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Descripción general: Identifico los elementos artísticos y deportivos relacionados con el canal de YouTube haciendo uso de los tiempos verbales
present and past simple, sin embargo debo mostrar mas interes en la realizacion de las actividades en clase, lo que me permite un buen desarrollo
personal y comunitario haciendo el uso adecuado de mi tiempo libre.
PTI ANCESTRAL 85 Alto
Reconozco como mi singularidad ha sido enriquecida con el saber y las prácticas ancestrales propias de mi familia, mi comunidad y el 85
territorio que habito
Descripción general: Reconozco mis habilidades para la creación de artesanías teniendo como referencia la cultura Wayuu y otros aprendizajes
adquiridos con responsabilidad, disciplina y compromiso.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: identifico los numeros enteros positivos y negativos y los calsifico y comparo con los numeros racionales , se me dificulto
describir las propiedades de los numeros enteros.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 72 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 70
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo desde los fenómenos naturales tanto físicos como químicos y los comparo con mi entorno del diario vivir.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 68 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 57
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Diferencio desde mi pensamiento crítico donde puedo categorizar mis habilidades creativas y lingüísticas para poder crear un
libreto o guion donde pueda comparar las actividades que realizamos hasta conseguir el subproducto del periodo. Soy consciente de mi faltade
autorregulación para demostrar mis capacidades y trabajar en equipo lo que me puede permitir en el próximo período alcanzar el objetivo de la meta
del ambiente de aprendizaje de PIIC.
PROYECTO EXPRESARTE 77 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreto mi actividad física no solo como las actividades de un deporte sino también como lo son caminar, correr, saltar, todo
loque realizo en mi día a día, permitiéndome mi desarrollo como persona y social.
BALAGUERA RODRIGUEZ, DEICY YULIANA Pag. 3
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 75
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco el dibujo y sus técnica de luz y sombra para poder aplicarlo en mi vida cotidiana, aplicándola con mi condición de
salud,describo la técnica de luz y sombra y las identifico con rutinas diarias a la expresión artisticas..
PTI ARTÍSTICO 70 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 70
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Reconozco que aprendí a colorear y pintar con témperas y crayones diferentes dibujos y paisajes que están a nuestro
alrededor; se me dificulta lograr los diferentes tonos Compuestos en el círculo cromático y en la escala cromática. Me comprometo a seguir
fortaleciendo las técnicas del dibujo y pintura aplicando colores cálidos fríos y neutros en paisajes, bodegones, graffitis y figuras geométricas.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Diferencio los números enteros y los ubico en diferentes situaciones del contexto, comparo las fracciones para determinar
cuando hay una equivalencia, pero se me dificulta comprender el método de simplificación de fracciones.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 77 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 70
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 85
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Diferencio los fenómenos físico químicos que se categorizan apartar de la investigación para el proceso del funcionamiento de
la energía, sin embargo se me dificulto comprender el mejoramiento de mi planeta en los diferentes procesos ambientales.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 78 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 77
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo desde un pensamiento crítico mis capacidades creativas y lingüísticas diferenciando las actividades realizadas en
clase a partir del libreto o guion, pero se me dificultan los pasos para la realización del subproducto del periodo. Debo aprender a categorizar los
hechos y actividades que permitan la transformación del entorno con una actitud de resiliencia para la autorregulación de las personas que
conforman a comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 77 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguajes artísticos por medio del dibujo y la sombra, al igual que las actividades físicas así logro aprovechar
BALLESTEROS LUNA, YOSEFER ANDREY Pag. 3
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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
fisicas de rutinas diarias.
PTI DEPORTIVO 80 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general: Reconozco y entiendo el patinaje como una disciplina deportiva que me permite el desarrollo de habilidades, analizo el
personaje y las técnicas básicas del deporte como por ejemplo la posición básica y el slalom sin embargo se me dificulta realizar los giros, pero sé
que lo puedo lograr. Me comprometo a tener disposición en las clases para lograr esos ejercicios que se me dificultan y así tener más disciplina en
clase.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Comprendo la solución de los números enteros con sus operaciones pero se me dificulto comprender los números racionales
con sus propiedades y operaciones en los problemas
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: interpreto la higiene personal como el habito de mi vida para el mejoramiento y uso de mi cuerpo pero se me dificulto la teoria
dela vida, y reconozco los avances tecnologicos y edades.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo los diferentes fenómenos fisicoquímicos sin embargo no logre comprender el cuidado y el buen uso de mi planeta,
ya que epresentado dificultades al momento de la realización de las diferentes actividades propuestas en el salón de clases.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 75 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 70
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo desde mi pensamiento crítico y desde mis capacidades creativas y lingüísticas la manera como se debe crear un
libreto o guion, sin embargo, debo mejorar en el aprovechamiento de mi tiempo para el desarrollo total de las actividades propuestas en el ambiente
de aprendizaje de PIIC.
PROYECTO EXPRESARTE 68 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: identifico las técnicas artísticas de cómo realizar dibujos y bodegón con carboncillo, sin embargo me falta fortalecer mis
actividades físicas que me permitirá tener un buen desarrollo del tiempo libre
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 67
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
BECERRA BALMACEDA, ZHARICK YANETH Pag. 3
Descripción general: Comprendo las actividades de los test físicos y las rutinas diarias, sin embargo, se me dificulta reconocer el dibujo y sus
expresiones artísticas.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 67
Descripción general: Reconozco la disciplina deportiva del patinaje y las posiciones básicas como una forma de cumplir con mi proyecto de vida
teniendo en cuenta mi personaje Mayerly Amaya sin embargo se me dificulta traer los patines y realizar los giros. Me comprometo a tener más
disposición y responsabilidad en pti.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Analizo y resuelvo los números enteros aplicándolos en los problemas de mi vida diaria, pero se me dificulto comprender los
númerosracionales y sus propiedades con las operaciones para realizar sus graficas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo las caracteristicas de los habitos de higiene personal haciendo buen uso de ella, pero se me difculta comprender
los diferentes sistemas tecnoligicos aplicados en la teoria de la vida.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Describo los diversos fenómenos físicos y químicos como son materia, energía, fuerza y movimiento que se encuentran en el
contexto donde vivo, pero debo mejorar en identificar las diversas formas geométricas y polígonos al momento de trasladar y rotar figuras pormedio
del plano cartesiano.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo desde un pensamiento critico y desde mis capacidades creativas y linguísticas la manera como identifico mi territorio
y la identidad que debe caracterizarme como persona que participa teniendo en cuenta mi legado cultural y mi nacionalidad.
PROYECTO EXPRESARTE 73 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguajes artísticos por medio del dibujo y la sombra, al igual que las actividades físicas así logro aprovechar
mitiempo libre para ser una persona de bien para la comunidad.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 67
BERNAL MALDONADO, JOHAN SEBASTIAN Pag. 3
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Exploro los test físicos y las relaciono con mis rutinas diarias, sin embargo se me dificulta interpretar la expresión artísticas.
