TOPIC SOBRE LA TECNOLOGIA Y SU USO EN EDADES TEMPRANAS

1. GENERAL. LA LLEGADA DE LA TECNOLOGÍA A NUESTRA VIDA.

 La tecnología y el uso de internet es algo que va en aumento con los años.
 Antes era considerada un lujo y ahora es de uso diario. Llegando a ser herramientas
esenciales.
 Pero, ¿qué tan bueno es su uso? ¿Cómo afecta a la educación en los más pequeños?
 Hace 20 años, los niños solían jugar fuera todo el día, montar en bicicleta, practicar
deportes y construir fortalezas. Solían usar la imaginación para jugar, sin material
costoso y sin supervisión de los padres.
 Los padres y los niños pasaban más tiempo juntos, el momento de la comida solia ser el
momento de unirse y hablar sobre su día.
 Las familias de hoy son diferentes. Los padres ahora dependen en parte de la
tecnología de la comunicación, la información y el transporte para que sus vidas sean
más rápidas y eficientes. La tecnología de entretenimiento como TV, PC, videojuegos,
iPad, teléfonos móviles ha avanzado tan rápidamente que las familias se han ido
adaptando sin saberlo.
 Hay estudios que han demostrado que los niños de escuelas primarias usan 7 horas
diarias de tecnología para entretenimiento y el 50 por ciento tiene TV todo el día. Esto
es un gran problema, y el uso de la tecnología puede causar problemas en el desarrollo
de los niños, en lugar de beneficios.

2. VENTAJAS Y BENEFICIOS DE LA TECNOLOGÍA

 Los beneficios de la tecnología en el desarrollo y aprendizaje de la primera infancia son
evidentes.
 Cuando la tecnología se usa correctamente, puede aumentar la habilidad social y cognitiva de
los niños, después de 18 meses.
 Pero el juicio de los padres y de la educación es necesario para decidir qué recursos de
tecnología usar y cuánto tiempo pueden tener acceso a ellos los niños.
 Si los juegos involucran movimientos físicos, promueven el equilibrio, la coordinación y
fortalecen el área central del cerebro.
 Los retos y algunas aplicaciones aumentan la capacidad intelectual.
 Las App de comunicación fomentan el contacto social y los lazos familiares cuando estás lejos.
Los juegos de memoria (imágenes, palabras) estimulan el hipocampo.
 Leen y aprenden en un formato interactivo que les resulta más divertido o atractivo.
 Mejorar la atención, la alfabetización, el cálculo mental… a través del juego.
 La búsqueda de información ayuda a crear nuevos conocimientos y tareas más elaboradas.

3. DESVENTAJAS. LA PEOR CARA DE LA TECNOLOGÍA

 El uso excesivo de la tecnología puede llevar a un estilo de vida sedentario y causar
problemas con el comportamiento, el desarrollo y el proceso de aprendizaje. Los efectos
son mayores en los niños más pequeños. Y los padres deben considerar los efectos
positivos y negativos de la tecnología y las limitaciones de tiempo que se les imponen.
 La obesidad infantil y la diabetes ahora son como una epidemia relacionada con el uso
excesivo de la tecnología.
 Los diagnósticos de TDAH, autismo, trastorno de coordinación, retrasos en el
desarrollo, habla ininteligible, dificultades de aprendizaje, trastorno de procesamiento
sensorial, depresión y trastornos del sueño también se asocian con el uso excesivo.
 Es necesario comprender el problema y crear técnicas que ayuden a reducir el uso de la
tecnología.
 Los niños pequeños que están expuestos a la violencia a través de la televisión y los
videojuegos están en un alto estado de adrenalina y estrés; los niños que usan en
exceso la tecnología informan sensaciones corporales persistentes de "temblor" general

SARA LEAL HERNÁNDEZ

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y estado general de estrés en un sistema inmune debilitado y variedad de
enfermedades y trastornos graves.
 La tecnología se usa alguna más de una vez para entretener a los niños y no molestar.
 Los niños no están siendo creativos.

4. OPINION. SUGERENCIAS PARA USAR LA TECNOLOGÍA..

 Se podría decir que , si usas la tecnología para enseñar o como elemento de
aprendizaje, debes tener reglas, límites, horarios, ... Los padres son responsables de
este aprendizaje, pero es importante que sea supervisado o guiado por especialistas.
 A pesar de esto, creo que la tecnología no es esencial. Cuando yo era niña, solíamos
utilizar otros métodos de aprendizaje y se solía trabajar más para aprender. Ahora ya
no nos esforzamos por retener información, memorizar datos…solo lo buscamos en
Internet y lo tienes todo. No entrenamos el cerebro de alguna forma, … y no digo que la
tecnología sea mala, pero tenemos que saber cómo usarla como herramienta y no como
un todo.
 Si los científicos no hubieran descubierto Internet o tantos dispositivos tecnológicos, no
tendríamos esta preocupación, pero no habríamos evolucionado. Todos los excesos son
malos, pero en proporciones adecuadas pueden ser maravillosas ventajas.

PREGUNTAS
1. Qué piensas sobre la tecnología en edades tempranas?
2. Cómo solian jugar los más pequeños en Uk hace veinte años?
3. Si hubieras tenido la oportunidad de usar la tecnología cuando eras pequeño, crees que tu vida
hubiera sido mejor?

SARA LEAL HERNÁNDEZ