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Filières d’Ingénieur

Formations d'ingénieur
Diplôme d’ingénieur
L’objectif premier des formations d’ingénieur offertes par l’établissement, quelles qu’elles soient,
consiste en dernière analyse de former des lauréats professionnels dans les secteurs d’activité
couverts par l’établissement en tant que centre pluridisciplinaire, y compris ceux de la recherche. Il
s’agit de former un ingénieur dans le domaine des sciences du vivant et de la Terre, apte à
appréhender l’ensemble des facteurs scientifiques, techniques, socio-économiques, humains et
culturels pour prendre des décisions dans un environnement changeant.
La formation des ingénieurs doit respecter trois équilibres: Equilibre entre l'enseignement des
connaissances et le développement des compétences transversales - Equilibre entre l'enseignement
des disciplines technologiques (qui sont au cœur de l'ingénierie) et le bagage généraliste -
Equilibre entre les cours et les activités de mise en situation.
Le bagage généraliste constitue un impératif essentiel de la formation d'un ingénieur : celui-ci est
amené, le long de sa carrière, à exercer diverses fonctions dans divers secteurs. Pour y réussir, il
doit être doté d'un bagage de connaissances «transversales». Les unes sont de caractère scientifique
et technique appelée méthodes générales de l'ingénieur (statistiques, modélisation, aide à la
décision, etc.). Les autres sont des disciplines d'ouverture qui aident l'ingénieur à comprendre
l’environnement au sein duquel il exercera ses activités (management, économie, droit, langues,
etc.).
Les compétences transversales viennent en complément des compétences scientifiques –
techniques, et des compétences méthodologiques. Les compétences transversales complètent la
notion de qualification pour prendre en compte l'importance de l'implication des individus pour
faire face à l'évolutivité et la complexité des situations de travail. Elles établissent une passerelle
entre organisation du travail, référentiel d'emploi et référentiel de formation.
Les outils de mise en situation (projets d’étudiants, stages, ouverture sur l’international, visites de
terrain, etc.) permettent à l'étudiant de développer les capacités de types variés mais aussi
d’apprendre à mobiliser l’ensemble des ressources acquises. En effet, savoirs et capacités doivent
être considérés comme des ressources totalement et parfaitement acquises par l’ingénieur pour
exercer son métier, c'est-à-dire son « pouvoir d’agir ». Encore faut-il qu’il sache les mobiliser dans
les situations réelles de son métier.
La pluridisciplinarité est essentielle en ingénierie tant du point de vue de la formation que de celui
de la recherche. Très forte dans les entreprises, les exploitations agricoles, etc. et dans les projets
de recherche, elle doit donc l'être dans la formation. Ce souci de la pluridisciplinarité traduit dans
les différents parcours doit être respecté selon un équilibre et être facilité avec la souplesse que
doit permettre les passerelles encouragées par la réforme des cursus.
L’IAV doit veiller à atteindre cet objectif qu’il convient d’inscrire comme prioritaire, dans les
cursus de chacun des parcours. D’une part, l’introduction dans l’ensemble des filières ingénieur
d’une unité de "Projet professionnel" sous divers aspects et d’un stage en entreprise validé sous la
forme d’une "Unité d’expérience professionnelle" contribue à renforcer cette orientation vers la
professionnalisation. D’autre part, l’implication de professionnels et des partenaires des secteurs
d’activités dans l’encadrement des étudiants pendant leurs stages et dans les séminaires pour
l’illustration des enseignements apporte une autre voie sur le chemin de la professionnalisation.
Répartition des filières de formation d’ingénieur selon les domaines
Domaines de formation Filières Options

Gestion de l’Eau et Rural Environnement Infrastructures.Eau potable et Assainissement Agroéquipements et Processing Énergie et Environnement .Formations en Biotechnologies et Amélioration Génétique Végétale Agronomie Amélioration Génétique Végétale et Animale Amélioration Génétique Animale Ingénierie des Productions Management des Productions Végétales et de l’Environnement Ingénierie de Production des Semences et Plants Ingénierie des Productions Animales Ingénierie Halieutique Statistique et Informatique Appliquées Filière Ressources Agro – Environnement Naturelles et Environnement Management des Ressources en Sols et en Eaux Écologie et Management des Ecosystèmes Naturels Économie et gestion Economie et Management des Systèmes Agro-Alimentaires Ingénierie du Développement Economique et Social Formations en Horticulture Horticulture Horticulture (CHA) Protection des Plantes Protection des Plantes Acridologie Architecture du Paysage Architecture du Paysage Formations en Industries Ingénieur des Industries Industries Agricoles & Alimentaires Agricoles et Alimentaires Agricoles & Alimentaires Formations en Sciences Géomatiques et Géomatiques et Ingénierie Topographique Topographie Ingénierie Topographique Formations en Génie Génie Rural Irrigation.

