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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

INFORME N° 003 – 2019– UPLA – TAS

A : Docente de la asignatura de (Topografía Automatizada y


Satelital).

DEL :
Estudiante de la asignatura de (Topografía Automatizada y Satelital).

ASUNTO : Método de PHOTENOT


.

FECHA : Huancayo, 10 de julio del 2019.

Me es grato dirigirme a UD. Con la finalidad de poner en su conocimiento el informe


de prácticas de campo N° 003 “Métodos de photenot” de la asignatura de Topografía
automatizada y Satelital del semestre 2019-I, realizado la fecha 26 de junio del presente
año en el campus de la Universidad Peruana Los Andes.

Es todo cuanto cumplo en informar a UD. Ingeniero para su conocimiento y demás fines
pertinentes.

Atentamente,

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Estudiante de la asignatura de topografía automatizada y satelital.
1. RESUMEN.

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El método planímetro denominado “Intercepción Inversa”, cuya solución geométrica


se basa en el conocimiento de la ley de igualdad de ángulos inscritos en arcos iguales,
ha sido estudiado y utilizado por distintos autores a lo largo de la historia, las
soluciones gráficas y/o trigonométricas dadas por ellos, tienen desde el aspecto
didáctico un valor fundamental.

Además, es interesante destacar la evaluación de su aplicación en observaciones


astronómicas y geodinámicas hasta nuestros días.

En este artículo, además de hacer en breve recorrido histórico del método, se pondrá
especial hincapié en relacionar cada solución gráfica con su correspondiente solución
trigonométrica, para terminar, aportando la solución topográfica dada en cada caso.

En definitiva, se va a presentar en este artículo un método básicamente geométrico,


ciertamente cada vez más olvidado y en pocas ocasiones utilizado, pero con una
riqueza didáctica indiscutible.

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2. Introducción.

El Método Planimétrico de Intersección Inversa consiste en la determinación de la


posición planimetría de puntos, mediante observaciones angulares hechas desde éstos
y dirigidas a otros puntos de coordenadas conocidas (vértices geodésicos,
generalmente).

Es necesario realizar al menos tres visuales a puntos de posición conocida. La


obtención de las coordenadas X e Y que definan la posición planimétrica de los
puntos, puede hacerse por métodos gráficos o por métodos analíticos. Los primeros
se basan en conceptos puramente geométricos y los segundos en conceptos
matemáticos (trigonométricos). A la vez, a los métodos analíticos y/o gráficos se les
puede dar una orientación o resolución topográfica, como veremos.

El problema planteado es comúnmente denominado Problema de Pothenot, aunque


también se le conoce como Problema del Vértice de la Pirámide, Problema de los Tres
Vértices, Trisección Inversa o simplemente Intersección Inversa. La solución
geométrica de la Intersección Inversa, basada en el conocimiento de la Ley de
igualdad de los ángulos inscritos en arcos iguales, la dio ya hace más de 2.000 años
Euclides. Después fue utilizada en observaciones astronómicas por Hiparco y
Ptolomeo. Pero su aplicación geodésica no se hizo hasta bien entrado el siglo XVII.

3. OBJETIVOS.

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3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS.

El objetivo principal de esta práctica es resolver el problema de los tres puntos


o problema de Pothenot mediante el método analítico.

3.2 OBJETIVOS SECUNDARIOS.

 Obtener los datos de campo suficientes para resolver el problema de los


tres puntos en gabinete.
 Determinar los ángulos faltantes.
 Determinar el punto objetivo.

4. FUNDAMENTO TEÓRICO.

El problema de Pothenot también conocido como problema de tres puntos se basa en


la posición de puntos referidos a una red de triangulación, la ventaja de resolver el
problema de Pothenot es que ya se tiene ángulos conocidos como ser los lados de la
red y los ángulos internos de dicha red.
Este procedimiento es aplicable especialmente cuando el punto por situar está muy
alejado de los puntos conocidos o estando cerca las medidas de las distancias a esos
puntos conocidos son difíciles de hacer o resultan imprecisas por obstáculos en el
terreno.
Se entiende por problema de tres puntos o Pothenot a la forma metodológica de
determinar el posicionamiento de cualquier punto que este dentro del área circundante
del levantamiento topográfico realizado en base a una triangulación, con frecuencia
se presenta en los trabajos topográficos la necesidad de establecer las coordenadas
exactas de un punto en el área de levantamiento, por ello el problema de Pothenot es
útil en la resolución rápida y exacta del posicionamiento de cualquier punto.

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EXITEN DOS METODOS:

 SOLUCION GRAFICA.

