PLAN DE TRABAJO

I. Datos de la institución

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN Grado o
Plantel DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A Licenciatura en Administración
DISTANCIA Licenciatura
Modalidad: A Distancia

II. Datos del asesor

Nombre TENORIO SANCHEZ MARIA TERESA Correo mtorio@docencia.fca.unam.mx

III. Datos de la asignatura

FUNDAMENTOS DE
Nombre Clave 1346 Grupo 8352
MERCADOTECNIA

Fecha de inicio del

Modalidad Obligatoria Plan 2012 05 de agosto de 2019
semestre

Horas de asesoria Lunes: 11:00 - 13:00 hrs Fecha de término

4 Horario 04 de diciembre de 2019
semanal Miércoles: 11:00 - 13:00 hrs del semestre

IV. Contenido temático

TEMA HORAS

Total Teoría Práctica

I. Conceptos fundamentales de la mercadotecnia 8 8 0

II. La mezcla de la mercadotecnia 6 6 0

1 de 6
 III. Producto 12 12 0

IV. Plaza (Mercado, Distribución) 14 14 0

V. Precio 6 6 0

VI. Promoción 14 14 0

VII. La responsabilidad social de la función de mercadotecnia 4 4 0

V. Presentación general del programa

Estimad@s alumn@s de la asignatura: Fundamentos de Mercadotercnia

Soy la maestra María Teresa Tenorio Sánchez, seré tu asesora durante este semestre; por ello, mi labor es apoyarte en tu proceso de aprendizaje, resolviendo tus dudas y sugiriéndote como
aprovechar los contenidos para que puedas obtener un mejor aprendizaje. No dejes de preguntar cuanto sea necesario y las veces que consideres pertinente.

Revisaré tus actividades de aprendizaje en plataforma y tendrás un comentario a cada una de ellas en un lapso que no debe ser mayor a una semana después de entregar la actividad, lo cual te
permita conocer la retroalimentación correspondiente para que puedas analizar y asimilar los comentarios que, sin duda, repercutirán en tu aprendizaje.

Asimismo, es recomendable que desde el inicio del semestre te prepares para tu examen. .

VI. Forma en que el alumno deberá preparar la asignatura

Las actividades de aprendizaje son tareas que se han estructurado de tal forma que te permitan desarrollar habilidades y destrezas, para dar solución a un problema en específico, producto de
los aprendizajes significativos derivados de la apropiación de los contenidos temáticos de la asignatura correspondiente.

Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes oficiales como libros, revistas, artículos, etcétera en dos fuentes mesográficas diferentes a los
apuntes electrónicos y hacer la cita de los mismos en formato APA, ya que, si no lo haces incurres en plagio. http://normasapa.net/2017-edicion-6/

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Ponderacio
Fecha No. Unidad No. Actividad Descripción de la de actividad de acuerdo a la plataforma
n

2 de 6
 De la siguiente liga: 20 Ejemplos de Organizaciones Funcionales
https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-organizaciones-funcionales/
De las 20 empresas selecciona una de tu preferencia y desarrolla lo siguiente:
1. Describe por qué elegiste esta empresa.
2. Breve historia de la empresa.
3. Escribe los eventos más importantes de la empresa elegida.
4. En cuanto al mercado identifica lo siguiente:
UNIDAD 1:
1. Tipo de mercado en que se encuentra la empresa.
21 de agosto de Conceptos
Act. complementaria 2. Localización del mercado 10 %
2019 fundamentales de la
3. Distribución geográfica.
mercadotecnia
4. Describe las principales variables del entorno social, económico y político.
5. Menciona las principales fortalezas y debilidades de los competidores de la empresa.
6. Incluye el organigrama funcional, de la empresa y sustenta la descripción.
7. Presenta parte del organigrama de cómo está diseñada la gerencia de productos.
8. Presenta parte del organigrama de la gerencia de mercados.
9. Describe el tipo de necesidad que satisface el marketing con la oferta de la empresa al mercado.
Realiza la actividad en Word,