PTI DEPORTIVO 80 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general: Reconozco y demuestro el dominio de la mayoria de los fundamentos del baloncesto, aunque debo mejorar en el juego mis
actitudes deconvivencia, respetar las rutinas de entrenamiento a jugar en equipo. Debo manejar mis emociones porque soy muy impulsivo cuando
se presenta algun conflicto con un compañero o roce en el juego.
OBSERVACIONES
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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general: Identifico las tecnicas del baloncesto como pie de pivot, lanzamiento, posición defensiva y de ataque, pero se me dificulta el
doble ritmo y tener mayor comprensión de las reglas básicas. Debo mejorar en los diferentes aspectos del baloncesto como pie de pivot, cambios de
dirección y el lanzamiento.
OBSERVACIONES
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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: se me dificulto identificar y clasificar los numeros enteros junto con los numeros racionales y sus propiedades con sus
operaciones basicas
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 52 Bajo
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 64
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Describo las teorías del origen de la vida y los hábitos de higiene personal, mas sin embargo se me dificultad aun los números
enteros y racionales para ser aplicados en problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 40
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: comparo los fenómenos físico químicos que suceden en mi planeta sin embargo se me dificulta entender su funcionamiento el
cual no logro aceptar el proceso adecuado para resolver los daños ambientales que realizan las personas que están en mi entorno ya que no
losmotivo a mejorar cada diese le recomienda aceptar las indicaciones propuesta por el docente en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 50 Bajo
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Infiero como el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transofrmado mediante el uso y aprovechamiento
natural de los recursos para la satisfacción de sus necesidades. Sin embargo, debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre
y así recuperar con mi equipo de trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual
trabajo para ponerme al día con el avance del proyecto propuesto en clase.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 50
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Compara algunas relaciones establecidas dentro del proyecto para llevar a cabo el producto final, pero el estudiante no ha
mostradointerés por destacarse dentro del eje de aprendizaje Comunicación y sociedad, no presenta compromisos, le cuesta trabajo en ocasiones
mantenerse dentro del salón o trabajar en grupo, su apatía por el momento le impidió entregar su propio descriptor. Debe demostrar sus capacidades
para aportar a su entorno como miembro activo de esta sociedad.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico la actividad física como parte de mi desarrollo personal en el deporte sin embargo se me dificulta interpretar los
lenguajes artísticos vistos en clase como el dibujo y el bodegón en carboncillo.
BOTELLO GUARIN, YOJAN ESLEIDER Pag. 3
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifico el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
dela rutinas diarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos y su importancia para la salud.
PTI DEPORTIVO 65 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 65
Descripción general: Comprendo los principios que le dan fundamento técnico a la disciplina deportiva del fútbol y reconozco en James Rodríguez,
un jugador excepcional, un referente para potenciar mi talento y fortalecer mi proyecto de vida. Sin embargo, debo adquirir más disciplina para el
entrenamiento y apropiarme de hábitos que beneficien mi salud y mi rendimiento.
OBSERVACIONES
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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Describo los números enteros positivos y negativos, se me dificulto compararlos con los números racionales y sus propiedades
aplicándolas en los problemas de la vida diaria
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 82 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: analizo las teorias de la vida como una probabilidad de nacimiento, reconozco los avances tecnologicos como la ciencia.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 85
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Diferencio los fenómenos físico químicos que se dan por medio de la energía, y los discrimino apartar del proceso de
investigación y de exploración que hay en mi entorno social donde aplico el mejoramiento de mi planeta, se le recomienda mantener la calma al
momento de realizar los diferentes procesos de aprendizaje para el mejoramiento de si mismo.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 65 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Presento dificultad para mantenerme en mi lugar de trabajo y así aportar al trabajo
en equipo y el trabajo que hemos desarrollado en este ambiente, para de esta manera motivarme en el aprovechar del tiempo libre en pro con mi
comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 80
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Identifico las capacidades creativas y lingüísticas de manera crear un guion o libreto, categorizo de forma resiliente los hechos
ydemás actividades que hayan en el sector, diferencio lugares para que sean transmitidos en el proyecto final; sin embargo se me dificulta discriminar
teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud positiva y una autorregulación de las personas que
conforman mi comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 76 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
CARDENAS CARDENAS, SHEILY MICHELL Pag. 3
Descripción general: Interpreto la actividad física como también describo los lenguajes artísticos, aprovecho mi tiempo libre permitiéndome
desarrollar habilidades básicas para mi vida diaria.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Relaciono las expresiones artísticas lo que me permite relacionarlas con mis rutinas diarias y test físicos, sin embargo se me
dificulta la técnica del dibujo para reconocer luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 68 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 68
Descripción general: Conoce las nociones básicas y los fundamentos técnicos de la disciplina deportiva del baloncesto, aplicándolo en sus
prácticas. Teniendo presente el juego el juego limpio y la sana convivencia para demostrar sus habilidades dentro y fuera del juego. Sin embargo se
le recomienda seguir perfeccionando su técnica en el lanzamiento y las paradas, para su eficiencia en el juego.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Explico las actividades de los test físicos y las rutinas diarias, sin embargo, se me dificulta reconocer el dibujo y sus técnicas
atreves de la luz y sombra.
PTI ANCESTRAL 75 Alto
Reconozco como mi singularidad ha sido enriquecida con el saber y las prácticas ancestrales propias de mi familia, mi comunidad y el 75
territorio que habito
Descripción general: Reconozco mi puntualidad apara legar al aula, mostrando compromiso y respeto en cada encuentro, donde desarrollo mis
habilidades y competencias artesanales haciendo de este modo los proyectos y adquiriendo mas conocimientos cerca de actividades ancestrales
para este trimestre, utilizando diferentes materiales en distintas artesanías útiles en mi hogar.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Identifico situaciones en las que se utilizan los números enteros para plantear soluciones haciendo uso de diferentes
representaciones, además utilizo las propiedades de los números enteros, sin embargo, se me dificulta describir situaciones que se pueden
representar por medio de fracciones.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 80 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: identifico los números enteros y su uso en operaciones matemáticas como suma y resta y describo la importancia de los
sistemas tecnologicos en la sociedad, sin embargo, me falta relacionar la teoria de la vida en las diferentes que ocurrieron durante ese proceso de
transformacion comprendo los diferentes habitos para el mejoramiento de mi higiene personal.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 85
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Diferencio los fenómenos físico químicos que se dan en mi entorno con la energía comparándolo con la relación de la
exploración, indagación e investigación y cuestionándome con mayor interés el funcionamiento del planeta donde habito.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 81 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 73
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Diferencio desde un pensamiento critico mis capacidades creativas y lingüísticas comparando hechos y demás actividades
para ser transmitidas en el canal de YouTube como producto final, partiendo de una actitud resiliente y la participación en los encuentros para
contribuir a la comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 76 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico el aprovechamiento del tiempo libre en la actividad física como los deportes y las actividades cotidianas porque me
ayuda a cuidar mi salud, interpreto los lenguajes artísticos vistos en clase como el bodegón en carboncillo.
