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INST.

EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO


SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1090414678 0002 06B 2019 ARENIZ NAVARRO, GREICY NICOL


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Demuestro por medio de las consultas echas y las investigaciones realizadas las diferentes situaciones que se presentan a
nivel nacional frente a los casos de xenofobia. Debo eso sí poner mayor empeño e interés en promover acciones en favor de lo extranjeros.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 67 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Identifica en el momento de la actividad la importancia del trabajo en equipo y colaborativo pero ya en la practica se le
dificulta evidenciarlo en su comunidad de vida ya que se dristae con frecuencia y se olvida de su responsabilidad. Sin embargo, respeta a sus
compañeros y se considera una persona tolerante.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comunico con madurez cada uno de los cambios físicos y mentales que mi cuerpo ha estado manifestando y encuentro en el
tiempo de cuaresma una oportunidad para vivir la reconciliación y el perdón con compañeros y compañeras de grado.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desarrollo mis habilidades por medio de mi expresión corporal y mi manejo de de emociones, también reconozco el sentido de
responsabilidad en el aula de clase así como el trabajo en equipo. Sin embargo, mi habilidad de escucha no es siempre positiva, debo
comprometerme a generar comunicación asertiva con mis compañeros y comunidad de vida.
CUALIFICAR CASTELLANO 77 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 77
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Reconozco qué es la comunicación y sus elementos y la importancia de que esta sea asertiva en cualquier contexto,
interpretando lasposturas de los demás con respeto. Por otro lado, reconozco la relevancia de los medios masivos de comunicación para la
sociedad como un medio de difusión de información. También, identifico los diferentes medios de comunicación sus funciones y características.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
ARENIZ NAVARRO, GREICY NICOL Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Interpretó el concepto de las figuras geométricas las cuales se ubican en un plano cartesiano, sin embargo no logre manejar
las herramientas digitales TIC
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 65
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Identifico los números enteros y racionales, debo trabajar más en saber relacionar los avances tecnológicos, así mismo
identifico los hábitos de higiene corporal y las teorías del origen de la vida.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 70
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo los fenómenos físico químicos y categorizo los tipos de cargas que produce una energía pero se me dificulto
diferenciar loscompantes que conforman el cuidado del planeta, se le recomienda mayor disposición al momento de realizar procesos de aprendizaje.

PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 67 Básico


Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 75
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Escucho respetuosamente a las demás personas, y expreso mis puntos de vista, emociones de manera clara y amplié mis
pensamientos, lo llevaron al hombre a desarrollar sus ideas en sus tiempos libres en esas eras, épocas y tiempos, en pro de mi aprovechamiento
de mi tiempo libre y lo que debo realizar para sentirme más productiva en clase con mi equipo de trabajo.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo desde un pensamiento critico y desde mis capacidades creativas y linguísticas la manera como identifico mi territorio
y la identidad que debe caracterizarme como persona que participa teniendo en cuenta mi legado cultural y mi nacionalidad.
PROYECTO EXPRESARTE 62 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico el uso de las TICS, reconozco los diferentes logotipos, describo que es una imagen corporativa, sin embargo se me
dificultad la identificacion de los lenguajes artisticos, para el aprovechamiento del tiempo libre personal y comunitario
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 55
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
ARENIZ NAVARRO, GREICY NICOL Pag. 3

