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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA


EJERCICIOS PRE TAREA CÁLCULO DIFERENCIAL

CÁLCULO DIFERENCIAL

PRE-TAREA
GRUPO: 100410_202

PRESENTADO POR:
RICARDO OROZCO GARCIA

PRESENTADO A:
TUTOR ANDRES DARIO BERMUDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)


TECNOLOGÍA EN SANEAMIENTO AMBIENTAL
CÁLCULO DIFERENCIAL
CEAD ZCBC
SEP. 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS PRE TAREA CÁLCULO DIFERENCIAL

Copyright © 2019 por Ricardo Orozco García. Todos los derechos reservados.
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EJERCICIOS PRE TAREA CÁLCULO DIFERENCIAL
a) Simplificar las siguientes expresiones algebraicas:

1) 4𝑝 + 5𝑝 – 7𝑝 =
= 9𝑝 − 7𝑝
= 2𝑝

2) 9𝑥 2 – 3𝑥 + 5𝑥 – 5𝑥 2 =
Agrupando términos.
= x²(9 – 5) + x(– 3 + 5)
= 4𝑥² + 2𝑥

3) (𝑚𝑛2 – 4𝑚 + 3𝑚2 ) · 2 – [– (𝑚2 𝑛 + 4𝑚2 – 𝑛2 ) + 3𝑚] =


= 2𝑚𝑛² – 2𝑚 + 6𝑚² – [– 𝑚² 𝑛 – 4𝑚² + 𝑛² + 3𝑚]
= 2𝑚𝑛² – 2𝑚 + 6𝑚² – 𝑚²𝑛 + 4𝑚² – 𝑛² – 3𝑚
Agrupando términos.
= – 𝑚²𝑛 + 2𝑚𝑛² + 𝑚²(6 + 4) + 𝑚(– 2 – 3) – 𝑛²
= – 𝑚²𝑛 + 2𝑚𝑛² + 10𝑚² – 5𝑚 – 𝑛²
Simplificando.
= 𝑚²(10 – 𝑛) + 𝑛²(2𝑚 – 1) – 5𝑚

1 2 4 1 9
4) (− 5) [(3 𝑥 + 3 𝑥) − (2𝑥 + 2𝑥)]=
1 2 4 1 9
= (− ) [𝑥 ( + ) – 𝑥( + )]
5 3 3 2 2
1 2 4 1 9
= (− ) [𝑥 ( + ) – 𝑥( + )]
5 3 3 2 2
1 6 10
= (− ) [𝑥 ( ) – 𝑥( )]
5 3 2
1 6 10
= (− ) {𝑥 [( ) – ( )]}
5 3 2
El mínimo común múltiplo entre 2 y 3 es 6.
1 12 − 30
= (− ) [𝑥 ( )]
5 6
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1 −18
= (− ) [( ) 𝑥]
5 6
18
= ( )𝑥
30
Simplificando:
3
= ( )𝑥
5

1 𝑥 𝑦
5) − 3 (4 + 2 + 𝑧) + (−𝑥 − 𝑦 − 𝑧)=
𝑥 𝑦 𝑧
− 12 − 6 − 3 − 𝑥 − 𝑦 − 𝑧

Agrupando términos.
1 1 1
𝑥 (− – 1) + 𝑦 (− – 1) + 𝑧 (− – 1)
12 6 3
12 6 3
𝑥 (−1 − ) + 𝑦 (−1 − ) + 𝑧 (−1 − )
12 6 3
13 7 4
𝑥(− ) + 𝑦(− ) + 𝑧(− )
12 6 3
13 7 3
(− ) 𝑥 − (− ) 𝑦 + 𝑧(−1 − )
12 6 3

– (13/12)x – (7/6)y – (4/3)z

b) Calcular aplicando propiedades de la potenciación.