DIAZ DUEÑAS, ALVARO JEIDER Pag. 3
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Describo los test físicos lo que me permite relacionarlas con las rutinas diarias atraves de la técnica del dibujo, sin embargo se
me dificulta reconocer las técnicas de luz sombra para reconocer mi expresión.
PTI DEPORTIVO 61 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 61
Descripción general: Doy razón de los conceptos técnicos requeridos para la disciplina deportiva del fútbol y se me he ido adquiriendo hábitos
saludables necesarios para un mejor desenvolvimiento en la práctica del deporte. Pero no he logrado relacionar mi proyecto de vida con las
cualidades de un buen deportista como James Rodríguez y fortalecer mi proyecto de vida.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 73
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifico las técnicas del dibujo lo que permite reconocer la técnica de luz y sombra lo cual logro relacionarlas con mis rutinas
diarias y test físicos, sin embargo se me dificulta explicar la expresión artística
PTI DEPORTIVO 80 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general: Reconozco los fundamentos técnicos del baloncesto como pie de pivot, doble paso,la posición defensiva y ofensiva, el
lanzamiento a diferentes distancias,conducción del balon, pero se me dificulta el pase de pecho y el rebote. Se le recomienda tener mayor actitudal
ejecutar los fundamentos en el campo de juego.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
numeros racionales.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 66
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Describo las teorías del origen de la vida y los hábitos de higiene personal, mas sin embargo se me dificultad aun los números
enteros y racionales para ser aplicados en problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 68
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Describo los diversos fenómenos físicos y químicos como son materia, energía, fuerza y movimiento que se encuentran en el
contexto donde vivo, pero debo mejorar en identificar las diversas formas geométricas y polígonos al momento de trasladar y rotar figuras pormedio
del plano cartesiano.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 75 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Describo la importancia de los deberes y derechos del ser humano y la diversidad en sus manifestaciones culturales,
costumbres y legados regionales en los territorios como agentes constructores de paz que busca una sana convivencia asumiendo con
responsabilidad y cumplimiento mis obligaciones desarrollando talentos y habilidades comunicativas.
PROYECTO EXPRESARTE 76 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: identifico la actividad física como los movimientos específicos que me permiten ejercitar nuestro cuerpo sin embargo se me
dificulta los lenguajes artísticos como el dibujo del bodegón en carboncillo por que no manejo la conceptualización de luces y sombras
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco los test físicos y las relaciono con mis rutinas diarias, sin embargo se me dificulta interpretar la técnica de luz
GALVIZ GUERRERO, MARIO SEBASTIAN Pag. 3
parareconocer la sombra.
PTI DEPORTIVO 65 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 65
Descripción general: Identifico y reconozco las nociones básicas del baloncesto, ejecuto bien las técnicas fundamentales, tengo juego limpio pero
se me dificulta tener mayor dominio al hacer pases, cambios de dirección y el lanzamiento. Debo mejorar mi actitud con los compañeros y nofaltar a
clases.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: identifico la actividad física como los movimientos específicos que me permiten ejercitar nuestro cuerpo sin embargo se me
dificulta los lenguajes artísticos como el dibujo del bodegón en carboncillo por que no manejo la conceptualización de luces y sombras
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Describo el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
de la rutinarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 67
Descripción general: Comprendo la importancia de fortalecer mi proyecto de vida inspirado en el personaje representativo de Colombia, James
Rodríguez. Sin embargo, se me dificulta dar cuenta de los principios técnicos del deporte del fútbol, trabajar en el valor de la disciplina dentro del
entrenamiento y formar hábitos saludables necesarios para una buena práctica.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 80
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los diferentes fenómenos físicos químicos que se presentan en mi entorno, sin embargo presento dificulta al
momento de categorizar el funcionamiento donde habito.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 58 Bajo
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Presento dificultad para mantenerme en mi lugar de trabajo y así aportar al trabajo
en equipo y el trabajo que hemos desarrollado en este ambiente, para de esta manera motivarme en el aprovechar del tiempo libre en pro con mi
comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 67
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Interpreto las capacidades creativas y lingüísticas la manera como se puede crear un libreto o guion, diferencio los hechos que
hayan en el sector para categorizar estos aspectos en la entrega del producto final y así mostrar las oportunidades de transformación de nuestra
comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 74 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: interpreto la actividad física como también describo los lenguajes artísticos, aprovecho mi tiempo libre permitiéndome
desarrollar habilidades básicas para mi vida diaria.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 69
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifico las expresiones artísticas lo que me permite relacionarlas con mis actividades diarias y los test físicos, sin embargo
se me dificulta la técnica del dibujo y sus diferentes expresiones.
PTI DEPORTIVO 68 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 68
Descripción general: Conoce las nociones básicas y los fundamentos técnicos de la disciplina deportiva del baloncesto, aplicándolo en sus
prácticas. Teniendo presente el juego el juego limpio y la sana convivencia para demostrar sus habilidades dentro y fuera del juego. Sin embargo se
GARCIA FUENTES, SHARIN ANYELLIN Pag. 3
le recomienda seguir perfeccionando su técnica en pie de pivot y el lanzamiento, para su eficiencia en el juego.
OBSERVACIONES
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico e interpreto el lenguaje artístico por medio del puntillismo, también identifico que es la actividad física y como me
sirve para el desarrollo personal y el aprovechamiento del tiempo libre.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Relaciono el dibujo y la expresión artística, mediante la técnica de la sombra, sin embargo se me dificulta las actividades de la
rutinas diarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos.
PTI DEPORTIVO 58 Bajo
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 58
Descripción general: Reconozco en el recorrido profesional de James Rodríguez las características de un deportista exitoso y las tomo como punto
de referencia para fortalecer mi proyecto de vida. Sin embargo, se me dificulta identificar y practicar los principios técnicos del fútbol,ser más
disciplinado a la hora del entrenamiento y formar hábitos saludables necesarios para la buena práctica del deporte.
OBSERVACIONES
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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades de
la rutinas diarias.
