PRÁCTICA DE RETROALIMENTACIÓN

Nombre de la actividad física

Grado y nivel de los estudiantes
En relación a Situación (durante la
los actividad física) que motivo
aprendizajes la retroalimentación.
Acción tomada (describe la
práctica o estrategia de
retroalimentación utilizada)
En relación a Valoración de tu práctica
la docente considerando las
enseñanza siguientes preguntas: ¿las
indicaciones que diste
durante la actividad fueron
claras considerando las
características de los
estudiantes?
¿brindaste ejemplos o
modelos de cómo ejecutar
la actividad?
¿fuiste asertivo y oportuno?
¿Utilizaste adecuadamente
el error para promover
aprendizajes?

Autoevaluación
Lista de cotejo
N° Indicadores Si No
En relación a los aprendizajes
1 Indica el nombre de la actividad física en donde desarrolla la práctica de
retroalimentación.
2 Identifica el grado y nivel a quienes está dirigida la actividad física.
3 Relata la situación de aprendizaje que motivo la retroalimentación.
4 Describe la forma como llevó a cabo la retroalimentación.
En relación a la enseñanza
5 Evalúa la calidad de las indicaciones brindadas durante la actividad física a los
estudiantes.
6 Evalúa los ejemplos o modelos de cómo ejecutar la actividad brindado a los
estudiantes.
7 Evalúa el uso de un lenguaje asertivo y oportuno durante la retroalimentación
a los estudiantes.
8 Evalúa el uso adecuado del error para promover aprendizajes en los
estudiantes
En relación a la presentación de su opinión
9 Se ha redactado la tarea respetando las reglas gramaticales
10 Se describe lo solicitado de manera breve, completa y clara.