
Químicas

Tema 1 - Los Enlaces Químicos.

1. Conceptos.

- Enlace químico.
El término enlace químico es utilizado para referirse a la
unión que existe entre dos átomos (los cuales pueden
ser iguales o diferentes) con el fin de formar una
molécula.

- Enlace Iónico.
Es el enlace en el que uno o más electrones de un átomo
son retirados y se une a otro átomo, resultando en iones
positivos y negativos que se atraen entre sí.

- Enlace Covalente.
Es el enlace en el que uno o más pares de electrones son
compartidos por dos átomos.

-Enlace Metálico.
Es un enlace químico que mantiene unidos los átomos
de los metales entre sí.
 2. Historia o antecedentes de los enlaces químicos.

Las primeras especulaciones respecto a la naturaleza del enlace

químico son tan tempranas como el siglo XII. Se suponía que ciertos
tipos de especies químicas estaban unidas entre sí por un tipo de
afinidad química.

En 1704, Isaac Newton esbozó su teoría de enlace atómico, en

“Query31” de su Opticks, donde los átomos se unen unos a otros
por alguna “fuerza”.

Específicamente, después de investigar varias teorías populares, en

boga en aquel tiempo, de cómo los átomos podían unirse unos con
otros.

En 1916, Gilbert Lewis desarrolló el concepto de enlace de par de

electrones y postuló lo siguiente: “Un electrón puede formar parte
de las envolturas de los átomos diferentes y no puede decirse que
pertenezca a uno exclusivamente”.
 3. Propiedades físicas y químicas de los enlaces químicos.

 Los compuestos iónicos presentan las siguientes propiedades

físicas:
- Son sólidos con elevados puntos de fusión.
- Son solubles en disolventes polares (agua). Sin embargo,
presentan baja solubilidad en disolventes apolares.
- Fundidos y en disolución acuosa conducen la corriente
eléctrica.
- Se obtienen a partir de elementos con distinta
electronegatividad (metal y no metal)

 Los compuestos covalentes presentan las siguientes

propiedades:
- Muchos compuestos covalentes son gases y líquidos.
- Los sólidos presentan puntos de fusión relativamente bajos.
- Presentan una importante solubilidad en disolvente apolares
(tolueno, hexano, tetracloruro de carbono).
- Presentando baja solubilidad en disolventes polares.
- No presentan conductividad eléctrica en fase líquida.
- Están formados por elementos con electronegatividades
similares.
 Los compuestos metálicos presentan las siguientes
propiedades:

- Son no direccionales, esto quiere decir que tienen atracción

electrostática.
- Tienen gran fuerza de unión metálica la cual depende de la
carga que tengan los cationes.
- Poseen un brillo metálico como resultado de la interacción
que se da entre los electrones del metal con las diferentes
longitudes de la onda.
- Tienen conducción de energía eléctrica.
- Tienen conducción de energía térmica cuando se calientan los
electrones que lograr adquirir entonces una enorme cantidad
de energía cinética y pueden desplazarse a regiones más frías.
- Poseen características de disipación de energía cuando
sucede el choque y de vibración de cationes.

4. Aplicación e importancia de los enlaces químicos.

- Aplicación.

Los enlaces químicos además de estar relacionados con otros

tipos de ramas, su principal aplicación es en la rama de la
producción de materiales, que a la vez tienen que ver
primordialmente con productos utilizados en la industria de la
electrónica que a la vez afecta a la informática, a la mecánica
y otros aspectos, ramas que maneja directa o indirectamente
la industria Mecatrónica.
o Importancia.

Los enlaces químicos son el proceso responsable de las

interacciones de atracción entre átomos y moléculas. Son
importantes porque le confieren estabilidad a los
compuestos químicos diatómicos y poliatómicos. Estas
atracciones son explicadas por las leyes de la química
cuántica. Un enlace químico es, en pocas apalabras, la
fuerza existente entre los átomos una vez que se forma un
sistema estable.

5. Fuerzas Intermoleculares.

Fuerza intermolecular se refiere a las interacciones que

existen entre las moléculas conforme a su naturaleza.
Generalmente, la clasificación es hecha de acuerdo a la
polaridad de las moléculas que están interaccionando, o
sobre la base de la naturaleza de las moléculas, de los
elementos que la conforman.

6. Reflexión

La existencia de los enlaces químicos hoy en día es tan

importante como su estudio. Ya que gracias a estos
podemos contar con los materiales que diariamente
empleamos en nuestra vida cotidiana por medio a los
productos y artefactos de los cuales dependen muchas
de las labores diarias.
Tema II – Reglas del octeto y reglas del
dueto.

1. Regla del Octeto.

La regla del octeto establece que los átomos de los

elementos se enlazan unos a otros en el intento de
completar su capa de valencia (última capa de la
electrósfera).

La denominación “regla del octeto” surgió en razón de la

cantidad establecida de electrones para la estabilidad de
un elemento, o sea, el átomo queda estable cuando
presenta en su capa de valencia 8 electrones.

Para alcanzar tal estabilidad sugerida por la regla del

octeto, cada elemento precisa ganar o perder
(compartir) electrones en los enlaces químicos, de esa
forma ellos adquieren ocho electrones en la capa de
valencia.
 2. Regla del Dueto.

Cuando se forma un enlace químico, los átomos reciben,

ceden o comparten electrones de modo que el último nivel de
energía de cada átomo contenga 8 electrones y así adquiera la
configuración electrónica del gas noble más cercano en la
tabla periódica.
En el caso de los átomos de los elementos H, Li y Be, cuando
establecen enlaces, tienden a completar su último nivel de
energía con 2 electrones y alcanzar la configuración
electrónica del gas noble helio (He).

-Los elementos metálicos ceden electrones.

-Los elementos no metálicos ganan o comparten electrones.

3. O
3. Opinión Personal.

Considero que estas reglas son de suma importancia porque,

al igual que en la vida, la química tiene sus reglas, sus
patrones y sus hilos de los cuales tienden las bases, y entiendo
que este es uno más de esos.
Además, si la química es de suma importancia, y esto es algo
que rige un aspecto de ella, considero que por ese simple
hecho estas reglas tienen una gran importancia en la sociedad
científica tanto como en la sociedad en general.