Filières d’Ingénieur Formations d'ingénieur

Diplôme d’ingénieur L’objectif premier des formations d’ingénieur offertes par l’établissement, quelles qu’elles soient, consiste en dernière analyse de former des lauréats professionnels dans les secteurs d’activité couverts par l’établissement en tant que centre pluridisciplinaire, y compris ceux de la recherche. Il s’agit de former un ingénieur dans le domaine des sciences du vivant et de la Terre, apte à appréhender l’ensemble des facteurs scientifiques, techniques, socio-économiques, humains et culturels pour prendre des décisions dans un environnement changeant. La formation des ingénieurs doit respecter trois équilibres: Equilibre entre l'enseignement des connaissances et le développement des compétences transversales - Equilibre entre l'enseignement des disciplines technologiques (qui sont au cœur de l'ingénierie) et le bagage généraliste Equilibre entre les cours et les activités de mise en situation. Le bagage généraliste constitue un impératif essentiel de la formation d'un ingénieur : celui-ci est amené, le long de sa carrière, à exercer diverses fonctions dans divers secteurs. Pour y réussir, il doit être doté d'un bagage de connaissances «transversales». Les unes sont de caractère scientifique et technique appelée méthodes générales de l'ingénieur (statistiques, modélisation, aide à la décision, etc.). Les autres sont des disciplines d'ouverture qui aident l'ingénieur à comprendre l’environnement au sein duquel il exercera ses activités (management, économie, droit, langues, etc.). Les compétences transversales viennent en complément des compétences scientifiques – techniques, et des compétences méthodologiques. Les compétences transversales complètent la notion de qualification pour prendre en compte l'importance de l'implication des individus pour faire face à l'évolutivité et la complexité des situations de travail. Elles établissent une passerelle entre organisation du travail, référentiel d'emploi et référentiel de formation. Les outils de mise en situation (projets d’étudiants, stages, ouverture sur l’international, visites de terrain, etc.) permettent à l'étudiant de développer les capacités de types variés mais aussi d’apprendre à mobiliser l’ensemble des ressources acquises. En effet, savoirs et capacités doivent être considérés comme des ressources totalement et parfaitement acquises par l’ingénieur pour exercer son métier, c'est-à-dire son « pouvoir d’agir ». Encore faut-il qu’il sache les mobiliser dans les situations réelles de son métier. La pluridisciplinarité est essentielle en ingénierie tant du point de vue de la formation que de celui de la recherche. Très forte dans les entreprises, les exploitations agricoles, etc. et dans les projets de recherche, elle doit donc l'être dans la formation. Ce souci de la pluridisciplinarité traduit dans les différents parcours doit être respecté selon un équilibre et être facilité avec la souplesse que doit permettre les passerelles encouragées par la réforme des cursus. L’IAV doit veiller à atteindre cet objectif qu’il convient d’inscrire comme prioritaire, dans les cursus de chacun des parcours. D’une part, l’introduction dans l’ensemble des filières ingénieur d’une unité de "Projet professionnel" sous divers aspects et d’un stage en entreprise validé sous la forme d’une "Unité d’expérience professionnelle" contribue à renforcer cette orientation vers la professionnalisation. D’autre part, l’implication de professionnels et des partenaires des secteurs d’activités dans l’encadrement des étudiants pendant leurs stages et dans les séminaires pour l’illustration des enseignements apporte une autre voie sur le chemin de la professionnalisation. Répartition des filières de formation d’ingénieur selon les domaines Domaines de formation Filières Options

Gestion de l’Eau et Environnement Infrastructures.Eau potable et Assainissement Agroéquipements et Processing Énergie et Environnement .Formations en Agronomie Biotechnologies et Amélioration Génétique Végétale et Animale Amélioration Génétique Végétale Amélioration Génétique Animale Ingénierie des Productions Management des Productions Végétales et de l’Environnement Ingénierie de Production des Semences et Plants Ingénierie des Productions Animales Ingénierie Halieutique Statistique et Informatique Appliquées Filière Ressources Agro – Environnement Naturelles et Environnement Management des Ressources en Sols et en Eaux Écologie et Management des Ecosystèmes Naturels Économie et gestion Economie et Management des Systèmes Agro-Alimentaires Ingénierie du Développement Economique et Social Formations en Horticulture (CHA) Horticulture Protection des Plantes Horticulture Protection des Plantes Acridologie Architecture du Paysage Formations en Industries Ingénieur des Industries Agricoles et Alimentaires Agricoles & Alimentaires Formations en Topographie Formations en Génie Rural Sciences Géomatiques et Ingénierie Topographique Génie Rural Architecture du Paysage Industries Agricoles & Alimentaires Géomatiques et Ingénierie Topographique Irrigation.

