NUESTROS SENTIDOS(RECEPTORES

SENSORIALES)

MAS LA ACCION ORGANIZADORA DE

NUESTRO CEREBRO(PROCESAMIENTO)

PODEMOS DAR UNA ASIGANACION

DE SIGNIFICADO .
 LA SENSACIÓN

ES UNA EXPERIENCIA BASICA CAUSADA POR EL CONTACTO

CON UN ESTIMULO DEL MEDIO (MATLIN Y FOLEY ,1996)

ES LA RESPUESTA QUE DAN LOS SENTIDOS

(RECEPTORES), FRENTE AUN
ESTÍMULO.(FELDMAN,1999)

FENÓMENO PSÍQUICO, CAPAZ DE PRODUCIR UNA

MODIFICACIÓN EN EL PLANO CONSCIENTE.

PRIMERA RECEPCIÓN DEL PROCESO DE

“APREHENSION” Y CONOCIMIENTO DE UN OBJETO
Y (FILOSOFÍA TRADICIONAL)
• PROCESO DE OBTENCIÓN • INTEGRACIÓN:DE TODA CLASE DE
CONOCIMIENTO QUE HEMOS
DE INFORMACIÓN DEL OBTENIDO A TRAVÉS DE NUESTRA
MEDIO EXTERNO DE VIDA(A TRAVÉS DE LA
MANERA SIGNIFICATIVA MEMORIA,PENSAMIENTO,
ATENCION,ETC)
QUE NOS HACE MAS • CONSTRUCCION,BASANDOSE EN LA
CONCIENTES DE LO QUE ANTERIOR ETAPA.
NOS RODEA.

PERCEPCIÓN REQUISITOS

• RECODIFICACION:ES HACER
UNA SELECCIÓN DE LA
INFORMACIÓN QUE
RECIBIMOS.
• PREDICCIÓN:PARA EVITAR
FUTUROS ACONTECIMIENTOS.

PROCESOS
TODO NUESTRO CONOCIMIENTO,
TUVO SU ORIGEN EN NUESTROS
SENTIDOS,”THOMAS HOBBES”,
(1651)

EL HOMBRE ES UN
CONJUNTO DE
SENSACIONES,”PROTAGORAS
” (450A.C.)

LA PERCEPCION ES UN CONOCIMIENTO
INMEDIATO DE LA REALIDAD
EXTERNA,”KANT”, (1724-1804)
LEYES GENERALES DE LA PERCEPCION
Ley de la figura y fondo
Ley general de la buena forma
La figura es el elemento que más destaca, de un
conjunto de figuras. Por ejemplo el caso de la copa-
florero que observas, al ver la figura.
El fondo está compuesto de todos los demás
elementos que están alrededor del la figura. Por
ejemplo el caso de los dos rostros que estas
observando, forman parte del fondo.
Esta ley implica que el cerebro prefiere observar
cualquier figura pero de forma integrada, es decir
como un todo e intenta buscarle siempre una
forma que concuerde con otras que el conoce. Por
ejemplo al observar al elefante y decir el numero
de patas que tiene, pues por lo general nuestro
cerebro nos dirá que tiene solo cuatro porque eso
ya lo conocíamos, aunque también observemos
otras estructuras parecidas a las patas. Ésta ley
también agrupa a las leyes de:
Cierre
Continuidad
Organización
Es decir aquellas que tienen un sentido
lógico a nuestra percepción.
Ley de cierre o de completud Los eventos inconclusos o las figuras
incompletas nos causan incomodidad, por
ello tendemos a completarlas y gracias al
reconocimiento nos predisponemos a
observarlas como figuras que ya hemos visto
antes. Por ejemplo la figura de la derecha ,no
le recuerda a un triangulo

Ley de contraste Esta ley se activa cuando empezamos a

comparar dos o más objetos, entes o
situaciones y al final llegamos a hacer una
lista entre similitudes y diferencias.

Ley de la proximidad} Tendemos a agrupar los elementos que se

encuentran a menor distancia unos de otros.
En algunos casos es válido, por ejemplo en la
figura de la izquierda lo será puesto que
están localizados en un mismo plano, pero a
veces es solo una apariencia como es el caso
de las estrellas que parecen estar juntas
cuando en realidad hay millones de años luz
entre ellas.

Ley de la similaridad Tendemos a agrupar a los objetos o a

clasificarlos por las características que tienen
aduciendo que son “iguales “o parecidos. En
la figura por ejemplo agrupamos las íes y las
os

Movimiento común o destino Solemos ver como as un grupo a aquellos

común objetos que se dirigen hacia un mismo lugar.
Por ejemplo, vemos que los corazones
superiores se dirigen hacia la derecha,
mientras que los corazones de abajo van
hacia la izquierda.
Clasificar las siguientes imágenes, a qué clase de ley de la percepción pertenecen:
Estímulo distal

Estímulo proximal

Transducción

Procesamiento

Percepción

Reconocimiento

Acción
 Objetivo de la percepción:
Conocer nuestro mundo
externo.

Contesta:

¿Qué es más dulce…?

 Piña
 Papaya
 Algarrobina
 Caramelito
 Chocolates
 Fresas
 Galletas con pasas
 Plátanos

¿Qué es más “rico”…?

 Una pizza Americana

 Un pollo a la brasa
 Un Ceviche
 Una Causa Rellena
 Una Pachamanca
 Un Estofado