Descripción general: Identifico los elementos artísticos y deportivos relacionados con el canal de YouTube haciendo uso de los tiempos verbales
present and past simple, sin embargo debo mostrar mas interes en la realizacion de las actividades en clase, lo que me permite un buen desarrollo
personal y comunitario haciendo el uso adecuado de mi tiempo libre.
PTI ANCESTRAL 85 Alto
Reconozco como mi singularidad ha sido enriquecida con el saber y las prácticas ancestrales propias de mi familia, mi comunidad y el 85
territorio que habito
Descripción general: Reconozco mis habilidades para la creación de artesanías teniendo como referencia la cultura Wayuu y otros aprendizajes
adquiridos con responsabilidad, disciplina y compromiso.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1030060257 0002 06B 2019 BALAGUERA RODRIGUEZ, DEICY YULIANA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Conocer la crisis que está viviendo el país de venezuela y entiender como eso a afectado a nuestro país es una de mis
prioridades ya que me genera indignación como se está actuando en contra de los venezolanos que casi obligados debieron salir de su pais por la
crisis que estan viviendo. Pero empezando por mis compañeros extranjeros debo mejorar el trato con ellos y no ser parte del problema sino aportar a
la solución .
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Acepta que en ocasiones no tiene una muy buena comunicación con sus compañeros, debe respetar mas y aportar mas al
trabajo en equipo no debe dejar distraerse por los demás.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Practico el valor de la solidaridad siendo solidaria con las personas más necesitadas de mi barrio y analizo que nuestra etapa
de adolescente va pasando por unos cambios paulatino de mano con el crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el trabajo colaborativo y el sentido de la responsabilidad. Sin embargo, no
tengo una comunicación asertiva y autentica con mis compañeros con quienes tengo que relacionarme mucho mas en cada unas de las actividades
establecidas.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Me expreso de manera asertiva con los medios de comunicación para promover varios ámbitos sanos y donde pueda
interpretar nuestras opiniones para desarrollar mis habilidades argumentativas, apoyando estos aspectos desde el uso de las TIC, sin embargo me
cuesta esforzarme para poder demostrar mi desempeño, por lo cual debo mejorar en mis compromisos.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 75 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 75
BALAGUERA RODRIGUEZ, DEICY YULIANA Pag. 2

cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: identifico los numeros enteros positivos y negativos y los calsifico y comparo con los numeros racionales , se me dificulto
describir las propiedades de los numeros enteros.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 72 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 70
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo desde los fenómenos naturales tanto físicos como químicos y los comparo con mi entorno del diario vivir.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 68 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 57
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Diferencio desde mi pensamiento crítico donde puedo categorizar mis habilidades creativas y lingüísticas para poder crear un
libreto o guion donde pueda comparar las actividades que realizamos hasta conseguir el subproducto del periodo. Soy consciente de mi faltade
autorregulación para demostrar mis capacidades y trabajar en equipo lo que me puede permitir en el próximo período alcanzar el objetivo de la meta
del ambiente de aprendizaje de PIIC.
PROYECTO EXPRESARTE 77 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreto mi actividad física no solo como las actividades de un deporte sino también como lo son caminar, correr, saltar, todo
loque realizo en mi día a día, permitiéndome mi desarrollo como persona y social.
BALAGUERA RODRIGUEZ, DEICY YULIANA Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 75
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco el dibujo y sus técnica de luz y sombra para poder aplicarlo en mi vida cotidiana, aplicándola con mi condición de
salud,describo la técnica de luz y sombra y las identifico con rutinas diarias a la expresión artisticas..
PTI ARTÍSTICO 70 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 70
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Reconozco que aprendí a colorear y pintar con témperas y crayones diferentes dibujos y paisajes que están a nuestro
alrededor; se me dificulta lograr los diferentes tonos Compuestos en el círculo cromático y en la escala cromática. Me comprometo a seguir
fortaleciendo las técnicas del dibujo y pintura aplicando colores cálidos fríos y neutros en paisajes, bodegones, graffitis y figuras geométricas.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1093299212 0002 06B 2019 BALLESTEROS LUNA, YOSEFER ANDREY


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 75 Alto
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 75
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Es consciente que en Colombia se está viviendo un situación dificil desde que la frontera fue cerrada ya que muchos
venezolanos hansalido por la sitaución de su pais a buscar un mejor vivir, pero lo que se ha evidenciado es una vulneración de los derechos
humanos de muchos de ellos por el trato innnumano que se tiene desde ser discriminado y sentir xenofobia hacia ellos. Me comprometo en trabajar
por generar consciencia para un buen trato.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 73 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 70
con otras personas.
Descripción general: Demuestra ser una persona tolerante, respetuosa, responsable. Sin embargo, le cuesta trabajar en equipo ser tolerante y
respetuosa con sus compañeros debe trabajar mas en estos aspectos.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Asumo con responsabilidad los procesos que tienen que ver con mi crecimiento, desarrollo y maduración de mi cuerpo y
experimento enmi vida este tiempo como un momento para practicar los valores de la paz, el perdón y la reconciliación con los demás.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 70
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprendo mis habilidades para un mejor trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de mis
objetivos debo trabajar con otros compañeros. Pero, se me dificulta tener una buena comunicación con mis compañeros y el trabajo en comunidad
devida. Debo mejorar mi expresión verbal y corporal.
CUALIFICAR CASTELLANO 80 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 80
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Expreso la importancia de los diferentes medios de comunicación reconociendo sus caracteristicas y el impacto en la sociedad
debo seguir fortaleciendo mis habilidades comunicativas esto me permite avanzar en mi proceso de aprendizaje, es importante demostrar autonomìa
en el trabajo diario avanzar en cada meta establecida.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 76 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 76
BALLESTEROS LUNA, YOSEFER ANDREY Pag. 2

cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Diferencio los números enteros y los ubico en diferentes situaciones del contexto, comparo las fracciones para determinar
cuando hay una equivalencia, pero se me dificulta comprender el método de simplificación de fracciones.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 77 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 70
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 85
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Diferencio los fenómenos físico químicos que se categorizan apartar de la investigación para el proceso del funcionamiento de
la energía, sin embargo se me dificulto comprender el mejoramiento de mi planeta en los diferentes procesos ambientales.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 78 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 77
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo desde un pensamiento crítico mis capacidades creativas y lingüísticas diferenciando las actividades realizadas en
clase a partir del libreto o guion, pero se me dificultan los pasos para la realización del subproducto del periodo. Debo aprender a categorizar los
hechos y actividades que permitan la transformación del entorno con una actitud de resiliencia para la autorregulación de las personas que
conforman a comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 77 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguajes artísticos por medio del dibujo y la sombra, al igual que las actividades físicas así logro aprovechar
BALLESTEROS LUNA, YOSEFER ANDREY Pag. 3

mitiempo libre para ser una persona de bien para la comunidad.


Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 75
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco el dibujo y sus técnica de luz y sombra para poder aplicarlo en mi vida cotidiana, aplicándola con mi condición de
salud,describiendola con la técnica de luz y sombra, identificandolas con mis rutinas diarias.
PTI DEPORTIVO 85 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 85
Descripción general: Practico los principios que fundamentan la técnica y la disciplina deportiva del fútbol y analizo en el jugador colombiano, James
Rodríguez, las características de un buen deportista que me inspiran a enrriquecer mi proyecto de vida. Sin embargo, no he logrado ser disciplinado y
formar hábitos saludables propicios para una buena práctica del deporte.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1092535057 0002 06B 2019 BAUTISTA ALVAREZ, SHARYD DANIELA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Con aquellas actividades que se han desarrollado en el aula le hace pensar que la vida de las personas no se están
respetando como le está pasando a muchos venezolanos que son motivo de discrimincaión desde que la frontera se cerro y de forma masiva por la
crisishan buscado un mejor vida. Sin embargo yo no promuevo practicas que rechacne estas acciones.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Reconoce su liderazgo dentro de mi comunidad, me considero además una persona tolerante y respetuso, pero debe trabajar
mas por equipo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco la importancia de abordar el tema del desarrollo ymaduración de mi cuerpo. Por otra parte, valoro el espacio en el
aula para tomar conciencia del compromiso de fe que tenemos con los más desfavorecidos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Manifiesta ser una persona tolerante, sabe de la importacia del liderzago del trabajo en equipo, sin embargo reconoce que
debe mejorar sus relaciónes interpersonales hacia su compañeros así mismo logar tener una mejor comunicación con cada uno de sus
compañerosya que ésta no es del todo buena.
CUALIFICAR CASTELLANO 77 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 77
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto las caracteristicas de los diferentes medios de comunicación y empleo algunos de ellos como herramientas
necesarias dentro de la comunicación para transmitir mensajes e informacion acerca de la soluciòn de problemas que se presentan a diario, debo
seguir avanzando con responsabilidad y autonomìa para lograr un buen desempeño en la meta establecida y mejorar mi proceso de aprendizaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 75 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 75
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
BAUTISTA ALVAREZ, SHARYD DANIELA Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Identifico en diferentes situaciones el uso de los números enteros y operaciones básicas apoyadas en las tics, además explico
las relaciones y propiedades de los números enteros, sin embargo, se me dificultan los números fraccionarios para emplearlos en situaciones de mi
vida cotidiana.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 71 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 65
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Describo la importancia de los hábitos de higiene corporal y personal, sin embargo debo trabajar en identificar los números
enteros, racionales, pero reconozco los avances tecnológicos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 77
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Identifico y comprendo cada uno de los artefactos tecnológicos utilizados en mi vida cotidiana lo cual nos ayuda en la salud y
en la evolución de los diferentes procesos y aspectos para un mejor cuidado del planeta .
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 80 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 80
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Categorizo desde mis capacidades creativas y lingüísticas la manera como se crea un libreto o guion para el subproducto del
periodo, comparo los hechos y demás actividades en el sector diferenciando lo que debo hacer para la construcción del producto final, de igual forma
discrimino las actitudes propias para la autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreto mi actividad física no solo como las actividades de un deporte sino también como lo son caminar, correr, saltar,
todo lo que realizo en mi día a día, permitiéndome mi desarrollo como persona y social.
BAUTISTA ALVAREZ, SHARYD DANIELA Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
fisicas de rutinas diarias.
PTI DEPORTIVO 80 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general: Reconozco y entiendo el patinaje como una disciplina deportiva que me permite el desarrollo de habilidades, analizo el
personaje y las técnicas básicas del deporte como por ejemplo la posición básica y el slalom sin embargo se me dificulta realizar los giros, pero sé
que lo puedo lograr. Me comprometo a tener disposición en las clases para lograr esos ejercicios que se me dificultan y así tener más disciplina en
clase.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1093296669 0002 06B 2019 BECERRA BALMACEDA, ZHARICK YANETH


