01 Formato - Informe Trimestral - Bienestar Al Aprendiz2019

FORMATO INFORME DE GESTIÓN BIENESTAR AL APRENDIZ
INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO DEL FORMAT
Este formato se ha creado para el registro de las acciones de Bienestar al Aprendiz que se gestionan desde cada uno de los Centros de Formación, sus lugares de ampliación
El registro corresponde a una gestión trimestral.
En este formato se registran las acciones que estan dirigidas a los aprendices de todas las modalidades y jornadas de formación titulada.
Este formato se elabora en este tipo de archivo para efectos de consolidación nacional de información relevante; por ello se solicita no modificar, agregar o suprimir column
Algunas de las informaciones requeridas, tienen como fuente SOFIAPlus, por lo que es importante articular con la coordinación académica para la obtención de esta inform
1. Seleccione el periodo de
Gestión a Relacionar: El formato trae la opción de seleccionar el periodo del reporte que es trimestral.
2. Equipo de Bienstar del Centro de formación- Relacione por cada profesional, la información solicitada. ( agregue filas según necesite para relacionar todos los profesion
solicitado en cada columna.
Regional: Seleccione la opción que corresponda.

Centro de Formación: Seleccione la opción que corresponda.
Nombre de cada profesional: Relacione el nombre completo de cada persona que tiene funciones, obligaciones y-o responsabilidades asignadas a la gestión de Bienestar al Ap
Tipo de Vinculación: Seleccione la opción que corresponda.
Profesión: Relacionar programa de pregrado, y programas de posgrado.
Área de Conocimiento: Seleccione la opción que corresponda.
Temáticas a cargo: Relacionar los temas que tiene a cargo. Solo enunciarlos, no explicarlos.
3. Relacione los datos de los aprendices por programa y modalidad que atiende el Centro de Formación
Para relacionar información confiable, se sugiere tener como fuente el reporte de Fichas de SOFIAPlus. (Apoyarse con las Coordinaciones Académicas)
Nivel Formativo: Seleccione la opción que corresponda.
Programa: Registre los programas de titulada que tiene el Centro de Formación. Por favor relacione el nombre que se registra en sofiaplus. No abreviaturas.
Modalidad de la formación: Seleccione la opción que corresponda.
# de Fichas en Ejecución: Relacione el numero de fichas en ejecución que tiene cada programa a la fecha de corte de este informe.
# de aprendices : Relacione el numero de aprendices de las fichas del programa. Cuente los aprendices en estado de Formación, Condicionados, e Inducción.
Programa en respuesta especial: Seleccione la opción que corresponda. Aqui es importante identificar si el programa es de oferta regular en el SENA-Centro de Formación, O e
Nombre de la institución con la que se realiza el programa : Si es un programa de ampliación de cobertura y-o articulación con la media, relacione el nombre de la institucion c
( agregue filas según necesite para relacionar todos los programas de titulada)
4. Relacione las actividades realizadas durante el periodo de reportado en este informe, que ha desarrollado con los aprendices de los programas que atiende el centro de f
adelantan por ampliación de cobertura, doble titulación y modalidades virtual y a distancia. ( agregue filas según necesite para relacionar todos los programas de titulada r
reportar.)
Para relacionar información en este punto, copie la información registrada en el punto 3 de las columnas : Nivel formativo; Programa, Modalidad de la formación, Jornada de fo
Nombre de la institución con la que se realiza el programa; y relacionela en este punto.
Dimensión: Corresponde a las Dimensiones de Bienestar al aprendiz. Seleccione la opción que corresponda.
Actividades realizadas de Bienestar con los aprendices de las fichas de este programa: Registre las actividades que se han realizado con los aprendices del programa relaciona
correspondan.
Propósito de la actividad realizada: ( Qué se busca con esta actividad)
Relacione el # de fichas atendidas con esta actividad : Es diferente a las fichas del programa. Aqui se relaciona el numero de fichas que participaron de la actividad.
# de aprendices beneficiados con cada actividad: Aqui se relaciona el numero de aprendices que participaron o se beneficiaron de la actividad.
Qué logros se obtuvieron con esta actividad: Logros que pueden evidenciarse.
5. De las actividades referidas en el punto anterior, relacione cuál o cuáles de ellas han sido articuladas para su realización con otras instituciones aliadas.
Diligencie la columna de actividades realizadas, teniendo en cuenta si ha sido realizada con el apoyo de una institucion diferente al SENA.
Tipo de Apoyo: Seleccione segun el caso.
De qué forma participa la institucion aliada: Explique brevemente el tipo de apoyo que le brinda. Si es logístico, entonces explique en que consistió ese apoyo.
En contraprestación cuál es el aporte del SENA a la institución aliada:Brevemente relacione el aporte del SENA.
Estado de la relacion de apoyo (Seleccione) : Identifique si es un apoyo formal o no segun el caso.
6. Relacione las situaciones que han afectado el desarrollo de las actividades y han incidido en los logros propuestos.
Describa puntualmente las situaciones y relacionela con las actividades que se han visto afectadas.
7. Describa las acciones de mejora que deben tener en cuenta en el desarrollo de las actividades planeadas para el siguiente trimestre.
Tenga en cuenta la información relacionada y revisando los alcances de la atención, proponga acciones de mejora.
8. Teniendo en cuenta la gestión aquí reportada para este trimestre, se puede concluir que desde Bienestar al Aprendiz del Centro de Formación se : ( Relacione aquí concl
Tenga en cuenta la información relacionada y revisando los alcances de la atención, relacione conclusiones de la gestió
Informe de Gestión Elaborado por:

Fecha de elaboración del Informe:
NTO DEL FORMATO
sus lugares de ampliación de cobertura y en convenio de doble titulación-articulación con la media.
agregar o suprimir columnas. Solo es posible agregar filas si en el diligenciamiento de la información se requiere.
obtención de esta información. (Programas, fichas, número de aprendices, etc.)
ionar todos los profesionales vinculados a bienestar al aprendiz del Centro): En este punto se debe diligenciar lo
gestión de Bienestar al Aprendiz. (NO incluir Gestión con Egresados)

s)
aturas.
ducción.
Centro de Formación, O es de ampliación de cobertura, o de articulación con media.
nombre de la institucion con la que se realiza el programa.
que atiende el centro de formación y han referido en el punto anterior. Tenga en cuenta los programas que se
s programas de titulada referidos arriba en los que los aprendicese hayan sido beneficiados de las actividades a
a formación, Jornada de formación, # de fichas en ejecución, # de aprendices "Programa en respuesta especial y
ces del programa relacionado. Estas actividades pueden estar discriminadas segun las dimensiones a las que
de la actividad.
aliadas.
se apoyo.
n visto afectadas.
nga acciones de mejora.
e : ( Relacione aquí conclusiones de esta gestión)
e conclusiones de la gestión
FORMATO INFORME DE GESTIÓN TRIMESTRAL BIENESTAR AL APREN

EQUIPO DE BIENESTAR AL APRENDIZ
REGIONAL
CENTRO DE FORMACIÓN CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META
1. Seleccione el periodo de Gestión a 1er Trimestre

Relacionar:
2. Equipo de Bienstar del Centro de formación- Relacione por cada profesional, la información solicitada. ( agregue filas según necesite para relacionar todos los profesion
columna.
NOMBRE DE CADA
CENTRO DE PROFESIONAL AREA DE
REGIONAL VINCULADO A TIPO (Seleccione)
DE VINCULACIÓN
FORMACIÓN PROFESIÓN CONOCIMIENTO
(Seleccione) (Seleccione) BIENESTAR AL (Seleccione)
APRENDIZ
9532 Centro de CIENCIAS

Olga Yanet
Meta Industria y Servicios Gutierrez Contratista Administradora de Empresas ADMINISTRATIVA
Espinosa
del Meta S programar y realizar cronog
9532 Centro de CIENCIAS
Beatriz Stella
Meta Industria y Servicios Contratista Trabajadora Social SOCIALES Y/O talleres de liderazgo, elecciones de re
Moreno Gutiérrez
del Meta HUMANAS promosion prevención del consum
Apoyar los proceso de Inducción o
9532 Centro de seguimiento, participar en la aplicació
Industria y Servicios Jhon Restrepo
Edwin Orrego CIENCIAS DE LA
Meta Contratista Psicologo realizar visitas domiciliarias, acompa
SALUD
del Meta
9532 Centro de Apoyar los procesos de inducción o

Martha Yaneth CIENCIAS DE LA
Meta Industria y Servicios Planta Psicologa seguimiento, participar en la aplicació
Jimenez Alvarado SALUD
del Meta realizar vis
9532 Centro de Yamile Amparo CIENCIAS DE LA

