METODOLOGÍA

Las prácticas realizadas por los estudiantes tuvieron como primer enfoque adquirir

conocimientos sobre los grupos sanguíneos y el factor Rh; para comenzar, fue necesario

obtener ciertos conocimientos sobre estos, teniendo en cuenta la genética y sus determinantes,

como también la función ejercida y las diferencias presente tanto en los grupos sanguíneos

como en el factor Rh.

Para poder responder las inquietudes presentes durante la práctica, fue necesaria la utilización

de una diapositiva donde se encontraba la información necesaria y profundizada para tener un

conocimiento exacto; dejando claro que los grupos sanguíneos de los humanos juegan un papel

fundamental en genética, además de tener gran importancia en las transfusiones de sangre.

Asimismo los grupos sanguíneos están divididos en varios procesos; durante el primer proceso

se distinguen los grupos sanguíneos (A-B-O), los cuales son conocidos como grupos O, A, B

y AB; mediante el segundo proceso se conoce la diferencias presentes en el sistema Rh los

cuales al igual que los grupos sanguíneos son importantes son importantes al momento de

realizar transfusiones sanguíneas, de esta manera los Rh se pueden clasificar en negativo ( - )

y positivo ( + ); como último proceso se encuentra el sistema MN, mediante el cual se le inyecta

hematites a las personas durante su niñez para de esta forma crear anticuerpos, de esta forma

mediante estudios se pueden diferenciar diferentes tipos de hematites como lo son M y N los

cuales son productores de más genotipos MM-Mn-NN como también de sus propios fenotipos

M-MN-N; este proceso al igual que el de los grupos sanguíneo y el factor Rh es de suma

importancia en las transfusiones de sangre como también para identificar el tipo dominante en

la genética, lo cual es de gran ayuda para hallar o encontrar la identificación de cada persona.
 Fig. Tomada de:
http://www.donarsangre.org/rh-negativo/

Como se puede apreciar en la figura presente, solo ciertos grupos sanguíneos se pueden donar

sangre, teniendo en cuenta que según el grupo sanguíneo y el factor Rh se manejan diferentes

antígenos, además también desarrollan diferentes anticuerpos; el grupo sanguíneo A crea

anticuerpos en plasma para el anti - B de este modo tiene el antígeno A, el grupo B crea

anticuerpos anti - A de este modo produce antígenos B, el grupo sanguíneo AB no tiene

anticuerpos pero sí produce produce antígenos A y B, el grupo O presenta anti - A y anti - B

pero no produce antígenos.

De esta manera los estudiantes los estudiantes se plantearon como único objetivo pero

primordial analizar la importancia que tienen los grupos sanguineos al momento de realizar

una transfusión sanguínea de una persona a otra.

Para esto los estudiantes debieron utilizar de una forma correcta los diversos sueros otorgados,

para reconocer los grupos sanguíneos y el factor Rh; de tal modo les fue necesario la utilización

de ciertos materiales que facilitaron la práctica los cuales fueron: placas de grupo sanguíneo o

porta objetos, lancetas desechables estériles, algodón, alcohol antiséptico,, palillos, sangre,

sueros: Anti – A, Anti – B y Anti – D.

Ya teniendo los materiales con los que trabajaron, se procedió la limpiarle la yema de uno de

los dedos de los estudiante, de esta forma la maestra procedió a pinchar el dedo una lanceta

desechable esteril, despues apreto el dedo ligeramente para obtener las gotas necesarias para

llevar a cabo la práctica, en este caso fueron 3 gotas de sangre, siguiendo así con algodón se

presionó sobre la herida para impedir que siguiera saliendo sangre (este mismo proceso se

realizó con 11 estudiantes distintos).

Posteriormente antes de que la sangre se coagule, se le agregó a cada gota de sangre una gota

de diferente antígeno; de esta manera, con un palillo distinto se mezcla la gota de sangre con

la gota de antígeno.

durante todos los procesos realizados se conocieron ciertos resultados los cuales ayudaron a

reconocer el grupo sanguíneo, el factor Rh y dejando claro la identificación o hallar el

dominante en la genética de cada persona, debido a que cada antígeno presente un fenómeno

distinto.

teniendo como muestra cada tipo de sangre y conociendo los pro y los contra que de cierta

manera tiene cada grupo sanguíneo, además de dejar claro que grupo predomina sobre cual;

los estudiantes terminaron la práctica, de esta manera cumplieron con su objetivo.