Dada la extensa variedad de métodos gráficos que existen para solucionar


este tipo de problemas, y además que no es necesaria la introducción en
dichos métodos, no nos referiremos a e ellos.
 Solución analítica.

Este método ha sido escogido para la resolución del problema aplicativo, el


material teórico necesario ha sido brindado en libros.

5. SOLUCION DEL PROBLEMA.

EJERCICIO DEL PHOTENOT


< 𝑝′ : 49°27′38"
< 𝑝": 30°13′16"
X Y
A 12600.46 20315.825
B 13108.529 20475.099
C 13480.87 20342.85

Solución:

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Calculo del azimut AB:


𝑥𝑏: 13108.524
𝑥𝑎: 12600.460
∆𝑥: 508.069

𝑦𝑏: 20475.099
𝑦𝑎: 20315.825
∆𝑦: 159.274

∆𝑥 508.069
𝐴𝑧𝐴𝐵 = 𝑡𝑔𝐴𝐵 = =
∆𝑦 159.274
𝑡𝑔𝐴𝐵 = 3.189905446
𝐴𝑧𝐴𝐵 = 72°35′ 39.73"

Calculo de la longitud AB = m:
∆𝑥 ∆𝑦
𝐴𝐵 = =
𝑠𝑒𝑛𝐴𝑧𝐴𝐵 𝑐𝑜𝑠𝐴𝑧𝐴𝐵
508.069
𝐴𝐵 = 𝑚 =
𝑠𝑒𝑛72°35′ 39.75"
𝐴𝐵 = 𝑚 = 532.4490

Calculo del azimut BC:


𝑥𝑐: 13480.870
𝑥𝑏: 13108.529
∆𝑥: 372.341

𝑦𝑐: 20342.850

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𝑦𝑏: 20475.099
∆𝑦: −132.249
∆𝑥 372.341
𝐴𝑧𝐵𝐶 = 𝑡𝑔𝐵𝐶 = =
∆𝑦 −132.249
𝑡𝑔𝐵𝐶 = −2.815454181
𝐴𝑧𝐵𝐶 = 109°33′ 14.9"

Calculo de la longitud BC = n:
∆𝑥 ∆𝑦
𝐵𝐶 = =
𝑠𝑒𝑛𝐴𝑧𝐵𝐶 𝑐𝑜𝑠𝐴𝑧𝐵𝑐
372.341
𝐵𝐶 = 𝑛 =
𝑠𝑒𝑛109°33′ 14.9"
𝐵𝐶 = 𝑛 = 395.130
Calculo del ángulo ABC = M°:
𝑀° = 𝐴𝑧𝐴𝐵 − 𝐴𝑧𝐵𝐶
𝑀° = 72°35′ 39.73-109°33'14.9
𝑀° = 36°57′ 35.17"
Calculo de los ángulos x e y por el método de la función auxiliar:
𝑥 + 𝑦 + 𝑀 + 𝑝′ + 𝑝" = 180°(𝑛 − 2)
𝑥 + 𝑦 = 180°(4 − 2) − 𝑀 − 𝑝′ − 𝑝"
𝑥 + 𝑦 = 360° − (𝑀 + 𝑝′ + 𝑝")

𝑀 = 36°57′ 35.14"
𝑝′ = 49°27′38"
𝑝" = 30°13′16"
𝑀 + 𝑝′ + 𝑝" = 116°38′29.1"

𝑥 + 𝑦 = 360° − (116°38′ 29.1")

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𝑥 + 𝑦 = 243°21′ 30.8"

1 1
𝑡𝑔 (𝑥 − 𝑦) = 𝑡𝑔 (𝑥 + 𝑦) ∗ 𝑐𝑡𝑔(45° + 𝐿)
2 2

𝑚. 𝑠𝑒𝑛𝑝"
𝑡𝑔𝐿 =
𝑛. 𝑠𝑒𝑛𝑝′
1
𝑘 = (𝑥 + 𝑦)
2
1
𝑅= (𝑥 − 𝑦)
2

Calculo de coordenadas del punto p:


El lado BP se puede obtener de dos formas:
𝑚∗𝑠𝑒𝑛𝑥
a) 𝐵𝑃 = 𝑠𝑒𝑛𝑝′
𝑛∗𝑠𝑒𝑛𝑦
b) 𝐵𝑃 = 𝑠𝑒𝑛𝑝"

Reemplazando y promediando las medidas de BP se obtiene:


BP = 627.4517846
Calculando el azimut de BP:

𝐴𝑧𝐵𝑃 = 𝐴𝑧𝐵𝐶 + (180° − 𝑦 − 𝑝")


