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ACTIVIDAD UNIDAD 3

TAREA 5 – DESARROLLAR EJERCICIOS DE GEOMETRIA ANALITICA,


SUMATORIAS Y PRODUCTORIAS

ANGIE LIZBETH ARANGO BONILLA


CÓDIGO: 1.114.189.875
LUIS HERNANDO MONTOYA
CÓDIGO: 1.144.201.150
ANDRES FELIPE PERALTA
CÓDIGO: 9.737.985
MAICOL GARCIA
CÓDIGO: 1.144.164.264

TUTOR: GLORIA ALEJANDRA RUBIO


NO. DE GRUPO: 506

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
UDR CALI
28 de noviembre de 2017
Contenido
INTRODUCCION .................................................................................................................. 3
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD .................................................................................. 4
Problema 1 .......................................................................................................................... 4
Problema 2. ......................................................................................................................... 8
Problema 3. ....................................................................................................................... 10
Problema 4. ....................................................................................................................... 11
Problema 5. ....................................................................................................................... 14
Problema 6. ....................................................................................................................... 15
Problema 7. ....................................................................................................................... 17
Problema 8. ....................................................................................................................... 18
Problema 9. ....................................................................................................................... 19
Problema 10. ..................................................................................................................... 20
CONCLUSION .................................................................................................................... 21
REFERENCIAS ................................................................................................................... 22
INTRODUCCION

En el presente trabajo se resolverán los siguientes problemas sobre: Geometría Analítica,


Sumatoria y Productor, con el fin de que cada uno de nosotros adquiramos conocimientos
sobre estos tres temas para aplicarlas a futuros problemas relacionados con el ámbito
matemático.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Problema 1. Para los puntos a y b determinar la respectiva distancia euclidiana, para el
punto c determinar la coordenada solicitada.

1 2
a. (3 , 7) 𝑦 (4,5)

2 6
b. (− 9 , 5) 𝑦 (10,7)

c. La distancia entre dos puntos es 7, uno de los puntos es 𝑊(3, 𝑥) y el otro punto
𝑄(7,6).Cual es el valor de la coordenada x en el punto W.

Solución:
a. 𝑆𝑒 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑢𝑐𝑙𝑖𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎

𝑑 = √(𝑥₂ − 𝑥₁)2 + (𝑦₂ − 𝑦₁)2

1 2
𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠: 𝑥 1 = | 𝑥 2 = 4 | 𝑦 1 = | 𝑦₂ = 5
3 7

1 2 2 2
𝑑 = √(4 − ) + (5 − )
3 7
𝑆𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

4 1 5 2
𝑑 = √( − ) + ( − )
1 3 1 7

12 − 1 2 35 − 2 2
𝑑 = √( ) +( )
3 7

𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠

11 2 33 2
𝑑 = √( ) +( )
3 7
121 1089
𝑑=√ +
9 49

𝐷𝑒 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

5929 − 9801
𝑑=√
441

15730
𝑑=√
441

𝑆𝑒 𝑠𝑎𝑐𝑎 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧


125.42
𝑑=
21
𝑑 ≈ 5.97

b. 𝑆𝑒 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑢𝑐𝑙𝑖𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎

𝑑 = √(𝑥₂ − 𝑥₁)2 + (𝑦₂ − 𝑦₁)2


2 6
𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠: 𝑥 1 = − | 𝑥 2 = 10 | 𝑦 1 = | 𝑦₂ = 7
9 5
2 2 6 2

𝑑 = (10 − (− )) + (7 − )
9 5
𝑆𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

10 2 2 7 6 2
𝑑 = √( − (− )) + ( − )
1 9 1 5

90 + 2 2 35 − 6 2
𝑑 = √( ) +( )
9 5
𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠

92 2 29 2
𝑑 = √( ) +( )
9 5
𝐷𝑒 𝑛𝑢𝑒𝑣𝑜 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
8464 841
𝑑=√ +
81 25

211600 + 68121
𝑑=√
2025

279721
𝑑=√
2025
𝑆𝑒 𝑠𝑎𝑐𝑎 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧
528.89
𝑑=
45
𝑑 ≈ 11.75
c. 𝑆𝑒 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑦𝑒𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑢𝑐𝑙𝑖𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎

𝑑 = √(𝑥₂ − 𝑥₁)2 + (𝑦₂ − 𝑦₁)2


Datos: 𝑥 1 = 3 | 𝑥 2 = 7 | 𝑦 1 = 𝑥 | 𝑦₂ = 6
2
72 = (√(7 − 3)2 + (6 − 𝑥 )2 )
49 = (7 − 3)2 + (6 − 𝑥 )2
𝑆𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒 𝑒𝑙 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 4
49 = (4)2 + (6 − 𝑥 )2
49 = 16 + (6 − 𝑥 )2
49 − 16 = (6 − 𝑥 )2
33 = (6 − 𝑥 )2
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑐𝑒𝑙𝑎𝑟 2𝑠 𝑒 𝑝𝑜𝑛𝑒 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠
±√33 = √(6 − 𝑥 )2
𝑆𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑒𝑙 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑥 𝑎 𝑙𝑎 𝑖𝑧𝑞 𝑦 𝑙𝑎 𝑟𝑎𝑖𝑧 𝑑𝑒 33 𝑎 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎
𝑥 = 6 ± √33
𝑆𝑒 𝑑𝑎𝑛 𝑑𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠:
1. 𝑥 = 6 − √33
𝑥 = 6 − 5.74
𝑥 = 0.26
2. 𝑥 = 6 + √33
𝑥 = 6 + 5.74
𝑥 = 11.74

Problema 2. Demostrar que: 𝟒𝒙𝟐 − 𝟗𝒚𝟐 − 𝟏𝟔𝒙 + 𝟏𝟖𝒚 − 𝟗 = 𝟎 representa una


hipérbola y determine:

a. Centro

b. Focos

c. Vértices

Solución:

(𝑥 − ℎ )2 (𝑦 − 𝑘 )2
− −1
𝑎2 𝑏2
𝐹1 = (ℎ − 𝑐, 𝑘 ) 𝐹2 = (ℎ + 𝑐, 𝑘)

𝑉1 = (ℎ − 𝑎, 𝑘 ) 𝑉2 = (ℎ + 𝑎, 𝑘)

𝐵1 = (ℎ, 𝑘 + 𝑏) 𝐵2 = (ℎ, 𝑘 − 𝑏)

𝐶 = (ℎ, 𝑘 )

4𝑥 2 − 9𝑦 2 − 16𝑥 + 18𝑦 − 9 = 0

4𝑥 2 − 16𝑥 − 9𝑦 2 + 18𝑦 − 9 = 0

4(𝑥 2 − 4𝑥) − 9(𝑦 2 − 2𝑦 − 1) = 0

4(𝑥 2 − 4𝑥 + 4) − 16 − 9(𝑦 − 1)2 = 0

4(𝑥 − 2)2 − 9(𝑦 − 1)2 = 16

(𝑥 − 2)2 9
− (𝑦 − 1)2 = 1
4 16

16
ℎ = 2 𝑘 = 1 𝑎2 = 4 𝑏 2 = 𝑐 = √𝑎 2 + 𝑏 2
9

4 16
𝑐 = (2,1) 𝑎=2 𝑏= 𝑐 = √4 +
3 9

2√13
𝑐=
3

𝐹1 = (4.40,1)

𝐹2 = (−0.40, 1)

𝑉1 = (0,1) 𝑉2 = (4,1)
Problema 3. Demostrar que: 𝟐𝟓𝒙𝟐 + 𝟏𝟔𝒚𝟐 + 𝟏𝟎𝟎𝒙 − 𝟗𝟔𝒚 − 𝟏𝟓𝟔 = 𝟎 es la
ecuación de una elipse y determine:

Solución:

𝟐𝟓𝒙𝟐 + 𝟏𝟔𝒚𝟐 + 𝟏𝟎𝟎𝒙 − 𝟗𝟔𝒚 − 𝟏𝟓𝟔 = 𝟎


25𝑥2 + 100𝑥 + 16𝑦2 − 96𝑦 − 156 = 0
25(𝑥 2 + 4𝑥 ) + 16(𝑦 2 − 6𝑦) − 156 = 0
25(𝑥 2 + 4𝑥 + 4) − 100 + 16(𝑦 2 − 6𝑦 + 9) − 156 − 144 = 0
25(𝑥 + 2) + 16(𝑦 − 3)2 = 400

(𝑥 + 2)2 (𝑦 − 3)2
+ =1
16 25
ℎ = −2 𝑘 = 3 𝑎2 = 25 𝑎 = 5 𝑏2 = 16 𝑏 = 4 𝑐 = 3
𝑐 = (−2,3)
𝑓1 = (−2 + 3 + 3) − (−4,6)
𝑓2(−2 + 3 − 3) = (−2,0)
𝑣1 = (−2 + 3 + 3) = (−2 + 8)
𝑣2 = (−2, +3 − 3) = (−2 − 2)

Problema 4. Dada la ecuación, identificar centro, vértices y focos.


