Participante:

Santo Padilla Hernández

Facilitador:
José Hernández

Tema

Tarea 2

Matricula:

16-2798

Fecha:
20 de septiembre de 2019
 Introducción

En esta tarea investigaremos y aremos una buena indagación sobre este tema de
práctica docente versus ética docente realizaremos cada uno de sus tópicos para
adquirir conocimientos y así incluirlo en nuestro rol docente en el mañana.

En esta tarea también desarrollaremos las diferentes identidades del docente de

hoy desde una perspectiva relacionada con la ética y como esta se refleja en el
profesional de Educación.

Para mí uno de los principales problemas que presenta nuestras comunidades es

la falta de valores en los jóvenes, lo que lleva a que haya un mal manejo
administrativo en nuestro país, es por esto que hay que inculcarles a nuestros
jóvenes valores éticos. Para esto es necesario conocer la importancia de la ética
profesional y saber de qué manera influye está en los alumnos para poder
trabajarla.

Enseñar es una tarea que dignifica la persona, el logro de enseñanza es capaz de

proporcionar a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender. El rol actual
del docente es el de actual como mediador o intermediario entre los contenidos de
aprendizaje y la actividad constructiva que reflejan los alumnos para asimilarlos.

Un docente, por tanto, parte de la base de que es la enseñanza su dedicación y

profesión fundamental y que sus habilidades consisten en enseñar la materia de
estudio de la mejor manera para el alumno es por ende que cada docente debe de
tener un buen perfil y manejo de su tarea como educador.
 Informe del tema

¿-A que hacemos referencia cuando aludimos a la ética profesional del

docente?

La educación no ha sido nunca una tarea fácil, siendo cada vez más los conflictos
y tensiones que se suceden en los centros educativos -manifestaciones, huelgas,
violencias contra profesores, vandalismos, etc. Hoy no basta con «saber» o
«saber hacer», sino que la enseñanza ha de entrelazarse con la dignidad humana
que nos orienta hacia el bien hacer.

Cuando hablamos de “ética del docente” nos adentramos en dos conceptos con
connotaciones amplias, el primero nos acerca al vocablo “ética” que proviene del
griego “ethos”, que significa costumbre; su sinónimo latino es la voz “more”, de
donde deriva el termino moral, que designa la adhesión, por parte de los
individuos, a unas normas y valores a partir de los que aquellos juzgan sus
acciones como concretas o incorrectas, como un conjunto de valores, principios y
normas por lo que las personas suelen orientar sus acciones “ética” alude
explícitamente, a la reflexión con el objetivo de que las costumbres y hábitos
coadyuven a que las personas que los tienen adquieran un carácter especifico,
adquieran personalidad.

La ética no es algo que existe de entrada, es una exigencia difícil, que nunca se
conquista de manera definitiva. Si la moral tiene por cuestión básica el “que debo
hacer”, la ética específicamente apunta al ¿Por qué debo hacerlo?, de todo ello
cabe inferir que no hay ética sin moral, aunque si puede darse la situación inversa.

¿-como se forma éticamente a un profesor?

El profesional es una persona que ha adquirido unas determinadas competencias

–reconocidas socialmente- para aportar un bien o servicio a los demás, a la
sociedad así, con el desarrollo de cada actividad los profesionales pretenden
ganarse no solamente económicamente la vida, sino también la importancia social
y moral del ejercicio de una profesión en el bien específico que aporta a la
sociedad, en general o a un individuo en particular.

Aunque la buena práctica o ejercicio de la profesión hace que el profesional aporte

un servicio a la sociedad, a la vez, hace además que adquiera un carácter o
personalidad ética. Así, cuando el profesional adquiere y ejercita de modo
excelente sus competencias, se forma como ciudadano y como persona moral. De
este modo, la excelencia en una profesión está enmarcada por el momento
histórico en el que se desempeña, así como por el ámbito donde se ejerce la
actividad.

En principio, los profesores, por serlo, tienen encomendada la actividad de

enseñar. Para eso se supone que se han preparado y eso es lo que saben o
deben hacer.

Los profesores son los profesionales específicamente preparados a quienes se les

encomienda la tarea de transmitir los conocimientos, estimular el aprendizaje y las
capacidades cognoscitivas de los alumnos.

Ser bien profesional implica ser responsable, de manera retrospectiva, estar

agradecido al pasado y continuar con la tradición en la que uno se inserta;
generando profesionales integrado y comunidades convencionales, que
actualmente además deben ser capaces de resorber nuevos problemas y nuevos
retos de manera creativa e innovadora.

a)-Conocimiento especializado en la materia de que se trata.

b)-Destreza técnica en su aplicación al problema que se intenta resolver.

c)- Cauce de la conducta del profesional, ya que los márgenes no pueden ser
desbordado en faltar a la ética.

¿-que se debe tener en cuenta?

El docente en el desarrollo de su profesión deberá ejercer con estricto apego y

respeto. Las consideraciones ética y valores individuales y sociales, de acuerdo
con la evolución que experimenten dichos conceptos en la sociedad; respetando la
dignidad de todas las personas, el pluralismo, la lealtad, la colaboración y la
justicia con todo los integrantes de la comunidad desde separación esquizofrénica
e irresponsable de distintas morales que orientan su obrar según los ámbitos de la
privacidad, lo profesional , la docencia e investigación, lo institucional público o
privado- con respectivas ideología u orientaciones, teniendo en cuenta que se
trata de un “difícil equilibrio debido a las modas sociales”.