𝐴𝑧𝐵𝑃 = 𝐴𝑧𝐵𝐶 + (180° − 116°25′ 12.7" − 30°13′16")
𝐴𝑧𝐵𝑃 = 142°54′ 46.2"

Coordenadas parciales: Δx e Δy:

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𝑥 = 𝐵𝑃 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝐴𝑧𝐵𝑃 = 627.4517846 ∗ 𝑠𝑒𝑛142°54′ 46.2"


𝑦 = 𝐵𝑃 ∗ 𝑐𝑜𝑛𝐴𝑧𝐵𝑃 = 627.4517846 ∗ 𝑐𝑜𝑠142°54′ 2"
𝑥 = 378.3718272
𝑦 = −500.5302213

Reemplazando (1) en K:
1
𝑘 = (243°21′ 30.8")
2
𝑘 = 121°40′ 45.4" … (2)

Hallando L:
532.4490 ∗ 𝑠𝑒𝑛30°13′16"
𝑡𝑔𝐿 = = 0.892499664
395.1300 ∗ 𝑠𝑒𝑛49°27′38"
𝐿 = 41°44′ 56.04" … (3)

Reemplazando K y L:
1 1
𝑡𝑔 (𝑥 − 𝑦) = 𝑡𝑔 (𝑥 + 𝑦) ∗ 𝑐𝑡𝑔(45° + 𝐿)
2 2
1 1
𝑡𝑔 (𝑥 − 𝑦) = 𝑡𝑔 (𝑥 + 𝑦121°40′ 45.4") ∗ 𝑐𝑡𝑔(45° + 41°44′ . 04") = −0.092046919
2 2

1
𝑅= (𝑥 − 𝑦) = −5°15′ 32.69" … (4)
2

Como:

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𝑥 =𝑘+𝑅 , 𝑦 =𝑘−𝑅

El < 𝑥 = 𝑘 + 𝑅
< 𝑥 = 121°40′ 45.4" + (−5°15′32.69") = 116°25′12.7"

El < 𝑦 = 𝑘 − 𝑅
< 𝑦 = 121°40′ 45.4" − (−5°15′32.69") = 126°56′18"

Coordenadas totales:
𝑥𝑝 = 𝑥𝑏 + ∆𝑥 = 13108.524 + 378.372 = 13486.901
𝑦𝑝 = 𝑦𝑏 + ∆𝑦 = 20475.099 + (−500.530) = 19974.569

Por lo tanto:
𝑝(𝑥, 𝑦) = 𝑝(13486.901, 19974.569)

6. CONCLUCIONES.

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A lo largo de los anteriores apartados, se ha podido comprobar la versatilidad del


método de Intersección Inversa y las profundas relaciones que tiene con los
conceptos geométricos básicos. Con ello queda demostrado cómo un método de
aplicación claramente Topográfica, tiene su fundamento en la Geometría Clásica, a
la cual a veces no se le concede la importancia que merece. La comprensión y
asimilación de todos los razonamientos y desarrollos expuestos, más que perseguir
introducir gran cantidad de formulismos y procesos geométricos complicados, lo
que pretende es desarrollar su concepción espacial y demostrar que los conceptos
teóricos básicos que se le inculcan a nosotros los alumnos en materias como el
Dibujo Técnico o la Expresión Gráfica, tienen siempre una aplicación práctica
concreta. Es interesante destacar la triple forma de resolución de los casos
planteados. Por un lado, se comprueba que la resolución gráfica del método va
asociada siempre a una justificación gráfica básica. Por otra parte, se comprende
cómo toda solución gráfica tiene una solución analítica. Y por último, se plantea
otro método de resolución de los problemas planteados: la resolución por
razonamientos topográficos.

7. BIBLIOGRAFÍA.

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 http://es.scribd.com/doc/187685939/Problema-de-Pothenot#scribd
 http://ocw.upm.es/ingenieria-cartografica-geodesica-y-fotogrametria/topografia-
cartografia-y-
geodesia/contenidos/PRACTICAS/TRISECCION_INVERSA/triseccion_inversa.pd
f
 http://ocw.upm.es/ingenieria-cartografica-geodesica-y-fotogrametria/topografia-
ii/Teoria_IS_Tema_7.pdf
 http://mundogeo.com/blog/2010/08/12/teste-comparativo-entre-coordenadas-
calculadas-pelo-problema-de-pothenot-e-as-coordenadas-obtidas-com-o-uso-de-gps/
 http://keynes.scuole.bo.it/documenti/geometri/topografia/snellius_pothenot.pdf

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