SIMULACRO DE PRUEBA SABER

CIENCIAS SOCIALES
Colombia está organizada en 32 departamentos que son zonas de desarrollo
cultural, social y económico. A su vez estos se han agrupado formando regiones,
teniendo en cuenta la diversidad del paisaje y las manifestaciones culturales como,
costumbres de los habitantes en cuanto a la manera de vestir, las comidas
preferidas, la música, feria, fiestas, los bailes típicos, creencias, leyendas y mitos.
Observa el mapa.

1- Teniendo en cuenta el texto anterior podemos nombrar las regiones

geográficas de Colombia.
A. Indígena, Caribe, Cundiboyacence, del Pacifico y los Distritos.
B. Andina, del Caribe, Amazonía, del pacifico, Orinoquia.
C. Orinoquia, del Caribe, Amazonía, Andina, territorio indígena.
D. Del pacifico, Andina, Amazonía, Orinoquia, distrito turístico.
 2- San Andrés, Providencia y Santa Catalina son islas que pertenecen a
una región colombiana, ¿Cuál es?
A. Región del Pacifico
B. Región Andina
C. Región de la Orinoquia
D. Región Caribe e Insular
3- Son Departamentos que pertenecen a la Región Andina:
A. Nariño, Caldas, Santander
B. Tolima, Cesar, Santander
C. Caldas, Tolima, Cundinamarca
D. Huila, Nariño, Meta
4- Teniendo en cuenta la división política de Colombia, Yopal, Cali y
Quibdo son ciudades capitales de los siguientes departamentos:
A. Casanare, Chocó, Meta
B. Arauca, Vichada, Guainia
C. Amazonas, Vaupes, Valle del Cauca
D. Casanare, Valle del Cauca, Chocó
5- La capitales de los departamentos de Magdalena y Sucre son:
A. Valledupar y Riohacha
B. Santa Marta y Sincelejo
C. Riohacha y Popayán
D. Barranquilla y Cúcuta
6- Colombia es uno de los países mas privilegiados por la abundancia y
variedad de los recursos naturales. Entre ellos se destacan, las
fuentes de agua, suelo, subsuelo, animales, bosques y selvas. El
subsuelo de Colombia es muy valioso para la economía de la nación
porque:
A. Es una gran reserva de bosques y selvas.
B. Se encuentran grandes yacimientos de petróleo, carbón, esmeraldas y gas
natural
C. Se encuentran animales en vía de extinción.
D. Son recursos naturales renovables y no renovables.

Lee el siguiente texto:

EXCURSIÓN AL ACUEDUCTO
Un día de paseo para explorar y conocer de dónde viene el agua que usamos en la
casa y en la escuela. Para surtir a las ciudades, el agua de algunos ríos y quebradas
es almacenada en represas cercanas. De allí va por tubos tan grandes que uno
podría caminar en su interior sin agacharse. Por esos tubos el agua es conducida al
acueducto y allí, en grandes piscinas, se le hace un tratamiento para que se pueda
beber sin producir enfermedades. Por ejemplo, se le echa cloro, que es una
sustancia para matar las bacterias.
En el campo, los acueductos son más sencillos, o muchas veces no hay. Se trae el
agua hasta las casas sin ningún tratamiento. A veces no se utiliza la tubería sino
canales de guadua en donde el agua, al correr al aire libre, puede recibir basuras
que la contaminan. Qué interesante que los niños y los profesores hagan una
excursión y conozcan el acueducto de su pueblo o de su ciudad.
¡Éxitos en la excursión!
 7- En muchas ciudades y pueblos los costos del servicio de acueducto
son asumidos por los usuarios, quienes pagan una tarifa de acuerdo
con la cantidad de agua que consumen. Sin embargo, no todas las
tarifas son iguales porque, de acuerdo con sus ingresos monetarios,
hay personas que:
A. No pagan porque ocupan altos cargos.
B. Opinan que todos deben pagar lo mismo.
C. Tienen privilegios que les permiten vivir sin pagar nada.
D. Pueden pagar más dinero que otras por el mismo servicio.
8- En la actualidad, un servicio de acueducto es indispensable para la
vida de una ciudad o municipio, porque proporciona agua potable, es decir
agua que puede consumirse. Si existe un tratamiento inadecuado en las
plantas de agua de un pueblo determinado, las fallas pueden ocasionar:

A. Enfermedades en la población.
B. Disminución en la producción agrícola.
C. Incremento de la producción agrícola.
D. Encarecimiento de los precios de los víveres.

