UNIVERSIDAD ABIERTA PARA DULTOS (UAPA)

ESCUALE DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS.

ESCUELA DE DERECHO.

TEMA: IV

Escuela Clásica y la Doctrina del Indeterminismo Escuela Antropológica Italiana.

ASIGNATURA:

Criminología

ELABORADO POR:

Jairo Luis Meléndez Ovales

(Recluido en un Centro Penitenciario de Santiago)

MATRICULA:

16-4052

FACILITADOR:

Wilfrido R. Ulloa, M.A.

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REP. DOM. 1 DE OCTUBRE 2019

 Introducción

En este trabajo realizaremos el desarrollo sobre los postulados de la Escuela

Clásica y la doctrina del indeterminismo comparando éstos con lo estipulado por
los precursores de la Escuela Antropológica italiana.

Esquirol, Pinel y otros Estos autores estimaron que las irregularidades craneales y
faciales tenían un origen patológico, pues relacionaban la delincuencia,
concibiendo así la llamada “hipótesis patológica.

P. Lucas Este investigador se inclinó por una nueva tendencia, la cual fue
bautizada como la “hipótesis de la degeneración.

E. Daily Este autor pudo apreciar la relación existente entre la locura y el delito. De
esa manera relaciono las anómalas orgánicas y las cerebrales, considerando que
las causas del delito dependían del estado de locura del delincuente.

Lavosier Este fue un científico francés que se ocupo de hacer investigaciones a

partir de los elementos químicos; pero descubrió que la naturaleza de todos los
elementos químicos que integran la tierra como amasijo de sustancias inertes, es
la mismas de los seres vivientes, razón por la que tuvo la percepción de que la
composición físico-biológica del individuo, o mejor dicho del hombre, tiene su
origen en los elementos químicos inertes o inorgánicos.
 DESARROLLO

2. Realiza un informe sobre los postulados de la Escuela Clásica y la

doctrina del indeterminismo comparando éstos con lo estipulado por los
precursores de la Escuela Antropológica italiana,.

La antropología y el positivismo biológico de Lombroso

La Teoría de la Evolución sustentada por Darwin, dio pie para el desarrollo del
paradigma evolucionista (tanto en su manifestación biológica como social), bajo el
cual se desarrollaron disciplinas tales como la antropología y la criminología.

La antropología -al igual que la criminología- tiene sus raíces en la filosofía del
Iluminismo, cuando gran parte del mundo ya había sido explorado y se habían
tenido contacto con otros pueblos de características totalmente diferentes al
mundo europeo del momento. Como asevera Paul Mercier: "en esta época
aparecen ya diversas orientaciones del pensamiento, que prefiguran los ulteriores
debates antropológicos. Pueden distinguirse dos grandes corrientes: la que insiste
en el relativismo social y cultural y la que, deseosa de establecer las normas de la
sociedad ideal, se refiere al ‘salvaje’ en una interpretación de la evolución
humana".

Criminología, antropología y la relatividad de la idea de delito

Antes hemos dicho que, bajo la concepción del positivismo biológico, el criminal
era considerado en términos absolutos como un ser anormal, una desviación con
base biológica que representaba una regresión a estados primitivos del ser
humano y que podía catalogarse como una patología. Esta concepción responde a
la reproducción de un fuerte paradigma cuyos efectos aún hoy siguen teniendo
vigencia en ciertos campos de nuestra cultura occidental contemporánea. Los
componentes de este paradigma se articulaban en la secuencia bio-psico-social;
en donde el primer componente era el más importante, y el último -lo social- muy
pocas veces se tenía en cuenta.
Pero ocurre que, con el correr del tiempo, el surgimiento de nuevas concepciones
teóricas y la relación de distintas disciplinas entre sí, se comenzó a prefigurar -
sobre todo en la temática del delito- una concepción de carácter relativista basada
ya más en lo social que en lo biológico.

