Laoag City

.
SYLLABUS PAGTUTURO NG FILIPINO SA ELEMENTARYA NWU - ACA - 010

Kolehiyo ng Edukasyong Pangguro

Unang Semestre 2019-2020

Koda ng Kurso : ELED 5

Pamagat ng Kurso : Pagtuturo ng Filipino sa Elementarya (I) (Estruktura at Gamit sa Wikang Filipino)
Bilang ng Yunit : 3 Yunit
Kinakailangang Oras : 54 Oras
Pre-requisite : Wala

I. Vision : NORTHWESTERN UNIVERSITY envisions itself to be a premier institution of learning in Asia committed to Excellence and
Ethical Formation for Global Relevance

II. Mission: NORTHWESTERN UNIVERSITY is dedicated to develop individuals to become Highly Competent, Socially Responsible and
Ethically Upright leaders.

III. Institutional Objectives :

Concomitant to its role as a University in which higher learning, research and community extensions are developed and nurtured,
Northwestern University adopts the following objectives where excellence as a way of life is its rallying point
1. To provide a strong educational foundation by offering and maintaining comprehensive basic/general education programs and
strengthening pillars of knowledge in the academe in order to produce functional graduates who will be able to meet the needs of both
local and global markets.
2. To train and develop students and employees for responsible leadership, effective citizenship and social responsibility through the
inculcation of the ideals of democracy and positive values, manifested by a great concern for their fellow men.
3. To provide a strong and comprehensive human resource development program for professional advancement and to remain
competitive in changing times.
4. To align and harmonize the research and extension programs with the local, regional, national and global thrust.
5. To explore and expand linkages with local and international agencies.

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 1 of 9
 Laoag City

IV. Layunin ng Programa (Program Objectives)

Specifically, the program will assist the student to:
1. be conscious of its significant role in the early realization of the social, economic, and spiritual development goals of the institution.
2. value high moral integrity and abide by ethical principles in the pursuit of both professional and personal actuations.
3. develop the culture of research among its teachers and students.
4. develop the esprit’ de corps among students.
5. increase social awareness and instills real meaning of social concern among CTE students through active involvement in the
outreach activities.
6. apply the principle of human rights as a foundation for sound citizenship.
7. appreciate the essence of sportsmanship among students through their active participation in school-related competitions.

V. Deskripsyon ng Kurso (Course Description)

Pagsanay ng paggamit ng estruktura at gamit ng Wikang Filipino sa pagtuturo sa elementarya. Sumasaklaw sa deskriptibong pag-aaral ng
wikang Filipino sa lebel ng ponolohiya, morpolohiya, semantics at sintaks.

VI. Course Outcomes (COs) and Relationship to Intended Learning Outcomes (ILOs)
Course Outcomes (COs) Intended Learning Outcomes (ILOs)
Pagkatapos ng Kurso ang mga mag-aaral
ay inaasahang: a b c d e f g h i j k l m n o p q r
1. makikilala ang University Vision, PM PM PM PM PM NP NP NP NP NP NT NT NT NT NT NT NT NT
University Mission ,at CHAMPS;
2. maipapakita ang lubos na pag-unawa sa PM PM PM PM PM PM PM PM NP NP NP NP NT NT NT NT NT NT
mga katangian at mahahalagang salik sa
pagkatuto ng wika
3. matatalakay ang iba’t ibang paraan PM PM PM PM PM PM PM NP NP NP NP NP NT NT NT NT NT NT
kung paano magagmit ang gramatika sa
paglinang ng kadalubhasaan sa wikang
Filipino;
4. makapagpapakita ng masteri o PM PM PM PM PM PM PM NP NP NP NP NP NT NT NT NT NT NT
kadalubhasaan sa morpolohiya at
palaugnayang Fiipino;

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 2 of 9
 Laoag City
5. makakagamit ng iba’t ibang stratehiya PM PM PM PM PM PM PM PM NP NP NP NP NT NT NT NT NT NT
sa pagtataya ng pagkatuto
Leyenda: PM: Pagkakataong Matuto NP: Napraktis NT: Natutuhan