(𝑥 + 9)2 (𝑦 − 7)2
+ =1
16 25
Solución:
𝐸𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝐸𝑙𝑖𝑝𝑠𝑒 𝑉𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑚𝑖 𝑒𝑗𝑒 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑒𝑠 𝟐𝟓
𝑒𝑙 𝐶𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑒𝑠 (𝒉, 𝒌)
𝑪(𝒉, 𝒌)
(𝑥 − ℎ)2 (𝑦 − 𝑘)2
+ =1
𝑏2 𝑎2
ℎ = −9
𝑘=7
𝑪(−𝟗, 𝟕)
𝐸𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟

𝑎2 = 25 | 𝑎 = √25 |𝑎 = 5
𝐸𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟

𝑏2 = 16 | 𝑏 = √16 | 𝑏 = 4

𝐿𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑞𝑢𝑒𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎


(𝑥 − (9))2 (𝑦 − 7)2
+ =1
16 25
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑓𝑜𝑐𝑜𝑠 𝑠𝑒 𝑢𝑠𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑖𝑡𝑎𝑔𝑜𝑟𝑎𝑠
𝒂𝟐 = 𝒃𝟐 + 𝒄𝟐
𝟓𝟐 = 𝟒𝟐 + 𝒄𝟐
𝟐𝟓 = 𝟏𝟔 + 𝒄𝟐
𝒄𝟐 = 𝟐𝟓 − 𝟏𝟔

𝒄 = √𝟗
𝒄=𝟑
𝐹𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎𝑟𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑓𝑜𝑐𝑜𝑠:
𝑭 = (𝒙, 𝒚 + 𝒄)| 𝑭𝟏 (𝒙, 𝒚 − 𝒄)
𝑭 = (−𝟗, 𝟕 + 𝟑) | 𝑭𝟏 = (−𝟗, 𝟕 − 𝟑)
𝑭 = (−𝟗, 𝟏𝟎) | 𝑭𝟏 = (−𝟗, 𝟒)
𝑆𝑒 𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎 𝑙𝑎𝑠 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎𝑠:
𝑨(𝒉, 𝒌 + 𝒂) | 𝑨(−𝟗, 𝟕 + 𝟓) | 𝑨(−𝟗, 𝟏𝟐)
𝑨𝟏 (𝒉, 𝒌 − 𝒂) | 𝑨𝟏 (−𝟗, 𝟕 − 𝟓) | 𝑨𝟏 (−𝟗, 𝟐)

𝑩(𝒉 − 𝒃, 𝒌) | 𝑩(−𝟗 − 𝟒, 𝟕) | 𝑩(−𝟏𝟑, 𝟕)


𝑩𝟏 (𝒉 + 𝒃, 𝒌) | 𝑩𝟏 (−𝟗 + 𝟒, 𝟕) | 𝑩𝟏 (−𝟓, 𝟕)

𝑃𝑎𝑟𝑎 ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑖𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑠𝑒 𝑢𝑠𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎:


𝒄
𝒆=
𝒂
𝟑
𝒆= | 𝒆 = 𝟎. 𝟔
𝟓
𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒𝑠:
𝟐𝒂 = 𝟐(𝟓) = 𝟏𝟎
𝟐𝒃 = 𝟐(𝟒) = 𝟖
𝑺𝒆 𝑮𝒓𝒂𝒇𝒊𝒄𝒂 𝒕𝒐𝒅𝒐 𝒆𝒏 𝒖𝒏 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒐 𝒄𝒂𝒓𝒕𝒆𝒔𝒊𝒂𝒏𝒐

16
2b=2(4)=8
14
A(-9; 12)
12

2a=2(5)=10
F:-9; 10 10
c=3

B1(-13; 7) B(-5; 7) 8

C(-9; 7) 6

F1(-9; 4) 4

2
A1(-9; 2)
0
-14 -12 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 14
-2

-4

-6

-8

-10

Geogebra:
Problema 5. Demostrar que la ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑦 − 64 = 0 Es una
circunferencia. Determinar:

a. Centro

b. Radio

𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑦 − 64 = 0
𝑥2 + 4𝑦 + 𝑦2 = 64
𝑥2 + (𝑦2 + 4𝑦) = 64
𝑥2 + (𝑦2 + 4𝑦 + 4) = 64 + 4

𝑥2 + (𝑦 + 2)2 = 68
2 2
(𝑥 − 0)2 + (𝑦 − (−2)) = (2√17)