Meta Industria y Servicios Contratista Enfermera Auxiliar Promoción de salud y prevención de
Quiroga Ardila SALUD
del Meta afiliación ARL, asistencia
9532 Centro de
Industria y Servicios Luis Alberto Barajas CIENCIAS DE LA
Meta Contratista Enfermero Auxiliar Promoción de salud y prevención de
RojaS SALUD
del Meta afiliación ARL, asistencia
9532 Centro de CIENCIAS DE LA
Meta Industria y Servicios Yenny Milena Ariza Contratista Enfermera Auxiliar Promoción de salud y prevención de
SALUD
del Meta asisten
9532 Centro de Oscar Fabian Licenciado en educación CIENCIAS DE LA
Meta Industria y Servicios Contratista realizar actividades de promosión de
Rodríguez Pérez física y deportes EDUCACIÓN
del Meta campeonatos deportivos, entre
9532 Centro de
Industria y Servicios Jhon Velandia
Wilson Pérez Licenciado en educación CIENCIAS DE LA
Meta Contratista realizar actividades de promosión de
física y deportes EDUCACIÓN
9532 Centro de Luis Alberto Licenciado en educación CIENCIAS DE LA
Meta Industria y Servicios Contratista realizar actividades de promosión de
Villalobos Hidalgo física recreación y deportes EDUCACIÓN
9532 Centro de Licenciado en Educación
Marco Antonio CIENCIAS DE LA
Meta Industria y Servicios Bermúdez Contratista Artística y Administración conformación de grupos musicales d
Bejarano EDUCACIÓN
del Meta Público musicales llaneros y del país, Realizar
9532 Centro de Realizar convocatoria para la selección
Jorge Enrique CIENCIAS DE LA
Meta Industria y Servicios Contratista Técnico en Danzas meta. Organizar, programar y orientar la
González Cañas EDUCACIÓN
del Meta
9532 Centro de Javier Gustavo La Maestria en Artes Escenicas CIENCIAS DE LA

Meta Industria y Servicios Contratista
Rotta Monroy con enfásis en Dirección EDUCACIÓN
del Meta Realizar actividades artisticas teatro,
Apoyar los proceso de Inducción o
9532 Centro de seguimiento, participar en la aplicaci
Industria y Servicios CarlosSuezca
Alberto Diaz Licenciado en Teología con CIENCIAS DE LA
Meta Contratista acompañamiento y seguimiento apre
Bachillerato en Filosofía EDUCACIÓN
del Meta
3. Relacione los datos de los aprendices por programa y modalidad que atiende el Centro de Formación
Modalidad de la Programa en respuesta

Nivel formativo Jornada de formación
Programa formación # de fichas en ejecución # de aprendices especial
(seleccione) (seleccione)
Programa desarrollado en
Gestión
TECNÓLOGO PRESENCIAL Diurna 1 26 el SENA-Formación
Administrativa Regular
Gestión
TECNÓLOGO PRESENCIAL Nocturna 4 108 el SENA-Formación
Gestión
TECNÓLOGO PRESENCIAL Mixta 3 88 el SENA-Formación
GESTIÓN DE LA Programa desarrollado en

TECNÓLOGO PROPIEDAD PRESENCIAL Nocturna 1 30 el SENA-Formación
HORIZONTAL Regular
ANALISIS Y Programa desarrollado en

DESARROLLO DE
SISTEMAS DE Regular
INFORMACION

DESARROLLO DE
SISTEMAS DE Regular
INFORMACION
AUTOMATIZACIÓN
INDUSTRIAL Regular
TECNÓLOGO AUTOMATIZACIÓN PRESENCIAL Nocturna 1 21 el SENA-Formación
INDUSTRIAL Regular
CONTABILIDAD Y
FINANZAS Regular
CONTABILIDAD Y
FINANZAS Regular
DISEÑO DE Programa desarrollado en

TECNÓLOGO PRODUCTOS PRESENCIAL Diurna 1 14 el SENA-Formación
INDUSTRIALES Regular

TECNÓLOGO PRODUCTOS PRESENCIAL Mixta 1 9 el SENA-Formación
ELECTRICIDAD
INDUSTRIAL Regular
ELECTRICIDAD
INDUSTRIAL Regular
GESTIÓN DEL
TALENTO HUMANO Regular
GESTIÓN DEL
GESTIÓN
EMPRESARIAL Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN HOTELERA PRESENCIAL Diurna 1 24 el SENA-Formación
Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN LOGÍSTICA PRESENCIAL Diurna 2 58 el SENA-Formación
Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN LOGÍSTICA PRESENCIAL Nocturna 1 25 el SENA-Formación
Regular
GESTION PARA Programa desarrollado en

ESTABLECIMIENTOS
DE ALIMENTOS Y Regular
BEBIDAS
TECNÓLOGO GUIANZA TURISTICA PRESENCIAL Diurna 1 49 el SENA-Formación
Regular
TECNÓLOGO GUIANZA TURISTICA PRESENCIAL Mixta 2 81 el SENA-Formación
Regular
MANTENIMIENTO DE
EQUIPOS DE Programa desarrollado en
COMPUTO, DISEÑO E
INSTALACION DE Regular
CABLEADO
ESTRUCTURADO
MANTENIMIENTO DE
COMPUTO, DISEÑO E
CABLEADO
ESTRUCTURADO
MANTENIMIENTO DE
EQUIPOS DE
COMPUTO, DISEÑO E Programa desarrollado en
CABLEADO
ESTRUCTURADO
MANTENIMIENTO Programa desarrollado en

TECNÓLOGO ELECTROMECÁNICO PRESENCIAL Mixta 2 29 el SENA-Formación
INDUSTRIAL Regular

ELECTRÓNICO E
INSTRUMENTAL Regular
INDUSTRIAL

ELECTRÓNICO E
INDUSTRIAL
ORGANIZACIÓN DE
EVENTOS Regular
PRODUCCION DE
MULTIMEDIA Regular
ALISTAMIENTO Y
OPERACIÓN DE Programa desarrollado en
TÉCNICO MAQUINARIA PARA PRESENCIAL Diurna 1 24 el SENA-Formación
LA PRODUCCIÓN Regular
INDUSTRIAL
ALISTAMIENTO Y
TÉCNICO MAQUINARIA PARA PRESENCIAL Nocturna 1 22 el SENA-Formación
INDUSTRIAL
ANÁLISIS DE Programa desarrollado en

TÉCNICO MUESTRAS PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
QUÍMICAS Regular
ASISTENCIA EN Programa desarrollado en

TÉCNICO ORGANIZACIÓN DE PRESENCIAL Diurna 1 29 el SENA-Formación
ARCHIVOS Regular
TÉCNICO COCINA. PRESENCIAL Diurna 2 46 el SENA-Formación
Regular
TÉCNICO COCINA. PRESENCIAL Nocturna 1 22 el SENA-Formación
Regular
CONSTRUCCIONES
TÉCNICO PRESENCIAL Nocturna 1 15 el SENA-Formación
LIVIANAS EN SECO Regular
COSMETOLOGIA Y
TÉCNICO PRESENCIAL Diurna 1 20 el SENA-Formación
ESTETICA INTEGRAL. Regular
DIBUJO
ARQUITECTÓNICO Regular
EJECUCION DE LA
DANZA Regular
EJECUCION MUSICAL Programa desarrollado en

TÉCNICO CON INSTRUMENTOS PRESENCIAL Nocturna 1 25 el SENA-Formación
FUNCIONALES Regular
TÉCNICO ENFERMERIA. PRESENCIAL Nocturna 1 24 el SENA-Formación
Regular
IMPLEMENTACION Y
MANTENIMIENTO DE Programa desarrollado en
TÉCNICO EQUIPOS PRESENCIAL Diurna 1 24 el SENA-Formación
ELECTRONICOS Regular
INDUSTRIALES
INFORMACION Y
SERVICIO AL CLIENTE Regular
MANTENIMIENTO DE
TÉCNICO REFRIGERACION, PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
VENTILACION Y Regular
CLIMATIZACION
MANTENIMIENTO DE
LAS MOTOCICLETAS Regular

ELÉCTRICO Y
ELECTRÓNICO EN Regular
AUTOMOTORES
TÉCNICO PANIFICACION PRESENCIAL Diurna 1 20 el SENA-Formación
Regular
PATRONAJE Programa desarrollado en

TÉCNICO INDUSTRIAL DE PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
PRENDAS DE VESTIR Regular
PRODUCCION DE
PETROLEO Y GAS Regular
TÉCNICO SALUD PUBLICA PRESENCIAL Diurna 1 23 el SENA-Formación
Regular
SEGURIDAD Programa desarrollado en

VIAL,CONTROL DE
TRANSITO Y Regular
TRANSPORTE
SERVICIOS
FARMACEUTICOS Regular
SOLDADURA DE Programa desarrollado en

PRODUCTOS
METÁLICOS Regular
(PLATINA)
VENTA DE Programa desarrollado en

TÉCNICO PRODUCTOS Y PRESENCIAL Diurna 1 29 el SENA-Formación
SERVICIOS Regular
TÉCNICO ALISTAMIENTO DE PRESENCIAL Diurna 1 20 el SENA-Formación
LABORATORIOS DE Regular
ANALISIS Y ENSAYOS
TÉCNICO PATRONAJE PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
INDUSTRIAL DE Regular
PRENDAS DE VESTIR
TECNÓLOGO CONTABILIDAD Y PRESENCIAL Diurna 2 58 el SENA-Formación
FINANZAS Regular
4. Relacione las actividades realizadas durante el periodo de reportado en este informe, que ha desarrollado con los aprendices de los programas que atiende el centro de f
ampliación de cobertura, doble titulación y modalidades virtual y a distancia. ( agregue filas según necesite para relacionar todos los programas de titulada referidos arriba
Modalidad de la Programa en respuesta

Nivel formativo Jornada de formación
Programa formación # de fichas en ejecución # de aprendices especial
Gestión
Gestión
GESTIÓN DE LA Programa desarrollado en

TECNÓLOGO PROPIEDAD PRESENCIAL Nocturna 1 30 el SENA-Formación
HORIZONTAL Regular

