FÍSICA Y QUÍMICA 3º E.S.O.

T6 – FUERZAS Y MOVIMIENTO

ALUMNO:

1. Dibuja la gráfica posición-tiempo con la siguiente información:

600
Juan ve salir a su madre del supermercado,
500 situado a 100m delante de él , y alejarse 400m
400 hacia la panadería, lo que le lleva 2 minutos;
300 tras permanecer un minuto en la panadería, su
200 madre sale y se acerca a Juan, llega a su
x (m)

100 posición en 3 minutos y se queda un minuto

0
charlando con él. Finalmente la madre de Juan
-100 0 60 120 180 240 300 360 420 480
regresa a su casa, situada a 300m detrás de la
-200
-300
posición de Juan, empleando 1 minuto en
t (s) realizar este recorrido.

Calcula:
a. La velocidad de la madre de Juan en cada tramo
3
PUNTOS b. El espacio total recorrido y el desplazamiento realizado por la madre de Juan.
c. La velocidad media y la rapidez en todo el recorrido

2. Dada la siguiente gráfica describe el movimiento que representa, indicando el tipo de

movimiento en cada tramo:
25
20
v (m/s)

15
10
5
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
t (s)
Calcula:
a. La aceleración en cada tramo
3
PUNTOS
b. El espacio total recorrido recorrido y el desplazamiento.
c. La velocidad media y la rapidez en todo el recorrido
 3. Ordena de mayor a menor las siguientes velocidades:
1
PUNTO
20 km/h, 10 m/s, 500m/min y 3 km/min.

4. Un avión supersónico recorre 500 km en un cuarto de hora. ¿Cuál es la velocidad del

1
PUNTO
avión? (da el resultado en km/h y en m/s).

5. Un camión circula a una velocidad de 90 km/h. El conductor frena y detiene el vehículo

1
PUNTO en 12 s. Calcula la aceleración de los frenos.

6. Un ciclista lleva una velocidad de 36 km/h. Cuando le faltan 8 s para llegar a la meta,
1 experimenta una aceleración constante igual a 1,5 m/s2. Halla la velocidad con la que
PUNTO
llega a la meta.