1

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 3 - Actividad

fundamentos de determinantes y espacios

DIANA PATRICIA JARAMILLO

COD: 22030419

JUAN DAVID SÁNCHEZ

COD: 1.044.503.919

LEIDY JOHANA CASTRO

COD: 1.023.832.873

NEISERLEN PERTUZ
COD: 39317955

OSCAR DAVID GAMBOA VALENCIA

CÓD: 1.017.177.213

TUTORA: MARIA BURITICÁ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

COLOMBIA.
ÁLGEBRA LINEAL 551111 9

MARZO 14 2019.
 2

Introducción

El estudiante aplicará el concepto determinante y de vectores en el plano y en el

espacio en el siguiente taller, así como identificará en un problema de aplicación, los

elementos conceptuales subyacentes del curso para representar matemáticamente el

problema.
 3

Desarrollo guía

Tarea 1: Determinantes

A. (Por Diana Jaramillo). Halle los valores de λ para el determinante de A sea

cero, es decir det(A)=3, si A es:

𝟗 𝟎 𝟑
𝑨 = |−𝟏 𝝀 𝟎|
𝟎 𝟐 𝝀

𝜆 0 −1 0 −1 𝜆
3 = 9| | − 0| | + 3| |
2 𝜆 0 𝜆 0 2

3 = 9[(𝜆)(𝜆) − 2(0)] − 0[(−1)(𝜆) − 0(0)] + 3[−1(2) − 0(𝜆)]

3 = 9(𝜆2 − 0) − 0(−𝜆 − 0) + 3(−2 − 0)

3 = 9𝜆2 + 0 − 6 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑝𝑜𝑛𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠

3 + 6 = 9𝜆2

9 = 9𝜆2

9
= 𝜆2
9

1 = 𝜆2

√1 = 𝜆

1=𝜆
 4

B. (Por Juan David Sánchez). Calcule el determinante:

1 1 3 2
1 2 −1 2
𝐴=( )
0 2 1 −4
−1 4 3 −2

Se utiliza el método de eliminación de Gauss.

𝐹2 − 1 × 𝐹1 → 𝐹2
1 1 3 2
0 1 −4 0
( )
0 2 1 −4
−1 4 3 −2

𝐹4 − (−1) × 𝐹1 → 𝐹4
1 1 3 2
1 2 −1 2
( )
0 2 1 −4
0 5 6 4

𝐹3 − 2 × 𝐹2 → 𝐹3
1 1 3 2
1 2 −1 2
( )
0 0 9 −4
0 5 6 4

𝐹4 − 5 × 𝐹2 → 𝐹4
1 1 3 2
1 2 −1 2
( )
0 0 9 −4
0 0 26 4

26
𝐹4 − ( ) × 𝐹3 → 𝐹4
9
1 1 3 2
1 2 −1 2
0 0 9 −4
140
0 0 0
( 9 )
Entonces,
 5

1 1 3 2
1 2 −1 2 140
0 0 9 −4 = 1 × 1 × 9 × ( ) = 140
140 9
0 0 0
( 9 )

El determinante de la matriz es 140

C. (Por Juan David Sánchez). Halle la matriz de cofactores de la siguiente

matriz A:

2 5 4
𝐴 = ( 1 0 1)
−2 1 2

𝐹𝑖𝑙𝑎 1, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 1 → (0)(2) − (1)(1) = −1

𝐹𝑖𝑙𝑎 1, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 2 → (1)(2) − (−2)(1) = 4
𝐹𝑖𝑙𝑎 1, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 3 → (1)(1) − (−2)(0) = 1
𝐹𝑖𝑙𝑎 2, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 1 → (2)(5) − (1)(4) = 6
𝐹𝑖𝑙𝑎 2, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 2 → (2)(2) − (−2)(4) = 12
𝐹𝑖𝑙𝑎 2, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 3 → (2)(1) − (−2)(5) = 12
𝐹𝑖𝑙𝑎 3, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 1 → (5)(1) − (4)(0) = 5
𝐹𝑖𝑙𝑎 3, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 2 → (2)(1) − (1)(4) = −2
𝐹𝑖𝑙𝑎 3, 𝐶𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎 3 → (2)(0) − (1)(5) = −5

Entonces la matriz de cofactores de A es igual a:

−1 −4 1
𝐶 = (−6 12 −12)
5 2 −5
 6

Tarea 2: Vectores.

