Universidad Andrés Bello

Facultad de Ciencias de la Vida

Departamento de Ciencias Biológicas

CUESTIONARIO SOLEMNE I BIOL034 2019-10

Preguntas de la Clase 1: Introducción a las Células

1. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta
en ambos casos:

a. Las células eucariotas no presentan núcleo.

b. La membrana plasmática separa el medio interno celular del externo.

c. El citoplasma está formado por los organelos celulares, el citosol y el núcleo.

d. El postulado de la teoría celular: "todos los organismos están formados por unidades
denominadas células", fue enunciada por Schwan y Schleiden.

e. La ultraestructura celular (organelos pequeños, membranas internas,

ribosomas…etc) se observó gracias a los microscopios ópticos.

f. El enunciado " toda célula proviene de otra célula" es uno de los que forman parte
de la teoría celular.

2. ¿Cuál es la característica principal que diferencia a una célula eucariota de una célula
procariota?
a. La existencia de una pared celular, la ausencia de organelos membranosos y su
pequeño tamaño.
b. La presencia de lisosomas, centriolos y su bajo desarrollo de vacuolas
c. La presencia de un núcleo celular bien diferenciado.
d. La presencia de cloroplastos, una pared celular y un gran desarrollo de las vacuolas.
3. ¿En que organelo citoplasmático se realiza la respiración celular?
a. Aparato de Golgi
b. Cloroplasto
c. Ribosomas
d. Mitocondrias

4. ¿Que organelo se forma por una prolongación de la envoltura nuclear?

a. Mitocondrias
b. Retículo endoplasmático
c. Cloroplasto
d. Aparato de Golgi

5. La teoria endosimbiótica sobre el origen de las mitocondrias postula que:

a. Se originaron por fusión de dos organismos procariotas
b. Se formaron a partir de plastídios primitivos
c. Se originaron por la simbiosis de dos organismos eucariotas
d. Se formaron a partir de procariotas fagocitado por un eucariota ancestral

6. ¿Qué forma tiene la molécula de ADN en las células procariotas?

a. Circular con un solo cromosoma
b. Lineal con múltiples cromosomas
c. Circular con múltiples cromosomas
e. Lineal con un solo cromosoma
7. Identificar los componentes de las siguientes células.

6
1

5
7
8. Distinguir entre:

• Membrana celular / pared celular

• Núcleo / Nucléolo

• Retículo Endoplasmático Liso / Retículo Endoplasmático Rugoso

• Lisosomas / Peroxisoma

• Cloroplastos / Mitocondrias

Preguntas de la Clase 2: Componentes químicos de la Célula

2. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta
en ambos casos:

a. Las proteínas son tan diversas porque cada una de ellas está formada por una
combinación única de aminoácidos unidos al azar.

b. Las bicapas lipídicas son macromoléculas compuestas principalmente por

subunidades de fosfolípidos.

c. Los ácidos nucleicos contienen azúcares.

d. Las colas hidrófobas de las moléculas de fosfolípidos son repelidas por el agua

e. EL ADN contiene cuatro bases diferentes A, G, U y C

f. El almidón y la celulosa son ejemplo de proteínas

g. Los monómeros se unen entre sí a través de enlaces iónicos

h. Los polímeros son macromoléculas constituidas por muchas unidades llamadas

monómeros
2. ¿En cuál de las opciones se respeta un orden creciente de complejidad?
a. Ribosomas - Aminoácidos – Grupo Amino y Carboxilo – Dipéptito - Polipéptido
b. Aminoácidos – Grupo Amino y Carboxilo – Dipéptito -Ribosomas - Polipéptido
c. Aminoácidos – Grupo Amino y Carboxilo – Dipéptito - Polipéptido - Ribosomas
d. Grupo Amino y Carboxilo - Aminoácidos – Dipéptito - Polipéptido - Ribosomas

3. ¿En cuál (es) organelos se pueden encontrar ácidos nucleicos?

a. Núcleo
b. Mitocondria
c. Retículo endoplásmico rugoso
d. Aparato de Golgi

4. ¿Cuál es la fuente energética principal cuando el organismo requiere energía de forma

rápida? ¿Y si necesita energía a largo plazo?

5. Escribe la secuencia complementaria de los siguientes nucleótidos y dibuja cuantos

puentes de hidrógeno se forman entre ellos.

A T C GTA
6. Realice un cuadro comparativo entre ADN y ARN. Considere estructura y composición.

7. ¿Cuántos tipos de ARN conoce? Describa brevemente cada uno de ellos.