PTI DEPORTIVO 75 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 75
Descripción general: En el PTI de patinaje he cuidado de mi cuerpo, siendo respetuosa y responsable, en mis capacidades manejo: fuerza, un poco
de flexibilidad, velocidad, reacción y ritmo; pero presento falencias en la técnica de la posición básica a la hora de estar sobre ruedas, manejo con
precisión el equilibrio en patines.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Describo el uso de los números enteros y los racionales en mi vida cotidiana pero se me dificulta el uso de las TIC.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 77 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: identifico los procesos de la teoria de la vida junto con su evoluacion , y los artefactos tecnológicos en las diferentes etapas
desde la antigua hasta la moderna , sin embargo, me falto diferenciar el uso de operaciones de números enteros (suma y resta) en situaciones
problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 80
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo y cuestiono las exploraciones a través de herramientas que me permiten entender el funcionamiento de mi planeta
sin embargo se me dificulto los diferentes fenómenos fisicoquímicos. Se le recomienda un tener un poco mas de sentido de pertenencia en los
procesos.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 82 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 84
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Hemos trabajado con mi equipo de trabajo sobre como conocer los aspectos positivos en pro del desarrollo comunitario en
desarrollar proyectos que beneficien a mi comunidad más inmediata que es el entorno y contexto de mi colegio, aprendiendo de esas acciones
deobservación de mi medio ambiente y lo que en realidad hizo el hombre desde sus inicios para construir herramientas que beneficien alas personas
que trabajan por su prójimo. Me he sentido satisfecha de mi labor en estas actividades del primer trimestre y seguirlas promoviendo para el segundo
trimestre.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 80
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Clasifico desde un pensamiento critico y desde mis capacidades creativas y linguísticas la manera como demuestro tener
identidad y cómo cuido de mi territorio, lo cual me caracteriza como una persona que participa teniendo en cuenta el legado cultural y mi nación para
aplicarlo a la sociedad.
PROYECTO EXPRESARTE 72 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: identifico la actividad física como los movimientos específicos que me permiten ejercitar nuestro cuerpo sin embargo se me
dificulta los lenguajes artísticos como el dibujo del bodegón en carboncillo, no manejo la conceptualización de luces y sombras
JACOME GOMEZ, LIZETH MARIANA Pag. 3
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 75
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco la técnica del dibujo y su técnica de luz y sombra, identifico los test físicos y las rutinas diarias para emplearlas
para el aprovechamiento del tiempo libre.
PTI ANCESTRAL 75 Alto
Reconozco como mi singularidad ha sido enriquecida con el saber y las prácticas ancestrales propias de mi familia, mi comunidad y el 75
territorio que habito
Descripción general: Desarrolle habilidades y competencias utilizando diferentes materiales en especial de reciclaje, con lo que aprendí a conservar
el medio ambiente y a fabricar diversas decoraciones llamativas para el hogar, también trabaje la arcilla la cual me llamado la atención por ser una
actividad artesanal de mis antepasados que aun se practica, según con algunas investigaciones realizadas.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
me dificulta el desarrollo comunitario, identifico los lenguajes artísticos que me permiten expresarme como lo son el bodegón con carboncillo.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 69
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
de la rutinas diarias.
PTI ARTÍSTICO 68 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 68
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Reconozco la importancia del dibujo en la realización de paisajes, ambientes cálidos y fríos, comprendidas en las obras de
Gabriel Nieto de acuerdo con mi potencial creativo, sin embargo se me dificulta la composición de ciertas técnicas del color como lo son lasgamas
cromáticas.
OBSERVACIONES
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
mis compañeros.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifico las técnicas del dibujo lo que permite reconocer la técnica de luz y sombra lo que me permite relacionarlas con mis
rutinas diarias y test físicos, sin embargo se me dificulta explicar la expresión artística y corporal.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 90 Superior
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Manejo adecuadamente los implementos del laboratorio y los diferencio; las prácticas me motivan para llegar a ser como mi
referentey aportar a la ciencia mis habilidades en este campo.
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Participo de las difernetes actividades especialmente las cientificas y en las de mantenimiento y cuidado del huerto escolar
utilizando debidamente los materiales. me agrada mucho todo lo que tiene que ver con la investigacion y estoy comprometido con mis practicas
de laboratorio para de esta manera cumplir con mis metas y cada dia obtener mas conocimiento acerca de todo lo que involucra la ciencia.
OBSERVACIONES
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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Interpreto de forma concreta los números enteros se me dificulto describir los números racionales con su grafica y sus
propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 62 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: explico la higiene personal como un buen uso de mi vida y habito y reconozco la teoria de la vida junto con los avances
tecnologicos para un mejor futuro.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 50
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Diferencio los fenómenos físicos que hay en mi entorno, sin embargo no logre comprender el funcionamiento del cuidado de
mi planetacon los daños ambientales.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Se me dificulta realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir como
el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado en un territorio mediante el uso y aprovechamiento natural de los
recursos para la satisfacción de sus necesidades. Pero debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre y así recuperar con mi
equipo de trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual trabajo y ponerme al día con
el trabajo propuesto en clase.
PROYECTO EXPRESARTE 45 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 50
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los logotipos, sin embargo no le doy buen uso a mi tiempo libre para poder fomentar que me permita un desarrollo
MAZO ORTIZ, SILVERSON ARLES Pag. 3
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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 75
Descripción general: Realizo una rutina diaria deportiva, como también identifico el personaje representativo así como también los hábitos de
higiene personal en el deporte, me esfuerzo en cada práctica deportiva y poseo una sana competencia dentro y fuera de la cancha de futbol.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: interpreto los numeros enteros positivos y negativos, pero se me dificulto la comparacion y relacion entre los numeros
racionales con los mixtos.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 72 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 70
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo los aspectos físico químicos que presenta mi entorno sin embargo se me dificulta realizar y comprender el
mejoramiento de mi planeta ya que no contribuyo al cuidado ambiental debido a mi falta de interés en el desarrollo de dichos procesos, el cual se le
recomienda mas compromiso al momento de mejorar su proceso de aprendizaje.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Mi problema es realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir
como el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado mediante el uso y aprovechamiento natural de los recursos para
la satisfacción de sus necesidades ensu territorio nacional. He adquirido dominio en la aceptación del desarrollo comunitario trabajando con mis
compañeros y a veces hablando con ellos sobre lo emocionante que es comprender sobre mi territorio y la diversidad que este habita.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Clasifico los lenguajes artísticos que me permiten el desarrollo de mis habilidades de expresarte. Identifico la actividad física
MOJICA GARCIA, LISETH VALENTINA Pag. 3
como una oportunidad de desempeñarme en mi vida diaria sin embargo debo clasificar los diversos tipos de logotipos y su importancia para una
imagen corporativa.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifíco las actividades de las rutinas diarias y los test físicos, sin embargo, se me dificulta reconocer la técnica del dibujo
para reconocer la importancia de la luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 81 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 81
Descripción general: Interpreto la importancia de ser disciplinada dentro y fuera de la cancha para mejorar como futbolística pero debo seguir
mejorandoen conocer más el personaje Yoreli Rincón futbolista que hace grandes aportes y de inspiración para las mujeres que les gusta el futbol.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: describo los numeros racionales incluyendo sus propiedades, encuentro dificultad para diferenciar los numeros enteros en
operaciones basicas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 71 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 64
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad identificar las teorías del
origen de la vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 78
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Expreso la importancia de las herramientas digitales para dar a conocer el buen uso del tiempo libre y generar hábitos de vida
saludable, así como también interpreto las formas de traslación y rotación de figuras por medio de plano cartesiano, pero debo seguir mejorando en
saber identificar los fenómenos físicos y químicos presentes en el medio ambiente.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 85 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 100
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Describo y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos enlos cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad y el cumplimiento de las instrucciones de mis maestros en la entrega de los trabajos a tiempo y mi participación en clase. He
aprendido que trabajar en equipo se desarrolla la destreza y el pro de un tiempo libre más productivo.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 70
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Examino en las manifestaciones culturales del hombre que fueron beneficio de la búsqueda de sus herramientas para darse a
conocer en la naturaleza y así buscar un bienestar digno creando en sus legados culturales costumbres que marcaron territorio. Explica la
importancia que tiene saberse desenvolver en un medio donde prime la convivencia.