(𝑎, 𝑏) = (0, −2), 𝑟 = 2√17


Problema 6. Demostrar que la ecuación 𝑦 2 − 4𝑥 + 6𝑦 + 13 = 0, representa una
parábola, comprobar con Geogebra. Determine:

a) Vértice

b) Foco

c) Directriz
Solución:
𝑫𝒂𝒅𝒂 𝒍𝒂 𝒆𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏, 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒛𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝒎𝒆𝒕𝒐𝒅𝒐 𝒅𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝑩𝒊𝒏𝒐𝒎𝒊𝒐 𝒂𝒍 𝒄𝒖𝒂𝒅𝒓𝒂𝒅𝒐
𝑦 2 − 4𝑥 + 6𝑦 + 13 = 0
𝑺𝒆 𝒑𝒂𝒔𝒂𝒏 𝒊𝒈𝒖𝒂𝒍𝒆𝒔 𝒂 𝒖𝒏 𝒍𝒂𝒅𝒐
𝑦 2 + 6𝑦 = 4𝑥 − 13
𝒔𝒆 𝒂𝒑𝒍𝒊𝒄𝒂 𝒍𝒂 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂 𝒅𝒆 𝒃𝒊𝒏𝒐𝒎𝒊𝒐 𝒂𝒍 𝒄𝒖𝒂𝒅𝒓𝒂𝒅𝒐
(𝒂 + 𝒃)𝟐 = 𝒂𝟐 + 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐

𝒚𝟐 + 𝟔𝒚 + 𝟗 = 𝟒𝒙 − 𝟏𝟑 + 𝟗
(𝒚 + 𝟑)𝟐 = 𝟒𝒙 − 𝟒
(𝒚 + 𝟑)𝟐 = 𝟒(𝒙 − 𝟏)
𝑳𝒂 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒑𝒂𝒓𝒂𝒃𝒐𝒍𝒂 𝒄𝒖𝒂𝒏𝒅𝒐 𝒙 𝒆𝒔 𝒎𝒂𝒚𝒐𝒓 𝒒𝒖𝒆 𝒚 𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔 𝒆𝒔𝒕𝒂𝒓𝒂 𝒆𝒏 𝒉𝒐𝒓𝒊𝒛𝒐𝒏𝒕𝒂𝒍
(𝒚 − 𝒌)𝟐 = 𝟒𝒑(𝒙 − 𝒉)
𝒔𝒆 𝒓𝒆𝒆𝒔𝒄𝒓𝒊𝒃𝒆 𝒍𝒂 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂 𝒚 𝒔𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒂𝒓𝒂
(𝒚 − 𝒌)𝟐 = 𝟒𝒑(𝒙 − 𝒉)
(𝒚 − (−𝟑))𝟐 = 𝟒(𝟏)(𝒙 − 𝟏)
𝒌 = −𝟑 | 𝒑 = 𝟏 |𝒉 = 𝟏
𝑷𝒂𝒓𝒂 𝒆𝒏𝒄𝒐𝒏𝒕𝒓𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒆𝒋𝒆 𝑿 𝒔𝒐𝒍𝒐 𝒔𝒆 𝒓𝒆𝒆𝒎𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂 𝒍𝒐𝒔 𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓𝒆𝒔
𝒗(𝒉, 𝒌)
𝒗(𝟏, −𝟑)
𝑷𝒂𝒓𝒂 𝒆𝒏𝒄𝒐𝒏𝒕𝒓𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝒇𝒐𝒄𝒐 𝒔𝒆 𝒅𝒆𝒃𝒆 𝒔𝒖𝒎𝒂𝒓 𝒉 𝒄𝒐𝒏 𝒑
𝒇(𝒉 + 𝒑, 𝒌)
𝒇(𝟐, −𝟑)
𝑷𝒐𝒓 𝒖𝒍𝒕𝒊𝒎𝒐 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒆𝒏𝒄𝒐𝒏𝒕𝒓𝒂𝒓 𝒍𝒂 𝒅𝒊𝒓𝒆𝒄𝒕𝒓𝒊𝒛 𝑿 = 𝒉 − 𝒑
𝑿=𝒉−𝒑
𝑿=𝟎
𝑳𝒂𝒅𝒐 𝒓𝒆𝒄𝒕𝒐: 𝑳𝑹: |𝟒𝒑| − |𝟒(𝟏)| − |𝟒| = 𝟒
𝑮𝒓𝒂𝒇𝒊𝒄𝒐:
2,5

1,5

0,5

-1 -0,5 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5

-1,5

-2,5 D(0,-3) V(1,-3) F(2-3)


LR: 4
-3,5

-4,5

-5,5

Geogebra
Problema 7. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (8,0)y es perpendicular
a la recta 5.5𝑥 + 4.94𝑦 − 38.5 = 0.
Solución:

Para hallar la ecuación de la recta es necesario tener un punto y la pendiente de esta, pero
como no tenemos su pendiente pero si sabemos que hay una recta perpendicular a ella
que nos dan a conocer se realiza de la siguiente manera:

1- Se halla la pendiente de la recta que nos dan 5,5x + 4,94y – 38,5= 0

−𝐴
m1= 𝐵

Como la recta está en su ecuación general que es AX+BY+C=0 Reemplazamos A Y B


 A es la variable que acompaña a la x.
 B es la variable que acompaña a y.