DESARROLLO DE
SISTEMAS DE Regular
INFORMACION

TECNÓLOGO EQUIPOS DE PRESENCIAL Diurna 1 23 el SENA-Formación
COMPUTO, DISEÑO E Regular
INSTALACION DE
CABLEADO
ESTRUCTURADO

DESARROLLO DE
SISTEMAS DE Regular
INFORMACION
AUTOMATIZACIÓN
INDUSTRIAL Regular
TECNICO PRESENCIAL Nocturna 1 19 el SENA-Formación
Regular
INSTALACIONES
ELECTRICAS
RESIDENCIALES
INSTALACIONES Programa desarrollado en

TECNICO ELECTRICAS PRESENCIAL mixta 1 10 el SENA-Formación
RESIDENCIALES Regular
AUTOMATIZACIÓN
INDUSTRIAL Regular
CONTABILIDAD Y
FINANZAS Regular
CONTABILIDAD Y
FINANZAS Regular

TECNÓLOGO PRODUCTOS PRESENCIAL Diurna 1 14 el SENA-Formación

TECNÓLOGO PRODUCTOS PRESENCIAL Mixta 1 9 el SENA-Formación
ELECTRICIDAD
INDUSTRIAL Regular
ELECTRICIDAD
INDUSTRIAL Regular
GESTIÓN DEL
GESTIÓN DEL
GESTIÓN
EMPRESARIAL Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN HOTELERA PRESENCIAL Diurna 1 24 el SENA-Formación
Regular

PRODUCTOS el SENA-Formación
TECNÓLOGO INDUSTRIALES PRESENCIAL MIXTA 1 9 Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN LOGÍSTICA PRESENCIAL Diurna 2 58 el SENA-Formación
Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN LOGÍSTICA PRESENCIAL Nocturna 1 25 el SENA-Formación
Regular
GESTION PARA Programa desarrollado en

ESTABLECIMIENTOS
DE ALIMENTOS Y Regular
BEBIDAS
TECNÓLOGO GUIANZA TURISTICA PRESENCIAL Diurna 1 49 el SENA-Formación
Regular
TECNÓLOGO GUIANZA TURISTICA PRESENCIAL Mixta 2 81 el SENA-Formación
Regular
MANTENIMIENTO DE
COMPUTO, DISEÑO E
CABLEADO
ESTRUCTURADO
MANTENIMIENTO DE
EQUIPOS DE
COMPUTO, DISEÑO E Programa desarrollado en
CABLEADO
ESTRUCTURADO
TECNÓLOGO CONTABILIDAD Y PRESENCIAL Diurna 2 58 el SENA-Formación
FINANZAS Regular
MANTENIMIENTO DE
COMPUTO, DISEÑO E
CABLEADO
ESTRUCTURADO

TECNÓLOGO ELECTROMECÁNICO PRESENCIAL Mixta 2 29 el SENA-Formación
INDUSTRIAL Regular

ELECTRÓNICO E
INDUSTRIAL

ELECTRÓNICO E
INDUSTRIAL
ORGANIZACIÓN DE
EVENTOS Regular
PRODUCCION DE
MULTIMEDIA Regular
PRODUCCION DE
MULTIMEDIA Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN PRESENCIAL Diurna 1 26 el SENA-Formación
ADMINISTRATIVA Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN PRESENCIAL Nocturna 1 30 el SENA-Formación
ADMINISTRATIVA Regular
TECNÓLOGO GESTIÓN PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
EMPRESARIAL Regular
ALISTAMIENTO Y
ALISTAMIENTO Y
INDUSTRIAL
ALISTAMIENTO Y
TÉCNICO MAQUINARIA PARA PRESENCIAL Nocturna 1 22 el SENA-Formación
INDUSTRIAL
ANÁLISIS DE Programa desarrollado en

TÉCNICO MUESTRAS PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
QUÍMICAS Regular
ASISTENCIA EN Programa desarrollado en

TÉCNICO ORGANIZACIÓN DE PRESENCIAL Diurna 1 29 el SENA-Formación
ARCHIVOS Regular
TÉCNICO COCINA. PRESENCIAL Diurna 2 46 el SENA-Formación
Regular
Regular
Regular
CONSTRUCCIONES
LIVIANAS EN SECO Regular
COSMETOLOGIA Y
ESTETICA INTEGRAL. Regular
DIBUJO
DIBUJO
EJECUCION DE LA
DANZA Regular
EJECUCION MUSICAL Programa desarrollado en

TÉCNICO CON INSTRUMENTOS PRESENCIAL Nocturna 1 25 el SENA-Formación
FUNCIONALES Regular
TÉCNICO ENFERMERIA. PRESENCIAL Nocturna 1 24 el SENA-Formación
Regular
IMPLEMENTACION Y
TÉCNICO EQUIPOS PRESENCIAL Diurna 1 24 el SENA-Formación
ELECTRONICOS Regular
INDUSTRIALES
INFORMACION Y
SERVICIO AL CLIENTE Regular
MANTENIMIENTO DE
TÉCNICO REFRIGERACION, PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
VENTILACION Y Regular
CLIMATIZACION
MANTENIMIENTO DE
LAS MOTOCICLETAS Regular
MANTENIMIENTO
ELÉCTRICO Y
TÉCNICO PRESENCIAL Diurna 1 24
ELECTRÓNICO EN
AUTOMOTORES
TÉCNICO PANIFICACION PRESENCIAL Diurna 1 20 el SENA-Formación
Regular
Técnico PRESENCIAL mixta 1 26 el SENA-Formación
CONSTRUCCIÓN DE ED Regular
Técnico PRESENCIAL nocturna 1 18 el SENA-Formación
CONSTRUCCIÓN DE ED Regular
Técnico PRESENCIAL nocturna 1 15 el SENA-Formación
CONSTRUCCIONES LIV Regular
PATRONAJE Programa desarrollado en

TÉCNICO INDUSTRIAL DE PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
PRENDAS DE VESTIR Regular
PRODUCCION DE
PETROLEO Y GAS Regular
TÉCNICO SALUD PUBLICA PRESENCIAL Diurna 1 23 el SENA-Formación
Regular
SEGURIDAD Programa desarrollado en

VIAL,CONTROL DE
TÉCNICO TRANSITO Y PRESENCIAL Diurna 1 28 el SENA-Formación
Regular
TRANSPORTE
SERVICIOS
FARMACEUTICOS Regular
SOLDADURA DE Programa desarrollado en

PRODUCTOS
METÁLICOS Regular
(PLATINA)
VENTA DE Programa desarrollado en

TÉCNICO PRODUCTOS Y PRESENCIAL Diurna 1 29 el SENA-Formación
SERVICIOS Regular
JUZGAMIENTO Y Programa desarrollado en

TÉCNICO REGLAMENTACION PRESENCIAL Diurna 1 20 el SENA-Formación
DEPORTIVA Regular
VENTAS Y
MERCHANDISING Regular
TÉCNICO ALISTAMIENTO DE PRESENCIAL Diurna 1 20 el SENA-Formación
LABORATORIOS DE Regular
ANALISIS Y ENSAYOS
TÉCNICO PATRONAJE PRESENCIAL Diurna 1 25 el SENA-Formación
INDUSTRIAL DE Regular
PRENDAS DE VESTIR
5. De las actividades referidas en el punto anterior, relacione cuál o cuáles de ellas han sido articuladas para su realización con otras instituciones aliadas.
Actividades realizadas Nombre de la Institución aliada en la Tipo de apoyo que se tiene De qué forma participa la Institucion aliada
realizacion de la actividad de la institución en la realizacion de la actividad
6. Describa las acciones de mejora que deben tener en cuenta en el desarrollo de las actividades planeadas para el siguiente trimestre.
1. información solicitada por oficina de bientar al aprendiz corresponda a la realidad actual de las fichas que esto incluya novedades oportunamente en sofia plus. (cancel
lineamientos y plan de accion existe incumplimiento toda vez que el presupuesto asignado no se ajustado a la totalidad de los requerimientos del centro no permite acciones
plantilla actual de este informe se torna dispendiosa por su individualización informativa, y esto se imple
Teniendo en cuenta la gestión aquí reportada para este trimestre, se puede concluir que desde Bienestar al Aprendiz del Centro de Formación se : ( Relacione aquí conclus
1. Se logra impactar los aprendices en formación del centro de industria y servicios, alcanzando un conjunto de condiciones y posibilidades que permitieron potenciar y
participación, ofreciendo capacitación idonea para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas. 2. teniendo en cuenta que Apoyo de Socioeconomicos es un progra
de estratos bajos, ya que las solicitudes de estos apoyos fue muy alta y los cupos de cobertura demaciado bajos permitiendo impactar unicamente el 6 % de las 340 solicitud
1. Se logra impactar los aprendices en formación del centro de industria y servicios, alcanzando un conjunto de condiciones y posibilidades que permitieron potenciar y
participación, ofreciendo capacitación idonea para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas. 2. teniendo en cuenta que Apoyo de Socioeconomicos es un progra
de estratos bajos, ya que las solicitudes de estos apoyos fue muy alta y los cupos de cobertura demaciado bajos permitiendo impactar unicamente el 6 % de las 340 solicitud
enviadas de manera oportuna ocasionando insertidumbre de las fechas a programar en lo
Informe de Gestión Elaborado por: OLGA YANET GUTIERREZ ESPINOZA

