UNIVERSIDAD GALILEO

IDEA CEI: METRONORTE

Nombre de la Carrera: Licenciatura en Tecnología y Administración de Empresas
Curso: Planeación Estratégica
Horario: Martes de 19:00 a 20:00 horas
Tutor: DEBBY WALKYRIA RIOS CHUTÁN

NOMBRE DE LA TAREA

 Página 154
 Escuelas predominantes en Guatemala
 Factores determinantes en la planeación
estratégica

Apellidos, Nombres del Alumno:

Sánchez Samayoa, Juan Manuel
Carné: 18001395
Fecha de entrega: 30/9/2019
Semana a la que corresponde 1ra. Semana
019
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 CONTENIDO
INDICE ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
INTRODUCCION ........................................................................................................ 3
OBJETIVOS ................................................................................................................ 3
CONTENIDO PAGINA 154 ......................................................................................... 4
CONCLUSIONES........................................................................................................ 5
RECOMENDACIONES ............................................................................................... 5
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 6

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 INTRODUCCION

A través del tiempo la planeación estratégica ha ido en aumento, con ello se

remonta a la antigüedad donde surgieron escuelas que orientaban a la administración
para su buen funcionamiento, a medida que la planeación estratégica a avanzado en
Guatemala, las empresas han ido adaptando a su entorno las diferentes estrategias
para lograr los objetivos de la organización. En Guatemala ha predominado la
administración por cultura, debido a esto el desarrollo en Guatemala ha sido
significativo en la implementación de valores para organización efectiva.

OBJETIVOS

 Saber cuales escuelas son las utilizadas en el entorno guatemalteco

 Cuales son los fatores determinantes en la planeación estratégica en
Guatemala y C.A.

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 CONTENIDO PAGINA 154

¿Cuáles son las escuelas predominantes en el entorno de la empresa

guatemalteca?
Escuelas de carácter perceptivo y normativo
 Escuela de posicionamiento
o Decisión de la cartera o portafolio
o Decisión del posicionamiento
Escuelas de carácter descriptivo y explicativo
 Escuela de las iniciativas emprendedoras
 Escuela de poder
 Escuela de la cultura
Cada una de las diferentes escuelas antes mencionadas son a punto personal de
las más utilizadas por los empresarios guatemaltecos, debido a que, el objetivo
primordial de toda empresa es el lucro, con ello cada una adopta un sistema o escuela
y lo adapta a su entorno organizacional para el cumplimiento de sus objetivos a corto,
mediano y largo plazo.
Con esto la planeación estratégica afirma que las organizaciones se rigen bajo una
estructura antigua con la que garantiza el resultado inmediato de la implementación y
adaptación de los sistemas de planeación a la empresa.

¿Cuáles son los factores determinantes en la planeación estratégica en la

PYME de Guatemala y Centroamérica?
Los factores que determinan para Guatemala y Centroamérica la planeación
estratégica son: la visión, la formulación de la estrategia como un proceso proactivo,
el saber interpretar el entorno, comprobar las fortalezas mediante un diagnóstico, para
luego evaluar los comportamientos, adoptar los más exitosos para la organización.
Pese al tamaño que representa las PYME, juegan un papel muy importante en
Centroamérica con factores determinantes como la adaptación y ausencia de
administraciones pesadas, sino también por la generación de empleo y la producción
mediante la exportación o subcontratación entre otros.

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 CONCLUSIONES

La planeación estratégica se remonta desde la antigüedad, dando paso a una

administración efectiva, conforme el pasar del tiempo, cada una de la estrategia ha
sido adaptada al entorno organizacional para el buen funcionamiento y alcance de
objetivos, cada una de las estrategias pretende el mejoramiento en la resolución de
conflictos, dando paso a la obtención de los resultados cuantitativos determinantes.

En Guatemala y Centro América la visión ha sido la clave del fortalecimiento de

la organización, con esto los resultados estratégicos han ido en aumento.

RECOMENDACIONES

Cada organización en Guatemala debe de fortalecer la estructura, adaptándose

al entorno tecnológico de hoy en día, determinando las necesidades de los usuarios y
facilitando el buen servicio sin olvidar el objetivo de implementar mejores estrategias
que conlleven a una productividad más efectiva.

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 BIBLIOGRAFIA

 https://www.google.com.gt/search?sxsrf=ACYBGNQZwinok7GKhavuDf51qTs
CcugNag%3A1569509679277&ei=L9GMXau0ENHc5gLMsKbgCg&q=escuela
s+de+caracter+descriptivo+y+explicativo&oq=escuelas+de+caracter+descripti
&gs_l=psy-
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 https://prezi.com/mw8s5lwso5xr/escuela-y-planeacion-estrategica-de-exito/
 https://www.cepal.org/es/publicaciones/2728-la-pyme-centroamerica-su-
vinculacion-sector-externo