PASOS PARA ELABORAR EL PROYECTO DE SENA

 Todo el trabajo se presenta en normas apa, es decir:

 Tamaño carta
 Todas las márgenes son de 2, 5 cm., estas se le deben aplicar en cada uno de sus lados, arriba,
derecha, abajo,izquierda
 Interlineado de 1.5.
 Tipo de letra: times news roman y tamaño 12
 Paginación: en normas apa la paginación va en la parte superior a la derecha
 TITULOS. Van centrados, en negrilla NO se enumeran, solo va en mayúscula la primera letra
de cada palabra. Ejemplo.
Grado Decimo El Mejor
 Subtítulos: Van alineados a la izquierda, en negrilla NO se enumeran, solo va en mayúscula la
primera letra de cada palabra. Ejemplo.

Disciplina y Compromiso Grado Decimo

 Sangría: se utiliza sangría solo en el primer renglón de cada párrafo o después de punto y aparte.
Es decir al inicio de un párrafo dan cinco espacios y luego empiezan a escribir.

Lo único que no lleva sangría es: resumen . abstrac – lista de infografía – títulos o encabezados o nombres
d anexos o tablas.

 Referencias: cuando copien y peguen una referencia verifiquen que no quede en color azul,
cambiarla a color negro.

Ver este archivo:

http://biblioteca.cecar.edu.co/documentos/Gu%C3%ADaparalapresentaci%C3%B3ndetrabajosdegradodep
regrado2.pdf

Ver video : https://www.youtube.com/watch?v=d-ch7zhDh8Q

PORTADA (va todo centrado)

Parte superior: va el título del trabajo

En el medio: Nombres completos de los integrantes del proyecto. TENIENDO EN CUENTA EL

OREDEN DE LA LISTA O ALFABETICO

Parte inferior: nombre del colegio - programa del Sena que están cursando- ciudad “Soacha – Colombia “
– grado – año.

CONTRAPORTADA (VA TODO ECNTRADO).

Lleva los mismos pasos que la portada, pero luego de los nombres de los estudiantes le agegan:

Trabajo presentado a : Licenciado Cesar Castillo – Docente SENA

Contraportada (lleva el nombre de la docente)

TABLA DE CONTENIDO.

Van a referencias, eligen tabla de contenido, tomando la tercera opción TABLA DE CONTENIDO
MANUAL.

(Lleva los títulos en mayúsculas y los subtítulos en minúscula – todo paginado)

RESUMEN. (En un párrafo o dos contra de que se trata el proyecto, y que piensa sobre la
contaminación).

ABTRACT.( es pasar el mismo resumen que hizo anteriormente , pero en inglés)

Todo el contenido del trabajo y textos desde la introducción va alineado a la izquierda.

INTRODUCCIÓN: es contra de que se trata el tema que usted va a tratar en su proyecto, minino 3
párrafos. No olviden usar la sangría de 5 espacios al iniciar a escribir un párrafo

JUSTIFICACIÓN: minino 3 párrafos, no olviden usar la sangría de 5 espacios al iniciar a escribir un

párrafo

OBJETIVOS: todos inician con un verbo

General: implementar la máquina de riego, para mejorar el cultivo de fruta en la Vereda de Hipaquira de
Soacha

Específicos: inician con verbo, minino 3, no se compliquen cada objetivo apunta a una actividad que
ustedes realicen dentro del proyecto, es decir:

Consultar sobre la horticultura en Soacha

Crear una maquina tecnológica que permita el cultivo de fruta en la vereda de Hipaquira de Soacha

Promover la vida saludable mediante el consumo de frutas, cultivadas por los mismos habitantes de la
vereda de Hipaquira de Soacha.

Nota: dentro del proyecto en el marco metodológico, legal etc, NO pueden ir fotos, cuadros, imágenes
sobre lo consultados, todo eso lo dejan al final en la parte de Anexos.

Todo debe llevar el Link de donde tomo la información. Van a referencias y seleccionan insertar pie de
página, en la línea que le aparece al final de cada hoja copian el link de donde tomaron la información.

TENER EN CUENTA EL EJEMPLO

 IMPORTANCIA DE LA HORTICULTURA

ANASTASIO BAEZ

CONCHITA MISAS

PEPITO PUENTES

GIMNASIO MODERNO ROBINSON CRUSOE

TECNICO EN SISTEMAS

SOACHA- COLOMBIA

10 – 01

2019
 IMPORTANCIA DE LA HORTICULTURA

ANASTASIO BAEZ

CONCHITA MISAS

PEPITO PUENTES

TRABAJO PRESENTADO A.