1. 𝑎8 . 𝑎6 . 𝑎10 =
Multiplicación con misma basa, 𝑎𝑛 . 𝑎𝑚 = 𝑎(𝑛+𝑚)
= 𝑎8+6+10
= 𝑎24

𝑥3 𝑦6 𝑧 7
2. . 𝑦3 . 𝑧 5 =
𝑥

División de potencia de bases iguales, 𝑎𝑛 /𝑎 𝑚 = 𝑎 (𝑛−𝑚)


= 𝑥 (3−1) . 𝑦 (6−3) . 𝑧 (7−5)
=𝑥 2 . 𝑦 3 . 𝑧 2
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Multiplicación con bases distintas y mismo exponente, 𝑎𝑛 . 𝑏 𝑛 = 𝑎𝑏 𝑛
= (𝑥𝑧)2 . 𝑦 3

3. (((−2)2 )3 )𝑎 =
Potencia de una potencia con base negativa,
((−𝑎)𝑛 )𝑚 = −𝑎(𝑛.𝑚) El signo dependerá del producto de los exponentes si es
par o impar;
= (−2)(2 𝑥 3 𝑥 𝑎)
= (−2)6 𝑥 𝑎

4. (10𝑥)2 =
Multiplicación con bases distintas y mismo exponente, 𝑎𝑛 . 𝑏 𝑛 = 𝑎𝑏 𝑛
= 102 . 𝑥 2
= 100𝑥 2

𝑥4𝑦7
5. =
𝑥2𝑦9

= 𝑥 (4−2) = 𝑥 2
(7−9)
= 𝑦 = 𝑦 −2
𝑥2
=
𝑦2
𝑥 2
=( )
𝑦

c) De acuerdo con los fundamentos del álgebra resolver:

1. 𝑆𝑖 𝑎 + 𝑏 = 4 𝑦 𝑎𝑏 = 5 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟: 𝑐 = 𝑎3 + 𝑏 3
Aplicamos las propiedades del cubo de un binomio;
(𝑎 + 𝑏)3 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 3𝑎𝑏(𝑎 + 𝑏)
Sustituimos;
(4) 3 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 3(5)(4)
64 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 60
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Despejando;
𝑎3 + 𝑏 3 = 64 − 60
𝑎3 + 𝑏 3 = 4
𝑐 = 4

1
2. 𝑆𝑖 𝑥 + 𝑥 = √5 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟: 𝑥 3 + 𝑥 −3

Aplicamos las propiedades del cubo de un binomio;


(𝑎 + 𝑏)3 = 𝑎3 + 𝑏 3 + 3𝑎𝑏(𝑎 + 𝑏)
Elevamos al cubo;
1
(𝑥 + )3 = (√5)3
𝑥
Desarrollamos;

3
13 1 1
𝑥 + + 3(𝑥)( )( 𝑥 + ) = (√5)3
𝑥 𝑥 𝑥
13 1
𝑥3 + + 3(𝑥 + ) = (√5)3
𝑥 𝑥
13
𝑥3 + + 3(√5) = 5√5
𝑥
Despejamos;

3
13
𝑥 + = 5√5 − 3√5
𝑥

3
13
𝑥 + = 2√5
𝑥

3. 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟: 𝐶 = (𝑎 − 𝑏)[(𝑎 + 𝑏)2 + (𝑎 − 𝑏)2 + 2𝑎𝑏] + 2𝑏 3


Apliquemos el cuadrado de un binomio;
(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
(𝑎 − 𝑏)2 = 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
Sustituyo;
= (𝑎 − 𝑏)[𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 + 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 + 2𝑎𝑏] + 2𝑏 3
= (𝑎 − 𝑏)[2𝑎2 + 2𝑏 2 + 2𝑎𝑏] + 2𝑏 3
Aplicamos distributiva;
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= 2𝑎3 + 2𝑎𝑏 2 + 2𝑏𝑎2 – 2𝑏𝑎2 − 2𝑏 3 − 2𝑎𝑏 2 + 2𝑏 3
= 2𝑎3 + (2𝑎 − 2𝑎)𝑏 2 + (2𝑏 − 2𝑏)𝑎2 + (2 − 2)𝑏 3
= 2𝑎3
𝐶 = 2𝑎3

4. 𝑅𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑟: 𝐷 = (𝑎 − 3)(𝑎 + 2)(𝑎 − 5)(𝑎 + 4) − (𝑎2 − 𝑎 − 13)2 + 50


