Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín - Escuela de Matemáticas

Cálculo Diferencial - Taller 7 - Semestre 02-2015

INSTRUCCIONES: Antes de intentar resolver los ejercicios  3. En la figura se muestran las funciones f , h y g.
del taller, repase un poco la teoría y ejemplos vistos en clase.
Realice este taller individualmente o en grupos. Si tiene alguna
1
pregunta, asista a las asesorías con monitores o profesores. f

x
Clasificación de problemas: N básico,  medio, F reto.
-2 -1 1 2

N 1. Responda estas preguntas de manera clara antes de con- 1

h
tinuar con el taller.
x
a) ¿Qué significa que una función sea continua en a? -2 -1 1 2

b) ¿Qué dice el teorema del valor intermedio? -1

c) Qué significa que lı́m f (x) = L? g

x→+∞ 1

d) Qué significa que lı́m f (x) = +∞?

x→a x
-2 -1 1 2
N 2. Responda si el enunciado es verdadero o falso. Si es verda-
-1
dero, explique por qué, y si es falso escriba el enunciado
correcto o muestre un ejemplo donde el enunciado dado
no se cumpla. Calcule los siguientes límites.

a) Si f es continua en a entonces f (a) existe. a) lı́m f (g(x)) b) lı́m f (g(x))

x→0 x→1

b) La función tan(x) es discontinua en x = π/2. c) lı́m g(f (x)) d) lı́m g(f (x))
x→0 x→−1
c) Si f es continua en x = a, pero g es discontinua en e) lı́m h(f (x)) f ) lı́m h(f (x))
x→1 x→−1
x = a, entonces f (x) × g(x) no puede ser continua.
g) lı́m g(h(x)) h) lı́m f (h(x))
d) Si f es continua en x = a, pero g es discontinua en x→1 x→1
x = a, entonces f (x) + g(x) puede ser continua.
e) Si f y g son funciones continuas en [0, 1] con N 4. La figura muestra la gráfica de la función f .
f (0) > g(0) y f (1) < g(1), entonces debe existir un
número x tal que f (x) = g(x).
f) Si f es una función continua en [a, b] con f (a) < f (b),
entonces [f (a), f (b)] ⊆ Ran(f ).
1
g) Si f (a) = 0, entonces lı́m es ±∞.
x→a f (x)
h) Si y = L es una asíntota horizontal de f , entonces f
nunca toma el valor de L.
i) Si lı́m f (x) = 0 y lı́m g(x) = +∞, entonces
x→a x→a
lı́m [f (x)/g(x)] = 0.
x→a
a) ¿En dónde es f continua?
j) Si lı́m f (x) = 0 y lı́m g(x) = +∞, entonces
x→a x→a
b) ¿En dónde es f discontinua y por qué?
lı́m [f (x) × g(x)] no existe.
x→a
c) Escriba las ecuaciones de las asíntotas horizontales
k) Si lı́m f (x) = L, entonces la línea x = L es una y verticales de f .
x→−∞
asíntota horizontal para f . d) Sea h(x) = x − 2. Responda las preguntas a,b,c an-
1 teriores para las funciones h ◦ f y f ◦ h.
l) Si lı́m = ±∞, y f es continua en todo R, en-
f (x)
x→a e) Responda las preguntas a,b,c para la función
tonces f (a) = 0. g(x) = 1/f (x).
m) Una función puede tener 3 asíntotas horizontales. 
 x + 4 si x 6 −1,
n) Si lı́m f (x) = 0, entonces lı́m cos(f (x)) = 1. N 5. Sea f (x) = mx + b si −1 < x 6 1,
x→a x→a
x − 4 si x > 1.