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Explico la xenofobia a ravés de mis acciones infundiendo el repeto por el otro y el ponerme en los zapatos del otro. Aún así,
debo promover con mis compañeros campañas que lleven a la toma de consciencia frente al modo de actuar de las personas.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 71 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Escucha a sus compañeros/as, es tolerante con ellos. Sin embargo, no tiene una muy buena comunicación con ellos situación
que llevaa o tener un bue trabajo de equipo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Construyo mi identidad y mi afectividad a partir de cada uno de esos cambios que mi cuepro experimenta y vivo mi fe desde la
solidaridad con las personas del barrio que necesitan la ayuda de un mercado.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desarrollo mis habilidades comunicativas para tener una mejor comunicación con mis compañeros de curso. Debo mejorar el
hablar en público desde una participación mas proactiva y relacionarme mas con mis compañeros de comunidad desde un comunicación auténtica y
asertiva.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Analizo el proceso de comunicación desde situaciones cotidianas, donde identifico problemas que ocasionan discrepancias
comunicativas y propongo la cortesía y la amabilidad y la educación para llegar a un consenso pacífico. Por otro lado, identifico los elementos de la
comunicación y diferencio lo que es canal de código. Sin embargo, me hace falta diferenciar los medios de comunicación escrito y oral.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
BECERRA BALMACEDA, ZHARICK YANETH Pag. 2

Descripción general: Comprendo la solución de los números enteros con sus operaciones pero se me dificulto comprender los números racionales
con sus propiedades y operaciones en los problemas
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: interpreto la higiene personal como el habito de mi vida para el mejoramiento y uso de mi cuerpo pero se me dificulto la teoria
dela vida, y reconozco los avances tecnologicos y edades.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo los diferentes fenómenos fisicoquímicos sin embargo no logre comprender el cuidado y el buen uso de mi planeta,
ya que epresentado dificultades al momento de la realización de las diferentes actividades propuestas en el salón de clases.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 75 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 70
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo desde mi pensamiento crítico y desde mis capacidades creativas y lingüísticas la manera como se debe crear un
libreto o guion, sin embargo, debo mejorar en el aprovechamiento de mi tiempo para el desarrollo total de las actividades propuestas en el ambiente
de aprendizaje de PIIC.
PROYECTO EXPRESARTE 68 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: identifico las técnicas artísticas de cómo realizar dibujos y bodegón con carboncillo, sin embargo me falta fortalecer mis
actividades físicas que me permitirá tener un buen desarrollo del tiempo libre
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 67
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
BECERRA BALMACEDA, ZHARICK YANETH Pag. 3