I. Del siguiente vídeo, elabora un comentario.

De las 4P del Marketing 1.0 a las 4C del Marketing 2.0 y 3.0 ...
https://alfredohernandezdiaz.com/.../las-4p-del-marketing-1-0-las-4c-del-marketing-2-0-...
II.. Del siguiente vídeo.
The Joneses pelicula subt esp - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=NsBMKwa3lmw
a) Has una reseña del comportamiento del consumidor de la película “The Joneses”
UNIDAD 2: La Del siguiente vídeo
09 de septiembre de
mezcla de la Act. complementaria Comportamiento del Consumidor en Supermercado - YouTube 10 %
2019
mercadotecnia https://www.youtube.com/watch?v=fLf54kePXn0
a) Menciona cómo se aplican las teorías del comportamiento del consumidor
III. Como objeto de estudio consulta las siguientes ligas:
Marketing Philip Kotler, Gary Armstrong - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=5HQsYXJqnSQ
y
MEZCLA de MERCADOTECNIA LAS 4 P ́S / EJEMPLOS 🤗 - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=FGIk8MNMsSs

3 de 6
 A partir del estudio de la unidad, realiza la siguiente actividad.
1. Elije un producto físico o servicio.
1. Diseña el ciclo de vida del producto.
2. Investiga respecto a las posibles carencias que estén presentes o puedan surgir en el mercado.
3. ¿El producto a desarrollar está dentro de su giro de actividad y misión?
4. En el supuesto caso que usted haya identificado varias oportunidades, seleccione y decida sobre
cuál desea trabajar, tomando en consideración sus capacidades y la estimación de costo/beneficio d
cada alternativa.
5. Ya habiendo seleccionado las mejores opciones, realice los diversos pasos del proceso, a fin de
asegurar el éxito de los productos que pretenda desarrollar.
6. Has una lista de generación de ideas para crear (modificar el) un producto que satisfaga al
30 de septiembre de consumidor de acuerdo a sus necesidades. Utilizando la matriz DAFO Y CAME
UNIDAD 3: Producto Act. complementaria 10 %
2019 7. Elije la idea que más sea viable para modificar y/o crear el producto, justifica dicha idea.
8. Has una base de información sobre las ideas que desechaste en el inciso anterior.
9. Diseña o describe las características y beneficios del producto que quieres lanzar al mercado.
10. La estrategia del producto debe considerar los siguientes elementos:
11. Tipo de empaque, envase y embalaje que va a tener el producto.
12. Elije la estrategia de la marca.
13. Elije la estrategia de la etiqueta.
14. Marco legal del producto a nivel nacional, que contenga.
1. ¿Cuáles son las leyes y reglamentos que tienen relación con el desarrollo y diseño del producto?
Tanto en el mercado actual como en el meta.
2. ¿Cuáles son las restricciones que marcan las leyes y reglamentos en relación con el tipo de
producto que estamos desarrollando?

Para esta actividad elegirás un producto o servicio de la siguiente lista:

Mexichem Televisa Fibra Uno

Helvex Cemex Gruma
La Costeña Grupo Inbursa Bafar
Grupo Lala Grupo Bimbo Fogoncito
América Móvil Grupo Alfa Corona
Femsa El puerto de Liverpool Lala
Alsea Arca Continental Bachoco
UNIDAD 4: Plaza
14 de octubre de Cemex Grupo Carso Casa Cuervo
(Mercado, Act. complementaria 10 %
2019
Distribución) Grupo Financiero Banorte Grupo Geo Kidzania
Rotoplas Homex Telcel

Desarrolla una imagen que describa:

1. Canal de distribución
2. Tipo de distribución
3. Objetivo de distribución
Comparte tu imagen en el foro y has comentarios de los trabajos de tus compañeros.
23 de octubre de A partir del estudio de la unidad, realiza la actividad que tu asesor te indicará en el foro de la
UNIDAD 5: Precio Act. complementaria 10 %
2019 asignatura