Kalabasan ng PagkatutoIntended (Learning Outcomes (ILOs)):

1. makikilala at magkakaroon nang lubos na kaalaman at pagkaunawa sa University/College Vision, Mission, layuning pang-Corporate,
layuning Pangkolehiyo at CHAMPS ng Unibersidad ng Northwestern;
2. makikilala at malilinang ang kamalayan sa mga tuntuning makakaapekto sa pagdalo sa klase, sa pagsusulit, at marka sa asignatura.
3. matatalakay ang mga kasanayang pangwika
4. maisa-isa ang mga pamantayan sa apat na makrong kasanayan
5. mailalahad ang mga inaasahang bunga sa bawat makrong kasanayan
6. maibibigay ang kahulugan ng wika
7. matukoy at maipaliwanag ang mga iba’t ibang katangian ng wika
8. ababakas ang kasaysayan ng pag-aaral ng wika
9.Maipapaliwanag ang pagkakiba ng morpema at salita;
10.Matutukoy at matatalakay ang mga kategorya ng gramatika;
11.Makikilala ang mga bahagi ng pangungusap, gayun din ang mga parirala at sugnay, pangngalan, panghalip, pandiwa, pang –uri, pang-
abay at iba pang bahagi ng pananalita: at
12.Magagamit nang wasto at maayos ang mga bahagi ng pananalita sa mga pahayag
13.Makikilala ang pagkakaiba ng leksikon at sintaksis ;
14.Makikilala ang pormasyon ng pariralang pangngalan at pandiwa;
15.Matutukoy ang mga pangunahing patern ng pangungusap;
16.Matatalaay ang mga uri ng pangungusap ayon sa anyo, gamit at kayarian.
17. napipili at nagagmit ang mga angkop na istratehiya sa pagtuturo ng wika
18. nagagamit ang iba’t ibang istratehiya sa pagtataya ng pagkatuto

VII. Plano ng Kurso (Course Plan)

Pamantayan ng Kalabasan ng Mga Gawaing Kasangkapan sa

Topiko/ Nilalaman Kinakailangang
Nilalaman Pagkatuto Pagtutro-Pagkatuto Pagtatasa
Oras
(Topics/Contents) (Content Standard) (Intended Learning (Teaching-Learning (Assessment
(Time Frame)
Outcomes) (ILOs) Activities) Tools)
NWU VMO - University Mission 1.makikilala at
- University Vision magkakaroon nang

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 3 of 9
 Laoag City
- Layuning Corporate lubos na kaalaman at Malayang
- Layuning Pang- pagkaunawa sa Pakikilahok Student’s Unang linggo
Kolehiyo University/College Handbook
- CHAMPS Vision, Mission, Pagbabahagi ng
- ISO Certification layuning pang- sariling reaksyon at CHAMPS Manual
- Tuntunin sa Corporate, layuning damdamin sa
Attendance Pangkolehiyo at paraang pasalita Teacher’s Class
- Tuntunin sa CHAMPS ng Record
Pagmamarka Unibersidad ng Brainstorming
- Tuntunin sa Northwestern; at (Brainstorming)
Pagsusulit 2. makikilala at
- Pagpapakilala sa malilinang ang
sarili kamalayan sa mga
tuntuning
makakaapekto sa
pagdalo sa klase, sa
pagsusulit, at marka
sa asignatura.
Makrong Kasanayan A. Pakikinig 1. matatalakay ang Takdang Aralin Ikalawang –
B. Pagsasalita mga kasanayang Malayang talakayan Ikaapat na Linggo
C. Pagbasa pangwika Pagsusulit
2. maisa-isa ang Lektyur
D. Pagsulat
E. Pag-iisip mga pamantayan
sa apat na Palitang kuro
makrong
kasanayan
3. mailalahad ang
mga inaasahang
bunga sa bawat
makrong
kasanayan
A. Kahulugan 1. maibibigay ang Pagsasliksik Pagsusulit Ikalima- Ikaanim