(𝑎2 − 𝑎 − 13)2 = (𝑎2 − 𝑎 − 13) (𝑎2 − 𝑎 − 13)
Aplicamos distributiva;
(𝑎2 − 𝑎 − 13)2
= 𝑎4 − 𝑎3 − 13𝑎2 − 𝑎3 + 𝑎2 + 13𝑎 − 13𝑎2 + 13𝑎 + 169
Agrupamos términos semejantes;
(𝑎2 − 𝑎 − 13)2 = 𝑎4 − 2𝑎3 − 25𝑎2 + 26𝑎 + 169
(𝑎 − 3)(𝑎 + 2)(𝑎 − 5)(𝑎 + 4)
Aplicamos distributiva;
(𝑎 − 3)(𝑎 + 2) = 𝑎2 + 2𝑎 − 3𝑎 − 6
Agrupamos;
(𝑎 − 3)(𝑎 + 2) = 𝑎2 – 𝑎 − 6
(𝑎 − 5)(𝑎 + 4) = 𝑎2 + 4𝑎 − 5𝑎 – 20
Agrupamos;
(𝑎 − 5)(𝑎 + 4) = 𝑎2 – 𝑎 − 20
= (𝑎2 − 𝑎 − 6)( 𝑎2 − 𝑎 – 20)
= 𝑎4 − 𝑎3 − 20𝑎2 − 𝑎3 + 𝑎2 + 20𝑎 − 6𝑎2 + 6𝑎 + 120
= 𝑎4 − 2𝑎3 − 25𝑎2 + 26𝑎 + 120
= (𝑎4 − 2𝑎3 − 25𝑎2 + 26𝑎 + 120) − (𝑎4 − 2𝑎3 − 25𝑎2 + 26𝑎 + 169)
+ 50
= 𝑎 − 2𝑎 − 25𝑎2 + 26𝑎 + 120 − 𝑎 4 + 2𝑎3 + 25𝑎2 − 26𝑎 − 169 + 50
4 3

= 120 − 169 + 50
=1
𝐷 = 1

d) Resolver los siguientes ejercicios teniendo en cuenta el contenido sobre relaciones


funcionales.

𝐷𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 5 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟

1. 𝑓(2)

𝑓(2) 𝑠𝑒 𝑒𝑣𝑎𝑙ú𝑎 𝑥 = 2

𝑓(2) = 4(2) + 5
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𝑓(2) = 8 + 5

𝑓(2) = 13

2. 𝑓(−4)

𝑓(−4) se evalúa x = −4

𝑓(−4) = 4(−4) + 5

𝑓(−4) = −16 + 5

𝑓(−4) = −11

3. 𝑓(𝑐)
𝑓(𝑐) se evalúa x = c

𝑓(𝑐) = 4(c) + 5

𝑓(𝑐) = 4𝑐 + 5

4. 𝑓(−1)
𝑓(−1) se evalúa x = −1
𝑓(−1) = 4(−1) + 5
𝑓(−1) = −4 + 5
𝑓(−1) = 1

𝑆𝑖 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 − 3 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑟
1
5. 𝑓 (3)
1 1
𝑓 ( ) siendo x =
3 3
1 1 3 1
𝑓( ) = ( ) − 3( ) − 3
3 3 3
1 1
𝑓( ) = ( )−1−3
3 27
1 107
𝑓( ) = −
3 27
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6. 𝑓(−2)
𝑓(−2) siendo x = −2
𝑓(−2) = 23 − 3(−2) − 3
𝑓(−2) = −8 + 6 − 3
𝑓(−2) = −5

1
7. 𝑓 (𝑏)
1 1
𝑓 ( ) 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑥 =
𝑏 𝑏
1 1 3 1
𝑓 ( ) = ( ) − 3( ) − 3
𝑏 𝑏 𝑏
1 −3 −1
𝑓 ( ) = 𝑏 − 3𝑏 − 3
𝑏

8. 𝑓(𝑥 + 𝑘)
𝑓(𝑥 + 𝑘) 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑥 = 𝑥 + 𝑘
𝑓(𝑥 + 𝑘) = (𝑥 + 𝑘)3 − 3(𝑥 + 𝑘) − 3
𝑓(𝑥 + 𝑘) = 𝑥 3 + 𝑘 3 − 3𝑥𝑘(𝑥 + 𝑘) − 3(𝑥 + 𝑘) − 3
𝑓(𝑥 + 𝑘) = 𝑥 3 + 𝑘 3 − 3(𝑥𝑘 − 1)(𝑥 + 𝑘) − 3
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Conclusiones

Al realizar la actividad se replantearon fundamentos matemáticos antes vistos con la ayuda


de recursos bibliográficos de la unidad para solucionar los respectivos ejercicios, con el fin
de tener presentes estos temas a la hora de comprender el contenido que se verán en cálculo
diferencial.

Referencias Bibliográficas

Cabrera, J (2018). OVA. Revisión de pre-saberes: Potenciación, Productos Notables,


Monomios y Polinomios. Cálculo Diferencial 100410. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/19072

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