A. (Por Oscar Gamboa)

Dé un ejemplo de alguna magnitud de su cotidianidad que pueda ser representada

por un vector, recuerde que debe cumplir con el hecho de tener una magnitud y
una dirección.

Un taxista viaja desde donde está 10 km al norte y al recoger un pasajero, éste le

pide que lo lleve al noreste de la ciudad a 15 km tomando una dirección a 60°. El
taxista desea saber la magnitud y dirección del desplazamiento resultante.

Magnitud
𝑅⃗ = √𝐴2 + 𝐵 2
𝑅⃗ = √102 + 152
𝑅⃗ = 18.02
Dirección:
15
𝑡𝑎𝑛−1 :
10

𝜃 = 56.31°
 7

B. (Por Leidy Castro)

Encuentre la magnitud y dirección de los siguientes vectores

𝒗 = (𝟓, 𝟐)

𝑀 = √𝐷𝑥 2 + 𝐷𝑦 2

𝑀 = √(−3 − 5)2 + (−4 − 2)2

𝑀 = √82 + 62

𝑀 = √100

𝑀𝐴𝐺𝑁𝐼𝑇𝑈𝐷 = 10

6
𝐷 = tan∝ = 10

∝ = 𝑡𝑎𝑛−1 0.6

30.96°

C. (Por Leidy Castro)

Encuentre un vector 𝒗 que tenga la magnitud y dirección dadas:

|𝒗| = √𝟏𝟑; 𝜽 = 𝟓𝟔, 𝟑𝟏°

𝒚
𝒗 = 𝒔𝒆𝒏𝟓𝟔. 𝟑𝟏𝟎 =
√𝟏𝟑
𝒚 = √𝟏𝟑 ∗ (−𝟎. 𝟐𝟑)

𝒚 = −𝟎. 𝟖𝟑

𝒙
𝒙 = 𝒄𝒐𝒔𝟓𝟔, 𝟑𝟏𝟎 =
√𝟏𝟑

𝒙 = √𝟏𝟑 ∗ 𝟎, 𝟗𝟕

𝒙 = 𝟑, 𝟓
 8

|𝒗| = 𝟒; 𝜽 = 𝟑𝟑𝟎°

𝒚
𝒚 = 𝒔𝒆𝒏𝟑𝟑𝟎𝟎 =
𝟒

𝒚 = 𝟒 ∗ (−𝟎, 𝟏𝟑)

𝒚 = −𝟎, 𝟓𝟐

𝒙
𝒙 = 𝒄𝒐𝒔𝟑𝟑𝟎𝟎 =
𝟒

𝒙 = 𝟒 ∗ (−𝟎, 𝟗𝟗)

𝒙 = −𝟑, 𝟗

D. (Por Leidy Castro). Calcule el producto escalar de los dos vectores dados y el

ángulo que forman:

a) 𝒖 = 𝟑𝒊 + 𝟕𝒋 𝒚 𝒗 = 𝟕𝒊 + 𝟑𝒋

𝐴 ∗ 𝐵 = (𝐴𝑥 ∗ 𝐵𝑥 ) + (𝐴𝑦 ∗ 𝐵𝑦 )

𝐴 ∗ 𝐵 = (3 ∗ 7) + (7 ∗ 3)

