PSICOLOGÍA GENERAL

Actividad de Evaluación Formativa

Nombre Alumno Katherine A. Silva Mandiola RUT 17.605.452-2

Jornada Técnico en Trabajo Social – Diurna Fecha 17-05-2019

Puntaje total 50 puntos NOTA

Puntaje obtenido

Responda, fundamente las siguientes preguntas:

1) ¿Qué rama de la psicología, considera usted que tiene más aporte a su carrera? ¿Por
qué?

2) De acuerdo a las escuelas (teorías) de la psicología que se han analizado en clases

¿Cuál es su parecer es la más óptima de aplicar en la realidad? ¿Por qué?
3) Establezca un ejemplo propio de un condicionamiento clásico

Ejemplos de condicionamiento clásico

1. El timbre del receso, en los colegios, anuncia la llegada del receso. A fuerza
de repetirse, los alumnos le asociarán a las sensaciones de libertad y reposo que
experimentan en el recreo.
2. El plato del perro, donde se le pone la comida, con sólo aparecer transmitirá
al perro la excitación propia de alimentarse, ya que habrá asociado al plato con
su contenido habitual.
3. Los traumas emocionales o vivencias traumáticas, asociados a un lugar
específico, producirán a quien las sufrió una sensación desagradable cuando
regrese al lugar de los hechos, por ejemplo, a un lugar doloroso de infancia.
4. El olor del perfume de un compañero amoroso específico, percibido tiempo
después de terminada la relación, puede reproducir en el sujeto las sensaciones
con que la asocia o asocia a ese antiguo ser amado.
5. Tocar algo caliente a menudo es una experiencia que los niños aprenden muy
rápidamente a evitar, asociando el dolor de la quemadura al objeto, por ejemplo,
la hornilla encendida de la cocina.
6. La correa de castigo estará asociada con el dolor que produce por el perro,
así que reaccionará ante su presencia defensivamente: huyendo o atacándola.
7. La llegada del maestro al aula de clases estará precedida por sus pasos
audibles. Al percibirlos, los alumnos volverán a sus pupitres y asumirán una
conducta que han asociado ya a la presencia de la autoridad.
8. El llanto de un bebé es el mecanismo para llamar atención de la madre y recibir
sus afectos o el alimento. Tarde o temprano el niño asociará el llanto con la
presencia materna.
9. Música durante una actividad específica puede asociarse a las sensaciones
que entraña de la actividad, como ocurre al personaje de La naranja
mecánica (1971.
10. Ciertos métodos actorales operan en base a la asociación voluntaria de algún
recuerdo trágico con ciertas formas de memoria corporal, para poder evocar en
escena la emoción de manera realista.
4) Establezca un ejemplo propio de un condicionamiento operante

Ejemplos de condicionamiento operante

1. A los perros guardianes se les refuerza su ferocidad mediante un estímulo
positivo cada vez que atacan a un extraño o muerden a un ladrón. La ferocidad
del perro irá en aumento conforme asocie la recompensa a la conducta y la
propicie para aumentar así lo recibido.
2. A los trabajadores en ventas se les estimula a vender mediante un
sistema de recompensas y bonos. La perspectiva de recibir el bono es suficiente
para estimular el esfuerzo del vendedor, tanto como la falta del mismo
desestimula una conducta menos comprometida.
3. Las buenas calificaciones de los niños son recompensadas con aprobación
paterna, en forma de obsequios o celebraciones. Este refuerzo positivo se
asociará al esfuerzo de estudio y fomentará cada vez mejores calificaciones.
4. Las ofertas en productos buscan reforzar positivamente el consumo, haciendo
que compremos más cantidad.
5. A las mascotas se las enseña a hacer sus necesidades a través del
estímulo positivo cuando lo hacen en el lugar correcto y del castigo cuando lo
hacen por fuera.
6. El levantamiento de la condena de los presos por razones de buena
conducta busca fomentar un aprendizaje por eliminación de un estímulo negativo
(el encarcelamiento).
7. Un adolescente es sorprendido copiándose en un examen, y sus padres
le prohíben ir a una fiesta. Joven asociará la pérdida de la experiencia deseada
con el error cometido y no lo hará más.
8. Las dictaduras silencian a los medios de comunicación mediante refuerzo
negativo, aplicándoles sanciones en áreas económicas y administrativas cuando
denuncian alguna acción ilegal del gobierno. Eventualmente la censura se
convierte en autocensura y el medio aprende la sumisión al poder.
9. La recompensa recíproca en una pareja de ciertas conductas a través de
refuerzos eróticos y/o afectivos, permite el aprendizaje conjunto de las dinámicas
aceptables e inaceptables entre los amantes.
10. La castración simbólica es un fenómeno psicológico en el que la figura de
autoridad (tradicionalmente el padre) refuerza negativamente ciertas conductas
instintivas consideradas incorrectas por la sociedad, como el incesto.
5) Realice un cuadro comparativo de 3 diferencias entre el condicionamiento clásico y
operante

Condicionamiento Clásico Condicionamiento operante

La respuesta del individuo ante La respuesta del individuo ante el estímulo

el estímulo es automática. es voluntaria.

Se basa en 5 elementos
principales: el estímulo
incondicionado, la respuesta
incondicionada, el estímulo Se basa en 3 elementos principales: las
neutro, el estímulo condicionado respuestas operantes neutrales, los
y la respuesta incondicionada. reforzadores y el castigo.

La conducta es respondiente. La conducta es operante.

Fue desarrollado por el fisiólogo

ruso Iván Pavlov. Fue desarrollado por Frederic Skinner.