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01/01/2019
Contenido
Introducción .........................................................................................................2
Insatisfacción con el modelo médico....................................................................3
El condicionamiento y la reflexología en Rusia ....................................................4
La psicologia comparada……………………………………………………...………5
La teoría del aprendizaje .....................................................................................7
El análisis experimental de la conducta ............................................................. 11
Bibliografía ......................................................................................................... 16
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Introducción
La Modificación de Conducta surge en el siglo XIX con el avance en las ciencias, el cual
estuvo marcado por la investigación y los métodos objetivos. El desarrollo en las ciencias
biológicas dio un giro decisivo a la psicología, esto debido a los intereses afines a estas
áreas, entre las que destaco la investigación la interacción de los organismos con su
ambiente. En donde el enfoque mecanicista y materialista de la época, sumado a los
métodos objetivos sirvieron para catapultar el objetivismo dentro de la psicología, derivando
en la formulación y surgimiento del enfoque conductista, con el cual se innovo
metodológicamente y que además se buscó sentar los fundamentos científicos dentro de la
psicología.
2
Insatisfacción con el modelo médico
3
El condicionamiento y la reflexología en Rusia
4
La psicología comparada
Los investigadores ingleses Europeos en general y
americanos empezaron a aplicar métodos objetivos en el
área de la Psicología Comparada de tal forma que la
Influencia ejercida por Darwin llevo a que la investigación
comparada se dirigiera al descubrimiento de la mente
animal.
5
Robert Yerkes (1876 – 1956): Inicio en 1900 en Harward un programa
de psicología comparada en el que se incluyeron más animales que en
el anterior estudio pero principalmente introdujo en América el método
de Pavlov para estudiar el reflejo condicionado salivar.
El conductismo
6
La influencia del condicionamiento y la reflexología sobre el Conductismo
7
respuestas correctas y una supresión de las incorrectas, explicaba al aprendizaje en términos
de respuestas conectoras a distintas condiciones estimulares por lo tanto el que las
conexiones se refuercen o debiliten dependiendo de las consecuencias de la conducta
constituye el fundamento de las leyes básicas del aprendizaje de Thorndike.
Las diferencias en sus trabajos estaban basadas en: Pavlov hacía hincapié en la eliminación
de la referencia a la conciencia y estados subjetivos del organismo. Thorndike se desarrolló
entre la tradición funcionalista y la psicología animal en donde se hacían referencia a la
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conciencia sin embargo sus experimentos eran objetivos y no necesitaban de discusiones
sobre estados subjetivos o consientes del organismo sin embargo introdujo nociones que
hacían referencia a estados subjetivos motivo por el cual Watson rechazo sus formulaciones
tildándole de no conductista.
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El responder Operante: Las operantes son clases de
conducta más que respuestas aisladas. La conducta
operante se refiere a la conducta que influyen o actúan
sobre el ambiente y que constituye la mayor parte de la
actividad humana. El responder operante libre significa
que la respuesta puede ocurrir repetidamente sin
ensayos discretos o interrupciones. El responder
operante libre permite que la frecuencia de la respuesta
adquiera una extensa gama de valores dentro de un
periodo dado.
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La Investigación del Condicionamiento Operante en el Laboratorio
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Operantes Concurrentes: Condicionamiento simultaneo de dos o más respuestas cada una
de las cuales puede estar controlada por contingencias diferentes.
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Conclusiones
Gracias a los aciertos y errores cometidos por los diversos autores a los largo de la historia de
la modificación de la conducta, se tienen los avances que se han logrado hasta el día de hoy,
los trabajos realizados por los psicólogos Rusos sentaron las bases para que los posteriores
autores retomaran sus trabajos y desarrollaran nuevas teorías que mejoraron las condiciones
psicológicas de las personas, primero se experimentó con animales para conocer el
condicionamiento, posteriormente al darse cuenta que no toda la información era aplicable a
la conducta humana, se comenzaron a estudiar personas en el laboratorio y en campo,
propiciando conocimiento más adecuado a las necesidades de la psique humana.
Gracias a cada una de las aportaciones que realizaron los diferentes autores, tenemos el
cumulo de conocimiento adecuado para poder intervenir los casos psicológicos que se
presenten, de una manera integral y personalizada, se logró independizar la psicología del
modelo médico, y poder así obtener una especialización más profesional, se pudo atender
mejor a las personas, sin satanizar sus padecimientos.
El interés que recibió el ámbito psicológico, permitió el avance que hasta el día de hoy
perdura, gracias a la perseverancia y dedicación de tantos autores, el que amaran el trabajo
que realizaban, les permitió el poder realizar las aportaciones que hicieron a lo largo de la
historia, la pasión con la que nos brindan su conocimiento y experiencia, nos permite el poder
tomarlos como ejemplos a seguir.
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Bibliografía
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