𝐴 ∗ 𝐵 = 21 + 21

𝐴 ∗ 𝐵 = 42

b) 𝒖 = 𝒊 + 𝟓𝒋 𝒚 𝒗 = 𝟐𝒊 − 𝟗𝒋

𝐴 ∗ 𝐵 = (𝐴𝑥 ∗ 𝐵𝑥 ) + (𝐴𝑦 ∗ 𝐵𝑦 )

𝐴 ∗ 𝐵 = (1 ∗ 2) + (5 ∗ (−9))

𝐴 ∗ 𝐵 = 2 + (−45)

𝐴 ∗ 𝐵 = −43
 9

E. (Por Diana Jaramillo) Calcule 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 sabiendo que:

a) 𝒖 = 𝟑𝒊 + 𝟐𝐣; 𝒗 = 𝒊 + 𝟒𝒋

Tomamos los coeficientes de cada vector unitario

𝒖 = (𝟑, 𝟐) 𝒗 = (𝟏, 𝟒)

(𝟑, 𝟐)(𝟏, 𝟒) (𝟑 + 𝟖) 𝟏𝟏
𝒑𝒓𝒐𝒚𝒗 𝒖 = (𝟏, 𝟒) = (𝟏, 𝟒) = (𝟏, 𝟒)
(√𝟏𝟐 + 𝟒𝟐 )𝟐 √𝟏 + 𝟏𝟔 (√𝟏𝟕)𝟐
𝟏𝟏
=
𝟏𝟕

𝟏𝟏 𝟒𝟒
𝑷𝒓𝒐𝒚𝒗 𝒖 = ,
𝟏𝟕 𝟏𝟕

b) 𝒖 = 𝟑𝒊 − 𝟐𝒋 + 𝟔𝒌 𝒗 = −𝟐𝒊 + 𝒋

𝑢. 𝑣
𝑢 = (3, −2,6) 𝑣 = (−2,1,0) 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ( 2 ) 𝑣
⌈𝑣𝐼

(3, −2, 6)(−2, 1 − 0)

𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ( ) (−2,1,0)
(√(−2)2 + 12 + 02 )2

(3)(−2) + (−2)(1) + 6(0)

𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = (−2,1,0)
(√4 + 1 + 0)2

(−6 − 2 + 0) −8
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = (−2,1,0) = (−2,1,0)
(√5)2 5

16 −8
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑣 𝑢 = ,
5 5

F. (Por Diana Jaramillo) Dados los vectores 𝒖 = 𝒊 + 𝟑𝒋 − 𝟐𝒌 y 𝒗 = 𝟐𝒊 + 𝟓𝒋 − 𝟑𝒌

determine el resultado al operar:

a). 𝒖 − 𝒗

𝒖 = (𝟏, 𝟑, −𝟐) 𝒗 = (𝟐, 𝟓, −𝟑)

 10

(𝟏, 𝟑, −𝟐) − (𝟐, 𝟓, −𝟑) = (−𝟏, −𝟐, 𝟏)

𝐛). (𝒖 − 𝒗) ∙ (𝟐𝒖 + 𝒗) (−𝟏, −𝟐, 𝟏)(𝟐(𝟏, 𝟑, −𝟐) + (𝟐, 𝟓 − 𝟑))

(−𝟏, −𝟐, 𝟏)(𝟐, 𝟔, −𝟒) + (𝟐 + 𝟓 − 𝟑)

(−𝟏, −𝟐, 𝟏)(𝟐, 𝟔 − 𝟒 + 𝟐 + 𝟓 − 𝟑)

(−𝟏, −𝟐, 𝟏)(𝟒, 𝟏𝟏 − 𝟕)

−𝟒 + (−𝟐𝟐) + (−𝟕) = −𝟒, −𝟐𝟐, −𝟕

𝒄). |𝒖 + 𝟑𝒗| =|𝒖| + |𝟑𝒗| = 𝒖 + 𝟑𝒗

(𝟏, 𝟑, −𝟐) + 𝟑(𝟐, 𝟓, −𝟑)