Postulados de la Escuela Clásica:

1. Un respeto absoluto al principio de la legalidad.

2. El encontrar sus bases filosóficas en el derecho natural.
3. Un respeto absoluto al principio de la legalidad.
4. Lo que carezca de libre albedrio como por ejemplo los locos y los niños
quedan excluidos del derecho.
5. El derecho de castigar pertenece al Estado título de tutela jurídica.
6. La aplicación de las penas a los individuos moralmente responsables.
7. Las penas son sanciones aflictivas determinadas, ciertas, ejemplares,
proporcionales, deben reunir los requisitos de publicidad, certeza, prontitud,
fraccionabilidad y reparabilidad, y en su ejecución deben ser correctivas,
inmutable e improrrogables.
8. La retribución debe ser exacta.
9. La pena es la retribución que se hace al criminal por el mal que hizo en la
sociedad.
10. La finalidad de la pena es restablecer el orden social externo que ha sido
roto por el delincuente.
11. Se considera que el método debe ser lógico-abstracto, silogístico y
deductivo.
12. El derecho penal es garantía de libertad, ya que a segura la seguridad
jurídica ante la autoridad.
13. El libre albedrio.
 3. Elabora un mapa mental contentivo de:

a) Los precursores de la Escuela Antropológica y sus hipótesis sobre las

causas antropológicas de la criminalidad.
b) Los postulados de las principales teorías criminológicas.

Los precursores de la Escuela Antropológica y sus hipótesis sobre las

causas antropológicas de la criminalidad.

Esquirol, Pinel y otros: Estos autores estimaron que

las irregularidades craneales y faciales tenían un origen
patológico, pues relacionaban la delincuencia,
concibiendo así la llamada “hipótesis patológica”.

P. Lucas: Este investigador se inclinó por una A.B. Morel: En 1857 publicó una obra
nueva tendencia, la cual fue bautizada como titulada “Tratado sobre las
la “hipótesis de la degeneración”. Degeneraciones Físicas, Intelectuales y
Morales de la Especie Humana”, en la
que se refiere a las causas que
producen esa gama de anomalías, o
enfermedades.

E. Daily: Este autor pudo Lavosier: Este fue un científico

apreciar la relación existente
entre la locura y el delito. De
esa manera relaciono las
anómalas orgánicas y las
cerebrales, considerando
que las causas del delito
dependían del estado de
locura del delincuente.
francés que se ocupo de hacer
investigaciones a partir de los Wholer: Este renombrado científico
elementos químicos; pero descubrió alemán, a través de investigaciones
que la naturaleza de todos los hechas en laboratorios, obtuvo
elementos químicos que integran la sustancias orgánicas a partir de la
tierra como amasijo de sustancias combinación de sustancias inorgánicas.
inertes, es la mismas de los seres
vivientes, razón por la que tuvo la
percepción de que la composición
físico-biológica del individuo, o mejor
dicho del hombre, tiene su origen en
los elementos químicos inertes o
inorgánicos.
Los postulados de las principales teorías criminológicas.

Teoría clásica Teoría psicosocial

Los postulados de las

principales teorías
criminológicas

Teoría positivista Teoría contemporánea

4. Realiza un ensayo de 2 páginas sobre las consecuencias jurídico-penales

de la teoría de Lombroso y las críticas hechas a la misma por otros
pensadores de la época.

En el año 1883, Lombroso publicó un articulo titulado "Pro Schola Mea" en el cual
expuso su concepción sobre las consecuencias políticas jurídicas de su doctrina
basado en la "la delincuencia nata y la moral insanaty", afirmando que ambas son
enfermedades del espíritu, pero de una índole que el legislador no les reconoce el
efecto de ser excluidas de la imputabilidad, por lo que se le somete, casi siempre a
la apreciación del perito judicial.

En otras de sus obras, Lombroso, explica que el atavismo nos hace comprender la
ineficacia de la pena frente a los delincuentes natos, así como el hecho de la
constante repetición numérica y periódica de determinados delitos. Y que ante la
necesidad en la producción de un delito, también hay necesidad de defensa contra
él, imponiendo una pena proporcional al grado de temor que infunde el individuo
de que se trata.
Lombroso, se opuso a las penas severas, y era partidario de que se impusiera el
castigo de acuerdo al hecho, la personalidad del sujeto y el motivo. Igualmente se
oponía a los Tribunales de Jurados, al indulto y a las penas privativas de libertad
cortas. En cambio, estuvo de acuerdo con las penas corporales, ayunos, duchas
frías, trabajo duro y penoso, la represión, etc.

