Después de revisar cada uno de los recursos y comprender la

importancia de la Dirección por Valores frente a los grupos de interés,

construya un “Diagrama de Ven” que represente de manera gráfica
la:

1. Alineación suficiente entre los Stakeholders internos con la

cultura y valores de la empresa.

2. ¿Alineación suficiente entre los Stakeholders externos con la

cultura y valores de la empresa?

3. Dentro del esquema a manera de conclusión ¿Cuáles serían las

acciones más destacadas a tomar que permitan la búsqueda del
mejoramiento en las relaciones entre los Stakeholders internos y
externos?

El esquema debe ser reflejo de la realidad de la empresa colombiana

frente a cómo lo Stakeholders influyen en su cultura organizacional y
sus valores.

El foro tendrá un valor de 140 puntos y serán evaluados teniendo en

cuenta lo siguiente:

· Construcción del Diagrama de Ven

· Argumentación clara, coherente y bien fundamentada.

· Profundización e investigación del tema.

· Participación en el debate.

Criterios de evaluación 1.La Construcción del Diagrama debe representar r de manera integral
y concreta los elementos 1, 2 y 3 descritos en el producto a entregar.

2. La argumentación debe estar fundamentada en al menos tres

fuentes, las cuales colocará en un título a continuación de la
argumentación que se denominará referencias.

3. La participación debe ser explícita en el foro, no debe incluirse en

ningún archivo anexo o vínculo de referencia que obligue a realizar
apertura de archivos o consulta de fuentes externas. Estas no se
consultarán. Incluya el Diagrama de Ven, en un archivo poder point y
 súbalo como imagen. Adjunto se deja un Demo para subir imágenes.

3. Para el aporte al foro, seleccionar la opción de responder que se

encuentra al finalizar la presentación del mismo. La extensión del
aporte no deberá superar una diapositiva. Para argumentar sobre la
intervención de alguno (s) de sus compañeros, deberá seleccionar la
opción de responder a esta participación.

La participación en las diferentes actividades propuestas, enriq

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