(𝟏, 𝟑, −𝟐) + (𝟔, 𝟏𝟓, −𝟗) = 𝟕, 𝟏𝟖 − 𝟏𝟏

G. (Por Neiserlen Pertuz)

Un triángulo tiene como vértices a (1,3), (4,-2) y (-3,6). Dibuje en un plano

cartesiano la situación y encuentre el coseno de cada uno de sus ángulos.
 11

Distancia entre dos puntos:

𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ) 𝑃2 (𝑥2 , 𝑦2 )

√(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2

AB = √(−3 − 4)2 + (6 − (−2))2

AB = √113

AC = √(4 − 1)2 + (−2 − 3)2

AC = √34

BC = √(−3 − 1)2 + (6 − 3)2

BC = 5

Sea:

𝑎 = 𝐵𝐶; 𝑏 = 𝐴𝐶; 𝑐 = 𝐴𝐵

Leyes de Cosenos

𝑐 2 = 𝑎2 + 𝑏 2 − 2𝑎𝑏 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝐶

𝑏 2 = 𝑎2 + 𝑐 2 − 2𝑎𝑐 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝐵

𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝐴

Para el caso en que conocemos la longitud de los tres lados del triángulo:

𝑏 2 − 𝑎2 − 𝑐 2
𝑐𝑜𝑠𝐵 =
−2𝑎𝑐

(√34)2 − (5)2 − (√113)2

𝑐𝑜𝑠𝐵 =
−2(5)(√113)

𝐵 = 𝑐𝑜𝑠 −1 (0.97834)

𝐵 = 11.94°
 12

𝑏 2 − 𝑎2 − 𝑐 2
𝑐𝑜𝑠𝐵 =
−2𝑎𝑐

(√34)2 − (5)2 − (√113)2

𝑐𝑜𝑠𝐵 =
−2(5)(√113)

𝐵 = 𝑐𝑜𝑠 −1 (0.97834)

𝐵 = 11.94°

𝑐 2 − 𝑏 2 − 𝑎2
𝑐𝑜𝑠𝐶 =
−2𝑎𝑏

(√113)2 − (5)2 − (√34)2

𝑐𝑜𝑠𝐵 =
−2(5)(√34)

𝐶 = 𝑐𝑜𝑠 −1 (0.92609)

𝐶 = 22.16°

𝑎2 − 𝑏2 − 𝑐 2
𝑐𝑜𝑠𝐴 =
−2𝑏𝑐

(5)2 − (√34)2 − (√113)2

𝑐𝑜𝑠𝐵 =
−2(√34)(√113)

𝐵 = 𝑐𝑜𝑠 −1 (0.98413)

𝐵 = 10.22°

H. (Por Neiserlen Pertuz). Determine el producto cruz u×v sabiendo que:

𝑢 = (𝟑, −𝟏, 𝟓); 𝒗 = (𝟒, 𝟏, 𝟓 )

𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
3 −1 5 4 1 5 12 3 15
(0 0 0 ) × (0 0 0 ) = ( 0 0 0 )
0 0 0 0 0 0 0 0 0
𝒖 = (𝟐, −𝟑, 𝟒); 𝒗 = (𝟏, 𝟏, −𝟔)
 13

Solución
2 −3 4 1 1 −6 2 2 −12
(0 0 0) × (0 0 0 ) = (0 0 0 )
0 0 0 0 0 0 0 0 0

I. (Por Oscar Gamboa) Determine una ecuación vectorial, ecuaciones paramétricas

y ecuaciones simétricas de las rectas:

a) Contiene los puntos (𝟓,−𝟏,𝟒) y (𝟔,𝟐,𝟓)

Sea A= (𝟓,−𝟏,𝟒) y B = (𝟔,𝟐,𝟓)

Ecuación vectorial

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (6 − 5, −2 − (−1), 5 − 4)

⃗⃗⃗⃗⃗ = (1, −1,1)

𝐴𝐵

(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 𝐴 + 𝑘 ∗ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 )