sciences économiques et sociales (économie. ayant réussi l’année préparatoire aux études supérieures en Agriculture. . TCCI). sciences du climat et de la terre (géologie. chimie).Economie et Gestion . zoologie. expression et communication). ayant été orientés en Agronomie (sur la base du choix des étudiants et par ordre de mérite) et réussi la 2ème année du cycle préparatoire. climatologie. Formation en Agronomie Diplôme Ingénieur Agronome Modalités d’admission Filières : . langues et communication (français. ayant réussi les 3 premiers semestres du cycle ingénieur (tronc commun du cycle ingénieur.Ingénierie de production . techniques de production végétale et animale …etc. les sciences du vivant (biologie végétale. anglais. Pré-requis pédagogiques : Les sciences mathématiques et physicochimiques (mathématiques. écologie). 3. agronomie générale. Accès via les passerelles : Première année du cycle ingénieur: titulaires des diplômes suivants : þ Licence þ DEUG þ DEUST þ DEUP þ Diplôme de technicien Deuxième année du cycle ingénieur : titulaires des diplômes suivants : þ Ingénieur d’application ou diplôme équivalent þ Ingénieur d’Etat ou diplôme équivalent 2. Accès en première année du cycle ingénieur: þ Etudiants ayant validé les deux années du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II . physique.Ressources Naturelles et Environnement . géomorphologie. informatique. sociologie et institutions rurales).Biotechnologies et Amélioration Génétique Végétale et Animale 1. comptabilité. Conditions d’accès : . . génétique). géographie. Procédures de sélection : • Pour les candidats . . animale et cellulaire. physiologie.

Horticulture . Conditions d’accès : Accès en première année du cycle ingénieur: þ Etudiants ayant validé les deux années du cycle préparatoire de l’IAV Accès en deuxième année du cycle ingénieur þ Etudiants de la formation en Agronomie de l’IAV Accès via les passerelles : .Protection des Plantes . L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. Pré-requis pédagogiques : .Architecture du Paysage 1. L’accès en deuxième année du cycle ingénieur est régulé par voie de concours ou de sélection organisés selon les catégories de candidats selon le nombre de places disponibles. l’épreuve écrite et l’entretien. . Il comprend trois parties : l’étude de dossier. L’accès en première année du cycle ingénieur se fait par voie de sélection sur concours organisé par l’établissement (examen du dossier. épreuve écrite et entretien) dans la limite des places disponibles. Formation en Horticulture Diplôme Ingénieur Agronome Modalités d’admission Filières : .L’admission à l’une des 4 filières offertes par la formation en Agronomie se fait sur la base du choix des étudiants.Première année du cycle Ingénieur : titulaires des diplômes suivants : þ DEUG þ DEUST þ DUT þ DEUP þ Licence þ Diplôme de technicien . par ordre de mérite (résultats obtenus durant le tronc commun du cycle ingénieur) et dans la limite des places disponibles au sein de chaque filière. • Accès via passerelles : . Le concours ou la sélection est sous la responsabilité d’un comité de sélection désigné par le Directeur de l’établissement parmi les membres du jury de la filière.Deuxième année du cycle ingénieur : titulaires des diplômes suivants : þ Ingénieur d’application ou diplôme équivalent þ Ingénieur d’état ou diplôme équivalent 2.

