Vous êtes sur la page 1sur 15

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD


CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

TIPO DE PROYECTO: EXTENSIÓN CULTURAL CICLO: IV


TITULO DEL PROYECTO: Charla informativa: Beneficios de una buena salud mental para mejorar la calidad de vida, en la I.E. Simón Bolívar Distrito Huaraz, Provincia Huaraz,
2019.

RESUMEN EJECUTIVO:
La ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, en coordinación a la Ley
Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social y otras normas institucionales, promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y
autoridades a desarrollar la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural y Proyección Social, se fundamenta en ISO 26000 y en los
ODS. En este proyecto la materia fundamental es Extensión Cultural de la ISO 26000 y; para el título es el Objetivo N°3 garantizar una vida sana y promover el bienestar de
todas las edades. En la ejecución del proyecto los estudiantes aplican la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social y; se comprometen
hacer trabajos de mejora continua, trabajos en equipos y uso de las TIC.

La salud mental se define como un de bienestar en el cual el individuo: puede afrontar las dificultades de la vida, es consistentes de sus propias capacidades, puede trabajar
de forma productiva, es capaz de hacer una contribución a su comunidad, de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud, se define como un estado de bienestar que
permite que una persona sea consciente de sus propias capacidades y se sienta capaz de afrontar las tensiones normales de la vida, pudiendo además trabajar de forma
productiva y fructífera, contribuyendo así incluso con su comunidad por ello la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social.

La salud mental, según Blanchet, se define como el estado de equilibrio psíquico de la persona en un momento dado de la vida, y en el que confluyen el nivel de bienestar
subjetivo, el ejercicio de las capacidades mentales y la calidad de las relaciones con el medio ambiente. Para una comprensión integral, es necesario tener en cuenta que la
salud mental resulta de la interacción de tres tipos de factores que se integran de una manera dinámica y que están en evolución constante:

• Factores biológicos, relacionados con las características genéticas y fisiológicas de la persona.

• Factores psicológicos, que incluyen aspectos cognitivos, afectivos y relacionales.

• Factores contextuales, referidos a las relaciones entre la persona y su medio ambiente.

La salud mental está relacionada con los valores individuales de la persona y con los valores colectivos dominantes en el medio social, además de estar influenciada por las
condiciones múltiples e interdependientes, así como: las condiciones económicas, sociales, culturales, ambientales y políticas. Así mismo, se señala y enfatiza que toda condición
que daña la adaptación recíproca entre la persona y su medio, como por ejemplo la pobreza, la contaminación ambiental y la discriminación étnica y/o social, constituyen un
obstáculo para la salud mental. De manera inversa, las condiciones que facilitan la adaptación recíproca, como por ejemplo la distribución equitativa de la riqueza colectiva,
el acceso a una educación de calidad o a un ambiente sano, favorecen y mantienen la salud mental. Desde esta perspectiva, la salud mental puede ser igualmente considerada
como un recurso colectivo al que contribuyen tanto las instituciones sociales y la comunidad como las personas individualmente consideradas.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
En la tabulación según la primera pregunta ¿Sabe usted qué es la salud mental? del 100% se obtuvo la minoría con el 36% dijo que si, mientras el 64% de los restantes dijo
que no sabía del tema, en la cuanto a la segunda pregunta ¿Usted cree que la salud mental es importante en su vida? del 100% se obtuvo buena mayoría ya que el 96% señalo
que sí, mientras que el 4% dijo que no, en la tercera pregunta ¿Cree usted que las redes sociales afecten su salud mental? del 100% se obtuvo el 71 % dijo que si y el 21%
restante que no, finalmente en la última pregunta que fue ¿Cree usted que tiene una buena calidad de vida? del 100% se obtuvo que el 68% respondió que sí y 32% que no.

Por tal razón la ULADECH realizará la Campaña de difusión: Charla informativa de Beneficios de una buena salud mental para mejorar la calidad de vida: Identificación
de la problemática, elaboración del proyecto, ejecución del proyecto y evaluación y propuesta del plan de mejora al proyecto.

OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERAL:
Realizar el proyecto Charla informativa: Beneficios de una buena salud mental para mejorar la calidad de vida, en la I.E. Simón Bolívar Distrito Huaraz, Provincia Huaraz, 2019.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Identificar la problemática para promover de los beneficios de una buena salud mental para mejorar la calidad de vida, en la la I.E. Simón Bolívar Distrito Huaraz, Provincia
Huaraz, 2019
2. Elaborar el proyecto: Charla informativa: Beneficios de una buena salud mental para mejorar la calidad de vida, en la I.E. Simón Bolívar Distrito Huaraz, Provincia Huaraz,
2019.
3. Ejecutar el proyecto: Charla informativa: Beneficios de una buena salud mental para mejorar la calidad de vida, en la I.E. Simón Bolívar Distrito Huaraz, Provincia Huaraz,
2019.
4. Evaluar y proponer plan de mejora al proyecto: Charla informativa: Beneficios de una buena salud mental para mejorar la calidad de vida, en la I.E. Simón Bolívar Distrito
Huaraz, Provincia Huaraz, 2019.

ALCANCE:
 DIRES
 Coordinador de Responsabilidad Social en Filiales
 Docentes tutores de responsabilidad social
 Estudiantes de Escuela Profesional
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
 Comunidad u organización beneficiaria

METAS DE ATENCIÓN
 N° de beneficiarios : 28

RESPONSABLES DEL PROYECTO


 Docente tutor : Lic. Natividad Lloclla Saavedra
 Coordinador del grupo : Vásquez Hurtado Rossy Katherine
 Integrantes del grupo
1. Alejos Tuya, Johel
2. Guerrero Bonifacio, Leslie
3. Espiritu Fabián, Maria
4. Ildefonzo Yauri, Kidson
5. Marcelo Paulino, Karolay
6. Martel Llanos, Jhon
7. Matias Huarca, Erick
8. Minaya Mota, Alexandra
9. Quispe Caballero, Nikol
10. Regalado Tinoco, Iomar
11. Silva Rosales, Gresia
12. Trejo Figueroa, Ruben

DURACIÓN DEL PROYECTO:


Un semestre académico

ACTIVIDADES:

Cronograma
Semanas
Objetivo Actividad Responsable Meta Indicador
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
1. Visita a la I.E. Simón Bolívar
Equipo Visita Entrevista con el director de la I.E. X
, Huaraz
01
2. Formalización mediante el
Equipo Oficio Entrega del oficio X
documento oficio
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

3. Elaboración de la encuesta Docente y Equipo Encuesta 4 preguntas X


N° de
4. Aplicación de la encuesta Equipo 100% de encuestas aplicadas X
encuestas
N° de
5.Tabulación de las encuestas Equipo encuestas 100% de encuestas tabuladas X
tabuladas
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
1. Taller de elaboración del
Docente y equipo Proyecto Tutoría presencial X
proyecto
N° de proyecto
02 2.Redacción del proyecto Equipo 100% del proyecto redactado X
redactado
Proyecto
3.Presentacion del proyecto Equipo 100% del proyecto presentado X
presentado
EJECUCIÓN DEL PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
1. Coordinación con el director
Equipo Visita Entrevista con el director X
para determinar la fecha y hora
N° materiales
2. Presentación de materiales Equipo 100% de materiales presentados X
presentados
N° de
3. Reajuste de materiales Equipo materiales 100% de materiales reajustados X
03 reajustados
4. Simulación de la ejecución
Equipo Simulación Tutoría presencial X
del proyecto
5. Ejecución del proyecto Equipo Ejecución Registro de evidencia X
N° de
6. Aplicación del cuestionario
Equipo cuestionarios 100% de cuestionarios aplicados X
de salida de los alumnos
aplicados
EVALUACIÓN Y PROPUESTA MEJORA DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

