Actividades a desarrollar

1. Para realizar la actividad de la fase 2, debe ingresar al entorno de

conocimiento y revisar la lectura de la unidad 1: ¿Qué es la Teoría
General de Sistemas? Instituto Nacional De Estadística E Informática.
(pp. 8-37).

2. Ingrese al entorno de aprendizaje colaborativo y descargue el Anexo

1. Realice una lectura comprensiva del estudio de caso formulado.

3. Represente mediante un diagrama todo el sistema y las interrelaciones

de los subsistemas de muebles Duraflex. Debe incluir todos los
elementos que desde la TGS se contemplan dentro de la conformación
de un sistema:
 Entrada o insumo (input). Es la fuerza de arranque del sistema,
suministrada por la información necesaria para la operación de éste.

 Salida o producto (output). Es la finalidad para la cual se reunirán los

elementos y las relaciones del sistema.
 salida:
sector de ventas
salida:
permite la venta de
muebles duraflex muebles fabricados a
es una empresa ubicada en el clientes de la zona y
sur de la ciudad de bogota lleva tambien aclientes cuya
30 año en el mercado de la residencia se encuentre
fabricacion y venta de mueble a una distancia por
en toda la cuidad tierra de la ciudad de
bogota

entrada:
salida:
sector de muebles
oficina central son
entrada: produccion 3
sector de modelo es que se encarga sector de
en la elaborracion administracion y
son los que se
de muebles abastecimiento
encargar de definir
los modelos de el sector de sector de
muebles programacion de planiamiento
la produccion estrategico
envia,biametralme
depositos
nte ala fabrica


  Procesamiento o transformador (throughput). Es el mecanismo de
conversión de entradas en salidas.

 Retroalimentación (feedback). Es la función del sistema que busca comparar

la salida con un criterio previamente establecido.

 Medio Ambiente (environment). Es el medio que rodea externamente al

sistema y que de alguna manera lo afecta.

Tenga en cuenta indicar los flujos de información que a nivel del

sistema y subsistemas se están generando, debe identificar el sentido
del flujo de información y además identificar con un breve texto el
contenido de estos.
De la misma forma debe tener en cuenta la información que se genera
desde el sistema hacia el entorno y la que el sistema toma de éste.

4. Una vez haya revisado detenidamente los documentos anteriores y

tenga claridad en los conceptos, utilice una herramienta digital para
diligenciar la tabla de aportes semánticos indicada a continuación:

APORTES DESCRIPCION DE UNA

SEMANTICOS SITUACIÓN EXTRACTADA DEL
CASO DE ESTUDIO

Mecanismo que ordenen,

equilibren o controlen el
caos
Entre o esté dentro de los
limites
Permisibles
1. Neguentropía Bajo rendimiento de
* personal de trabajo
 Puede alcanzar el mismo
final, la misma meta
partiendo de diferentes
condiciones iniciales y
siguiendo distinto
itinerarios en los procesos
2. Equifinalidad
*
Consiste en un equilibrio
dinámico alcanzado a
base de dispositivo de
retroalimentación crese al
mismo ritmo que sus
competidores para
mantener su cuota de
3. Homeostasis mercado
Construir modelo
similares al modelo
original esto con el fin de
aumentar o mejorar el
desempeño de un sistema

4. Isomorfismo
Relación de los sistema
pueden ser reciprocas o
unidireccionales sistemas
dependen entre si

5. Relación simbiótica
*
Sirve para comparar la
manera cómo funciona un
sistema en relación con el
estándar establecido para
su funcionamiento

6. Retroalimentación
*

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