4 de 6
 Como responsable del departamento de promoción de la empresa “X” productora de (del producto que
elegiste en la unidad 3) deseas lanzar una promoción.
Contesta lo siguiente:
1. ¿Qué es lo que buscas lograr con tu campaña de promoción? Selecciona cuál de los siguientes
rubros pueden cubrir tu (s) objetivo (s) y menciona tu objetivo.
1. conocimiento de marca.
2. Incrementar las ventas.
3. Crear en el mercado una necesidad de tu producto o servicio.
4. Mejorar la imagen de la marca.
5. Impulsar su posicionamiento.
6. Desarrolla cómo aplicarías las estrategias de promoción:
1. De impulso, que busquen motivar a los vendedores para que mejoren su desempeño.
2. De atracción, cuyo foco de atención se centra en el consumidor.
13 de noviembre de UNIDAD 6: 3. Combinadas, en las cuales se incentiva a ambos actores del proceso de compra, tanto al vendedor
Act. complementaria 10 %
2019 Promoción como al comprador.

1. Existen diferentes tipos de promoción, selecciona la que da respuesta a tu objetivo y a tu

presupuesto y explica y/o ilustra su aplicación, tiempo de duración.
1. Sorteos o concursos.
2. Descuentos directos.
3. Regalo de muestras o de artículos relacionados.
4. Productos adicionales a cambio de un mínimo de compra.

1. En formato de PowerPoint o en un vídeo elabora una promoción como parte de tu plan de

marketing, debes de considerar desde el diseño de la campaña para que haya congruencia con el
resto de tu publicidad.
2. Selecciona en qué red social, e-commerce o e-business harías la presentación de tu promoción y
justifica tu decisión.

Para esta actividad retomarás la empresa que elegiste en la unidad 1 y explica amplia mente por qué
UNIDAD 7: La
es social mente responsable en función de la mercadotecnia..
27 de noviembre de responsabilidad social
Act. complementaria Determina la forma en que la empresa lleva a cabo acciones de responsabilidad social. 10 %
2019 de la función de
Indica y describe si la empresa ha implementado alguna campaña de mercadotecnia social.
mercadotecnia
Elabora tus conclusiones sobre la empresa y el producto que trabajaste a lo largo del curso.

VII. Sistema de evaluación

FACTORES DESCRIPCIÓN

5 de 6
 Es requisito indispensable para la presentar el examen, el haber concluido las actividades de las unidades.
Si la activdad es enviada fuera de tiempo (no mayor de 8 días) se calificará sobre 9.
En la semana de examen no se recibirán actividades atrazadas..
Todas las actividades serán enviadas, calificadas y retroalimentadas por tu asesor antes de la fecha de examen.
Tienes un plazo máximo de 8 días naturales para subir una actividad atrasada, después de esta fecha no será evaluada.
Cada actividad debe incluir:
Requisitos
Carátula: Nombre de la institución, Nombre de la materia y de la unidad, tu nombre y Fecha de envío. :
Desarrollo de la actividad: Empezando con la instrucción de la actividad.
Conclusión.
Justifica lo que te dejó de aprendizaje significativo la actividad, .
Bibliografía, Mesografía, páginas web y sitios de interés que utilizaste.

Examen Final 30 %
Porcentajes Act. complementaria 70 %
TOTAL 100 %

La calificación final de la asignatura está en función de la ponderación del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electónico la
calificación final al asesor.

VIII. Recursos y estratégias didácticas

Lecturas Obligatorias (X)

Elaboración de Actividades de Aprendizaje (X)

Videos (X)

Plataforma Educativa (X)

Foro Electrónico (X)

Chat (X)

Correo Electrónico (X)

Sitios de Internet (X)

Plan de Trabajo (X)

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