Fecha de elaboración del Informe: 08 de Abril de 2019
NESTAR AL APRENDIZ
DIZ
TRIAL DEL META
dos los profesionales vinculados a bienestar al aprendiz del Centro): En este punto se debe diligenciar lo solicitado en cada
TEMÁTICAS QUE TIENE A CARGO

(solo enuncie los temas)
y realizar cronogramas, liderar los procesos de las dimensiones del area de bienestar, planear escuelas de padres.
elecciones de representantes de aprendices, apoyo nutricional, consejeria y orientación, visitas domiciliarias, prevención y
ención del consumo de SPA, apoyar los procesos de inducción ofertas educativas, comites de evaluación y seguimiento.
so de Inducción ofertas educativas. Orientación y asesoría a los aprendices, participación en los comités de evaluación y
par en la aplicación de la pruebas de ingreso oferta educativa, apoyar la entrega de los refrigerios aprendices beneficiados,
miciliarias, acompañamiento y seguimiento aprendices que lo requieran. Talleres enfocados en la prevención de sustancias
Psicoactivas, Mundo laboral y retención de aprendices.
sos de inducción ofertas educativas. Orientación y asesoría a los aprendices, participación en los comités de evaluación y
par en la aplicación de la pruebas de ingreso oferta educativa, apoyar la entrega de los refrigerios aprendices beneficiados,
realizar visitas domiciliarias, acompañamiento y seguimiento aprendices que lo requieran.
d y prevención de la enfermedad. Charlas de promoción y prevensión de sustancia psicoactivas, atención a los aprendices,
ón ARL, asistencia de la póliza, verificación del fosiga, tamizajes de signos, charlas sobre promoción de la salud.
d y prevención de la enfermedad. Charlas de promoción y prevensión de sustancia psicoactivas, atención a los aprendices,
ón ARL, asistencia de la póliza, verificación del fosiga, tamizajes de signos, charlas sobre promoción de la salud.
y prevención de la enfermedad. Charlas de promoción y prevensión de sustancia psicoactivas, atención a los aprendices,
asistencia de la póliza, , tamizajes de signos, charlas sobre promoción de la salud.
de promosión de la actividad fisica atraves del deporte, la recreación permitiendo aprovechamiento del tiempo libre realizar
deportivos, entrenamientos y actividades recreativas. Motivar aprendices a implementar practicas de vida saludable.
rupos musicales del Centro, realizar encuentros culturales intercentros en la modalidad de interpretación de instrumentos
del país, Realizar talleres y convocatoria para el desarrollo de técnica vocal e interpretación de los instrumentos musicales.
para la selección y conformación de grupos de danzas. folclóricas nacionales y llaneras del Centro de industria y servicios del
amar y orientar las actividades relacionadas con la participación del centro en los diferentes eventos culturales (danzas), para
aumentar el logro educativo de los Aprendices.
s artisticas teatro, cuenteria, ensayos teatrales, talleres de manejo de publico y control de panico escenico, arte dramático.
so de Inducción ofertas educativas. Orientación y asesoría a los aprendices, participación en los comités de evaluación y
par en la aplicación de la pruebas de ingreso oferta educativa, apoyar apoyo socioeconomico, realizar visitas domiciliarias,
seguimiento aprendices que lo requieran. Talleres enfocados en la prevención de sustancias Psicoactivas, Mundo laboral y
retención de aprendices.
Nombre de la institución
con la que se realiza el
programa
(Si aplica)
nde el centro de formación y han referido en el punto anterior. Tenga en cuenta los programas que se adelantan por
a referidos arriba en los que los aprendicese hayan sido beneficiados de las actividades a reportar.)
Nombre de la institución
con la que se realiza el Propósito de la actividad
programa realizada Relacione el # de
(Si aplica) Actividades realizadas de Bienestar con los ( Qué se busca con esta fichas atendidas con
aprendices de las fichas de este programa. Dimensión de Bienestar actividad) esta actividad
INCENTIVAR LA
IMPLEMENTACIÓN DE
TALLER ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Y ATENCIÓN Fomento de la actividad física, el deporte ESTILOS DE VIDA
GEMINASIO y la recreación SALUDABLE 1504896- 1575445
orientar y acompañar
proceso de comité de
evaluación y
seguimiento, buscan la
Participación comité de evaluación y seguimiento- retención y certificación
etapa productiva. Construcción de comunidad SENA de aprendiz. 1504896
jornada electoral y
acompañamiento y motivación para seleccionar acompañamiento a
candidatos a voceros, acompañamiento divulgación campañas y espaciós de
de campañas y jornada electoral Construcción de comunidad SENA eleccion voceros 1504896- 1575445
ATENCIÓN EN EL CONSULTORIO DE ENFERMERÍA,

BRINDANDO PRIMEROS AUXILIOS Y ORIENTACIÓN
EN SALUD ANTE LAS NOVEDADES QUE SE promosion prevención y
PRESENTAN AL PERSONAL INTEGRANTE DE LA Promoción de la salud y el cuidado y atención primaria de la
COMUNIDAD EDUCATIVA prevención de la enfermedad enfermedad 1575445 - 1504896
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD APOYO SOCIOECONOMICO Apoyos socioeconómicos SOCIOECONOMICO 1504896
REGULAR REGULAR
Reflexión sobre el día

Internacional de la Mujer
Campaña de reflexión sobre el día Internacional de por diferentes ambientes
la Mujer por diferentes ambientes del Centro de del Centro de Industria y
Consejería y orientación 1504896
Industria y Servicios con un grupo de aprendices Servicios con un grupo de
que compartieron un mensaje para las mujeres aprendices que
compartieron un
mensaje para las mujeres
SOCIALIZAR Y DAR A
CONOCER LA DIMENSIÓN
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
INDUCCIÓN DIMENSIÓN SALUD PROGRAMAS DE PROMOSIÓN Y
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN, SOCIALIZACIÓN PREVENCIÓN, AMPAROS,
PÓLIZA DE ACCIDENTES ESCOLARES DANDO A EXCLUSIONES Y RED DE
CONOCER AMPAROS EXCLUSIONES Y RED DE Promoción de la salud y el cuidado y COVENIOS POLIZA DE
CONVENIOS JORNADA MAÑANA TARDE Y NOCHE prevención de la enfermedad ACCIDENTE ESCOLAR. 1828328- 1828380
SOCIALIZAR Y DAR A
PRESENTACION Y PROMOCION DIMENSION CONOCER LA DIMENSIÓN
DEPORTIVA - ACTIVIDAD DEPORTIVA Y DE DEPORTIVA Y SUS
Fomento de la actividad física, el deporte
INTEGRACION JORNADA DE INDUCCION 1RA PROGRAMAS DE
y la recreación
OFERTA EDUCATIVA CISM 2019 - DIMENSION DE FOMENTO FISICO,
DEPORTES RECREACIÓN Y VIDA
SALUDABLE
1828328-1828380
APROVECHAR LOS
GIMNASIO DEL APRENDIZ espacio adecuado TIEMPOS DE OCIO DE
para aprovechar el tiempo libre y salir del ocio, LOS APRENDICES
y la recreación
también como pausa activa y cultura física. FORTALECIENDO LA
CULTURA FISCA
1735085
CONSERVAR EL ESTADO
FISICO DE LOS
ENTRENAMIENTO FUTBOL FEMENINO Y Fomento de la actividad física, el deporte APRENDICES DE FUTBOL
MASCULINO REGIONAL META 2019 y la recreación MASCULINO Y
FEMENINO
1735085
FORTALECER
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y
Taller Habilidades socioemocionales y COMPETENCIAS
Consejería y orientación
competencias blandas BLANDAS EN LOS
APRENDICES QUE
INGRESAN A
FORMACIÓN
1735085
INCENTIVAR A LOS
APRENDICES PARA
REALIZAR INSCRIPCIÓN A
Inscripciòn programa de responsabilidad social. Construcción de comunidad SENA PROGRAMA DE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
1735085
Brindar espacio a los voceros de la jornada garantizar espacios de

mañana del CISM, para la elecciòn del Construcción de comunidad SENA sano debate y campaña a
representante. voceros
1735085
fortalecer y motivar
Práctica instrumental destresas instrumental
en la busqueda de la
retención y el buen uso
del tiempo libre de los
Expresión cultural y artística aprendices 1828380
fortalecimiento y
ENCUENTRO DE ESCUELA DE PADRES, compromiso de padres y
Integrarlos al Sena y apoyarnos en ellos para aprendices escuela de
fortalecer el proceso en los aprendices. Consejería y orientación padres 1828328-1828380
Orientación individual a
aprendices del Centro
Orientación individual a aprendices del Centro que Consejería y orientación que solicitan el servicio o
solicitan el servicio o por remisión de instructores por remisión de
instructores
1828328
jornada electoral y
de campañas y jornada electoral Construcción de comunidad SENA eleccion voceros 1754787