PROYECTO EXPRESARTE 70 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 65
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: clasifico la actividad física que me permite desarrollar condiciones y habilidades para el deporte, sin embargo se me dificulta la
interpretación de lenguajes artísticos que realizamos a través de puntillismo en paisajes y su construccion con colores calidos y frios
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 75
MONSALVE LEON, MARIA JULIANA Pag. 3
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Interpretar las test físicos para la condición de mi salud sin embargo se me dificulta relacionar la importancia del dibujo artístico
como medio de interpretación artístico a traves de la técnica luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 67
Descripción general: Identifico y reconozco la disciplina deportiva del patinaje como una forma de potenciar mi proyecto de vida. Relaciono los tipos
depista entre ellos que se encuentran una de velocidad y otra de ruta. Sin embargo se me dificulta realizar giros sobre los patines. Me comprometo a
mejorar cada una de las clases para fortalecer mis habilidades.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: se me dificulto identificar y clasificar los numeros enteros pero aun asi se comparar los numeros racionales con sus
propiedades einterpretarlos en los problemas de aplicación.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 65 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 70
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: explico la higiene personal como un buen uso de mi vida y habito y reconozco la teoria de la vida junto con los avances
tecnologicos para un mejor futuro.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: comparo los fenómenos físico químicos que suceden en mi planeta sin embargo se me dificulta entender su funcionamiento el
cual no logro aceptar el proceso adecuado para resolver los daños ambientales que realizan las personas que están en mi entorno ya que no
losmotivo a mejorar cada diese le recomienda aceptar las indicaciones propuesta por el docente en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 68 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 57
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo las capacidades creativas y lingüísticas con la creación del libreto teniendo en cuenta la manera como se construye
el subproducto, desde un pensamiento critico y con una actitud resiliente para dar un aporte con opiniones claras, sin embargo debo mejorar en la
construcción de una reflexión sobre los hechos que transcurren para la transformación de mi entorno.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreta los lenguajes artísticos y la actividad física en su diversidad permitiendo el aprovechamiento del tiempo libre, sin
embargo debe interpretar la diversidad de los lenguajes artistico y su importancia para el fortalecimiento a el desarrollo personal y comunitario.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
OLIVARES MARTINEZ, RAFAEL JOSE Pag. 3
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Interpreto el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
dela rutinas diarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 67
Descripción general: Identifico los principios que fundamentan la técnica y la disciplina deportiva del fútbol e identifico en el personaje
representativo, James Rodríguez, las cualidades que debo tener para potenciar mi talento y fortalecer mi proyecto de vida. Sin embargo, no he
logrado ser disciplinado y formar hábitos saludables propicios para una buena práctica del deporte.
OBSERVACIONES
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Comparo los números enteros con los racionales resolviendo las operaciones básicas entre ellos, se me dificulto resolverlos
en los problemas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 62 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 64
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo y categorizo los fenómenos físico químicos y los exploro de manera coherente al momento del funcionamiento de mi
planeta, sien embargo me falta trabajar un poco en la parte conceptual.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 72 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 84
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Hemos trabajado con mi equipo de trabajo sobre como conocer los aspectos positivos en pro del desarrollo comunitario en
desarrollar proyectos que beneficien a mi comunidad más inmediata que es el entorno y contexto de mi colegio, aprendiendo de esas acciones
deobservación de mi medio ambiente y lo que en realidad hizo el hombre desde sus inicios para construir herramientas que beneficien alas personas
que trabajan por su prójimo. Me he sentido satisfecha de mi labor en estas actividades del primer trimestre y seguirlas promoviendo para el segundo
trimestre.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento de nuestra
diversidad territorial y el legado cultural a traves de nuestras costumbres. Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo colaborativo y la distribucion de
mi tiempo libre para realizar mis deberes escolares. Tratare de ser mas responsable para el tercer trimestre.
PROYECTO EXPRESARTE 46 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 50
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguajes artisticos sin embargo se me dificulta la realizacion de los diferentes logotipos para la creacion de una
ORTIZ BALAGUERA, RUBEN DARIO Pag. 3
imagen corporativa, no interpreto la actividad fisica como aprovechamiento de mi tiempo libre para mi desarrollo personal
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 43
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Relaciono los elementos artísticos y deportivos con el uso del tiempo libre, sin embargo se me dificulta el desarrollo personal y
comunitario para relacionarnos con las expresiones corporales, que me permitan la creación de los videos para el canal de YouTube, debo fortalecer
mis capacidades de expresion corporal que me permitan en la realizacion de mi proyecto de expresarte para transformar.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 75 Alto
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 75
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Identifico mi capacidad para poder desarrollar soluciones a través de los juegos de catch y así poder a reinventarlos y sin
embargose me dificulta comprender a cómo saber modificarlos y así programar también logre programaciones así para poder dar le solución y así
mismo se me dificultad comprender códigos complejos.
OBSERVACIONES
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Identifica que los números enteros pueden ser positivos y negativos, reconoce la ley de signos según las propiedades de los
númerosenteros, sin embargo, se le dificulta describir situaciones que se pueden representar por medio de fracciones, comparar cuando las
fracciones son equivalentes, diferenciar fracciones homogéneas de las fracciones heterogéneas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 55 Bajo
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 60
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: se me dificulto reconocer la higiene personal junto con las teorias de la vida la cual no logre analizarlas de manera adecuada.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 50
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo y comprendo el uso de los fenómenos físico químicos que se dan en mi entorno sin embargo no logro trasmitir a mi
comunidad el bueno uso y cuidado del planeta, se le recomienda mayor esfuerzo y practica en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 50 Bajo
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Infiero como el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transofrmado mediante el uso y aprovechamiento
natural de los recursos para la satisfacción de sus necesidades. Sin embargo, debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre
y así recuperar con mi equipo de trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual
trabajo para ponerme al día con el avance del proyecto propuesto en clase.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 50
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Compara algunas relaciones establecidas dentro del proyecto para llevar a cabo el producto final, pero el estudiante no ha
mostradointerés por destacarse dentro del eje de aprendizaje Comunicación y sociedad, no presenta compromisos, le cuesta trabajo en ocasiones
mantenerse dentro del salón o trabajar en grupo, su apatía por el momento le impidió entregar su propio descriptor. Debe demostrar sus capacidades
para aportar a su entorno como miembro activo de esta sociedad.
