Lic.

en educación básica

Introducción a la observación del Trabajo Docente 1

Primer semestre

Mediador: Maestro. Oscar Valencia Aguilar

Actividad 12 b

Alumna: Ángela maría lesly González Animas

ESCUELA: ADOLFO RUIZ CORTINEZ 16/ OCTUBRE/2019
EVIDENCIA DE REGISTRO: INTERPRETACION:
7:20 am llega la profesora a su aula, saludando Yo creo que la maestra de primer año grupo b es
muy efusiva a sus compañeros , en su bolso trae muy desarrolladora de la creatividad con su grupo,
materiales, se ven flores papeles, en el aula hay haciendo participar en las costumbres, platicando
un mueble para depositar los cuadernos y cuentos el por qué se celebra, tratando de llamar su
una pequeña biblioteca, un pintarron, 25 mesitas atención. Considero que el poner arañas y
de trabajo color azul, una tv, está pintado de telarañas no tiene el enfoque de tributo a la
colores mate , cuenta con impresora, una mesa muerte, pero si creo que lo hace para que ellos se
color azul grande donde se sienta la maestra , un integren y lo vean con una forma dinámica y que
mueble para guardar cosas , 7:50 abren el portón les cause emoción. La forma de enseñar
para dejar entrar a los niños , un día bastante agrupaciones con imágenes ilustrativas es muy
fresco con lluvia, abrigados , platicando con los bonita porque a ellos les interesa las ilustraciones
papas, entrando a el salón de clase los niños en y ver dibujos que sea fácil de relacionar creando
una lona ponen su chaleco y toman asiento , habilidades en la mano de los niños para cortar y
comienzan a platicar, dando las 8:am la maestra pintar de la mejor manera posible. se destaca por
indica que el dia de hoy se basara en las siempre hacer que sus niños pongan atención de
tradiciones mexicanas ( puesta de altares) manera de juego y teniendo empatía con sus
comienzan a realizar la maestra las actividades , alumnos, saber cómo poder enfocar a todos a
la maestra forma dos filas una de niños y otra de llegar al mismo objetivo, quitando apatías.
niñas, tomados de la mano comienzan a caminar
y se dirigen a la biblioteca en donde hacen la
temática de casa del terror junto con otros
profesores , participan poniendo arañas
artificiales, y con ayuda de la maestra Sandra y la
maestra Wendy a colocar telaraña especial , junto
con juan y Estefany en las partes bajas ,
platicando y jugando , 9:00 arman dos filas y salen
de regreso a el aula, entran , se sientan y
comienza la maestra por formar a los niños y
dibujarles un circulo en la libreta les pone
números , y les da recortes pequeños de frutas,
pasa por en medio de fotos con una libreta color
azul , que tiene un circulo y el número 15, indica
que tienen que poner los recortes que indica el
numero dentro del círculo, 11:00 am saca copias
la maestra de animales frutas en total eran 5 y
los niños tenían que a completar la letra que
faltaba y pintar los dibujos, enrique y patricia salen
a cada rato al baño, se amontonan para tomar las
copias , la maestra les da una breve platica del
significado de día de muertos y se despide de ellos
dejando como tarea a finalizar en casa la última
actividad, todos corren dando el grito, unos se
despiden de abrazo y beso de la maestra .