Preguntas de respuestas múltiples.

Abra los modelos de la simulación del átomo de hidrógeno. ¿Qué aspectos de esta
simulación están mostrando observaciones y que están mostrando inferencias?
A. Imagen de un Átomo: botones de radio para observación / inferencia
​Rta:​ ​Inferencia
B. Movimiento de fotones a través de la pantalla: botones de radio para observación /
Inferencia
​Rta:​ ​Inferencia
C. Diagrama de nivel de energía: botones de radio para observación / inferencia
​Rta:​ ​Observación
D. Patrón en el espectrómetro: botones de radio para observación / inferencia
​Rta:​ ​Observación

Preguntas de respuesta larga.

1)
¿Como Rutherford esperaba que las partículas alfa se comportan cuando las disparó
contra los átomos de oro?
Siguiendo el Modelo de Thomas se esperaba que el haz de partículas, atravesaron
la lámina sin sufrir desviaciones significativas en su trayectoria. Bien observado en el
simulacion del pudin de ceresa.

En la simulación se ven como las partículas continúan su camino sin desviarse en ninguna
dirección al pasar por el campo positivo.
-¿Por qué?
Rta:​ E
​ n el experimento se tenía en cuenta el modelo propuesto por Thomson, quien pensó
que la carga negativa de electrones de un átomo neutro estaba en forma de nube difusa,
dando una esfera de carga eléctrica positiva al, en donde los electrones estaban
incorporados en números suficientes para neutralizar la carga positiva. En ese orden de
ideas cuando las partículas alfa pasará sobre el Pudin solo pasarían sobre una capa sin
ninguna carga, totalmente neutralizada, dando a entender que no se obtendría una
interacción con las partículas.
-¿Que se observó en su lugar?
​ ero cuando las partículas al atravesar la lámina de Oro, no todas seguían su camino,
Rta: P
alguna eran desviadas significativamente, muchas veces en algunos superiores a 90°, como
se aprecia en la siguiente imagen.

¿Que inferencia hizo Rutherford sobre la distribución de la carga positiva en el átomo?

Rta:​ Tras estas observaciones Rutherford concluyó que el átomo tiene un pequeño núcleo
con una carga eléctrica positiva.

2)​-¿Qué observación puede hacer sobre la luz detectada por el espectrómetro que el
modelo del sistema solar de Rutherford no puede explicar?
Rta: E ​ n el espectrómetro de la simulación se pueden dar una proporción y la longitud de
onda de la partículas que sufren un cambio de su dirección a causa de la placa, entregando
una idea clara de qué elementos interactúan
-¿Que interferencias hizo Bohr sobre la naturaleza de los átomos?
Rta:​ ​Sus observaciones hicieron que llegara a la conclusión de que los electrones giran
siguiendo órbitas circulares alrededor del núcleo tratando de ocupar la órbita de menor
energía posible, en este caso la más cercana al núcleo.
Al final Bohr llegó a la tres postulados:
I. Primero:Los electrones giran alrededor del núcleo siguiendo órbitas estacionarias sin
emitir energía alguna.
II. Segundo:Los electrones sólo giran alrededor del núcleo en aquellas órbitas para la
cuales su momento angular es un múltiplo entero de constante de Planck sobre dos
multiplicado por el número pi.
III. Tercer Postulado: Cuando un electrón pasa de una órbita externa a una más interna,
la diferencia de energía entre ambas órbitas se emite en forma de radiación
electromagnética
¿Cómo pudo esta inferencia explicar la observación?
Rta: E​ sto se puede evidenciar en que la energía del electrón aumenta con el número
cuántico n, haciendo posible encontrar un electrón más fácilmente cada vez que nos
acercamos hacia el núcleo lo cual evidencia en experimentación actual.
En el postulado 3 se muestra que cuando un electrón sale de su órbita emite alguna
radiación los cual se puede confirmar con las lectura recibidas en los instrumentos cuando
se hicieron las pruebas.

3)
Al aumentar n ¿las órbitas se acercan o se separan?¿Por qué?
​ l aumentar mas n la aumentaran su radio y mayor será la energía del átomo,
Rta: A
entonces las órbitas tendrán a alejarse del núcleo, por tanto tienden a separarse.
¿Los niveles de energía se acercan o se alejan?
Rta: L​ os niveles de energía tienden a disminuir conforme aumenta n, por tanto se tienden a
acercarse

4)
¿Cuál fue el problema con el modelo de Bohr que de Broglie trató de abordar?
Rta:
Según el modelo de Bohr los electrones se comportan como ondas estacionarias, sus
únicas órbitas permitidas son aquellas cuyos radio sea igual a un múltiplo entero de la
longitud, por tanto no todas las órbitas cumplen los parámetros necesarios para que el
electrón se pueda movilizar a través de estas, limitando a que solo se mueva en una órbita
específica. Al final el modelo de Bohr no se ajustaba muy bien a átomos con más de un
electrón
¿Cómo abordó este problema?
Rta:
Broglie siguiendo de cerca el modelo de Bohr propuso que los electrones tenían una
naturaleza dual entre onda y partícula, similar a la luz. Para poder desarrollar esta teoría
hizo un símil entre ambos fenómenos, y basándose en las ecuaciones de Einstein para el
desarrollo ondulatorio de la luz.
¿Crees que su argumento fue convincente?
Rta: E​ n este caso es muy plausible ya que los electrones se encuentran en una nube
alrededor del núcleo lo cual podría explicar porqué es tan difícil de detectar sus órbitas y
posición en cualquier instante
¿Le habrías concedido un doctorado para este argumento?
Rta: P ​ osiblemente gracias a una publicación de sus descubrimientos se lograra algún
reconocimiento en cualquier universidad, y todo dependería en los lineamientos de cada
institución para concebir los diferentes títulos que con seguridad los obtendrá.
¿Qué observaciones posteriores respaldaron su argumento?
Rta:
¿Cómo estas observaciones apoyan su modelo?
Rta:

5)
¿Cómo es la visión de De Broglie del electrón diferente de la visión de Bohr?.
 ​ omo tal en el modelo de Broglie el electrón no solo se comportaba como una
Rta: C
partícula sino como una onda muy parecida a la luz, además este modelo no predice la
ubicación exacta sobre la órbita en la cual se desplaza.

En la simulación es muy fácil ver cómo las partículas que cambian de dirección son también
registradas en el espectrómetro entregando una longitud de onda, dando su naturaleza dual
de onda-particula. También siguiendo el experimento de Davisson y Germer, en el cual

Se disparó un flujo de electrones hacia un cristal metálico de níquel, logrando medir el

número de electrones que impactan el cristal y cambiaban de dirección, mostrando que la
reflexión de los sobre el cristal de impacto describen trayectoria que se deberían describir
gracias a la teoría de Broglie