ñ) lı́m | x1 cos( x1 )| = +∞ Encuentre los valores de m y b, para que la función f sea
x→0
continua en todos los reales.
 6. Demuestre que el polinomio g (t) = 3t3 − t + 1, tiene al función del tiempo t en segundos. El problema principal
menos una raíz en el intervalo (−1, 1). era determinar cuánta energía se desataba al detonar una
bomba nuclear.
7. Si f es continua en todos los reales con f (5) = 4 y
lı́m g(x) = 5 ¿cuál es el valor de lı́m f (g(x)) y de Los datos indicaban que r y τ se pueden modelar así:
x→4 x→4
lı́m g(f (x))? R0 t τ0 t2 + 1
x→5 r(t) = , τ (t) =
t + T0 t2
 8. Calcule los siguientes límites.
donde R0 , T0 y τ0 son constantes.
a) lı́m+ ln(x2 − 9) b) lı́m x4 + ex
x→−∞
x→3
  a) Calcule los límites cuándo t → 0+ y t → +∞ de r(t).
−1 x−2 ¿Qué significado tiene la constante R0 ?
c) lı́m etan(x) d) lı́m tan
x→π/2+ x→2 3x2 − 6x b) Calcule los límites cuándo t → 0+ y t → +∞ de
7x2 − 2x + 1 4x − 3 τ (t). ¿Qué significado tiene las constante τ0 ? ¿Qué
e) lı́m f) lı́m √
x→∞ 3x2 + 8x + 5 x→−∞ x2 + 1 puede decir de la temperatura del aire justo después
p sen(ln(x)) de la explosión?
g) lı́m ( x2 + x + x h) lı́m
x→−∞ x→1 2 ln(x) c) Calcule lı́m+ r(t)/t. ¿Qué significa el resultado?
q
√ √ t→0
ln2 (x) − sin(x) 1+x− 1−x
i) lı́m j) lı́m
x→0+ ln(x) + ex x→0 x
√
x
k) lı́m x sin(1/x) l) lı́m p √
x→∞ x→∞ x+ x

N 9. Encuentre la asíntotas horizontales y verticales de las si-

guientes funciones:
√ √
a) ex + e−x b) 3 x3 + x − 3 x3 + 1
Suponga que la onda explosiva forma una semiesfera
2ex x2 − 2x + 3
c) d) (como se muestra en la foto) de radio r(t).
ex − 5 x+5
d) Exprese el volumen de la onda V (t) como función
del tiempo.
 10. En la figura se muestra un dodecaedro de lado l, el cual
es un poliedro regular de 20 lados (todos los lados miden La energía de la onda explosiva está dada por:
l) y cada cara es un pentágono. V (t)τ (t)
Sea V (l) el volumen del poliedro E(t) = .
t
en función de la longitud del la-
do. Calcule: e) Calcule la energía desatada en el momento de la ex-
plosión.
V 2 (l) + cos(l)
lı́m
l→∞ 4V 2 (l) − V (l) + 2 Respuestas
1.
 11. Sea P (t) el porcentaje de información que un estudiante
2. a) V, b) F, c) F, d) F, e) V, f) V, g) F, h) F, i) V, j) F, k) F,
recuerda t días después después de haberla estudiado. El
l) V m) F, n) V, ñ) F.
modelo Ebbinghaus de aprendizaje propone que 3. a) 1, b) 0, c)1, d)0, e) 0, f) 0, g) no existe, h) no existe.
4. a) continua en (∞, 4) ∪ (−4, −2) ∪ (−2, 0) ∪ (0, 1) ∪ (1∞), b)
P (t) = Q + (1 − Q)e−kt es discontinua en -4, -2, 1. c) horizontales: y = 2, verticales:
x = −4, x = 1.
dónde k y Q son constantes positivas. 5. b = 0, m = −3.
6.
a) Calcule lı́mt→∞ P (t). ¿Qué significado tiene la can-
7. 4 y 5.
tidad obtenida?
8. a) −∞, b) ∞, c) 0, d) tan−1 (1/6), e) 7/3, f) -4, g) −1/2, h)
b) Suponga Q = 0,2, y a los de 10 días, el estudiante 1/2, i) −1, j) 1, k) 1, l) 1.
ha olvidado la mitad del material. Halle k. 9. a) no tiene, b) y = 0, c) y = 0, y = 2, x = ln(5), d) x = −5.
10. 1/4.
F 12. Durante los primeros ensayos con armas nucleares, los 11. a) lı́mt→∞ P (t) = Q, b) 0.098.
científicos podían obtener únicamente dos mediciones: el 12. a) lı́mt→0+ r(t) = 0, lı́mt→+∞ r(t) = R0 ; b) lı́mt→0+ τ (t) =
radio de la onda explosiva r(t) en metros, y la temperatu- +∞, lı́mt→+∞ τ (t) = τ0 ; c) R T0
0
; d) V (t) = 2π/3r3 (t) , e)
ra del aire cerca al punto de detonación τ (t) en ◦ C, como 3
2/3π(R0 /T0 ) .