PROYECTO EXPRESARTE 59 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 60
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico el concepto de la actividad física como un medio para aprovechar el tiempo libre y los lenguajes artísticos, pero no se
ORTIZ MARTINEZ, JHYLBER CAMILO Pag. 3
interpretar lo que realizamos en las clases, reconozco que me falta compromiso y tener un buen comportamiento en el salón de clases.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 58
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Comprendo las técnicas del dibujo, sin embargo se me dificulta interpretar las rutinas diarias para reconocer los test físicos y
impresiones corporales.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 60
Descripción general: Asumo con compromiso la práctica de la gimnasia como forma de potenciar mi proyecto de vida, a través de los diferentes
tipos de ejercicios como rollos y elasticidad de mi cuerpo que me ayudan a mejorar mi práctica deportiva, sin embargo debo mejorar mi
comportamiento y asistir puntualmente al aula de clase, teniendo en cuenta que es parte fundamental de la disciplina deportiva
75
Descripción general: Analiza sus capacidades y competencias para mejorar el equilibrio emocional, lograr un estado físico mediante la participación,
aprender técnicas de autodefensa y desarrollar un sentido de responsabilidad con uno mismo y con los demás. Sin embargo debe mejorar lapotencia
y la resistencia.
OBSERVACIONES
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 65
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta reconocer los
test físicos y las rutinas diarias.
PTI ARTÍSTICO 68 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 68
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Reconozco la importancia del dibujo en la realización de paisajes, ambientes cálidos y fríos, comprendidas en las obras de
Gabriel Nieto de acuerdo con mi potencial creativo, sin embargo se me dificulta la composición de ciertas técnicas del color como lo son lasgamas
cromáticas.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Identifico la actividad física como movimientos básicos que realizo en mi vida cotidiana sin embargo se me dificulta interpretar
ladiversidad de los lenguajes artísticos por que no hago los trabajos que pone el profesor en clase.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 42
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Describo los elementos artísticos y deportivos, sin embargo se me dificulta lograr identificar los tiempos verbales present and
past simple, para darle un buen aprovechamiento a mi tiempo libre utilizando las TICS, para la realización de los videos del canal de YouTube, debo
aprender a escuchar las indicaciones de los docentes que hacen parte de mi proyecto.
PTI DEPORTIVO 70 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 70
Descripción general: Conozco los fundamentos técnicos de la disciplina deportiva del baloncesto, teniendo presente el juego limpio , reconocer mis
habilidades dentro y fuera del juego. Se me dificulta el lanzamiento, en ocasiones no tengo buen trabajo en clase. Debo mejorar el lanzamiento,el
trabajo en equipo, el manejo del balón y el comportamiento y la disciplina.
OBSERVACIONES
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Identifico las diferentes figuras geométricas las cuales tan formadas por ángulos lados y semejanza, ubicadas en el plano
cartesiano. Sin embargo se me dificulta el uso de las herramientas digitales TIC.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 72 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: interpreto y reconozco la higiene personal como un uso de habito saludable y explico las idferentes teorias del origen de la
vida con ayuda de la tecnologia.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 70
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los fenómenos físicos químicos por medio de la exploración e indagación, sin embargo no logre categorizar los
diferentes elementos el cual causan daños ambientales al planeta.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 76 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 73
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Categorizo los pensamientos críticos para la diferenciación de actividades de PIIC en profundización, de esta forma contribuyo
a lacreación del libreto para la entrega final del proyecto teniendo en cuenta las oportunidades de transformación y partiendo de una actividad
resiliente para el aporte a mi comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Clasifico los lenguajes artísticos que me permiten el desarrollo de mis habilidades de expresarte. Identifico la actividad física
como una oportunidad de desempeñarme en mi vida diaria sin embargo considero que mi desempeño es poco asumido.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
OSORIO ORTEGA, MICHELL YULIANA Pag. 3
Descripción general: Comprendo el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta reconocer los
test físicos y las rutinas diarias.
PTI ARTÍSTICO 70 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 70
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Identifico las técnicas del arte visual del dibujo referidas al puntillismo y a la línea aplicada a producciones expresivas; sin
embargo, se me dificulta utilizar los elementos tales como la perspectiva y el color para realizar mis propias creaciones.
PTI LITERARIO 60 Básico
Reafirmo caracteristícas de mi subjetividad a través de la expresión creativa del lenguaje oral y escrito. 60
Descripción general: Interpreto y analizo desde mi pensamiento creativo la producciones literarias abarcando estilos básicos de escritura y lectura,
haciendo así producción con pictogramas, el cual expreso emociones y sensaciones que contribuyen a mi crecimiento personal, sin embargose me
dificulta la expresión
OBSERVACIONES
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Reconozco los test físicos y las relaciono con mis rutinas diarias, sin embargo se me dificulta interpretar la técnica de luz en el
dibujo.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 90 Superior
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Identifico expresiones y posibilidades que ofrece la ciencia para mis prácticas de laboratorio y experimentos desarrollando la
creatividad, el pensamiento crítico y a resolver preguntas donde se expliquen los resultados.
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Participo de las difernetes actividades especialmente las cientificas y en las de mantenimiento y cuidado del huerto escolar
utilizando debidamente los materiales. me agrada mucho todo lo que tiene que ver con la investigacion y estoy comprometido con mis practicas
de laboratorio para de esta manera cumplir con mis metas y cada dia obtener mas conocimiento acerca de todo lo que involucra la ciencia.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
permitiéndome interpretar de una forma adecuada la actividad física no solo en el colegio si no en la sociedad.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 45
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Describo de manera critica los elementos artísticos y deportivos mediante los tiempos verbales present past simple,
teniendolos encuenta en la realizacion y grabación de los dos videos del canal de YouTube, debo fomentar de manera mas participativa en las
actividades a realizar en el ambiente de aprendizaje expresarte para transformar, lo cual me ayude a tener un pensamiento mas critico y reflexivo.
PTI LITERARIO 70 Básico
Reafirmo caracteristícas de mi subjetividad a través de la expresión creativa del lenguaje oral y escrito. 70
Descripción general: Analizo por medio de la lectura y la escritura los sentimientos y emociones que presenta el autor del texto, teniendo en cuenta
el enfoque de la coherencia global y local, sin embargo me falta mejorar mis actitudes de respeto en el aula.
