PIAGET Y LAS CUATRO

ETAPAS DEL DESARROLLO

INTELECTUAL

LA TEORÍA DE PIAGET DIFIERE

DE OTRAS EN VARIOS
SENTIDOSS:

Propone etapas discretas de

Se centra en el desarrollo, en
lugar del aprender per se, por
lo que no aborda los procesos
de aprendizaje de información
o comportamientos específicos.
Se ocupa del desarrollo
cognitivo del niño, más que
del aprendizaje.
desarrollo, marcadas por
diferencias cualitativas, más que un
incremento gradual en el número y
complejidad de comportamientos,
conceptos, ideas, etc.

DESARROLLO
INTELECTUAL

SE DIVIDE EN CUATRO ETAPA

ETAPA DE LAS
ETAPA SENSORIO ETAPA OPERACIONES
ETAPA DE LAS
– MOTORA O PREOPERACIONAL FORMALES
OPERACIONES
SENSIOMOTRIZ
CONCRETAS

La cual abarca
desde el
nacimiento hasta
los 2 años.
Durante esta primera
etapa, los bebés y niños
pequeños adquieren sus
conocimientos a través
de experiencias
sensoriales y objetos
manipuladores.
Desde los 2 años
hasta los 7 años
aproximadamente.
En esta etapa, los niños
aprenden a través del
juego de imitación, sin
embargo, tienen un
pensamiento egocéntrico
y dificultades para
comprender el punto de
vista de otras personas.
De 7 a 11 años extiende hasta la edad
aproximadamente
Los niños en este
período del desarrollo
empiezan a pensar de
forma más lógica, sin
embargo, su
pensamiento aún
puede ser muy rígido.
Que comienza en la
adolescencia y se
adulta.
En esta etapa, las
personas son capaces
de distinguir múltiples
soluciones
potenciales a los
problemas y pensar
más científicamente
sobre el mundo que
les rodea.