þ Diplôme d’Ingénieur d’Etat ou équivalent. Le concours ou la sélection est sous la responsabilité d’un comité de sélection désigné par le Directeur de l’établissement parmi les membres du jury de la filière. þ Etudiants ayant validé l’année préparatoire APESA et la deuxième année du cycle intégré préparatoire de l’IAV Hassan II (commune avec les filières d’agronomie). épreuve écrite et entretien). l’admission à l’une des 3 filières de la formation en Horticulture se fait selon le choix des étudiants par ordre de mérite (sur la base des résultats obtenus en deuxième année du cycle préparatoire) et dans la limite des places disponibles au sein de chaque filière.Tous les enseignements dispensés en cycle préparatoire sont requis pour accéder en première année ingénieur. Première année ingénieur: titulaires des diplômes suivants : þ DEUG þ DEUST þ LICENCE þ DEUP þ Diplôme de Technicien ou équivalent . 3. Procédures de sélection : • Pour les candidats ayant réussi le cycle préparatoire. • L’accès en première année du cycle ingénieur se fait par voie de sélection sur concours organisé par l’établissement (étude de dossier. Informatique. Accès en première année : þ Concours National Commun (CNC) d’entrée aux écoles d’ingénieurs. Accès via les passerelles : . L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. Pré-requis pédagogiques : Première année : Mathématiques. Il comprend trois parties : l’étude de dossier. • L’accès en deuxième année du cycle ingénieur est régulé par voie de concours ou de sélection organisés selon les catégories de candidats. Conditions d’accès : . l’épreuve écrite et l’entretien. Deuxième année ingénieur: titulaires des diplômes suivants : þ Diplôme d’ingénieur d’application ou équivalent. . Formation en Génie Rural Diplôme Ingénieur en Génie Rural Modalités d’admission 1. Physique. Français du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II Deuxième année : Matières du bloc des modules scientifiques et techniques de la 1ère année du . 2.

Conditions d’accès : . Formation en Industries Agricoles et Alimentaires Diplôme Ingénieur en Industries Agricoles et Alimentaires Modalités d’admission 1. L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. þ Selon l’ordre de mérite des candidats ayant réussi le CNC filière MP et le nombre de places disponibles. þ Entretien pour les candidats admissibles. þ Entretien pour les candidats admissibles. Accès via les passerelles : • Première année : titulaires des diplômes suivants : þ Licence þ DEUG þ DUT þ DEUST þ DEUP þ Diplôme de technicien • Deuxième année : titulaires des diplômes suivants : þ Diplôme d’ingénieur d’Application ou équivalent . Accès en première année : þ Etudiants ayant validé les deux années du cycle préparatoire intégré . þ Concours d’accès. Procédures de sélection : Première année : þ Accès direct pour les étudiants ayant réussi la 2ème année du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II. Deuxième année (via passerelles) : þ Etude du dossier. þ Concours d’accès.Cycle Ingénieur GR 3. Première année via les passerelles: þ Etude du dossier.

Cours avancés en math. thermodynamique.Première année: titulaires des diplômes suivants : þ DEUG þ DEUST þ LICENCE þ DEUP þ Diplôme de Technicien . . Concours spécifique à l’établissement d’accueil via les passerelles: þ Etude du dossier þ Concours d’accès þ Entretien pour les candidats admissibles . Deuxième année (via passerelles) : Concours spécifique à l’établissement d’accueil : þ Etude du dossier þ Concours d’accès þ Entretien pour les candidats admissibles L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. informatique. statistiques. biologie. þ Etudiants ayant validé l’année préparatoire APESA et la deuxième année en topographie du cycle préparatoire intégré de l’IAV Hassan II. Pré-requis pédagogiques : Avoir validé les modules prévus dans les deux années préparatoires ou équivalents et ayant reçu : . Accès via les passerelles : . 3. dessin industriel. Accès direct pour les étudiants ayant réussi la 2ème année Industries Agricoles et Alimentaires du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II. Conditions d’accès : Accès en première année : þ Concours National Commun (CNC) d’entrée aux écoles d’ingénieurs. mécanique de fluides.Cours de base en biochimie. Procédures de sélection: Première année : .2. physique chimie. . Formation en Sciences Géomatiques et Ingénierie Topographique Diplôme Ingénieur Topographe Modalités d’admission 1.

Deuxième année : Matières du bloc des modules scientifiques et techniques de la 1ère année du Cycle Ingénieur. Pre-requis pédagogiques : Première année : Mathématiques. L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. þ Entretien pour les candidats admissibles. Physique. þ Entretien pour les candidats admissibles.. Procédures de sélection: Première année : þ Accès direct pour les étudiants ayant réussi la 2ème année du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II. þ Selon l’ordre de mérite des candidats ayant réussi le CNC filière MP. þ Diplôme d’Ingénieur d’Etat ou équivalent. Français du cycle préparatoire. þ Concours d’accès. Informatique. 2. Deuxième année (via passerelles) : Concours spécifique à l’établissement d’accueil: þ Etude du dossier. Accès via les passerelles : Première année (via passerelles) : Concours spécifique à l’établissement d’accueil: þ Etude du dossier. 3. þ Concours d’accès.Deuxième année: titulaires des diplômes suivants : þ Diplôme d’ingénieur d’application ou équivalent. .

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