Propuso como mejor medida preventiva para los jóvenes delincuentes y para los
delincuentes ocasionales, el "probation system" de los norteamericanos, y una
reconciliación del humanitarismo con la seguridad de la sociedad, apoyados en la
creación de establecimientos para locos criminales.

Respecto a la pena de muerte, Lombroso, la consideraba como un medio

doloroso, pero seguro, de selección, pero también entiende que para aplicarla,
habría que tomar en cuenta "el modo de ser del autor o agente del crimen.
Establece una escala entre los verdaderos delincuentes, los criminaloides y los
delincuentes de ocasión, y por otra parte, los delincuentes reincidentes y a los
habituales junto con los delincuentes natos.

Enrico Ferri, fue un jurista, abogado penalista, sociólogo y orador brillante, fue
Profesor de Derecho Penal en la Universidad de Pisa (Turín), y que expuso su
tesis criminológica titulada "La teoría de la Imputabilidad y la Negación del Libre
Albedrío" en alguna de sus obras.

Ferri contribuyó en gran manera a la Criminología, y hizo un destacado aporte a la

doctrina de Lombroso, en razón de que hizo énfasis en dar a conocer ampliamente
la doctrina de este, pero no obstante, atacó la Escuela Antropológica. Ferri en sus
investigaciones comprobó que las teorías de Lombroso eran insostenibles en su
forma original, por lo que sin atacar sus principios fundamentales, las reformó, de
modo que se mostrara mas flexible y aceptara como causa del delito los efectos
ambientales, los que el consideraba, se originaban en el medio físico y moral,
dando nueva explicación al origen de los delitos, sumando tres las causas hasta
ese momento:
  Las biológicas o antropológicas,
 Las físicas o naturales, y
 Las sociales o ambientales.

Además, se dice que fue Ferri, y no Lombroso, quien se pronuncio en contra de la

institución de la pena, y recomendó la creación de instituciones preventivas que
sirvieran, no para castigar la delincuencia, sino, para destruir o atenuarlas causas
que la producen.

Por estas y otras teorías, Ferri fue considerado como el creador de una nueva
Escuela, llamada "Escuela Sociológica, o "Escuela Biosociológica".
 Conclusión

Al finalizar dicho desarrollo sobre las Escuela Clásica y la Doctrina del

Indeterminismo Escuela Antropológica Italiana. Pudimos entender que Ferri
contribuyó en gran manera a la Criminología, e hizo un destacado aporte a la
doctrina de Lombroso, en razón de que hizo énfasis en dar a conocer ampliamente
la doctrina de este, pero no obstante, atacó la Escuela Antropológica.

Lombroso, se opuso a las penas severas, y era partidario de que se impusiera el

castigo de acuerdo al hecho, la personalidad del sujeto y el motivo. Igualmente se
oponía a los Tribunales de Jurados, al indulto y a las penas privativas de libertad
cortas. En cambio, estuvo de acuerdo con las penas corporales, ayunos, duchas
frías, trabajo duro y penoso, la represión, etc.

Propuso como mejor medida preventiva para los jóvenes delincuentes y para los
delincuentes ocasionales, el "probation system" de los norteamericanos, y una
reconciliación del humanitarismo con la seguridad de la sociedad, apoyados en la
creación de establecimientos para locos criminales.

En la investigación de dicho tema fue notorio el aprendizaje sobre dicho tema y

sentimos el deber cumplido ampliando satisfactoriamente y descubriendo cuantas
cosas en cada postulado se detallaron sobre cada escuela y sus precursores.
 Bibliografías

Ciprián, R. (2013). Tratado de Derecho Inmobiliario. Cuarta edición actualizada.

Santo Domingo: Editora Centenario. S.R.L.

Mirabal, L. (2013) Compendio de Legislación Inmobiliaria de la República

Dominicana y Leyes Complementarias. Santo Domingo: Editora Centenario S.R.L.

Monción, S. (2011) La litis, los incidentes y la demanda en referimiento en la

Jurisdicción Inmobiliaria. Santo Domingo: Editora Centenario, S.A.

Pérez, E. (2010). El Referimiento en la Jurisdicción Inmobiliaria. Santo Domingo:

Editora Agenda Continental S.A.