OBSERVACIONES
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Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
diferentes operaciones con números enteros, además, resuelve problemas de fracción de una cantidad, pero se me dificulta comparar cuando
lasfracciones son equivalentes y diferenciar fracciones homogéneas de las fracciones heterogéneas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 68 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 63
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Relaciono la importancia de tener una buena higiene corporal antes los demás, pero se me dificultad explicar las teorías del
origende la vida, mas sin embargo reconozco la importancia de utilizar los números enteros y racionales.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 73
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Interpreto la traslación, rotación de figuras geométricas mediante un plano cartesiano, asi como la relación y semejanza de
polígonos, pero debo seguir mejorando el identificar la composición de la materia su forma de separarla como también realizar la edición del video
donde se plasme formas de aprovechar el tiempo libre.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 81 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 100
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Se me dificulta realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir como
el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado mediante el uso y aprovechamiento natural de los recursos para la
satisfacción de sus necesidades. Pero debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre y así recuperar con mi equipo de
trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual trabajo y ponerme al día con el trabajo
propuesto en clase.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 62
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Construyo el legado cultural de mi comunidad, pero debo rescatar las manifestaciones que hacer ver la identidad de mi
territorio, sin embargo me hago responsable por mi falta de interés en presentar los trabajos a tiempo.
PROYECTO EXPRESARTE 70 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Me comunico e interpreto las actividades físicas como también se identificar los lenguajes artísticos por medio del bodegón
con carboncillo, realizo un buen aprovechamiento del tiempo libre sin embargo se me dificulta el desarrollo comunitario.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 60
RUIZ CAMARGO, SANTIAGO ALEXIS Pag. 3
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo de manera creativa los test físicos para reconocer las diferentes técnicas que se implican en el dibujo, sin embargo se
me dificulta identificar las expresiones corporales.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 90 Superior
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Reconozco las posibilidades que me brinda la ciencia en mis investigaciones para la realización de mis practicas
experimentales, esto hace que desarrolle habilidades y me identifique con el trabajo que realiza mi referente alcanzando logros en mi proyecto de
vida
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Participo de las difernetes actividades especialmente las cientificas y en las de mantenimiento y cuidado del huerto escolar
utilizando debidamente los materiales. me agrada mucho todo lo que tiene que ver con la investigacion y estoy comprometido con mis practicas
de laboratorio para de esta manera cumplir con mis metas y cada dia obtener mas conocimiento acerca de todo lo que involucra la ciencia.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: interpreto de forma concreta los numeros enteros se me dificulto describir los numeros racionales con su grafica y sus
propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 52 Bajo
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 65
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 40
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo y comparo todas las separaciones de los procesos físico químicos utilizados en mi entorno incluyendo mi comunidad,
sin embargo se me dificulto tener un buen uso de las herramientas digitales al momento de realizar las exploraciones de los daños causados en mi
planeta, se le recomienda mayor interés en las clases ya que en debidos momentos no logra captar las indicaciones dadas por el docente a cargo.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 76 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 62
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Me falta organizar misw consultas, ya que no presento los trabajos a tiempo y se me hizo difícil investigar a cerca de mi
territorio nacional, propongo hacerlo en el tercer trimestre.
PROYECTO EXPRESARTE 72 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguaje artísticos por medio del dibujo y la sombra, al igual que las actividades físicas así logro aprovechar mi
tiempo libre para ser un persona de bien para la comunidad
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 65
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
SABOGAL MENDOZA, LINA MICHEL Pag. 3
Descripción general: Interpreto las test físicos para la condición de mi salud sin embargo se me dificulta relacionar la importancia del dibujo artístico
como medio de interpretación artístico.
PTI DEPORTIVO 77 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 77
Descripción general: Analizo la trayectoria profesional y personal de Yoreli Rincón a través de su vida futbolística, como también he aprendido
adquirirun compromiso de rutina deportiva para mejorar mis habilidades y destrezas con el balón, se trabajar en equipo y me adapto fácil a cualquier
equipo que conforme de futbol.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 65
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico de manera asertiva los lenguajes artísticos y corporales utilizando los tiempos verbales present and past simple, sin
embargo se me dificulta relacionar los lenguajes con mi desarrollo personal y comunitario, lo cual me ayude en la consolidacion de mi proyecto en el
ambiente expresarte para transformar.
PTI DEPORTIVO 60 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 60
Descripción general: Identifico y reconozco la disciplina deportiva del patinaje como una forma de potenciar mi proyecto de vida. Relaciono los tipos
depista entre ellos que se encuentran una de velocidad y otra de ruta. Sin embargo se me dificulta realizar giros sobre los patines. Me comprometo a
mejorar cada una de las clases para fortalecer mis habilidades.
OBSERVACIONES
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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 67
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: clasifico los números enteros e identifico los números racionales pero se me dificulta comparar sus propiedades en los
procesos de operaciones y problemas
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 65 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: identifico los procesos de la teoria de la vida junto con su evoluacion , y los artefactos tecnológicos en las diferentes etapas
desde la antigua hasta la moderna , sin embargo, me falto diferenciar el uso de operaciones de números enteros (suma y resta) en situaciones
problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 50
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los diferentes fenómenos físicos químicos a través de diferentes formas de mezclas, pero si embargo no logre
asumir la parte conceptual del funcionamiento de mi planeta haciendo exploración de el con mi comunidad, Se le recomienda aceptar las
indicacionespropuesta por el docente en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 82 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 75
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Escucho respetuosamente a las demás personas, y expreso mis puntos de vista, emociones de manera clara y amplié mis
pensamientos, lo llevaron al hombre a desarrollar sus ideas en sus tiempos libres en esas eras, épocas y tiempos, en pro de mi aprovechamiento
de mi tiempo libre y lo que debo realizar para sentirme más productiva en clase con mi equipo de trabajo.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 90
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Hemos trabajado con mi equipo de trabajo sobre como conocer los aspectos positivos en pro del desarrollo comunitario en
desarrollar proyectos que beneficien a mi comunidad más inmediata que es el entorno y contexto de mi colegio, aprendiendo de esas acciones
deobservación de mi medio ambiente y lo que en realidad hizo el hombre desde sus inicios para construir herramientas que beneficien su territorio
nacional de costumbres y legados culturales. Me he sentido satisfecha de mi labor en estas actividades del primer trimestre y seguirlas promoviendo
para el tercer trimestre.
PROYECTO EXPRESARTE 67 Básico
SANCHEZ ALVERNIA, MARIA JOSE Pag. 3
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico la actividad física como una parte fundamental para el desarrollo de mis habilidades que me permitan mejorar en la
vida diaria, los lenguajes artísticos por medio del dibujo aprendemos de cuidado del ambiente sin embargo debo considerarlos como de importancia
para el fortalecimiento y construccion social
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 65
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico de manera asertiva los lenguajes artísticos y corporales utilizando los tiempos verbales present and past simple, sin
embargo se me dificulta relacionar los lenguajes con mi desarrollo personal y comunitario, lo cual me ayude en la consolidacion de mi proyecto en el
ambiente expresarte para transformar.