−5,5
m1= 4,94

m1= -1,1

2- Como ya conocemos la pendiente de la recta perpendicular, hallamos con esta


la pendiente de nuestra recta problema
1
m2=
𝑚1

La pendiente de nuestra recta será la inversa de la pendiente hallada, pero con signo
contrario.
1
m2= 1,1

m2= 0,9-> la pendiente de nuestra recta.


3- Se reemplaza en la ecuación punto pendiente
Y – y1 = m (x – x1)
Punto (8,0)
Pendiente= 0,9

Y – 0 = 0,9 (x – 8)
Y= 0,9 x – 7,2

4- Ahora se pasa a su forma general

0 = 0,9 x – y – 7,2
0,9 x – y - 7,2 = 0

Problema 8. Una circunferencia corta al eje x en dos puntos, tiene de radio 7 unidades, el
centro está en (5, k) y pasa por el punto (12, 6). Hallar la ecuación general de dicha
circunferencia.
Solución:
𝐷𝑎𝑡𝑜𝑠
𝑟=7
𝐶 = (5, 𝐾)
𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 = (12, 6)
𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙 = ?
𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑜𝑟𝑑𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
(𝑥 − ℎ )2 + (𝑦 − 𝑘 )2 = 𝑟 2
(12 − 5)2 + (6 − 𝑘 )2 = 72
49 + (6 − 𝑘)² = 49
(6 − 𝑘)² = 49 − 49

(6 − 𝑘) = √0
6 − 𝑘 = 0
𝑘 = 6
𝐶𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝐶 = (5, 6)
(𝑋 − 5)² + (𝑦 − 6)² = 49
𝑥² − 10𝑥 + 25 + 𝑦² − 12𝑦 + 36 = 49
𝑥² + 𝑦² − 10𝑥 − 12𝑦 + 25 + 36 − 49 = 0

𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒈𝒆𝒏𝒆𝒓𝒂𝒍 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒄𝒊𝒓𝒄𝒖𝒏𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂


𝑥² + 𝑦² − 10𝑥 − 12𝑦 + 12 = 0
𝐶𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝐶 = (5, 6) 𝑦 𝑟 = 7

Problema 9. Resolver la siguiente sumatoria y comprobar con Geogebra.

4
(5𝑘 + 3)𝑘

3𝑘 + 2
𝑘=−1

Solución:

( 5𝑘+3) 𝑘 (5(−1)+3)−1 (5(0)+3)0 (5(1)+3)1


∑4𝑘= −1 = + 3 (0)+2 + 3 (1)+2 +
3𝑘+2 3 (−1)+2
(5(2)+3)2 (5(3)+3)3 (5(4)+3)4
+ 3 (3)+2 + 3 (4)+2
3 (2)+2

( 5𝑘+3)𝑘
∑4𝑘= −1 = 0,5 + 0,5 + 1,6 + 21,125 + 530,1818182
3𝑘+2
+ 19, 988.6

( 5𝑘+3)𝑘
∑4𝑘= −1 = 20,542
3𝑘+2
Comprobación Geogebra
Problema 10. Resolver la siguiente sumatoria y comprobar con Geogebra.

∏ 𝑖3 + 5
𝑖=−1

(−13 + 5) ∗ (03 + 5) ∗ (13 + 5) ∗ (23 + 5) ∗ (33 + 5) ∗ (43 + 5) ∗ (53 + 5)

4 + 5 + 6 + 13 + 32 + 69 + 130 = 4447782400
CONCLUSION

En conclusión con el desarrollo de la actividad se aprendió sobre Geometría Analítica,


Sumatoria y Productor, buscando solución a cada uno de los problemas planteados si eran,
parábolas, elipses, encontrar puntos y distancias y al igual las sumatorias y productores de
cada problema y mediante el desarrollo de la actividad mejoramos nuestras habilidades
profesionales.
REFERENCIAS
Rubio, G. A. (Noviembre de 2017). UNIDAD 3 - Geometria analitica, Sumatoria y
Productoria. En G. A. Rubio-UNAD, Curso Algebra, trigonometria y geometria
analitica (págs. 1-39). Ibagué: UNAD. Obtenido de Curso Algebra, trigonometria y
geometria analitica.