2. Evaluación del informe final Docente y Equipo Informe final Tutoría presencial X
04
3. Identificación de logros y N° de logros y
Equipo 100% de logros y dificultades X
dificultades dificultades
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

5. Elaborar propuestas para N° de


Equipo 100% de propuestas de mejora X
mejorar el proyecto debilidades
4. Presentar el informe final de N° de informe
Equipo 100% de informe redactado X
la ejecución del proyecto redactado

RECURSOS: taller de elaboración del informe final primera actividad

HUMANOS:
- Docente tutor
- Estudiantes de la Escuela Profesional
- Dirigentes de la comunidad
- Moradores de la comunidad
MATERIALES:
- Papel bond
- Lapiceros
- Tinta de impresión
- Dípticos
- Cámara fotográfica
- Equipo de computo

PRESUPUESTO

Objetivos Actividades Unidad de medida Cantidad Costo Subtotal Fuente: Fuente: PRESUPUESTO
unitario GENERAL
Estudiantes ULADECH

PLANIFICACIÓN

a. Identificar la problemática 3 55 55 55 0

a.1. Selección y coordinación con responsables 1 20 20 20 0

a.2. Elaboración, aplicación y tabulación de encuesta Encuestas 1 25 25 25 0


DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
a.3. Diagnóstico, elaboración y presentación del Documento 1 10 10 10 0
proyecto.

EJECUCIÓN

b. Desarrollo del proyecto en un semestre académico 135 55.5 775 35 740

b.1. Difusión del proyecto. Trípticos 100 0.5 50 50

b.2. Registro de participantes y fotografías. Eventos 1 5 5 5

b.3. Ejecución del proyecto. Horas 1 30 30 30

b.4. Pago de docentes. Horas 30 20 600 600

b.5. Servicios de Limpieza. 1 50 50 50

b.6. Plataforma 1 20 20 20

b.7. Biblioteca física y virtual 1 20 20 20

EVALUACIÓN

c. Elaborar informe preliminar 10 10 10 0

c.1. Elaboración del informe preliminar. Informe preliminar 1 10 10 10

PLAN DE MEJORA

d. Elaborar Plan de mejora 30 30 30 0

d.1. Evaluar resultados de informe preliminar Informe 1 10 10 10 0

d.2. Establecer conclusiones y recomendaciones. Informe 1 20 20 20 0

e. Gastos administrativos de la ULADECH 80 80 0 130

e.1. Pago de personal administrativo 50

e.2. Infraestructura y equipamiento. 1 40 40 40

e.3. Servicios (Agua, luz, etc.) 1 10 10 10

e.4.Servicio internet 1 30 30 30
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
TOTAL 230.5 950 130 870 1000

FINANCIAMIENTO

El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
ANEXOS:

1. Oficio emitido por DIRES.


DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
2. Un cuestionario aplicado.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

3. Tabulación del resultado del cuestionario.

CUADRO N° 01

¿Sabe usted qué es la salud mental?

Respuesta RESULTADO

SI 10 36%

NO 18 64%

TOTAL 28 100%
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

CUADRO N° 02

¿ Usted cree que la salud mental es importante en su vida?

Respuesta RESULTADO

SI 27 96%

NO 1 4%

TOTAL 28 100%
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

CUADRO N° 03

¿Cree usted que las redes sociales afecten su salud mental?

Respuesta RESULTADO

SI 20 71%

NO 8 29%

TOTAL 28 100%
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

CUADRO N° 04

¿Cree usted que tiene una buena calidad de vida?

Respuesta RESULTADO

SI 19 68%

NO 9 32%

TOTAL 100%
28
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

4. Tomas fotográficas de la aplicación


DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

1
Elaborado por: Guerrero Bonifacio Leslie Mirella Fecha: 09 / 10 / 19

Revisado por: Mg. Natividad Lloclla Saavedra Fecha: 16 / 10 / 19

Vous aimerez peut-être aussi