COMUNIDAD EDUCATIVA prevención de la enfermedad enfermedad 1754787
INCENTIVAR A LOS
APRENDICES PARA
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
1697057
jornada electoral y
otorgar apoyo
apoyo socioeconomico monitoria Apoyos socioeconómicos socioeconomico
monitoria 1697057
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD APOYO SOCIOECONOMICO Apoyos socioeconómicos SOCIOECONOMICO 1575446
REGULAR REGULAR
jornada electoral y
Enseñanza de lectura de partituras, con la flauta enseñar lectura de

dulce, enseñanza de instrumentos arpa, cuatro, partitura musical flauta
maracas dulce, enseñanza de
instrumentos arpa,
Expresión cultural y artística cuatro, maracas 1504868
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE
PROMOCION Y INSCRIPCION DEL TORNEO FUTBOL FUTBOL SALA
SALA MASCULINO Y FEMENINO JORNADAS TARDE - MASCULINO Y
NOCHE (TORNEO FUTSAL DE INTEGRACION Y SANA FEMENINO EN SANA
COMPETENCIA) "TODOS GANAMOS" REGIONAL Fomento de la actividad física, el deporte COMPETENCIA E
META 2019 y la recreación INTEGRACIÓN 1504941
jornada electoral y
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD APOYO SOCIOECONOMICO Apoyos socioeconómicos SOCIOECONOMICO
REGULAR REGULAR 1504941
instructores
1504941
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD fondo industria de la construcción Apoyos socioeconómicos 1504925-1504930
SOCIOECONOMICO FIC
Orientación aprendices
taller elaboración de Hoja de Vida y Entrevista en la buena elaboracion
Laboral aprendices que inician etapa productiva de hojas de vida y
entrevista laboral
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD fondo industria de la construcción Apoyos socioeconómicos 1575392-1621349
SOCIOECONOMICO FIC

CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE
PROMOSIONAR
CHARALA METODOS ANTICONCEPTIVOS METODOS
ACLARANDO CONTEXTOS SOBRE SEXUALIDAD Y Promoción de la salud y el cuidado y ANTICONCEPTIVOS,
ANTICONCEPCIÓN Y METODOS MAS CONOCIDOS prevención de la enfermedad SEXUALIDAD 1735121
APROXIMAR E
Aproximación lúdica teatral. INSENTIVAR LA LUDICA
Expresión cultural y artística TEATRAL 1828177
ofrecer espacios que

permitan el disfrute del
Ensayo coreografía baile moderno grupo Expresión cultural y artística tiempo libre coreografia
representativo. baile moderno grupo
representativo
1828177
Taller de motivación y Sensibilización a la motivar la participación y

danza folclórica con Aprendices nuevos Expresión cultural y artística el interez por la danza
CISM. folclorica
1828177
Práctica instrumental (aprendizaje de instrumentos realizar practica

Expresión cultural y artística
con el arpa, el cuatro, maracas, gitarra batería) instrumental
1828177
motivar aprendices por la
Sensibilizacion y motivación hacia la música Expresión cultural y artística musica y la cultura
llanera 1828177
Enseñanza de lectura de partituras, con la flauta

dulce, enseñanza de instrumentos arpa, cuatro, enseñar lectura de
maracas partitura musical flauta
dulce, enseñanza de
instrumentos arpa,

instructores
1504941
orientación en
Preparación Mundo Laboral - Orientación elaboración elavoración de hojas de
Hoja de Vida y entrevista laboral para contrato de Consejería y orientación
aprendizaje- Tg Automatización Industrial vida y presentación de
entrevistas
1504941
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE
APROVECHAR LOS
y la recreación
CULTURA FISCA
1697027
1581752
conocer y aprender la
Taller ritmo paso básico danza llanera y Expresión cultural y artística cultura llanera danza y
baile región pacifica CISM. baile region pacifica 1581752

CISM. folclorica
1581752
SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
CONVENIOS JORNADA MAÑANA TARDE Y NOCHE prevención de la enfermedad ACCIDENTE ESCOLAR. 1828680
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
1828680
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE
FORTALECER
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y
APRENDICES QUE
INGRESAN A
FORMACIÓN
1828680
fortalecimiento y
fortalecer el proceso en los aprendices. Consejería y orientación padres 1828680

APROVECHAR LOS
y la recreación
CULTURA FISCA
1754772
otorgar apoyo
apoyo socioeconomico monitoria Apoyos socioeconómicos socioeconomico 1754772
monitoria

SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
1828148
FORTALECER
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y
APRENDICES QUE
INGRESAN A
FORMACIÓN
1828148

representativo
1828148
fortalecimiento y
jornada electoral y

APROVECHAR LOS
y la recreación
CULTURA FISCA
1754770
CONSERVAR ESTADO
ENTRENAMIENTO FUTBOL FEMENINO Y Fomento de la actividad física, el deporte FISICO DE APRENDICES
MASCULINO REGIONAL META 2019 y la recreación FUTBOL MASCULINO Y
FEMENINO
1754770
Orientación individual a aprendices del Centro que ORIENTAR APRENDICES

solicitan el servicio o por remisión de instructores EN DIFERENTES
ASPECTOS
Consejería y orientación PSICOSOCIALES 1754770
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE
FUTBOL SALA
MASCULINO Y
FEMENINO EN SANA
Fomento de la actividad física, el deporte COMPETENCIA E
PROMOCION Y INSCRIPCION DEL TORNEO FUTBOL y la recreación INTEGRACIÓN 1504888
jornada electoral y

CISM. folclorica
1504888
instructores
1504888
instructores
1504888
asesorar y orientar
aprendices sobre
Asesoría y Orientación para los aprendices sobre la Consejería y orientación presentación de
entrevista, presentación de hoja de vida, postura entrevistas y hojas de
adecuada y tecnicas para el mundo laboral en su vida
etapa productiva. 1504888
otorgar apoyo
monitoria
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE
jornada electoral y
PROMOSIONAR
CHARALA METODOS ANTICONCEPTIVOS METODOS
ACLARANDO CONTEXTOS SOBRE SEXUALIDAD Y Promoción de la salud y el cuidado y ANTICONCEPTIVOS,
ANTICONCEPCIÓN Y METODOS MAS CONOCIDOS prevención de la enfermedad SEXUALIDAD 1697051

conlleven a la
capacitación y
taller prevención del consumo de Sustancias prevensión del consumo
Psicoactivas con los aprendices del Centro de de sustancias
Industria y Servicios Consejería y orientación psicoactivas 1697051
Visita de Seguimiento a un Aprendiz del Centro de

Industria y Servicios Regional Meta en la Clínica del acompañamiento y
Sistema Nervioso Renovar Villavicencio para seguimiento aprendiz
evidenciar el mejoramiento de su salud mental Consejería y orientación mejora salud mental 1697051
Brindar espacio a los voceros de la jornada

mañana del CISM, para la elecciòn del GARANTIZAR ESPACIOS
DE DEBATE Y CAMPAÑA
representante. DE VOCEROS EN LAS
Construcción de comunidad SENA TRES JORNADAS 1697049

otorgar apoyo
monitoria 1697049

ASPECTOS
APOYO SOCIOECONOMICO REGULAR BENEFICIAR APRENDICES

MEDIANTE APOYO
SOCIOECONOMICO
Apoyos socioeconómicos REGULAR 1488501
instructores
1488501
orientación en
Preparación Mundo Laboral - Orientación elaboración elavoración de hojas de
Hoja de Vida y entrevista laboral para contrato de Consejería y orientación
aprendizaje- Tg Automatización Industrial vida y presentación de
entrevistas
1488501
SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
CONOCER AMPAROS, EXCLUSIONES Y RED DE Promoción de la salud y el cuidado y COVENIOS POLIZA DE
CONVENIOS JORNADA MAÑANA TARDE Y NOCHE prevención de la enfermedad ACCIDENTE ESCOLAR. 1828072- 1828054
FORTALECER
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y
APRENDICES QUE
INGRESAN A
FORMACIÓN
1828072- 1828055
fortalecimiento y
fortalecer el proceso en los aprendices. Consejería y orientación padres 1828072- 1828056

BRINDANDO PRIMEROS AUXILIOS Y ORIENTACIÓN Promoción de la salud y el cuidado y promosion prevención y
EN SALUD ANTE LAS NOVEDADES QUE SE atención primaria de la 1622230
prevención de la enfermedad
PRESENTAN AL PERSONAL INTEGRANTE DE LA enfermedad
COMUNIDAD EDUCATIVA
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD APOYO SOCIOECONOMICO Apoyos socioeconómicos SOCIOECONOMICO 1504925-1504930
REGULAR REGULAR
SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
FORTALECER
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y
APRENDICES QUE
INGRESAN A
FORMACIÓN
1828183

1828183
fortalecimiento y
SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
1828691
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE
FORTALECER
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y
APRENDICES QUE
INGRESAN A
FORMACIÓN
1828691
fortalecimiento y
orientar y acompañar
proceso de comité de
evaluación y
seguimiento, buscan la
Participación comité de evaluación y seguimiento- retención y certificación
etapa productiva. Construcción de comunidad SENA de aprendiz. 1754519
SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
fortalecimiento y

BRINDANDO PRIMEROS AUXILIOS Y ORIENTACIÓN promosion prevención y
Promoción de la salud y el cuidado y
PRESENTAN AL PERSONAL INTEGRANTE DE LA prevención de la enfermedad enfermedad
COMUNIDAD EDUCATIVA
CONSERVAR EL ESTADO
ENTRENAMIENTO VOLEIBOL FEMENINO Fomento de la actividad física, el deporte FISICO Y LA DESTRESA DE 1697056
REGIONAL META 2019 y la recreación APRENDICES VOLEIBOL
FEMENINO
FORTALECER
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y
APRENDICES QUE
INGRESAN A
FORMACIÓN
orientar aprendicez para

