2° AÑO BÁSICO

EVALUACIÓN N°1
Remedial Extracción de Información Explícita
 GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N°1
Nombre
Curso 2ºAño Básico Fecha
Objetivo - Identificar datos relevantes y específicos que aparecen
literalmente en un texto.
Habilidad EXTRACCIÓN INFORMACIÓN EXPLÍCITA
Cognitiva
Tiempo 2 horas pedagógicas

TEXTO 1:
Escucha atentamente la lectura del siguiente texto.

1. En el texto se habla de:

A. Unas aves.
B. Unas ovejas.
C. Unos caballos.

2. La yegua se llama:

A. Lucía.
B. Centella.
C. Mayo

3. Todo esto pasó en el mes de:

A. Abril.
B. Mayo.
C. Junio.
 4. ¿Qué hizo Rayo?

A. Saltó muy alto.

B. No quiso saltar.
C. Se cayó al saltar.

5. ¿A qué iba Rayo?

A. A visitar a su novia.
B. A ver a su mamá.
C. A una amiga.

TEXTO 2:
Lee la siguiente adivinanza.

6. Se dice, que aquello por lo que se pregunta, por fuera es de color:

A. Verde.
B. Café.
C. Blanca.

7. ¿Cuántos colores tiene aquello de lo que se habla en el texto?

A. Uno.
B. Dos.
C. Tres.

8. Por dentro, aquello por lo que se pregunta es:

A. Verde.
B. Blanca.
C. No se sabe el color.
 PAUTA DE CORRECCIÓN
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Curso 2ºAño Básico Fecha

Objetivo - Identificar datos relevantes y específicos que aparecen
literalmente en un texto.
Habilidad EXTRACCIÓN INFORMACIÓN EXPLÍCITA
Cognitiva
Tiempo 2 horas pedagógicas

ÍTEM ALTERNATIVA

1 C

2 B

3 B

4 C

5 A

6 A

7 B

8 B
 GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N°2

Nombre
Curso 2ºAño Básico Fecha
Objetivo - Identificar datos relevantes y específicos que aparecen
literalmente en un texto.
Habilidad EXTRACCIÓN INFORMACIÓN EXPLÍCITA
Cognitiva
Tiempo 2 horas pedagógicas

TEXTO 1:
Escucha atentamente la lectura del siguiente texto.

La plaza de mi barrio

En la plaza de mi barrio
tengo amigos y amigas.
Sale el sol, sale sol,
a la plaza yo me voy.

¡Heladero!, heladero, dame uno;

Dame uno de limón
¡Manisero!, manisero, dame un puño
Tostaditos cual carbón.

1. El texto anterior habla de:

A. La plaza del barrio.

B. El parque del barrio.
C. La playa.

2. Quien nos habla en texto, dice que en la plaza tiene:

A. A sus padres.
B. Su colegio.
C. Amigos y amigas.
 3. ¿Cuál es el sabor del helado que pide el niño?

A. Naranja.
B. Limón
C. Manzana.

4. Cuando el niño llama al manisero le pide:

A. Un puño de maní.
B. Un helado.
C. Una sopaipilla.

TEXTO 2
Lee atentamente el siguiente texto.

El dermatólogo

Es quien se preocupa de curar las

enfermedades de la piel y de darnos
buenos consejos para cuidarnos,
especialmente del sol.

5. El texto anterior habla de:

A. El otorrinolaringólogo.
B. El dentista.
C. El dermatólogo.

6. ¿Cuál es la función del dermatólogo?

A. Curar enfermedades de la piel.

B. Curar las enfermedades de la garganta.
C. Curar las enfermedades de la sangre.
7. Los consejos que nos da el dermatólogo, son especialmente para:

A. Cuidarnos de la lluvia.
B. Cuidarnos del sol.
C. Cuidarnos de la nieve.

8. Además de curar nuestra piel, el dermatólogo también:

A. Nos acompaña a salir.

B. Nos realiza masajes.
C. Nos da buenos consejos.
 PAUTA DE CORRECCIÓN
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Curso 2ºAño Básico Fecha

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literalmente en un texto.
Habilidad EXTRACCIÓN INFORMACIÓN EXPLÍCITA
Cognitiva
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1 A

2 C

3 B

4 A

5 C

6 A

7 B

8 C
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Nombre
Curso 2ºAño Básico Fecha
Objetivo - Identificar datos relevantes y específicos que aparecen
literalmente en un texto.
Habilidad EXTRACCIÓN INFORMACIÓN EXPLÍCITA
Cognitiva
Tiempo 2 horas pedagógicas

TEXTO 1:
Lee atentamente el siguiente texto.

1. El texto anterior habla de:

A. Un elefante.
B. Un perro.
C. Un gallo.

2. ¿Qué no sabía el elefante?

A. Lo que era sinfonía.

B. Lo que era telefonía.
C. Lo que era astronomía.
 3. El elefante no quería:

A. Ser sabio.
B. Ser ignorante.
C. Ser elefante.

4. El elefante para escuchar tocó:

A. Las letras.
B. Las teclas.
C. Los números.

TEXTO 2
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

5. ¿De quién se habla en el texto?

A. De una profesora.
B. De un colegio.
C. De unos niños.

6. ¿Cuál es el curso que se menciona en el texto?

A. Primero Básico.
B. Segundo Básico.
C. Tercero Básico.

7. ¿Qué formarán los niños?

A. Una plaza.
B. Una biblioteca.
C. Una cancha de fútbol.
 PAUTA DE CORRECCIÓN
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