LIC. CESAR CASTILLO

GIMNASIO MODERNO ROBINSON CRUSOE

TECNICO EN SISTEMAS

SOACHA- COLOMBIA

10 – 01

2019
Tabla de contenido
Escribir el título del capítulo (nivel 1) .......................................................................................... 1
Escribir el título del capítulo (nivel 2) .......................................................................................... 2
Escribir el título del capítulo (nivel 3) ...................................................................................... 3
Escribir el título del capítulo (nivel 1) .......................................................................................... 4
Escribir el título del capítulo (nivel 2) .......................................................................................... 5
Escribir el título del capítulo (nivel 3) ..............................................................................................6
 Resumen

Este trabajo sobre horticultura permite generalizar la importancia de la subsistencia más

antigua del ser humano: fuente de alimentos, ya que la horticultura es la ciencia o conjunto de
actividades de cultivo que se realizan imitando el diseño de huerto. La horticultura es esencial y
muy importante para el desarrollo de la vida humana debido a que es uno de los principales
aportes de alimentos y bienes primarios a partir de los cuales se pueden generar otras
combinaciones de alimentos.

Dentro del desarrollo de este proyecto se pretende generar mayores beneficios a los habitantes de
Soacha, frente a lo asequible cultivos de frutas y verduras, para contribuir en el desarrollo de la
economía, una vida saludable sin químicos, alimentos frescos y sanos para su desarrollo vital
 Abstrac

This work on horticulture makes it possible to generalize the importance of the oldest subsistence of the
human being: source of food, since horticulture is the science or set of cultivation activities that are carried
out imitating the design of the garden. Horticulture is essential and very important for the development of
human life because it is one of the main contributions of food and primary goods from which other
combinations of food can be generated.

Within the development of this project is intended to generate greater benefits to the inhabitants of
Soacha, compared to the affordable crops of fruits and vegetables, to contribute to the development of the
economy, a healthy life without chemicals, fresh and healthy food for their vital development
 Introducción

A finales de la década de los 80, se inició en Colombia un proceso de cambios en lo político y

económico, como la apertura y la regionalización, los cuales han tenido gran influencia en las
actividades agrícolas y pecuarias del país, incluyendo, obviamente, la producción
hortícola. Igualmente, se encuentran nuevos problemas y desafíos, en especial, de competitividad
y sostenibilidad, los cuales deberán ser resueltos con desarrollos tecnológicos y políticas
gubernamentales adecuadas.

Por otra parte, aparecen nuevos enfoques dirigidos a fortalecer las respuestas y a mejorar las
ventajas de cada país, con base en criterios que demandan cambios y reorientaciones en la
manera como se orientaban aspectos tales como la investigación y la transferencia.

La respuesta de los productores, ante estos cambios, ha sido diversa y no siempre la más
acertada, de ahí la importancia de analizar las estrategias más pertinentes para generar nuevas
oportunidades para la horticultura colombiana, de tal manera que pueda ampliar sus mercados.

El sector hortícola, deberá evolucionar en forma integral con un enfoque de cadena, con base
en innovación, posicionamiento y transferencia, como consecuencia de las exigencias del
entorno, para responder a la competencia que se presenta en todos los renglones de la producción,
tanto para consumo en fresco como para procesamiento y exportación.
 Justificación

(3 párrafos – NO SE PUEDEN MENOS) primer párrafo: Contar con sus propias

palabras el por qué está realizando este proyecto Segundo párrafo: contra con sus propias
palabras para qué está realizando este proyecto
Tercer párrafo (con sus propias palabras contar cómo va a desarrollar el proyecto.
 Objetivos

General

Crear un aparato tecnológico que contribuya en la horticultura de Soacha

Específicos.

 Indagar sobre la horticultura en el municipio de Soacha

 Conocer sobre el proceso para elaborar un invernadero, para la producción de frutas y verduras
 Exponer de forma creativa el poceso de elaboración y el impacto del invernadero
 Marco Teórico.

CONSULTAR MINOMO 10 COSAS SOBRE SU PROYECTO, de media Hoja o más cada consulta

Por cada subtitulo se tiene que realizar una consulta de qué es y cómo se realiza recuerden colocar
las referencias de donde tomo cada texto al final de las hojas.

La Horticultura En Colombia

Consultan

Perspectivas De La Producción de Horticultura en Colombia

En general, el país presenta un enorme potencial para la producción hortícola, teniendo en

cuenta que se siembran alrededor de 46 especies de hortalizas distribuidas en diferentes
zonas. Se dispone de ventajas comparativas en climas y suelos para la producción, pero es
necesario dar prioridad a las zonas agroecológicas que reúnan las mejores condiciones para el
desarrollo de una producción más eficiente, competitiva y sostenible.