Al aproximarnos al momento histórico donde se ejercita la docencia en la

actualidad, se puede comprobar, que ésta es una actividad ocupacional que posee
todas las características por las que se define una profesión (Hortal, 2002):
a) Presta un servicio específico a la sociedad.
b) Es una actividad social encomendada y llevada a cabo por un conjunto de
personas que se dedican a ella de forma estable y obtienen de ella su medio de
vida.
c) Los docentes acceden a la profesión tras un largo proceso de capacitación,
requisito indispensable para estar acreditados para ejercerla.
d) Forman un colectivo organizado, que pretende tener el control monopolístico
sobre el ejercicio de la profesión.

2- Elige 5 de los atributos que según Jaume Carbonell, (2008, 9) todo

profesional docente debe poseer. Coloca un ejemplo comentado en
relación al maestro dominicano.

1- Relación empática.

Ejemplo: por ejemplo en nuestro país el docente establece un vinculo con los
alumnos semejante al de padre e hijo.

2- Relación con la educación cultural.

Ejemplo: el maestro dominicano se capacita para estar a la vanguardia del tiempo

y de la tecnología.

3- La innovación crítica y progresista.

Ejemplo: el docente en nuestro país asiste a talleres y está reforzando las áreas
con más debilidad, con el programa de capacitación docente que se lleva a cabo
en todo el país.

4- El valor del testimonio.

Ejemplo: el maestro dominicano es el blanco en la sociedad dominicana ya que

debe tener en consideración desde su forma de vestir, hablar, pensar y conducirse
en su día a día, porque es muy tomado en cuenta por la sociedad su forma de ser.

5- La formación permanente.

Ejemplo: el maestro dominicano ya cuenta con preparación, esta incluyen un

proceso educativo de aspecto teóricos y prácticos, de todas las disciplinas.

3- Expón tus reflexiones a partir de los planteamiento del autor del

artículo en función a estas preguntas ¿Influye el perfil e identidad ética
del docente en los estudiantes?, y si es así ¿De qué manera influye
sobre éstos?

¿-influye el perfil e identidad del docente en las estudiantes?

Si porque Son numerosos estudios que confirman que los estudiantes consideran
un influyente en su trayectoria profesional, la visión previa a partir de su
profesorado como modelo de formación científica y profesional a seguir es por
ende que el docente debe de tener un buen perfil y una buena identidad ética, y de
esta manera formara bueno profesionales para la sociedad.

¿-De que manera influye esto?

Como ya sabemos el docente es el espejo y el modelo a seguir de los estudiantes,

por eso es muy influyente que el docente tenga un buen perfil docente.

El profesor ha de saber cómo formar e instruir al estudiante en una de las

actividades profesionales educando para ello en una actitud de deseo de
conocimiento, de gratitud, hacia la tradición y la profesión, y en una voluntad de
innovación por ambas.

Los profesionales de educación tienen el deber de formal a estudiante y

transmitirle esa actitud, ese ser profesional que les aleje de todas las actitudes
alarmantes que hacen que se desarrollen en compartimiento y ellos exige dotarlo
de formación integral, los profesores se deben desarrollar como modelo a seguir.

Reflexión personal del tema:

Los niños ven a sus maestros con admiración y son marcados con la conducta
que estos exhiben. Bueno esto influye de una manera muy sencilla me explico, el
estudiante siempre observa como esta vestido el docente, como se expresa
verbalmente y como es la forma de expresión hacia sus alumno.

Por eso la responsabilidad de ser maestro es mayor porque es un compromisario

de la conducta social y personal que sus alumnos habrán de aprender y exhibir en
el futuro. El maestro debe exigirse así mismo una conducta ética y moral.

Estamos en una época en la cual se dice que se han perdido los valores, se busca
por tanto propiciar que estos sean retomados en el aula. El profesor es hoy en día
el elemento más débil del sistema educativo.
 Conclusión

Al concluir esta tarea me doy cuenta que es un tema de suma importancia ya que
con él, comprendo que mi rol como maestro depende que las generaciones
crezcan en riqueza técnica y moral. El maestro es capaz de transformar la vida de
un alumno con una frase que sirva de semilla que con el tiempo dará un buen
fruto.

Al indagar sobre el tema puedo decir con certeza que la persona debemos
estudiar educación por amor a educar y no por tener un empleo seguro, porque
cuando nos hacemos educadores por amor a la educación seremos educadores
con un buen perfil docente. Y cuando estudiamos educación por un empleo seguro
seremos educadores con un bajo perfil docente.

El maestro debe tener una conciencia que además del “pan de la enseñanza”, hay
que educar para el bien. Para los estudiantes con una personalidad aun indefinida,
un buen maestro puede ser el modelo que marcara el proceder futuro de un
estudiante.

Ya termino analizando que el maestro carga en sus hombros una gran

responsabilidad con la sociedad, de un valor tan inmenso, que quienes
aprovechen su positiva influencia, podrán determinar un futuro brillante para las
generaciones futuras.