Brindar consejerìa y orientaciòn a los aprendices Construcción de comunidad SENA conservar la retención de 1697056
del CISM(Retenciòn de aprendices) estos
fortalecimiento y
ENCUENTRO DE ESCUELA DE PADRES, compromiso de padres y 1697056
fortalecer el proceso en los aprendices. Consejería y orientación padres

COMUNIDAD EDUCATIVA

mañana del CISM, para la elecciòn del Construcción de comunidad SENA sano debate y campaña a 1697047

Ensayo coreografía baile moderno grupo Expresión cultural y artística tiempo libre coreografia 1697047
representativo
Taller ritmo paso básico danza llanera y Expresión cultural y artística cultura llanera danza y 1697047
baile región pacifica CISM. baile region pacifica
otorgar apoyo
monitoria
otorgar apoyo
monitoria
otorgar apoyo
monitoria
otorgar apoyo
apoyo socioeconomico monitoria Apoyos socioeconómicos socioeconomico 1621450-1754770
monitoria
SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS 1805646
PROGRAMAS DE
CONVENIOS JORNADA MAÑANA TARDE Y NOCHE prevención de la enfermedad ACCIDENTE ESCOLAR.
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE 1805646
META 2019 y la recreación INTEGRACIÓN
FORTALECER
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y
APRENDICES QUE
INGRESAN A
FORMACIÓN
fortalecimiento y
Brindar Consejeria y Orientaciòn a los orientar y aconsejar

apendices del CISM, (RETIRO POR aprendices en proceso
SITUACION DE SALUD), Construcción de comunidad SENA retiro situación de salud 1805719
participación
ELECCIÓN DE VOCEROS DE PUERTO democratica en la
GAITÁN Consejería y orientación eleccion de voceros 1805719

SOCIALIZAR Y DAR A
INTEGRACION JORNADA DE INDUCCION 1RA
y la recreación PROGRAMAS DE
SALUDABLE
1806542
RESALTAR LA
TALLER ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Y ATENCIÓN Fomento de la actividad física, el deporte IMPORTANCIA DE HACER
GEMINASIO y la recreación USO DE ESTILOS DE VIDA
SALUDABLE
1806542
ORIENTAR APRENDICES
Orientación individual a aprendices del Centro que EN DIFERENTES
solicitan el servicio o por remisión de instructores ASPECTOS
PSICOSOCIALES Y
Consejería y orientación COMPORTAMENTALES 1806542
1806542
sensibilización ritmo y
Taller de sensibilización ritmo y Expresión cultural y artística coordinación salsa y
coordinación (Salsa y Bachata CISM bachata 1806542
incetivar la expresión
corporal y sus
Taller de expresión corporal. Expresión cultural y artística significancias en
aprendices
1806542
realizar atención,
atención y orientación aprendiz Consejería y orientación acompañamiento y
orientación aprendiz 1806542
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
1805517
fortalecer ensayos de
Ensayo con grupo representativo. Expresión cultural y artística frupos representativos
del centro
1805497
incentivar el interes por

Taller de expresión corporal. Expresión cultural y artística la expresión corporal y su
significado
1805497
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
1805521
PROMOVER Y
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE
Consejeria y Orientaciòn
a los apendices del CISM,
Brindar Consejeria y Orientaciòn a los apendices del (RETENCION DE
CISM, (RETENCION DE APRENDICES), Construcción de comunidad SENA APRENDICES), 1805521
CHARLA EDUCATIVA PROMOCION AUTOCUIDADO PREVENCIÓN Y CUIDADO

PERSONAL IMPORTANCIA SEGURIDAD SOCIAL EN PERSONAL DE LA SALUD
SALUD , RUTAS DE ATENCION . Y SEGURIDAD SOCIAL
1805521
SOCIALIZAR Y DAR A
INDUCCIÓN DIMENSIÓN SALUD PROGRAMAS DE DE SALUD Y SUS
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN, SOCIALIZACIÓN PROGRAMAS DE
PÓLIZA DE ACCIDENTES ESCOLARES DANDO A PROMOSIÓN Y 1805613- 1805622
CONOCER AMPAROS EXCLUSIONES Y RED DE PREVENCIÓN, AMPAROS,
CONVENIOS JORNADA MAÑANA TARDE Y NOCHE EXCLUSIONES Y RED DE
COVENIOS POLIZA DE
ACCIDENTE ESCOLAR.
SOCIALIZAR Y DAR A
INTEGRACION JORNADA DE INDUCCION 1RA PROGRAMAS DE 1805613- 1805623
y la recreación
SALUDABLE
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PROMOCION Y INSCRIPCION DEL TORNEO FUTBOL PARA TORNEO DE
SALA MASCULINO Y FEMENINO JORNADAS TARDE - Fomento de la actividad física, el deporte FUTBOL SALA
NOCHE (TORNEO FUTSAL DE INTEGRACION Y SANA 1805613- 1805624
y la recreación MASCULINO Y
COMPETENCIA) "TODOS GANAMOS" REGIONAL FEMENINO EN SANA
META 2019 COMPETENCIA E
INTEGRACIÓN
PROMOVER
CONFORMAR EQUIPO
PARA TORNEO DE 1805613- 1805625
META 2019 y la recreación INTEGRACIÓN

ASPECTOS
Taller paso básico de joropo y danza motivar la danza

folclórica Colombiana Sena Sede Popular. folclorica colombiana y el
Expresión cultural y artística joropo 1805613
fortalecimiento y
SOCIALIZAR Y DAR A
INTEGRACION JORNADA DE INDUCCION 1RA PROGRAMAS DE 1805796
y la recreación
SALUDABLE

representativo

Expresión cultural y artística 1805796
Enseñanza de lectura de partituras, con la flauta enseñar lectura de

dulce, enseñanza de instrumentos arpa, cuatro, 1805796
maracas partitura musical flauta
dulce, enseñanza de
instrumentos arpa,
Expresión cultural y artística cuatro, maracas
PROTEGER APRENDICES
VERIFICACIÓN Y AFILIACIÓN ARL APRENDICES COBIJADOS POR
COBIJADOS BAJO EL DECRETO 055 DE 2015 CON EL DECRETO 055 DE 2015
OBJETO DE PROTEGERLOS DE LOS RIESGOS DE RIESGOS QUE 1697090
QUE PUEDAN AFECTAR LA SALUD INDIVIDUAL O AFECTAN LA SALUD
COLECTIVA EN SUS LUGARES DE TRABAJO INDIVIDUAL Y
COLECTIVA.
SOCIALIZAR Y DAR A
PÓLIZA DE ACCIDENTES ESCOLARES DANDO A PROMOSIÓN Y 1805589
COVENIOS POLIZA DE
ACCIDENTE ESCOLAR.
Ensayo con grupo representativo. Expresión cultural y artística frupos representativos 1805589
del centro
fortalecimiento y

BRINDANDO PRIMEROS AUXILIOS Y ORIENTACIÓN 1805589
COMUNIDAD EDUCATIVA prevención de la enfermedad enfermedad

COMUNIDAD EDUCATIVA
SOCIALIZAR Y DAR A
PROGRAMAS DE
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
orientar aproximación
Taller de aproximación teatral - El gesto y Expresión cultural y artística teatral del gesto y la 1805554
la atención atención

representativo
Taller ritmo paso básico danza llanera y Expresión cultural y artística cultura llanera danza y 1805554
baile región pacifica CISM. baile region pacifica

ensayar rutina
Ensayo rutina grupo representativo día de Expresión cultural y artística coreografica para 1805554
la mujer CISM. celebración día de la
mujer

SOCIALIZAR Y DAR A
PROGRAMAS DE
Taller de técnica para hablar en público. indentificar fortalezas y 1805665

devilidades al momento
Expresión cultural y artística de hablar en publico
fortalecimiento y
Taller pasos básicos danza folclórica y Incentivar a los 1805665

danza llanera tradicional CISM. aprendices a concer y
practicar los pasos
básicos danza folclórica y
Expresión cultural y artística danza llanera tradicional.
SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
1805663
1805663

SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
1805575
APROVECHAR LOS
y la recreación
CULTURA FISCA
1805575

representativo
1805575
Enseñanza de lectura de partituras, con la flauta

dulce, enseñanza de instrumentos arpa, cuatro, enseñar lectura de
partitura musical flauta
maracas dulce, enseñanza de
instrumentos arpa,
fortalecimiento y

COMUNIDAD EDUCATIVA
VERIFICACIÒN ESTADO DE SEGURIDAD SOCIAL EN

SALUD (FOSYGA) APRENDICES I OFERTA identificar estado actual
EDUCATIVA 2019 JORNADA MAÑANA seguridad social de 1805545
GARANTIZANDO UNA CALIDAD DE VIDA ACORDE aprendicez
CON LA DIGNIDAD HUMANA
SOCIALIZACION POR AMBIENTES DE FORMACION

