DESAFÍOS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

Guía de actividades:
1. Leer el siguiente texto.

Hagamos un viaje hacia el pasado de la educación…

 Antes para investigar se tenía que ir a una biblioteca, y pedir los
libros que necesitaba.
 La educación antes se basaba solo en la teoría, es decir, en estudiar
algún contenido de memoria.
 Antes el profesor llevaba carteles con los gráficos que pretendía
mostrar a los alumnos.
 Antes el estudiante solo se sujetaba a ser solo una repetición de lo
que decían los libros.
 Se evaluaba a todos de la misma manera.
En el presente muchas de estas cosas cambiaron…
 Ahora para investigar tenemos muchas herramientas para ahorrar
tiempo y dinero: Internet, YouTube, Google, Facebook, Wikipedia,
etc.
 La enseñanza ya no se basa solo en saber algo de memoria, sino
también en la parte práctica.
 Ahora los profesores cuentan con salas virtuales, o utilizan tic:
power point para que las clases sean más motivadoras.
 No se evalúa a los alumnos de la misma manera, se valora el
proceso más que el producto: que sea participativo, respetuoso,
predispuesto, que trabaje en clase, y que pueda demostrar lo que
aprendió a su manera.
2. De acuerdo a lo que entendiste, completar el siguiente cuadro.

RASGOS EDUCACIÓN DE EDUCACIÓN DE

ANTES AHORA

APRENDIZAJE

ENSEÑANZA DEL
PROFESOR

ALUMNO
 3. Leer el siguiente texto.

En la actualidad….
¿A qué se enfrenta el docente de hoy?
El docente hoy se enfrenta a una sociedad tecno-globalizada, el sistema educativo, los
padres de familia, los alumnos, los cuales demandan un docente idóneo, culto y que sea
agente de cambio.
¿Qué docente busca la sociedad actual?
El docente que la sociedad busca debe ser: profesional, comprometido,
interdisciplinario, que impacte la vida de sus alumnos, innovador, investigador,
integrador, un docente que actualiza constantemente sus conocimientos.
¿Actualización docente?
El docente debe actualizarse a través de educación continua, estudios de postgrados,
participación en investigaciones, diseños curriculares, uso de los tics, evaluación
constante.
¿Y cómo es el estudiante de hoy?
Es interactivo, es espontaneo, es inquieto, es crítico, es habilidoso con las tic, a veces
difícil de controlar y motivar.
Y su herramienta más poderosa: el internet. No podemos demandar a los estudiantes
que sean pasivos, estáticos, y monótonos. Y menos solicitar atención en una clase
efectuada solo a través de texto de estudios, pizarrón y birome, los estudiantes de hoy
requieren una educación compleja. El educador es responsable de su auto-formación,
auto-desarrollo, auto-aprendizaje.
La educación de hoy debe reconectar a los alumnos y profesores, el sentido y el
contexto, y especialmente el pasado, presente y futuro.

4. Después de haber leído este texto, observa las siguientes imágenes y describe lo
que pasa en cada una.

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5. De acuerdo a todo lo que leíste, une las siguientes imágenes con la opción
correcta.

EDUCACIÓN DE
ANTES

EDUCACIÓN DE
AHORA