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LIC.

TEORETIC "MIHAI VITEAZUL


CARACAL-OLT
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ L1- Cavallioti PLANIFICATION CALENDARISTIQUE
PROFESOR: MARIN GHEORGHE ANNEE SCOLAIRE 2019-2020
CLASA: a- IX -a UMAN/ REAL

Unité didactique Compétences Nr. Semaine


Contenus d’ heures Obs.
SEMESTRUL I- 18 SEMAINES
1.1
REVISION INITIALE 3.2 Embarquement immédiat , souvenirs de vacances ; 2h S1
4.3 Regards sur la France.
UNITÉ 1 1.1 , 8h S2-S5
SCÈNES DE FAMILLE 1.2, Thème et vocabulaire: Le domaine personnel: la
1.3, famille; relations interpersonnelles
3.1 , << Pré texte >>: les membres de la famille. 1h
4.1 Communication:
Exprimer l`accord Exprimer le désaccord. Hésitation, 1h
incertitude. Accord faible
Texte 2: „Album de famille ” 1h
Grammaire:
- Le passé simple. 2h
Communication:
- Engager; continuer ; terminer une conversation 1h
Grammaire:
- Participe présent, adjectif verbal, gérondif. 1h
-Les pronoms personnels + le pronom « on ». 1h
UNITÉ 2 1.1 ; Thème et vocabulaire: 8h S6-S9
S'ENGAGER DANS LA VIE 1.2 ; - Le domaine professionnel. Le domaine personnel:
1.3 ; santé, alimentation.
2.2 ; << Pré texte >>: Les métiers. 1h
4.1 Texte 1: „Le dépanneur”. 1h
Grammaire:
- LE VERBE - les temps de l`indicatif. 2h
Communication:
- Décrire un objet. 1h
Grammaire:
-L'adjectif (degrés de comparaison). 1h
- L'adverbe. 1h
Evaluation:
-Test contrôle. 1h
BILAN 1 1.1 Révision lexicale et grammaticale UNITES 1-2. 2h S10
3.2 Evaluation.
4.3
UNITÉ 3 1.1 ; Thème et vocabulaire: 8h S11-S14
L'ÈRE DES MÉDIAS 1.2 ; - Le domaine éducationnel: la vie culturelle , l’univers
3.2 ; des médias.
4.1 ; << Pré texte >>: Les médias. Texte 1: „La presse” 1h
Grammaire:
- La voix passive. 2h
Communication:
-Demander /Donner / Refuser la permission. 1h
Grammaire:
- Les indéfinis. 1h
- Le conditionnel. 2h
- La négation. 1h
BILAN SEMESTRIEL 1.1 Révision lexicale et grammaticale. 2h S15
3.2 Evaluation.
4.3

SEMESTRUL AL –II-LEA

UNITÉ 4 1.1 ; Thème et vocabulaire: 8h S1-S4


PARLONS ECOLO… 1.2 ; - Le domaine public: aspects de la vie contemporaine;
2.2 ; l’écologie
3.1 ; << Pré texte >>: La pollution de l'environnement. 1h
4.2 Texte: „Pollutions”. 2h
Grammaire:
- Les démonstratifs. 1h
Communication:
- Exprimer une opinion. 1h
Grammaire:
- Le nom: genre et nombre. 2h
- L'interrogation. 1h
UNITÉ 5 1.1 ; Thème et vocabulaire: 8h S5-S8
LES SPORTS EN DIRECT 1.2 ; -Le domaine personnel, l’univers de l’adolescence,
1.4 ; sports et loisirs.
2.2 ; << Pré texte >>: Les sports. 1h
3.2 ; Texte 1: „Alimentation et magie”. 1h
Grammaire:
-Les adjectifs numéraux . 1h
Communication :
- Exprimer l’interdiction, féliciter quelqu’un. 1h
Grammaire:
- L’impératif. 1h
Texte 2: „Champion cycliste en rêve”. 2h
Grammaire:
- Les pronoms relatifs composés. 1h
BILAN 2 1.1 Révision lexicale et grammaticale UNITES 4-5 2h S9
3.2 Evaluation.
4.3
UNITÉ 6 1.1 ; Thème et vocabulaire: 8h S10-S15 20-21
QUAND VIENNENT LES 1.2 ; - Le domaine public : relations avec les institutions APRILIE
VACANCES 2.1 ; publiques ; le domaine personnel : styles de vie -LIBER
3.1 ; << Pré texte >>: Les vacances: hébergement, activités 1h
de loisir.
Texte: "La <<mobilisation>> des vacances". 2h
Grammaire:
- Les prépositions à, dans, de, en- fonctionnement. 1h
conjonctions fréquentes.

SCOALA ALTFEL 2 S12

Communication:
Demander/donner des informations pratiques : la 1h
direction, l’heure, le prix ; remercier/ répondre aux
remerciements. Se présenter. Présenter qqun.
Grammaire :
- Les pronoms compléments. 1h
- La concordance des temps à l’indicatif. 2h
UNITÉ 7 1.1 ; Thème et vocabulaire : 7h S15-S18
JE PARLE FRANÇAIS 1.2 ; - Le domaine personnel : styles de vie dans le monde
3.3 ; francophone ; le domaine public : pays et régions – le
4.1 Canada.
Texte: "Un grand mariage" 1h
Communication :
S’excuser/ répondre à des excuses ; décrire/caractériser 1h
une personne.
Grammaire :
- Le subjonctif présent. 2h
- Le SI conditionnel. 1h
- Les pronoms EN et Y. 1h
- Les possessifs : adjectifs et pronoms. 1h

BILAN II 1.1 Revision finale. 4h S19-20


1.2 Evaluation finale.
2.1
3.4