ESTADO DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD Promoción de la salud y el cuidado y promover el autocuidado 1805545
APRENDICES I OFERTA EDUCATIVA 2019 prevención de la enfermedad en los aprendices
PROMOCION DEL AUTOCUIDADO PERSONAL
orentación y consejeria
Prevención consumo SPA Consejería y orientación en la prevención del 1805545
consumo de SPA
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD fondo industria de la construcción Apoyos socioeconómicos 1575396
SOCIOECONOMICO FIC
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD fondo industria de la construcción Apoyos socioeconómicos 1619483
SOCIOECONOMICO FIC
REALIZAR APOYO
CONTINUIDAD fondo industria de la construcción Apoyos socioeconómicos SOCIOECONOMICO FIC
1697343
INCENTIVAR A LOS
APRENDICES PARA
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
1697350
SOCIALIZAR Y DAR A
DEPORTIVA - ACTIVIDAD DEPORTIVA Y DE Fomento de la actividad física, el deporte DEPORTIVA Y SUS
INTEGRACION JORNADA DE INDUCCION 1RA 1805561
OFERTA EDUCATIVA CISM 2019 - DIMENSION DE
y la recreación PROGRAMAS DE
DEPORTES PROMOSIÓN VIDA
SALUDABLE

SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE
SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
1805628

CISM. folclorica
1805628



ASPECTOS
Atender y orientar caso disciplinario y acadèmico ORIENTAR Y

de aprendices del CISM, àrea de Industria. ACOMPAÑAR PROCESOS
DISCIPLINARIOS CON EL
FIN DE GARANTISAR LA
PERMANENCIA Y
Construcción de comunidad SENA CERTIFICACIÓN 1697224
SOCIALIZAR Y DAR A
DE SALUD Y SUS
PROGRAMAS DE

ASPECTOS
consejeria y Orientaciòn
a los apendices del CISM,
Brindar Consejeria y Orientaciòn a los ATENCION FAMILIAR
(RETENCION DE
apendices del CISM, ATENCION FAMILIAR APRENDICES ,
(RETENCION DE APRENDICES , ACTIVACION RUTA DE
ACTIVACION RUTA DE ATENCION), Construcción de comunidad SENA ATENCION) 1805535
1805535
Fomento de la actividad física, el deporte aproximar aprendices

Aproximación lúdica teatral. y la recreación ludica teatral
1805535
Ensayo con grupo representativo. Expresión cultural y artística frupos representativos
del centro
1805535

Taller de expresión corporal. Expresión cultural y artística la expresión corporal y su
significado
1805535

Taller de expresión corporal - Contacto Expresión cultural y artística la expresión corporal y la
visual. importancia del contacto
visual
1805535
fortalecimiento y
compartir la importancia
de los valores en la
taller valores Consejería y orientación comunidad sena aprendiz 1805535

1805535
fortalecer los aspectos
taller codigo de etica Consejería y orientación eticos y morales de los
aprendices 1805535
ACTIVIDAD DEPORTIVA Y DE INTEGRACION
JORNADA DE INDUCCION 1RA OFERTA
EDUCATIVA CISM - MPIO SAN JUAN DE ARAMA INTEGRAR APRENDICES
2019 Promoción de la salud y el cuidado y MEDIANTE ACTIVIDAD
prevención de la enfermedad DEPORTIVA 1805774

SOCIALIZAR Y DAR A
y la recreación
SALUDABLE
SOCIALIZAR Y DAR A
PÓLIZA DE ACCIDENTES ESCOLARES DANDO A PROMOSIÓN Y 1805535
COVENIOS POLIZA DE
ACCIDENTE ESCOLAR.
identificar y fortalecer
tecnicas de actuación
Técnica de actuación. Expresión cultural y artística que favorecen un buen 1805535
desarrollo al momento
de actuar
GRUPO DE TEATRO
Ensayo grupo de teatro noche - Escenario FORTALECE MANEJO DE 1805535
y áreas. ESCENARIO Y USO
ADECUADO DEL TONO DE
Expresión cultural y artística VOZ
compartir y enseñar
Técnica vocal( ejercicios de respiración y Técnica vocal( ejercicios
vocalizaciòn). de respiración y
vocalizaciòn).
fortalecimiento y
fortalecer el proceso en los aprendices. Consejería y orientación padres 1805678- 1805535
CONOCIÉNDONOS Y identificar la valiosa

capacidad de 1805535
RECONCILIÁNDONOS reconciliación y
Consejería y orientación reconocimiento
lograr identificar la
importancia de la 1805535
conciencia ambiental
para el cuidado y disfrute
campaña conciencia ambiental Consejería y orientación del ambiente

CHARLA EDUCATIVA PROMOCION Y CUIDADO DE 1805535

LA HIGIENE PERSONAL APRENDICES PROGRAMA DE Promoción de la salud y el cuidado y promover el cuidado de
VENTAS PRODUCTOS Y SERVICOS AMBIENTE 106 prevención de la enfermedad la higiene personal
CHARLA EDUCATIVA PREVENCION DEL

CONSUMNO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS prevenir el consumo de 1805535
PROMOCION DEL CUIDADO DEL SER. Promoción de la salud y el cuidado y sustancias psicoactivas y
prevención de la enfermedad cuidado del ser
otorgar apoyo
monitoria
1697363
otorgar apoyo
monitoria
1805587
En contraprestación cuál es el aporte del SENA a la institución aliada Estado de la relacion de apoyo
(Seleccione)
ofia plus. (cancelado, aplazado, retirado) permitiendo la realización de actividades de manera acertiva 2. deacuerdo a los
permite acciones de retención de aprendices, buscando ampliación de apoyos socioeconomicos. 3. el dilegenciamiento de la
va, y esto se implementa una primera vez en sofia plus.
one aquí conclusiones de esta gestión)
eron potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su
cos es un programa del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA que tiene como finalidad contribuir a sufragar gastos básicos,
e las 340 solicitudes radicadas. 3. el envio de la programación de actividades culturales deportivas y de cumbre no han sido
# de aprendices beneficiados con

cada actividad Qué logros se obtuvieron con esta actividad
APRENDICES IDENTIFICAN ESTILOS DE VIDA

43 SALUDABLE Y LOS APLICAN DE MANERA EFICIENTE
2 retención aprendiz y conservación etapa productiva.
43 eleccion representantes 3 jornadas.

atención primaria de aprendicez con sintomatologias,

prestación de primeros auxilios garantizando
estabilidad frente a quebrantos de salud, logrando
5 atención integral y de prevención.
APRENDICES RECIBIEN CONTINUIDAD DE APOYO

3 SOCIOECONOMICO REGULAR
Reflexiónar sobre el día Internacional de la Mujer por

diferentes ambientes del Centro de Industria y
11 Servicios con un grupo de aprendices que
compartieron un mensaje para las mujeres
59
APRENDICES IDENTIFICAN Y RECONOCEN BENEFICIOS

DE LA DIMENSIÓN SALUD Y POLIZA DE ACCIDENTE
ESCOLAR, CONOCIENDO RUTAS DE ATENCIÓN,
PROGRAMAS DE PREVENCIÓN Y PROMOSIÓN.

59 DE LA DIMENSIÓN DEPORTIVA Y REALIZAN
INSCRIPCION A LAS ACTIVIADES DE LA DIMENSION
LOS APRENDICEN APROVECHAN SUS ESPACIOS DE

29 OCIO Y FORTALECEN SU CULTURA FISICA.
CONSERVACION DEL ESTADO FISICO DE LOS

5 APRENDICES DE FUTBOL MASCULINO Y FEMENINO
aprendices que ingresan a formación fortalecen sus

29 habilidades socioemocionales y competencias
blandas
APRENDIZ REALIZA INSCRIPCIÓN AL PROGRAMA DE

1 RESPONSABILIDAD SOCIAL
aprendices candidatos a voceros tienen espacios de

30 debate y campaña en sana convivencia.
aprendices realizan practica instrumental haciendo

3 uso adecuado del tiempo libre
padres y aprendices fortalecen su compromiso para

58 con el desempeño y permanencia SENA
retención aprendices con diferentes situaciones

psicosociales


1 otorgamiento apoyo socioeconomico monitoria

aprendices aprenden lectura de partitura musical

flauta dulce, enseñanza de instrumentos arpa, cuatro,
5 maracas
APRENDICES INTEGRAN EQUIPO PARA TORNEO DE

FUTBOL SALA MASCULINO Y FEMENINO
PROMOVIENDO LA SANA COMPETENCIA E
23 INTEGRACIÓN


4 psicosociales

aprendices aprender a elaborar hojas de vida y

17 presentar entrevistas

11 SOCIOECONOMICO FIC


FUTBOL SALA MASCULINO Y FEMENINO EN SANA
56 COMPETENCIA E INTEGRACIÓN
APRENDICES IDENTIFICAN PRINCIPALES METODOS

18 ANTICONCEPTIVOS, SEXUALIDAD Y ANTICONCEPCIÓN
APRENDICES MUESTRAN INTERES Y APROXIMACIÓN

56 A LA LUDICA TEATRAL
espacios de disfrute del tiempo de ocio de aprendiz

7 bajo la participación coreografia baile moderno grupo
representativo
aprendices conocen sobre la danza folclorica y

24 aprehender sus bases teiricas y culturales

3 uso de los espacios de ocio obteniendo logrando por
medio de la motivación retención en cada uno
aprendices si interezan por el uso y practica

24 instrumental

7 maracas


2 psicosociales
aprendices que ingresan a etapa productiva aprenden

a elaborar una buena hoja de vida y se preparan de
10 manera acertada para la presentación de entrevistas
laborales