(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (5, −1,4) + 𝑘(1, −1,1)

Ecuación Paramétrica

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (6 − 5, −2 − (−1), 5 − 4)

⃗⃗⃗⃗⃗ = (1, −1,1)

𝐴𝐵

Ahora encontramos la ecuación paramétrica con un punto de la ecuación y

⃗⃗⃗⃗⃗ . El punto escogido es el punto A (5,-1, 4)
el vector 𝐴𝐵

𝑥 = 5 + 1𝜆
𝐸𝑝 = {𝑦 = −1 − 1𝜆
𝑧 = 4 + 1𝜆

Ecuación simétrica

𝑥−5 𝑦+1 𝑧−4

=− =
1 1 1
 14

𝑥 − 5 = −(𝑦 + 1) = 1 − 4

b) Contiene el punto (𝟏,𝟑,𝟐) y es paralela a 𝟑𝒊−𝒋−𝒌

Ecuación vectorial

Sea A= (𝟏,𝟑,𝟐) y 𝑣 = (3, −1, −1)

Ecuación vectorial

(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 ) + 𝑘 ∗ (𝑎, 𝑏, 𝑐)

(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (1,3,2) + 𝑘(3, −1, −1)

Ecuación Paramétrica

𝑥 = 1 + 3𝜆
𝐸𝑝 = {𝑦 = 3 − 1𝜆
𝑧 = 2 − 1𝜆
Ecuación simétrica

𝑥−1 𝑦−3 𝑧−2

=− =−
3 1 1

J. (Por Oscar Gamboa) Determine la ecuación del plano que contiene los puntos:

a) (1, 1, 1), (1, 1,0) y (1,0,0)

Sea P= (1, 1, 1); Q = (1, 1,0); R= (1,0,0)

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 = (0,0, −1)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑅 = (0, −1, −1)

𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑃𝑅
𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗ = [0 0 −1]
0 −1 −1
 15

⃗⃗⃗⃗⃗ 0 0 0 −1 0 0
𝑃𝑄 × ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑅 = | |𝑖 − | |𝑗 + | |𝑘
0 −1 0 −1 0 −1

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 × ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑅 = [−1,0, −1]

𝑛⃗ = (−1, 0, −1)

Escogemos otro punto en el plano como x,y,z llamado punto T para

encontrar un vector PT
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑇 − 𝑃
𝑃𝑇
⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝑥, 𝑦, 𝑧) − (1,1,1)
𝑃𝑇
⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝑥 − 1, 𝑦 − 1, 𝑧 − 1)
𝑃𝑇

Luego hallamos el producto entre el ultimo vector con el vector n igualado a

cero.
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 × 𝑛⃗ = 0
(𝑥 − 1, 𝑦 − 1, 𝑧 − 1)(−1, 0, −1) = 0
−1(𝑥 − 1) + 0(𝑦 − 2) − 1(𝑧 − 1) = 0
−𝑥 + 1 − 𝑧 + 1 = 0
b) (2, 1, 1), (3, 2, 1) y (3, 1, –1)

Sea P= (2, 1, 1); Q = (3, 2, 1); R= (3, 1, –1)

⃗⃗⃗⃗⃗ = (1,1,0)
𝑃𝑄
⃗⃗⃗⃗⃗ = (1,0, −2)
𝑃𝑅

𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 × ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑅 = [1 1 0]
1 0 −2

⃗⃗⃗⃗⃗ = |1
⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑃𝑅
𝑃𝑄
0
|𝑖 − |
1 0
|𝑗 + |
1 1
|𝑘
0 −2 1 −2 1 0

⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑃𝑅
𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗ = [−2,1, −1]

𝑛⃗ = (−2,1, −1)
Escogemos otro punto en el plano como x,y,z llamado punto T para
encontrar un vector PT
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑇 − 𝑃
𝑃𝑇
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 = (𝑥, 𝑦, 𝑧) − (2,1,1)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 = (𝑥 − 2, 𝑦 − 1, 𝑧 − 1)
 16