Oleicultura

Consultan

Fruticultura

Relación De Cultivos con Avances Tecnológicos

Beneficios de la Tecnología En El Campo

Creación de un invernadero

Beneficios De Un Invernadero

Desventajas De Un Invernadero para el ambiente

Proyección de la Vida En El Campo

Importancia De Los Cultivos

 Marco Legal

(TITULO CENTRADO) CADA SUBTITULO VA EN NEGRILLA, AL INICIAR TEXTO

UTLIZAR LA SNGRIA, ES DECIR 5 ESPACIOS. NO OLVIDEN ANEXAR LAS CITAS O LINK
DE DONDE TOMARON LA INFORMACIÓN

Leyes de La Agricultura

Consular mínimo 8 y explicar cada una en mínimo 2 párrafos cada una.

Leyes bancarias para el campo

Normas del cuidado del campo- quemas ilegales – riego ilegal

Anexar los estudios sociales realizados en Soacha mínimo 3 y explicarlos.

 Marco Metodológico.

RECUERDEN EL USO DE SNGRIA, ES DECIR 5 ESPACIOS AL INICIAR EL RENGOL,

PARRAFO O DESPUES DE PUNTO Y APARTE

Problema

Escribir en uno o más párrafos de qué se trata el tema de investigación. En este caso lo que van a
elaborar en su proyecto

Diseño de la Investigación

El proyecto investigativo se caracteriza por pertenecer a la investigación cualitativa, ya que estudia

la realidad en su contexto natural, tal y como sucede con la contaminación y el proceso del reciclaje,
intentando sacar sentido de la importancia de reciclar en casa y en el colegio, o interpretar los
fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas implicadas. La investigación
cualitativa implica la utilización y recogida de una gran variedad de materiales—entrevista,
experiencia personal, historias de vida, observaciones, textos históricos, imágenes, sonidos – que
describen la rutina y las situaciones problemáticas y los significados en la vida de las personas

Población.

La población de la investigación es el Municipio de Soacha, que cuenta con ----- barrios,

------------- habitantes ------ su estrado socioeconi,ico es ----------- tantas veredas. etc

Muestra.

Relatan cual fue la población que tomaron para aplicar el proyecto si de una vereda o barrio,
la cantidad de personas que tiene, el nivel socioeconómico, y todo lo relacionado al DANE.

Recolección de Datos ( ESCRIBEN QUE ES UNA ENCUESTA O UNA ENTREVISTA

)

Encuesta: se aplica una encuesta a un familiar o conocido, con preguntas normalizadas que
recopila información directamente de una muestra seleccionada a fin de obtener datos las
sobre opiniones, hechos u otras variables de la contaminación y el reciclaje.

Entrevista: Esta recolección de información , consistió en entrevistar a un grupo de

campesinos, para conocer sobre ………
 Recursos.

Humanos

. Para la elaboración de este trabajo se necesitó de consultas, encuestas, entrevistas, etc

Computador: para elaborar el proyecto y consultas de internet

Libros: para consultar sobre los temas del proyecto

Hojas: para elaborar los pasos del proyecto.

Útiles escolares: para escribir y diseñar la información.

Carpeta: para presentar el trabajo investigativo.

Internet: para consultar diferentes fuentes de textos en google.

Tecnológicos

Para la elaboración del producto final, la maquina o invernadero se emplean los siguientes
recursos tecnológicos: ----- nombrar todos los materiales que usaran para crear la maquina

Financieros

Nombran todos los materiales que emplearan y cuánto cuestan, desde el internet, las impresiones
del proyecto y encuestas, los materiales, las semillas, el agua, la luz, alambre, tubos. Cinta,
soldadura, madera, salida al campo, pasajes, alimentación , etc.
 Conclusiones.

Escribir 3 conclusiones sobre el proyecto, cada una de un párrafo completo, inicia

con sangría, es decir 5 espacios al redactar o después de punto y aparte.

Primera conclusión puede ser: qué piensa de la horticultura

Segunda. Porqué es importante en campo

Tercera. Qué beneficios le brinda la tecnología al campo

Cuarta. La importancia de la máquina que usted va a elaborar y sus beneficios, para la producción
de alimentos.
 ANEXOS

FOTOGRAFIAS. Pegar fotografías o imágenes del tema que consulto, pero debe copiar el link
de internet de donde las tomo. Debajo de cada foto, le escribe el nombre de la foto y donde fue
tomada.

Foto 1. Invernadero asimétrico, De la Vereda de Hipaquira en Soacha

Foto 2. Tecnología en el campo

ENCUESTAS. Puede ser una encuesta que le haya hecho a un conocido

Entrevistas: tomar foto a la entrevista aplicada y anexarla

9.3. TESTIMOSNIOS. Pueden ser consultados de internet sobre la horticultura

Bibliografía y Cablegrafía.

Deben copar de dónde sacaron las consultas en el desarrollo del proyecto. De libros o de internet

Ejm

 Libro de cuidado del medio ambiente, página 38 a 40. Autor Pepito perez
 https://www.concienciaeco.com/2012/08/21/que-es-el-reciclaje/