. Conditions d’accès : Accès en première année du cycle ingénieur: þ Etudiants ayant validé les deux années du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II Accès via les passerelles : Première année du cycle ingénieur: titulaires des diplômes suivants : þ Licence þ DEUG þ DEUST þ DEUP þ Diplôme de technicien Deuxième année du cycle ingénieur : titulaires des diplômes suivants : þ Ingénieur d’application ou diplôme équivalent þ Ingénieur d’Etat ou diplôme équivalent 2. expression et communication).Biotechnologies et Amélioration Génétique Végétale et Animale 1. agronomie générale.Economie et Gestion . TCCI). chimie). techniques de production végétale et animale …etc. génétique).Ressources Naturelles et Environnement . Procédures de sélection : • - Pour les candidats ayant réussi l’année préparatoire aux études supérieures en Agriculture. les sciences du vivant (biologie végétale. informatique. climatologie. ayant réussi les 3 premiers semestres du cycle ingénieur (tronc commun du cycle ingénieur. sciences du climat et de la terre (géologie. ayant été orientés en Agronomie (sur la base du choix des étudiants et par ordre de mérite) et réussi la 2ème année du cycle préparatoire.Formation en Agronomie Diplôme Ingénieur Agronome Modalités d’admission Filières : . géographie. physiologie. zoologie. 3. comptabilité. sciences économiques et sociales (économie. écologie).Ingénierie de production . géomorphologie. Pré-requis pédagogiques : Les sciences mathématiques et physicochimiques (mathématiques. animale et cellulaire. langues et communication (français. anglais. physique. sociologie et institutions rurales).

Deuxième année du cycle ingénieur : titulaires des diplômes suivants : þ Ingénieur d’application ou diplôme équivalent þ Ingénieur d’état ou diplôme équivalent 2. Conditions d’accès : Accès en première année du cycle ingénieur: þ Etudiants ayant validé les deux années du cycle préparatoire de l’IAV Accès en deuxième année du cycle ingénieur þ Etudiants de la formation en Agronomie de l’IAV Accès via les passerelles : . épreuve écrite et entretien) dans la limite des places disponibles.Horticulture .Architecture du Paysage 1. L’accès en deuxième année du cycle ingénieur est régulé par voie de concours ou de sélection organisés selon les catégories de candidats selon le nombre de places disponibles. Pré-requis pédagogiques : . L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. • Accès via passerelles : L’accès en première année du cycle ingénieur se fait par voie de sélection sur concours organisé par l’établissement (examen du dossier. Le concours ou la sélection est sous la responsabilité d’un comité de sélection désigné par le Directeur de l’établissement parmi les membres du jury de la filière. Il comprend trois parties : l’étude de dossier. Formation en Horticulture Diplôme Ingénieur Agronome Modalités d’admission Filières : .Première année du cycle Ingénieur : titulaires des diplômes suivants : þ DEUG þ DEUST þ DUT þ DEUP þ Licence þ Diplôme de technicien . l’épreuve écrite et l’entretien.Protection des Plantes . par ordre de mérite (résultats obtenus durant le tronc commun du cycle ingénieur) et dans la limite des places disponibles au sein de chaque filière.L’admission à l’une des 4 filières offertes par la formation en Agronomie se fait sur la base du choix des étudiants.