24 INTEGRACIÓN


Aprendices impactados conocen y aprenden de la

8 cultura llanera danza y bailes región pacifica


uso adecuado del tiempo libre
24


24
INTEGRACIÓN

blandas





31 PROGRAMAS DE PREVENCIÓN Y PROMOSIÓN.

DE LA DIMENSIÓN DEPORTIVA Y REALIZAN
31

blandas

representativo



APRENDICES DE FUTBOL MASCULINO Y FEMENINO

5 CONSERVAN SU ESTADO FISICO.
2
ORIENTAR APRENDICES FRENTE A DIFERENTES
ASPECTOS PSICOLSOIALES Y DE COMPORTAMIENTO

27 INTEGRACIÓN


1 psicosociales

2 psicosociales
aprendices reciben asesoria y orientación sobre

25 presentación de hoja de vida y entrevistas

28 INTEGRACIÓN
APRENDICES IDENTIFICAN PRINCIPALES METODOS

18 ANTICONCEPTIVOS, SEXUALIDAD Y ANTICONCEPCIÓN
aprendices si capacitan sobre la prevension del

22 consumo de sustancias psicoactivas
compañamiento aprendiz evidencia mejora salud

1 mental
25 ESPACIOS SANOS DE DEBATE Y CAMPAÑA ELECTORAL


4 ASPECTOS PSICOLSOIALES Y DE COMPORTAMIENTO
2 OTORGAR APOYO SOCIOECONOMICO REGULAR

2 psicosociales
aprendices que ingresan a etapa productiva aprenden

a elaborar una buena hoja de vida y se preparan de
10 manera acertada para la presentación de entrevistas
laborales


blandas


3 estabilidad frente a quebrantos de salud, logrando
atención integral y de prevención.



blandas





29 INTEGRACIÓN

habilidades socioemocionales y competencias
blandas
29

5 retención aprendiz y conservación etapa productiva.



FORTALECIMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL ESTADO

12 FISICO Y DESTRESA DE APRENDICES VOLEIBOL
FEMENINO

blandas
4 RETENCION Y ORIENTACIÓN DE APRENDICES




representativo

24


23 INTEGRACIÓN

blandas
24
con el desempeño y permanencia SENA
acompañamiento en proceso de retiro de aprendiz

éxito dando relevancia a estado de salud actual del
1 aprendiz
2 eleccion vocero


25
APRENDICES RECONOCEN ESTILOS DE VIDA

SALUDABLE Y REALIZAR APLICACIÓN DE ESTOS EN SU
VIDA COTIDIANA
25


19 sensibilización ritmo y coordinación salsa y bachata
aprendices fortalecen la expresión corporal y

14 aprenden a comunicar mediante esta de manera
significativa.
aprendiz es orientado de manera acertiva logrando

1 retención en la formación

grupos representativos realizan ensayos obteniendo

4 las metas deseadas para presentaciones
aprendices reconocen la importancia de la expresión

23 corporal y su significancia.


22 INTEGRACIÓN.
2 se garantiza retención de aprendices

19

45 ESCOLAR, CONOCIENDO RUTAS DE ATENCIÓN,


32 PROMOVIENDO LA SANA COMPETENCIA E
INTEGRACIÓN

21 INTEGRACIÓN

aprendices motivados en la danza folclorica y el

9 joropo

4 uso adecuado del tiempo libre



representativo


4 maracas
PROTECCIÓN DE APRENDICES COBIJADOS POR

32 DECRETO 055 DE 2015 DE RIESGOS QUE AFECTAN LA
SALUD INDIVIDUAL Y COLECTIVA.





28


aprendices interpretan el significado del gesto y la

25 atención
Ocupación del tiempo de ocio de aprendiz bajo la

4 participación coreografia baile moderno grupo
representativo


retención aprendices bajo el buen aprovechamiento

16 del tiempo libre, presentación celebración dia de la
Mujer

25

25 se identifican devilidades y fortalezas al momento de

hablar en publico y se comparten estratejias para
manejar el panico al momento de hablar en publico.









representativo

3 maracas


individualizar el estado actual activo o inactivo de

20 aprendices para asesoramiento en seguridad social.
aprendices adquieren tecnicas y normas de

20 autocuidado personal y seguridad social
7 prevención consumo SPA








28





ORIENTACIÓN A CASOS DISCIPLINARIOS Y

ACADEMICOS LOGRANDO PERMANENCIA EN LOS
4 APRENDICES


RETENCIÓN DE APRENDICES ORIENTANDO LA RUTA

2 DE ATENCIÓN

29 APORIXIMACIÓN E INTERES POR LA LUDICA TEATRAL


23 corporal y su significancia.

29 corporal y significancia del contacto visual.


aprendices identifican la importan de aplicar en sus

20 vidas diferentes valores

se impactan aprendices fortaleciendo sus aspectos

19 eticos y morales
APRENDICES SE INTEGRAN FORTALECIENDO EL

20 INTERES POR LA CARRERA ELEGIDA



24 identificacion de buenas tecnicas de actuación.
APRENDICES DE TEATRO MANEJAN ESCENARIO Y

4 CULMINAN A SATISFACCIÓN OBRAS TEATRALES
aprendices aprenden de tecnica vocal fortaleciendo

20 su formación integral

aprendices reconocen devidilidades y fortalezas

reconociendo la importanciá del perdon y la
20 reconciliación
21 conciencia ambiental

23 cuidado de la higiene y el cuidado personal
19 prevención del consumo de sustancias psicoactivas
otorgamiento apoyo socioeconomico monitoria
1
Orientación
individual a
aprendices
del Centro
Orientación individual a aprendices del Centro que solicitan el Consejería y que
servicio o por remisión de instructores orientación solicitan el
servicio o
por
remisión de
instructores
1504941
orientación
en
elavoración
Preparación Mundo Laboral - Orientación elaboración Hoja de Vida y Consejería y de hojas de
entrevista laboral para contrato de aprendizaje- Tg Automatización
Industrial orientación vida y
presentació
n de
entrevistas
1504941
retención
aprendices
con
4 diferentes
situaciones
psicosociale
s
aprendices
que
ingresan a
etapa
productiva
aprenden a
elaborar
una buena
hoja de vida
10 y se
preparan de
manera
acertada
para la
presentació
n de
entrevistas
laborales

01 Formato - Informe Trimestral - Bienestar Al Aprendiz2019

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

01 Formato - Informe Trimestral - Bienestar Al Aprendiz2019

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

FORMATO INFORME DE GESTIÓN BIENESTAR AL APRENDIZ

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO DEL FORMAT

Regional: Seleccione la opción que corresponda.

Informe de Gestión Elaborado por:

NTO DEL FORMATO

sus lugares de ampliación de cobertura y en convenio de doble titulación-articulación con la media.

gestión de Bienestar al Aprendiz. (NO incluir Gestión con Egresados)

a formación, Jornada de formación, # de fichas en ejecución, # de aprendices "Programa en respuesta especial y

nga acciones de mejora.

e : ( Relacione aquí conclusiones de esta gestión)

FORMATO INFORME DE GESTIÓN TRIMESTRAL BIENESTAR AL APREN

1. Seleccione el periodo de Gestión a 1er Trimestre

9532 Centro de CIENCIAS

9532 Centro de Apoyar los procesos de inducción o

9532 Centro de Yamile Amparo CIENCIAS DE LA

9532 Centro de Javier Gustavo La Maestria en Artes Escenicas CIENCIAS DE LA

Modalidad de la Programa en respuesta

GESTIÓN DE LA Programa desarrollado en

ANALISIS Y Programa desarrollado en

ANALISIS Y Programa desarrollado en

DISEÑO DE Programa desarrollado en

DISEÑO DE Programa desarrollado en

GESTION PARA Programa desarrollado en

MANTENIMIENTO Programa desarrollado en

MANTENIMIENTO Programa desarrollado en

MANTENIMIENTO Programa desarrollado en

ANÁLISIS DE Programa desarrollado en

ASISTENCIA EN Programa desarrollado en

EJECUCION MUSICAL Programa desarrollado en

MANTENIMIENTO Programa desarrollado en

PATRONAJE Programa desarrollado en

SEGURIDAD Programa desarrollado en

SOLDADURA DE Programa desarrollado en

VENTA DE Programa desarrollado en

Modalidad de la Programa en respuesta

GESTIÓN DE LA Programa desarrollado en

ANALISIS Y Programa desarrollado en

MANTENIMIENTO DE Programa desarrollado en

ANALISIS Y Programa desarrollado en

INSTALACIONES Programa desarrollado en

DISEÑO DE Programa desarrollado en

DISEÑO DE Programa desarrollado en

DISEÑO DE Programa desarrollado en

GESTION PARA Programa desarrollado en

MANTENIMIENTO Programa desarrollado en

MANTENIMIENTO Programa desarrollado en

MANTENIMIENTO Programa desarrollado en

ANÁLISIS DE Programa desarrollado en

ASISTENCIA EN Programa desarrollado en

EJECUCION MUSICAL Programa desarrollado en

PATRONAJE Programa desarrollado en

SEGURIDAD Programa desarrollado en

SOLDADURA DE Programa desarrollado en

VENTA DE Programa desarrollado en

JUZGAMIENTO Y Programa desarrollado en

Informe de Gestión Elaborado por: OLGA YANET GUTIERREZ ESPINOZA

TRIAL DEL META

TEMÁTICAS QUE TIENE A CARGO

ATENCIÓN EN EL CONSULTORIO DE ENFERMERÍA,

Reflexión sobre el día

Brindar espacio a los voceros de la jornada garantizar espacios de

ATENCIÓN EN EL CONSULTORIO DE ENFERMERÍA,

Enseñanza de lectura de partituras, con la flauta enseñar lectura de