Calificación para este intento: 90 de 100

Presentado 21 de sep en 14:55

Este intento tuvo una duración de 57 minutos.

Pregunta 1
5 / 5 ptos.
El contenido del programa de capacitación se determina de acuerdo a:
¡Correcto!

Evaluación de necesidades-objetivos de aprendizaje.

Contenido del programa- ventajas.

Ventajas-según el empleado

Según el empleado-evaluación.

Pregunta 2
5 / 5 ptos.
Es uno de los beneficios más importantes de una correcta y actualizada
descripción de puestos:

Administración de recursos.

Mejora de capital

Mayor empleabilidad.

¡Correcto!

Posibilita comparar puestos y clasificarlos. De este modo, las compensaciones son

más equitativas.
Pregunta 3
5 / 5 ptos.
Quien ocupe el puesto debe tener características personales que sean
compatibles con:

Las especificaciones del subordinado.

Las especificaciones del subalterno.

¡Correcto!

Las especificaciones del puesto.

Las especificaciones del jefe.

Pregunta 4
5 / 5 ptos.
El concepto de puesto se basa en las nociones de:

Administración- obligación-gerencia.

Gerencia- administración-constancia.

Constancia-función- gerencia.

¡Correcto!

Tarea- obligación- función.

Pregunta 5
5 / 5 ptos.
Este modelo de diseño de puestos es un enfoque más moderno y amplio que toma
en cuenta dos variables: las diferencias individuales de las personas y las tareas
involucradas

Modelo clásico o tradicional.

Modelo relacional.

¡Correcto!

Modelo situacional.

Modelo Humanista o de relaciones humanas.

Pregunta 6
5 / 5 ptos.
El modelo situacional supone la utilización de las habilidades de autodirección y de

Represión.

Control.

Automanejo

¡Correcto!

Autocontrol.

Pregunta 7
5 / 5 ptos.
Se requiere que los profesionales del área de administración de personal se
integre a:

Apoyar el área de administración.

El área técnica.

¡Correcto!

Los programas de calidad toral

Participar activamente en la empresa.

Pregunta 8
5 / 5 ptos.
El diseño de puesto tiene como objeto:

Satisfacer los requisitos de la empresa.

¡Correcto!

Satisfacer los requisitos tecnológicos, organizacionales y sociales, así como los

requisitos personales de su ocupante

Satisfacer los requisitos organizacionales.

Satisfacer los requisitos tecnológicos.

Pregunta 9
5 / 5 ptos.
El concepto de persona humana pasó de homo economicus (el hombre motivado
exclusivamente por las recompensas salariales) a homo

espiritual (el hombre motivado por aspectos religiosos).

familiar social (el hombre motivado por aspectos familiares.).

moral (el hombre motivado por las buenas costumbres.).

¡Correcto!

social (el hombre motivado por incentivos sociales).

Pregunta 10
5 / 5 ptos.
Un puesto se puede definir como:
¡Correcto!

Un conjunto de funciones (conjunto de tareas o de obligaciones) con una posición

definida en la estructura organizacional, es decir, en el organigrama.

Generalmente, es la actividad atribuida a puestos más diferenciados (puestos de

asalariados o empleados) como: llenar un cheque, emitir una requisición de
material, elaborar una orden de servicio, etc.

Toda actividad individualizada y realizada por el ocupante de un puesto.

Un conjunto de tareas (puestos por hora) o de obligaciones (puestos de

asalariados) ejercidas de manera sistemática o reiterada por el ocupante de un
puesto.
Pregunta 11
0 / 5 ptos.
Cuando quien aprende puede participar en forma activa.

Transferencia.

Respondido

Tarea.

Desempeño.

Respuesta correcta

Participación.

Pregunta 12
5 / 5 ptos.
Se denomina como el número y las diversas habilidades que exige el puesto de
trabajo..

Periodo administrativo.

Alta calidad.

Igualdad.

¡Correcto!

Variedad.

Pregunta 13
0 / 5 ptos.
Cuando quien aprende puede participar en forma activa.
Respondido

Tarea.

Desempeño.

Transferencia.

Respuesta correcta

Participación.

Pregunta 14
5 / 5 ptos.
El diseño del puesto es:

El conjunto de tareas u obligaciones que el ocupante deberá desempeñar.

La supervisión o dirección que se hace al ocupante de puesto.

¡Correcto!

La especificación del contenido del puesto, de los métodos de trabajo y de las

relaciones con los demás puestos.

La definición del nivel de jerarquia en la empresa.

Pregunta 15
5 / 5 ptos.
Cada persona tiene una misión parcial y fragmentada que realiza necesariamente
de manera rutinaria y:

Adecuada.

¡Correcto!

Repetitiva.

Especial.

Única.

Pregunta 16
5 / 5 ptos.
Funciones operacionales de una organización.

Contratación-gerencia- personal.

Finanzas-personal- gerencia.

¡Correcto!

Producción- mercadotecnia- finanzas.

Gerencia- mercadotecnia- producción.

Pregunta 17
5 / 5 ptos.
Deja trazos más o menos permanentes en la memoria.
¡Correcto!
Repetición.

Tarea.

Relevancia.

Transferencia.

Pregunta 18
5 / 5 ptos.
Es el grado de independencia y de criterio personal que tiene el ocupante para
planear y realizar el trabajo. Lo anterior hace referencia a:

Responsabilidad.

Eficacia.

¡Correcto!

Autonomía.

Eficiencia.

Pregunta 19
5 / 5 ptos.
En el modelo clásico el trabajo debe ser:

Demorado.
¡Correcto!

Individual y solitario.

Fácil y rápido.

En equipo.

Pregunta 20
5 / 5 ptos.
Es el el grado que el puesto requiere para que la persona realice una unidad
integral de trabajo. Lo anterior es la definición de:
¡Correcto!

Identificación con la tarea.

Variedad.

Autonomía.

Significación de la tarea.

Calificación de la evaluación: 90 de 100