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 4 of 9
 Laoag City
Wika B. Kahalagahan kahulugan ng na Linggo
wika Talakayan Pagsasatao
C. Katangian
2. matukoy at
D. Kasasayan Palitang Kuro Markahang
maipaliwanag ang
Pagsasalita
mga iba’t ibang
katangian ng wika Takdang - aralin
3. Mababakas ang
kasaysayan ng
pag-aaral ng wika
PRELIMS (September 16-21, 2019)
Kalabasan ng Mga Gawaing Kasangkapan sa
Topiko/ Nilalaman Pamantayan ng Kinakailangang
Pagkatuto Pagtutro-Pagkatuto Pagtatasa
Nilalaman Oras
(Topics/Contents) (Intended Learning (Teaching-Learning (Assessment
(Content Standard) (Time Frame)
Outcomes) (ILOs) Activities) Tools)
Ang Istruktura ng 1.Maipapaliwanag Ikawalo –
Pangungusap na A. Ponolohiya ang pagkakiba ng Lektyur – diskasyon Ikasampung
Filipino B. Morpolohiya morpema at salita; Linggo
1. Mga morpema 2.Matutukoy at Pananliksik Markahang
at salita matatalakay ang Pagsasalita
2. Uri ng morpema mga kategorya ng Pag – uulat
C. Mga kategorya ng gramatika; Pagsasanay/
gramatika 3.Makikilala ang Talakayan Pagsusulit
D. Mga bahagi ng mga bahagi ng
pangungusap pangungusap, Pagbasa at pagsusuri Paggawa ng mga
1. Uri ng paksa/ gayun din ang mga ng mga piling sampol na
simuno parirala at sugnay, artikulo/ teksto pagsusulit
2. Uri ng panaguri pangngalan,
E. Pariral at Sugnay panghalip,
1. Uri ng Sugnay pandiwa, pang –
F. Gamit ng uri, pang- abay at
pangngalan, iba pang bahagi ng
panghalip at pananalita: at

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 5 of 9
 Laoag City
pandiwa
G. Gamit ng pang – uri 4.Magagamit nang
at pang – abay wasto at maayos
H. Mga pang – ugnay ang mga bahagi ng
1. Pantukoy pananalita sa mga
2. Pang – angkop pahayag
3. Pang – ukol
4. Pangatnig
Palaugnayang Filipino A.Leksikon at Sintaksis Ikalabing-isa –
B.Pormasyon ng pariralang 1.Makikilala ang Pananaliksik Markahang Ikatlong Linggo
pangngalan pagkakaiba ng pagsasalita
C.Pormasyon ng pariralang leksikon at Pag – uulat
pandiwa sintaksis ; Pagsusulit /
D.Pangunahing patern ng 2.Makikilala ang Matalas na tanungan pagsasanay
pangungusap pormasyon ng
E.Pangungusap ayon sa: pariralang Talakayan Pagsulat ng
1. Anyo pangngalan at komposisyon
2. Gamit, at pandiwa; Pagsusuri
3. Kayarian 3.Matutukoy ang Takdang aralin
mga pangunahing
patern ng
pangungusap;
4.Matatalakay ang
mga uri ng
pangungusap ayon
sa anyo, gamit at
kayarian.

MID-TERM (October 25-31,2019)

Kalabasan ng Mga Gawaing Kasangkapan sa
Topiko/ Nilalaman Pamantayan ng Kinakailangang
Pagkatuto Pagtutro-Pagkatuto Pagtatasa
Nilalaman Oras
(Topics/Contents) (Intended Learning (Teaching-Learning (Assessment
(Content Standard) (Time Frame)
Outcomes) (ILOs) Activities) Tools)