8. ¿Cuáles son los niveles estructurales de una proteína?

9. Complete el siguiente cuadro:

BIOMOLECULAS ATOMOS QUE MONOMEROS FUNCION EJEMPLOS

LA FORMAN
PROTEINAS

HIDRATOS DE
CARBONO

LIPIDOS

ACIDOS
NUCLEICOS

Preguntas de la Clase 3: Mecanismos genéticos básicos I

1.- Según la Regla de Chargaff es correcto afirmar que:

a) Independiente de la composición de bases de una especie la relación entre A y T es 1:1
b) Independiente de la composición de bases de una especie la relación entre A y C es 1:1
c) Independiente de la composición de bases de una especie la relación entre C y T es 1:1
d) Independiente de la composición de bases de una especie la relación entre G y T es 1:1
2.- La complementariedad de bases en el ADN está dada porque:
a) Entre A y T se forman tres puentes de hidrógeno
b) Entre C y T se forman tres puentes de hidrógeno
c) Entre A y T se forman dos puentes de hidrógeno
d) Entre C y G se forman dos puentes de hidrógeno

3.- El cariotipo de un individuo permite conocer:

a) número de cromosomas, tamaño y genes
b) número de cromosomas, tamaño, forma y sexo
c) número de cromosomas, genes y sexo
d) número de cromosomas, nucleótidos, genes y sexo

4.- El conjunto de ADN más proteínas como las histonas se conoce con el nombre de:
a) Nucléolo
b) Nucleoplasma
c) Cromatina
d) Matriz nuclear

5.- Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta
en ambos casos:

a) El nucleosoma está compuesto por 8 histonas y un trozo de ADN que se enrolla

alrededor de estas.

b) Las acetilaciones en las histonas generan que la cromatina este más compactada.

c) La eucromatina es un estado de compactación del ADN que reprime la

transcripción de genes que se encuentran en esta zona.

d) Los cromosomas eucarioticos son lineares y contienen dos centrómeros, un

telomero y un origen de replicación.

e) Un gen es una secunencis de ADN que sólo codifica para un ARN mensajero.

f) El genoma eucariota esta constituído sólo por genes funcionales de copia simple y
ADN repetido.

g) Las secuencias repetidas funcionales codificantes como las familias de genes en

tandem y las familias de genes dispersas son ejemplos de ADN espaciador.

h) El nucléolo es una región del nucleo que se especializa en la síntesis de ribosomas.

i) Las histonas son proteínas ácidas ricas en aminoácidos con carga negativa.
Preguntas de la Clase 4: Mecanismos genéticos básicos II
1.- Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta
en ambos casos:

a.- La replicación es bidireccional porque se sintetiza de manera simultánea una hebra

continua y una hebra retrasada.

b.- Los fragmentos de Okazaki son eliminados por una nucleasa que degrada el ARN.

c.- La tasa de error de replicación del ADN se reduce mediante la función correctora de la
ADN polimerasa y por la maquinaria de reparación por escisión de nucleótidos.

d.- Los telómeros son secuencias cortas de ADN que se repiten en el centrómero de los
cromosomas.

e.- La replicación es un proceso en el que se duplica la cantidad de ADN en la célula y se

lleva a cabo en la fase M del ciclo celular.

f.- La desaminación de las bases nitrogenadas pueden generar que la bases cambien de
tipo.

g.- El sistema de reparación NER es muy específico y remueve sólo el nucleótido dañado.

h.- La ADN polimerasa tiene una actividad polimerasa 3’-5’ y una actividad correctora 5’-3’
2.- Complete la siguiente tabla resumen.

Estructura/ Proteína/ Función

Enzima

OR

ORC

Helicasa

Primasa

ADN polimerasa

Nucleasa

ADN polimerasa reparadora

Ligasa

Topoisomerasa II

SSB

Abrazadera deslizante
3.- En la replicación del ADN:
a) ¿Qué significa que la replicación del ADN es: semiconservativa, bidireccional,
simultánea y semidiscontinua?

b) Explique las semejanzas y diferencias en la síntesis de las dos cadenas de

ADN en una horquilla de replicación

4.- Explique que son, que función biológica tienen y como se forman los telómeros.
5.- La siguiente figura esquematiza un sistema de reparación de ADN. Explíquelo (nombre
del sistema, que errores repara y como los repara).
6.- La siguiente figura esquematiza un sistema de reparación de ADN. Explíquelo (nombre
del sistema, que errores repara y como los repara).