PTI DEPORTIVO 60 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 60
Descripción general: Reconozco el patinaje como un deporte que permite el desarrollo de habilidades básicas como la posición inicial y de salida, el
slalom y juegos coordinativos sin embargo en muchas clases no tengo compromiso y no realizo la parte práctica. Me comprometo a tener mayor
disposición en cada una de las clases para mejorar mis habilidades y capacidades físicas.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: Reconoce los números enteros, las propiedades de los signos y los emplea en la solución de problemas, sin embargo, se le
dificulta,identificar el uso de las diferentes representaciones de la fracción en situaciones de la cotidianidad.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 70 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 60
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general:
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 80
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: identifico los procesos de la teoria de la vida junto con su evoluacion , y los artefactos tecnológicos en las diferentes etapas
desde la antigua hasta la moderna , sin embargo, me falto diferenciar el uso de operaciones de números enteros (suma y resta) en situaciones
problemas cotidianos.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 60 Básico
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Describo la importancia de los derechos humanos argumentando mis ideas y fortaleciendo mis habilidades y competencias
mediante la participación de manera responsable en mi comunidad reconociendo la importancia de las normas ciudadanas, es recomendable seguir
trabajando con autonomía y responsabilidad. Admiro el desarrollo que han tenido las actividades realizadas como compromiso comunitario.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general:
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo los test físicos lo que me permite relacionarlas con las rutinas diarias atraves de la técnica del dibujo, sin embargo se
medificulta reconocer la expresión de luz y sombra.
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: interpreto de forma concreta los numeros enteros se me dificulto describir los numeros racionales con su grafica y sus
propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 57 Bajo
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 65
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Describo las teorías del origen de la vida y los hábitos de higiene personal, mas sin embargo se me dificultad aun los números
enteros y racionales para ser aplicados en problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 50
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: comparo los fenómenos físico químicos que suceden en mi entorno y también la exploración de mi planeta ayudando a no
contaminarlo. Se le recomienda aceptar las indicaciones propuesta por el docente en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 67 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 74
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Infiero en las manifestaciones culturales del hombre fueron beneficio de la búsqueda de sus herramientas para darse a
conocer en lanaturaleza y así buscar un bienestar digno de su cambio progresivo en su entorno. Debo ser más responsable en la entrega de los
trabajos a tempo y además respetar a mis compañeros y docentes valorando sus opiniones y participando en clase activamente. He adquirido
dominio en la aceptación del desarrollo comunitario trabajando con mis compañeros y a veces hablando con ellos sobre lo emocionante que es
comprender sobre mi universo y la tierra que me rodea.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Realizo algunas actividades en clase como deberes y derechos en la identidad humana y la dignidad de estos valores en la
sociedad, pero me falta comprometerme y asumir más mis responsabilidades académicas y dejar a un lado mi dificultad en llamar la atención. Sin
embargo debe fortalecer mi autonomía a través del trabajo individual y en equipo y así generar compromiso en la entrega de mislabores a tiempo.
Voy a fortalecer mi expresión con asertividad en pro de mi sentido autónomo para trabajar, reconociendo mis talentos en beneficio de mi equipo de
trabajo.
PROYECTO EXPRESARTE 61 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Clasifico el lenguaje artístico en el dibujo y la sombra. La actividad física también me hace un estudiante de bien, para ser
SIERRA SUAREZ, SHEYLA SARAY Pag. 3
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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
Descripción general: comparo los numeros racionales de los numeros enteros,me falta diferenciar los numeros racionales incluyendo sus
propiedades.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: relaciono el proceso de la teoria de la vida y su formacion e identifico la incidencia de artefactos tecnológicos, reconociendo
que el cuidado de mi cuerpo e simportante en la parte de mi higiene personal aunque se me dificulta mediamente el uso de números enteros en la
solución de operaciones matemáticas y situaciones problema.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo el funcionamiento del planeta con mi comunidad a través de la exploración por medio de procesos ambientales, sin
embargose me dificulta los fenómenos físicos químicos, se le recomienda permanecer mas tiempo en disposición en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 73 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 67
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo mis pensamientos donde pueda categorizar habilidades creativas y lingüísticas para crear un libreto en que se pueda
registrar para el producto final lo que se ha realizado hasta el momento. De esta forma construyo una actitud resiliente y oriento mis hechos las
oportunidades que nos brinda este grupo de profundización a la comunidad en general.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico e interpreto los lenguajes artísticos como el dibujo que me permiten aparte de aprender hacer un buen uso de mi
tiempo libre. Interpreto que es la actividad física y para que me sirve dentro de mi comunidad.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
VALLEJO LEAL, JEILEN NICOL Pag. 3
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco las test físicos para la condición de mi salud sin embargo se me dificulta relacionar la importancia del dibujo
artísticocomo medio de interpretación artístico.
PTI DEPORTIVO 80 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general:
OBSERVACIONES
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.
propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 70 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: identifico los números enteros y su uso en operaciones matemáticas como suma y resta y describo la importancia de los
sistemas tecnologicos en la sociedad, sin embargo, me falta relacionar la teoria de la vida en las diferentes que ocurrieron durante ese proceso de
transformacion comprendo los diferentes habitos para el mejoramiento de mi higiene personal.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo de manera coherente los problemas que suceden en los procesos físico químicos junto con la energía que ayudan a
un mejor funcionamiento de mi planeta teniendo el cuenta el buen uso de los hábitos ambientales.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Me he acercado a conocer las habilidades sociales que el hombre introdujo en el desarrollo de su vida a través de su
evolución. Seme dificulta trabajar en equipo y a veces mi argumentación no es la adecuada por mi falta de buena ortografía, claro reconociendo que
a veces me la paso llamando la atención en clase por desconcentrarme en actividades que no son de la clase. Propongo en el tercer trimestre tener
cambio académico y seguir adelante con la meta del proyecto.
PROYECTO EXPRESARTE 58 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 75
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreto las actividades físicas porque me permiten tener un buen estado físico y hacer uso de estas prácticas en mi tiempo
libre. Clasifico la diversidad de los lenguajes artísticos mediante los dibujos sin embargo me hace falta profundizar más.
VILLAMIZAR JAIMES, JAFETH LEONARDO Pag. 3
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 42
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Diferencio los lenguajes artísticos y deportivos haciendolos parte de mi diario vivir, sin embargo se me dificulta el
reconocimiento del desarrollo personal con el uso adecuado de las TICS aprovechando mi tiempo libre, debo consolidarme mi proyecto de una
maneramas participativa mediante la realizacion de las actividades para alcanzar mis objetivos.
OBSERVACIONES
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