E. E. Profº.
Gabriel Almeida Café [FISICA 3º ANO – QUESTIONÁRIO DE ELETRODINÂMICA 1]
Aluno(a):____________________________ N°____
Aluno(a):____________________________ N°____
Turma:__________ Data:_____________
1) O que estuda a eletrodinâmica?
É a parte ou ramo da física que estuda os portadores
de carga elétrica em movimento.__________________
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2) O que é carga elétrica?
É a propriedade inerente de determinadas partículas,
como prótons e elétrons, que lhes proporciona a
capacidade de interação mútua (atração ou repulsão),
de natureza elétrica.____________________________
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3) O que são os elétrons livres?
São aqueles mais afastados do núcleo atômico e assim
mantendo com ele uma fraca ligação. Daí a sua
liberdade de movimento para com os outros átomos
ao seu redor.__________________________________
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4) Conceitue corrente elétrica.
É o movimento ordenado dos portadores de carga
elétrica (elétrons livres nos meios sólidos. Íons
positivos e íons negativos nos meios fluidos) que
acontece numa direção preferencial, do menor
potencial elétrico para o maior potencial
elétrico.______________________________________
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5) Segundo o texto, em que campo da ciência foram
feitas os primeiros relatos da corrente elétrica?
No campo da biologia, feita por Luigi
Galvani.______________________________________
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6) Conceitue os condutores sólidos.
Apresentam ligações metálicas que se caracterizam
pela formação de uma nuvem eletrônica constituída
pelos chamados elétrons livre. Exemplos desse tipo de
metais: ferro, níquel, cromo, alumínio, prata, cobre e
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ouro.________________________________________
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7) Conceitue os condutores líquidos.
São soluções eletrolíticas que apresentam como
portadores de cargas elétricas livres os íons positivos
e os íons negativos. Esses íons são provenientes da
dissociação iônica (compostos iônicos) ou da ionização
(compostos moleculares dissolvidos num solvente) de
compostos ácidos, básicos ou salinos num solvente,
geralmente água.______________________________
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8) Conceitue os condutores gasosos.
Em geral um gás é isolante, porém a ação de um forte
campo elétrico pode ionizá-lo, formando como
portadores de carga elétrica livre os íons positivos e
elétrons. Essa condição é suficiente para a passagem
de corrente elétrica.___________________________
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9) Qual é o dispositivo necessário para gerar uma
tensão elétrica ou ddp (diferença de potencial) a
fim de manter uma corrente elétrica nos aparelhos
eletrônicos?
Pilhas, baterias e a tomada residencial funcionando
normalmente._________________________________
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10) Conceitue corrente contínua.
É aquela que mantém sua intensidade constante no
decorrer do tempo, exemplos: pilhas e baterias._____
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11) Conceitue corrente alternada.
É aquela que varia senoidalmente sua intensidade no
decorrer do tempo, exemplo: tomada residencial.____
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12) Quais são os efeitos da corrente elétrica?
Os efeitos são: Joule (térmico), químico, luminoso,
magnético e fisiológico._________________________
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13) O que é o efeito magnético?
Toda a corrente elétrica gera ao seu redor um campo
magnético.____________________________________
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14) O que é o efeito Joule?
É a conversão da energia elétrica em energia térmica.
Quando os elétrons passam por dentro das fiações
elétricas em alta velocidade os mesmos atritam-se
entre si e com os núcleos atômicos. O contato
constante desse atrito gera calor (energia térmica).___
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15) O que é o efeito fisiológico?
Ocorre quando o corpo humano é atravessado por
uma carga elétrica. Agora se a carga for muito intensa
pode causa dano ao corpo humano. (infarto,
queimaduras e lesionar músculos).________________
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16) O que é o efeito químico?
Esse efeito ocorre quando a corrente elétrica atravessa
soluções eletrolíticas, provocando transformações
químicas. É usado industrialmente nos processos de
eletrodeposição, para revestir uma superfície de um
metal com uma camada de outro metal. Exemplos
como na cromação e prateação de objetos.
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17) O que é o efeito luminoso?