Descripción general: Comprendo las actividades de los test físicos y las rutinas diarias, sin embargo, se me dificulta reconocer el dibujo y sus
expresiones artísticas.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 67
Descripción general: Reconozco la disciplina deportiva del patinaje y las posiciones básicas como una forma de cumplir con mi proyecto de vida
teniendo en cuenta mi personaje Mayerly Amaya sin embargo se me dificulta traer los patines y realizar los giros. Me comprometo a tener más
disposición y responsabilidad en pti.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1093595307 0002 06B 2019 BERNAL MALDONADO, JOHAN SEBASTIAN


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Analizo a partir de los acrtículos, videos, noticias la situación de muchos venezolanos en colombia que son victima de
xenofobia. Aunque no siempre trato al que es de otro país con respeto y tolerancia me comprometo a generar acciones que rechacen esta practica.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Respeta a sus compañeros, pero en ocasiones no es tolerante con ellos. Sin embargo le gusta el trabajo en equipo, pero debe
ser mascolaborativa.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Fundamento mi fe con la práctica de los valores de la paz, el perdón y la reconciliación que promueve el tiempo cuaresmal,
pero reconozco que debo trabajar y manejar con madurez las emociones y sentimientos que afloran en la etapa adolescente.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Me comunico de manera autentica y asertiva, respeto los acuerdos establecidos con mis compañeros y tengo confianza de
hablar en público. Pero debo manejar mas mis emociones, debo relacionarme mas con mis compañeros, debo mejorar mi habilidad de escucha.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Identifico la función de los programas que observo desde el medio masivo de comunicación la televisión es decir, identifico
siel programa me entretiene, educa, informa o genera opinión. Por otro lado, explico la información de la comunicación y sus elementos a partir de
esquemas organzacionales. Sin embargo, me hace falta identificar los elementos de la comunicación en situaciones cotidianas diferenciando los tipos
de código existentes.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 60 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 60
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
BERNAL MALDONADO, JOHAN SEBASTIAN Pag. 2

Descripción general: Analizo y resuelvo los números enteros aplicándolos en los problemas de mi vida diaria, pero se me dificulto comprender los
númerosracionales y sus propiedades con las operaciones para realizar sus graficas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo las caracteristicas de los habitos de higiene personal haciendo buen uso de ella, pero se me difculta comprender
los diferentes sistemas tecnoligicos aplicados en la teoria de la vida.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Describo los diversos fenómenos físicos y químicos como son materia, energía, fuerza y movimiento que se encuentran en el
contexto donde vivo, pero debo mejorar en identificar las diversas formas geométricas y polígonos al momento de trasladar y rotar figuras pormedio
del plano cartesiano.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo desde un pensamiento critico y desde mis capacidades creativas y linguísticas la manera como identifico mi territorio
y la identidad que debe caracterizarme como persona que participa teniendo en cuenta mi legado cultural y mi nacionalidad.
PROYECTO EXPRESARTE 73 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguajes artísticos por medio del dibujo y la sombra, al igual que las actividades físicas así logro aprovechar
mitiempo libre para ser una persona de bien para la comunidad.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 67
BERNAL MALDONADO, JOHAN SEBASTIAN Pag. 3

YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Exploro los test físicos y las relaciono con mis rutinas diarias, sin embargo se me dificulta interpretar la expresión artísticas.
PTI DEPORTIVO 80 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general: Reconozco y demuestro el dominio de la mayoria de los fundamentos del baloncesto, aunque debo mejorar en el juego mis
actitudes deconvivencia, respetar las rutinas de entrenamiento a jugar en equipo. Debo manejar mis emociones porque soy muy impulsivo cuando
se presenta algun conflicto con un compañero o roce en el juego.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1093596078 0002 06B 2019 BLANCO SUAREZ, KEVIN EDUARDO