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 6 of 9
 Laoag City
Ikalabinlima-
1. Ang Pagtuturong 1. napipili at
Mga Metodo o Dulog Pananaliksik Lesson Planing Ikalabingpitong
Nakapokus sa Mag-aaral nagagmit ang mga
sa Pagtuturo ng Wika Linggo
(Learner- Centered angkop na
Malayang Talakayan Actual Teaching
Teaching) istratehiya sa
Demo
pagtuturo ng wika
2. Ang Kooperatibo at Palitang Kuro
2. nagagamit ang
Kolaboratibong Pagkatuto iba’t ibang
(Cooperative and istratehiya sa
Collaborative Learning) pagtataya ng
3. Ang pagkatutuong pagkatuto
Interaktibo(Interactive
Learning)
4. Ang Pagkatutong
Integratibo (Integrative
Learning)
FINALS (December 9-14, 2019)

VIII. Pangangailangan/ Rekwayrment ng Kurso (Course Requirement)

1. Pakikilahok (pag-uulat, pangkatang gawain, at iba pa.)

2. Mga pagsasanay
3. Mga pagsusulit (maikli, mahaba at medyor )
4. Markahang pagsasalita/masiglang pakikilahok
5. Portfolio ng mga sulatin / pasulat na gawain

IX. Sistema sa Pagmamarka (Grading System)

PRELIM
Prelim Grade = (Class Standing * 60%) + (Prelim Exam * 40%)

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 7 of 9
 Laoag City
MIDTERM
Midterm Grade = (Class Standing * 60%) + (Midterm Exam * 40%)

ENDTERM
Endterm Grade = (Class Standing * 60%) + (Endterm Exam * 40%)

FINAL GRADE
Final Grade = Prelim Grade + Midterm Grade + Endterm Grade
3

X. Mga Tuntunin sa Pamamahala sa Klasrum (Classroom Policies)

1. huwag gumamit ng mga gadgets kung oras ng klase, samakatuwid kapag nahuli ay kukunin ito ng guro;
2. pumasok nang maaga upang hindi mahuli/kapag nahuli sa loob ng 15 minuto, maari pa ring pumasok ngunit may marka nang absent;
3. iwasan ang pag-iingay at paggawa ng mga di kaaya-ayang bagay sa mismong oras ng klase;
4. magsalita nang maayos at iwasan ang mga salitang masasama at di maganda sa pandinig;
5. linisin ang klasrum at ayusin ang mga upuan bago magsimula at pagkatapos ng klase;
6. iwasan ang pangongopya sa pagsusulit;
7. magpasa ng rekwayrment sa takdang oras; at
8. “ No Permit, No Exam”

XI. Bibliograpiya (Bibliography)

Bernales, Rolando A., et al 2009. Mabisang Komunikasyon sa Wikang Pang-akademiko. Malabon City: Mutya Publishing House, Inc.
Mag – atas, Rosario. 2011. Komunikasyon sa Akademikong Filipino. Sta. Cruz, Manila: Booklore Publishing Corporation.
Santiago, Alfonso O. at Norma G. Tiango. 2011. Makabagong Balarilang Filipino. Binagong Edisyon. Quezon City: Rex Printing
Company, Inc.
Sharman, B. D. 2005 Structure of English Language. New Delhi: Annual Publications.

Mga Elektronikong Reperensya:

https://prezi.com>gramatika
www.academia.edu.mgabahagingpananalita
https://panitikanandbalarila.wordpress.com
https://brainly.ph>...>Filipino

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 8 of 9
 Laoag City
https://kupdf.net/download/267528148-filipino-1-obe-syllabus-istruktura-ng-wikang-filipinodoc_5a9cda8be2b6f54503a2e031_pdf
http://suhayfilipino.blogspot.com/2014/03/ang-pagtuturo-ng-filipino-sa.html

Inihanda ni:

MARIECRIS D. ABELA
Instraktor

Inirekomenda ni: Inaprubahan ni:

DR. JURLITA U. BASUEL DR. CHITA A. GONZALES, MBA, DMA

Dekana AVPAA

Issue Status: 4 Revision: 1 Date: 12 August 2019 Approved by: President Page 9 of 9