Esse efeito baseia-se no fato de gases ionizados
emitirem luz quando atravessados por uma corrente
elétrica. Como exemplo temos as lâmpadas
fluorescentes, as lâmpadas de vapor de mercúrio, as
lâmpadas de vapor de sódio e entre
outras._______________________________________
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18) O que é potência elétrica?
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É a quantidade de energia liberada num certo intervalo
de tempo. Popularmente, pode ser também, a medida
do consumo de energia dos aparelhos eletrônicos.____
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19) Dos efeitos acima mencionados qual é o que
sempre ocorre?
É o efeito magnético.__________________________
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20) Segundo a apostila/livro, o que é o consumo de um
equipamento eletrônico? (Não cai!!)
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21) Segundo a apostila/livro, o que é o custo? (Não
cai!!)
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22) Dê exemplos de aparelhos que utilizam como base
de funcionamento o efeito Joule.
Temos diversos aparelhos como o ferro de passar
roupa, o chuveiro elétrico, aquecedores, sanduicheiras
elétricas, chapas elétricas, secador de cabelo, chapinha
de cabelo, chave de solda e lâmpada incandescente.__
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“Uma longa viagem começa com um único passo”
Lao-Tsé
Atenção!
 A avaliação oral poderá ser feita em dupla ou
individual. A pontuação será a mesma para os dois.
 As questões que estão escrito “(Não cai!!)”
significa que não será cobrado pelo professor na
prova oral.
 O aluno terá 40 segundos para pensar e iniciar a
resposta, depois disso será feita outra pergunta
para ele. Serão 6 no total.
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Resistência elétrica
23) Segundo o texto da apostila, o que os aparelhos
eletrônicos têm em comum entre eles? (Não cai!!)
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24) O que são geradores? E dê exemplos.
Transformam qualquer modalidade de energia em
energia elétrica. São exemplos: a pilha, a bateria, a
usina hidroelétrica e termelétrica._________________
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25) O que são receptores? E dê exemplos.
Transformam energia elétrica em alguma outra
modalidade de energia. São exemplos: a lâmpada, o
ferro elétrico e o rádio.__________________________
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26) O que são os receptores resistores? E dê exemplos.
São aqueles que transformam a energia elétrica
exclusivamente em energia térmica. Exemplos: o ferro
de passar roupa, chapinha de cabelo e chuveiro
elétrico.______________________________________
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27) Conceitue resistência elétrica.
É a medida do grau de dificuldade a passagem dos
portadores de carga elétrica (elétrons nos metais) em
certos materiais condutores. E esse atrito todo produz
energia térmica._______________________________
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28) Segundo o texto da apostila. (Não cai!!)
a) A potência de um resistor
_____________________ se a corrente elétrica
____________________.
b) Sob tensão elétrica constante, a potência de um
resistor _________________ se sua
______________ diminui.
29) A segunda lei de Ohm permite calcular o quê?
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Permite calcular a resistência de um condutor em
função da substância que o constitui e de suas
características geométricas como espessura e
comprimento._________________________________
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30) O que é um reostato?
É um resistor cuja resistência é graduável ou regulável.
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31) Cite alguns equipamentos elétricos que se
comportam como resistores.
Temos diversos equipamentos que de forma ampla
pode ser considerado um resistor, como exemplo
temos: a televisão, a geladeira, a lâmpada, o rádio, o
vídeo game, micro ondas, ventilador, central de ar,
secador de cabelo e etc. Qualquer equipamento
eletrônico ligado a uma rede
elétrica.______________________________________
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32) O que é um fusível?
São dispositivos que servem para proteger circuitos
elétricos dos excessos de corrente elétrica.__________
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33) A conversão de energia elétrica em energia
térmica é um fenômeno chamado de?
Efeito Joule ou efeito térmico.____________________
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“Uma longa viagem começa com um único
passo” Lao-Tsé
Atenção!
 A avaliação oral poderá ser feita em dupla ou
individual. A pontuação será a mesma para os dois.
 As questões que estão escrito “(Não cai!!)”
significa que não será cobrado pelo professor na
prova oral.
 O aluno terá 40 segundos para pensar e iniciar a
resposta, depois disso será feita outra pergunta
para ele. Serão 6 no total.
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