MÓDULO 4:

EL TRABAJO EN GRUPOS Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO CON NTIC

Sesión 2

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

CASO PROBLEMA:

Usted es parte de la guardia en el servicio de patología posmortem, se ingresa el cadáver de Jose de

50 años, Sin antecedentes de importancia, inició su padecimiento final 5 meses previos a su ingreso
, en el que presentó dolor en espalda a nivel torácico, de características punzantes, que le ocasionó
arqueo en espalda con irradiación multidireccional, posteriormente se agregó pérdida de peso de 10
Kg aproximadamente, 1 semana previa a su internamiento presento parestesias y debilidad muscular
en ambos miembro pélvicos que lo mantuvieron en postración.

Se le realizo TAC abdominal que reporto Hepato esplenomegalia, esteatosis hepática de lóbulo
izquierdo con lesiones sugerentes de metástasis en hígado y pulmones. RMN de columna vertebral,
en la que se encontró lesiones infiltrantes de características tumorales en cuerpos vertebrales de T4,
T9 y T11.

El paciente curso con una mala respuesta al tratamiento, evolucionó de una manera tórpida con
dificultad respiratoria, diaforesis, acidosis metabólica y finalmente paro cardiorespiratorio y
asistolia que no revirtió a maniobras de reanimación avanzada y falleció.

Usted debe llenar el certificado de defunción y hablar con los familiares para solicitar el estudio de
autopsia.

En orden causal ¿Cuáles son las causas probables de muerte?.

¿qué hallazgos espera encontrar en el estudio de autopsia según las probables causas de muerte?

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS TECNOLOGÍAS

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Sesión 2

Plantilla de evaluación

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE UN PROBLEMA PARA ABP

Ítems de comprobación del diseño del problema SÍ NO Observaciones

Social x

El problema puede De la vida diaria x

motivar a los estudiantes
De las asignaturas x
y ser atractivo para ellos
por ser una cuestión: De examen x

Profesional x

El problema refleja una situación actual x

Tiene objetivos holísticos multidisciplinares x

Cubre objetivos didácticos de la asignatura o curso x

Es apropiado al nivel cognitivo y motivacional de los

x
alumnos

El problema está mal estructurado x

Es apropiado al nivel cognitivo y motivacional de los

x
alumnos

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