Lee el siguiente texto:

TODOS SOMOS DIFERENTES
En el barrio, en la ciudad, en nuestro país Colombia, y en todos los países del
mundo, existen personas muy diferentes unas de las otras: niños, niñas, mujeres,
hombres; blancos, negros, mestizos, amarillos; de estatura alta, baja, mediana;
perteneciente ala religión católica, protestante, judía, musulmana. etc.; que tienen
diferentes oficios: recicladores, trapecistas, médicos, profesores, estudiantes,
escritores, cocineras, editores, deportistas, etc.; hinchas de millonarios, del Cúcuta
deportivo, del atlético nacional, etc., niños que detestan los helados y les fascina la
sopa y o al revés.

9- El respeto significa que:

A. Debemos tener en cuenta solo nuestra opinión.
B. Solo aceptar las tradiciones y costumbres propias.
C. Debemos tener una actitud tolerante hacia los gustos y opiniones ajenas.
D. Debemos rechazar a las personas diferentes.
10- Debemos superar la discriminación por qué:
A. Es un delito
B. Lo manda la ley
C. Por el respeto a la dignidad humana
D. Por el miedo
11- durante el gobierno de Rojas Pinilla la mujer adquirió el derecho a:
A. Poseer y administrar bienes
B. A conservar su apellido
C. Al voto, a elegir y ser elegida
D. A la protección frente a la violencia
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 12, 13 y 14

“El libertador Simón Bolívar, soñaba con la unidad de los pueblos

hispanoamericanos, según sus ideales Bolívar creía que era posible
conformar una gran nación que empezara en México y terminara en
Argentina. Sin embargo su sueño no se realizo debido a las disputas
entre los líderes de distintas regiones”

12- Bolívar logro consolidar algunas regiones hispanoamericanas que

integraron la gran Colombia, estas fueron:
A. Argentina, Colombia y Perú
B. Ecuador, Venezuela y Nueva Granada
C. Venezuela, Brasil y Colombia
D. Nueva Granada y Ecuador
13- Entre los países que integraron la gran Colombia existieron
diferencias que causaron la independencia de estos. Las causas
fueron:
A. Diferencias ideológicas, sociales y económicas
B. Falta de colaboración entre los lideres que la conformaron
C. Los venezolanos no aceptaban a Colombia
D. Falta de un representante político
14- El pensamiento del libertador Simon Bolívar sobre la unión y la
formación de una gran nación americana estaba fundamentada en
que.
A. Bolívar quería una nación grande y poderosa
B. Bolívar pensaba que debía impedir la intromisión de potencias extranjeras
C. Bolívar deseaba una nación que se defendiera por si misma
D. Bolívar era Venezolano y quería proteger su nación de origen
 UN POCO DE HISTORIA

Hace muchos siglos, los antiguos griegos pasaban buena parte de su tiempo
pasaban buena parte de su tiempo en la plaza pública honrando a sus dioses y
hablando y discutiendo acerca de los asuntos que tenían que ver con el gobierno y
el bienestar de su ciudad. Como las decisiones las tomaban entre todos los
ciudadanos y buscaban el bien de la comunidad, hoy se les considera los padres de
la democracia.

De acuerdo con la lectura responda:

15- El termino democracia significa que:
A. Es un sistema de gobierno donde una sola persona ejerce la autoridad
absoluta
B. Es un sistema de gobierno en que las personas más sobresalientes ejercen
el mandato
C. Es un sistema de gobierno en que los ciudadanos participan en la toma de
decisiones
D. Es un sistema de gobierno ejercido únicamente por un líder político
16. Los griegos para elegir a sus gobernantes realizaban sus
votaciones con bolas, piedras o conchas marcadas. actualmente para
realizar las votaciones en nuestro país se utiliza:
A. Bolas de colores
B. Papeletas secretas
C. Tarjetones con foto y numero
D. Fotografías
17. Para gobernar nuestro país fue necesario dividirlo en
organizaciones territoriales: municipios, departamentos y nación. Las
personas encargadas respectivamente para administrar cada una
son:
A. presidente, ministros y gobernador
B. alcaldes, jueces y diputados
C. alcalde, gobernador y presidente
D. ministro e iglesia