Luego hallamos el producto entre el ultimo vector con el vector n igualado a

cero.
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 × 𝑛⃗ = 0
(𝑥 − 2, 𝑦 − 1, 𝑧 − 1)(−2, 1, −1) = 0
−2(𝑥 − 1) + 1(𝑦 − 2) − 1(𝑧 − 1) = 0
−2𝑥 + 1 − 𝑦 − 2 − 𝑧 + 1 = 0

K. (Por Oscar Gamboa). Halle la ecuación del conjunto de todos los puntos de
intersección del plano:

𝜋1 : − 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 3 = 0
𝜋2 : − 4𝑥 + 2𝑦 − 7𝑧 − 5 = 0
Sea 𝑃(𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 ) el conjunto de puntos de intersección

𝑣 = ⃗⃗⃗⃗
𝑛1 × ⃗⃗⃗⃗
𝑛2 Vector director

−𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 3 (E1)
−4𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 5 (E2)

−1 1 1 3
⟨ | ⟩
−4 2 7 5

Fila 2 – 4(Fila 1) = Fila 2

−1 1 1 3
⟨ | ⟩
0 −2 3 −7

2 (Fila 1) + Fila2 = Fila 1

−2 0 5 −1
⟨ | ⟩
0 −2 3 −7

Fila 1 y Fila 2 divido -2

1 0 −5⁄ 1⁄2
⟨ 2| ⟩
0 1 −3/2 7⁄2
Luego

5 1
𝑥− 𝑧=
2 2
3 7
𝑦− 𝑧=
2 2
 17

Despejando x y y

1 5
𝑥= +− 𝑧
2 2
7 3
𝑦= + 𝑧
2 2

Sea 𝑧 = 𝑡

Los puntos de intersección son:

1 5
𝑥= +− 𝑡
2 2
7 3
𝑦= + 𝑡
2 2

𝑧=𝑡

L. (Por Oscar Gamboa). Encuentre el punto de intersección de la recta:

𝑥 = 4 + 5𝑡
𝑦 = −2 + 𝑡 ∈ 𝑅
𝑧 = 4−𝑡

Y el plano
𝜋1 = 3𝑥 − 𝑦 + 7𝑧 + 8 = 0

Sustituyendo en la ecuación del plano:

3(4 + 5𝑡) − (−2 + 𝑡 ) + 7(4 − 𝑡) + 8 = 0

12 + 15𝑡 + 2 − 𝑡 + 28 − 7𝑡 + 8 = 0
 18

50 + 7𝑡 = 0

50
− =𝑡
7
Reemplazando en la recta:

50
𝑥 = 4 + 5(− )
7
50
𝑦 = −2 + (− ) ∈ 𝑅
7
50
𝑧 = 4 − (− )
7
222
𝑥=−
7
64
𝑦=−
7
78
𝑧=
7
Luego los puntos son:

222 64 78
(− ,− , )
7 7 7
 19

Conclusiones

 Al finalizar la actividad se aprende el concepto determinante y de vectores en el

plano y en el espacio.

 Se aprende a identificar en un problema de aplicación, los elementos conceptuales

subyacentes del curso para representar matemáticamente el problema.

 20

Lista de Referencias

 Alvares, V. (2016). Ovi de determinantes. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/8377

 Ecuaciones vectorial y paramétricas de la recta. Ejercicios resueltos. Ekuatio.

https://ekuatio.com/ecuaciones-vectorial-y-parametricas-de-la-recta-ejercicios-

resueltos/

 GUIA3 Algebra Lineal. https://es.scribd.com/document/312685370/GUIA3-

Algebra-Lineal

 Vectores, rectas y planos.https://tecdigital.tec.ac.cr/revistamatematica/cursos-

linea/SUPERIOR/algebra-vectorial-planos-rectas/node6.html

 Zúñiga, C. (2010). Algebra Lineal Modulo. Editorial Unad. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/7193