Procédures de sélection : • Pour les candidats ayant réussi le cycle préparatoire. l’admission à l’une des 3 filières de la formation en Horticulture se fait selon le choix des étudiants par ordre de mérite (sur la base des résultats obtenus en deuxième année du cycle préparatoire) et dans la limite des places disponibles au sein de chaque filière. Pré-requis pédagogiques : Première année : Mathématiques. Il comprend trois parties : l’étude de dossier. þ Etudiants ayant validé l’année préparatoire APESA et la deuxième année du cycle intégré préparatoire de l’IAV Hassan II (commune avec les filières d’agronomie). • • L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. Accès via les passerelles : Première année ingénieur: titulaires des diplômes suivants : þ DEUG þ DEUST þ LICENCE þ DEUP þ Diplôme de Technicien ou équivalent Deuxième année ingénieur: titulaires des diplômes suivants : þ Diplôme d’ingénieur d’application ou équivalent. þ Diplôme d’Ingénieur d’Etat ou équivalent. l’épreuve écrite et l’entretien. Formation en Génie Rural Diplôme Ingénieur en Génie Rural Modalités d’admission 1. Physique. épreuve écrite et entretien). L’accès en première année du cycle ingénieur se fait par voie de sélection sur concours organisé par l’établissement (étude de dossier. Informatique. L’accès en deuxième année du cycle ingénieur est régulé par voie de concours ou de sélection organisés selon les catégories de candidats. Le concours ou la sélection est sous la responsabilité d’un comité de sélection désigné par le Directeur de l’établissement parmi les membres du jury de la filière. Français du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II Deuxième année : Matières du bloc des modules scientifiques et techniques de la 1ère année du . 3. Conditions d’accès : Accès en première année : þ Concours National Commun (CNC) d’entrée aux écoles d’ingénieurs.Tous les enseignements dispensés en cycle préparatoire sont requis pour accéder en première année ingénieur. 2.

Procédures de sélection : Première année : þ Accès direct pour les étudiants ayant réussi la 2ème année du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II. þ Entretien pour les candidats admissibles. þ Selon l’ordre de mérite des candidats ayant réussi le CNC filière MP et le nombre de places disponibles. þ Entretien pour les candidats admissibles. Première année via les passerelles: þ Etude du dossier. Deuxième année (via passerelles) : þ Etude du dossier. L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. þ Concours d’accès. Formation en Industries Agricoles et Alimentaires Diplôme Ingénieur en Industries Agricoles et Alimentaires Modalités d’admission 1. þ Concours d’accès. Conditions d’accès : Accès en première année : Accès via les passerelles : • þ Etudiants ayant validé les deux années du cycle préparatoire intégré Première année : titulaires des diplômes suivants : þ Licence þ DEUG þ DUT þ DEUST þ DEUP þ Diplôme de technicien • Deuxième année : titulaires des diplômes suivants : þ Diplôme d’ingénieur d’Application ou équivalent .Cycle Ingénieur GR 3.

Concours spécifique à l’établissement d’accueil via les passerelles: þ Etude du dossier þ Concours d’accès þ Entretien pour les candidats admissibles Deuxième année (via passerelles) : Concours spécifique à l’établissement d’accueil : þ Etude du dossier þ Concours d’accès þ Entretien pour les candidats admissibles L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. mécanique de fluides.Cours avancés en math. Pré-requis pédagogiques : Avoir validé les modules prévus dans les deux années préparatoires ou équivalents et ayant reçu : . þ Etudiants ayant validé l’année préparatoire APESA et la deuxième année en topographie du cycle préparatoire intégré de l’IAV Hassan II. thermodynamique. 3. Conditions d’accès : Accès en première année : þ Concours National Commun (CNC) d’entrée aux écoles d’ingénieurs. statistiques.Première année: titulaires des diplômes suivants : þ DEUG þ DEUST þ LICENCE þ DEUP þ Diplôme de Technicien . Formation en Sciences Géomatiques et Ingénierie Topographique Diplôme Ingénieur Topographe Modalités d’admission 1.2. informatique. dessin industriel. biologie. Procédures de sélection: Première année : Accès direct pour les étudiants ayant réussi la 2ème année Industries Agricoles et Alimentaires du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II. . Accès via les passerelles : .Cours de base en biochimie. physique chimie.

þ Diplôme d’Ingénieur d’Etat ou équivalent. Physique. þ Entretien pour les candidats admissibles. 2. þ Concours d’accès. Pre-requis pédagogiques : Première année : Mathématiques. . þ Concours d’accès. Deuxième année (via passerelles) : Concours spécifique à l’établissement d’accueil: þ Etude du dossier. 3. Accès via les passerelles : Première année (via passerelles) : Concours spécifique à l’établissement d’accueil: þ Etude du dossier. þ Entretien pour les candidats admissibles.Deuxième année: titulaires des diplômes suivants : þ Diplôme d’ingénieur d’application ou équivalent. Français du cycle préparatoire.. Deuxième année : Matières du bloc des modules scientifiques et techniques de la 1ère année du Cycle Ingénieur. Informatique. L’ouverture éventuelle de concours pour sélection via les passerelles est affichée sur le site web de l’IAV. þ Selon l’ordre de mérite des candidats ayant réussi le CNC filière MP. Procédures de sélection: Première année : þ Accès direct pour les étudiants ayant réussi la 2ème année du cycle préparatoire de l’IAV Hassan II.

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