“Influencia de la Ilustración en el pensamiento político, económico y social de la población”
PROPÓSITO: Conocer y analizar los aportes de los señores ilustrados, en la
economía, la ciencia y la política: dando respuesta a una serie de preguntas en la que los estudiantes expresen sus puntos de vista. LA ILUSTRACIÓN
• La Ilustración, también conocido
como «siglo de las luces» fue un movimiento intelectual (cultural, social, filosófico y político) europeo surgió en Francia en el siglo XVII. • La principal característica de esta corriente de pensamiento fue defender el uso de la razón sobre el de la fe para entender y solucionar los problemas de la sociedad. • Este movimiento defendía el dominio de la razón sobre la visión teocéntrica (religiosa) que dominaba Europa desde la Edad Media. IDEALES DEL HOMBRE ILUSTRADO
Disconformidad con toda forma de
tradición anclada en la rutina; Un espíritu liberal y tolerante. Fe en la ciencia, de la que se espera la solución de los problemas humanos. Predominio de la Razón como pauta de la Conducta Humana Conciencia de fraternidad universal que les lleva a sentirse ciudadanos del mundo. Creer en un ideal de la felicidad humana, guiado por el comportamiento racional del hombre". Rechazo a las diferencias sociales. Crítica al antiguo régimen. PLANTEAMIENTOS CENTRALES DE LA ILUSTRACIÓN
1. La educación es el medio para formar
personas libres y ciudadanos responsables. 2. Todos los hombres son iguales. 3. Crítica a la teoría de derecho divino. 4. El estado no debe intervenir en la economía. LOS FILÓSOFOS ILUSTRADOS MONTESQUIEU
• Filósofo y político Francés, Planteo la
división de poderes: Ejecutivo, legislativo y Judicial. Mediante el establecimiento de una monarquía constitucional. • Critica las costumbres e instituciones del régimen Absolutista. • Su Obra fundamental es: “El Espíritu de las Leyes”
• Idea central: separación de los
poderes del estado JEAN JACQUES ROUSSEAU
Político Suizo asentado en Francia, su
pensamiento se resume en la obra: “EL CONTRATO SOCIAL (1762)”, Donde plantea que la sociedad delega el poder político a individuos ante la necesidad del gobernante, sin embargo el pueblo es soberano y dueño de sus derechos, exigiendo la libertad e igualdad a los gobernantes de turno a manera de un contrato social. VOLTAIRE
• Filósofo Francés implacable crítico del
absolutismo y de la religión católica, autor de su obra: “ Cartas filosóficas. • Su filosofía se inclinaba a la defensa de Los Derechos Del Hombre, para seguir los dictados de su razón siempre que con ello no se perturbará el orden social.” FILÓSOFOS ILUSTRADOS ECONOMISTAS FRANCISCO QUESNAI ADAM SMITH LA CIENCIA DURANTE LA ILUSTRACIÓN ACTIVIDAD Nº 02 I. Responda a las siguientes preguntas de manera clara y precisa las siguientes interrogantes 1. ¿Qué es la Ilustración? 2. ¿Cuáles son las tres fuentes ideológicas de la ilustración? 3. Cuales fueron los principales planteamientos ilustrados, a nivel Político, económico y social? 4. Anote los tres principales filósofos ilustrados con sus obras más representativas. 5. ¿Cuáles fueron las Escuelas Económicas ilustradas y en qué se diferenciaron? 6. Establezca aquellos personajes que contribuyeron al desarrollo de la ciencia y cuales fueron sus inventos. 7. ¿Cuál fue el objetivo político de la Enciclopedia? 8. Que fue el despotismo Ilustrado y quienes fueron sus principales representantes? 9. ¿Por qué fue importante la Ilustración? 10. ¿Cuál de las siguientes ideas centrales de la ilustración te identifica más y por qué? II. Exprese sus puntos de vista a las siguientes interrogantes. 1. La educación es el medio para formar personas libres y ciudadanos responsables . 2. Los poderes del estado deben estar separados y ser autónomos 3. Todos nacemos libres y somos iguales. 4. Qué es lo que quería decir Rousseau en su frase: “ El hombre ha nacido libre y en todas partes está encadenado”, “La igualdad de la riqueza debe consistir en qué ningún ciudadano sea tan opulento que pueda comprar a otro y ninguno tan pobre que vea la necesidad de venderse. 5. Manuel Kant decía: “La libertad es aquella fundamental que aumenta la utilidad de las demás facultades”