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: interpreto y argumento la situación de discriminación y xenofbia que estan viviendo muchos venezolanos en Colombia de
rechazo y repudio cada uno de esas acciones. Debo mejorar en promover campañas para aprender a respetar al otro.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 71 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 72
con otras personas.
Descripción general: Demuestra ser una persona tolerante, respetuosa, responsable. Sin embargo, le cuesta trabajar en equipo y no hace valer su
liderazgo de manera positiva.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Practico el valor de la solidaridad siendo solidaria con las personas más necesitadas de mi barrio y analizo que nuestra etapa
de adolescente va pasando por unos cambios paulatino de mano con el crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 72
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco los acuerdos establecidos en el salón de clase con mis compañeros, demuestro confianza, aunque no manejo una
gestión de conflicto, también mis habilidad de escucha, son soy muy bueno para hablar en público, tambien no tengo muy buena comunicación con
mis compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Describo de manera asertiva los temas culturales y artísticos empleando los medios de comunicación para promover la
resolución de problemas, sin embargo no contribuyo al desarrollo social pues me cuesta trabajo demostrar mis habilidades argumentativas.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general:
BLANCO SUAREZ, KEVIN EDUARDO Pag. 2

PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 69 Básico


Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: analizo las teorias de la vida como una probabilidad de nacimiento, reconozco los avances tecnologicos como la ciencia.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 63
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Se me dificultad aun trasladar figuras mediante plano cartesiano como también expresar los fenómenos físicos y químicos del
entorno, más sin embargo sigo esforzando en la realización del video informativo para dar a conocer diversas formas de aprovechar el buen uso del
tiempo libre.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 67 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 75
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Escucho respetuosamente a las demás personas, y expreso mis puntos de vista, emociones de manera clara y amplié mis
pensamientos, lo llevaron al hombre a desarrollar sus ideas en sus tiempos libres en esas eras, épocas y tiempos, en pro de mi aprovechamiento
de mi tiempo libre y lo que debo realizar para sentirme más productiva en clase con mi equipo de trabajo.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Clasifico desde un pensamiento critico y desde mis capacidades creativas y linguísticas la manera como demuestro tener
identidad y cómo cuido de mi territorio, lo cual me caracteriza como una persona que participa teniendo en cuenta el legado cultural y mi nación para
aplicarlo a la sociedad.
PROYECTO EXPRESARTE 77 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico todas las actividades y talleres realizados durante clase de educación física enfocadas en el conocimiento de
actividad física, clasifico el bodegón en carboncillo identificando sombras y colores.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 75
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: identifico el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
de la rutinas diarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos y su importancia para la salud
PTI DEPORTIVO 80 Alto
BLANCO SUAREZ, KEVIN EDUARDO Pag. 3

Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general: Identifico las tecnicas del baloncesto como pie de pivot, lanzamiento, posición defensiva y de ataque, pero se me dificulta el
doble ritmo y tener mayor comprensión de las reglas básicas. Debo mejorar en los diferentes aspectos del baloncesto como pie de pivot, cambios de
dirección y el lanzamiento.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1091971444 0002 06B 2019 BOTELLO GUARIN, YOJAN ESLEIDER


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: A partir de lo analizado en la problematica coyuntural, me sensibilizo desde el trato con respeto con mis compañero de curso
de otra nacionalidad para generar una cultura de paz y de rechazo. Sin embargo debo motivar mas a mis compañero por medio de acciones que no
mas rechazo no mas discrimación no mas caso de xenofobia.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 60 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Le cuesta demasiado comunicarse de manera asertiva con sus compañero de comunidad que le permiten un mejor trabjo de
equipo, debe ser un mejor lider, debe ser mas tolerante y compresnivo a la hora de liderar.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 60
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desconozco el tiempo de cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de
respeto y tolerancia en la convivencia. Aunque comprendo que mi cuerpo esta en un proceso de maduración y crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Es consciente que debe relacionarse mucho mas con sus compañeros de clase para un mejor trabajo en equipo y un trabajo
colaborativo; Sin embargo, no maneja una gestión de conflicto, no tiene la habilidad de escucha, no es muy bueno para hablar en público, tampocono
tiene muy buena comunicación con mis compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 55 Bajo
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 55
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Reconozco algunos medios de comunicación, pero se me dificulta mantener un buen desempeño, ya que no presento
compromisos y en ocasiones no demuestro empatía por desarrollar las actividades propuestas.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 50 Bajo
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 50
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
BOTELLO GUARIN, YOJAN ESLEIDER Pag. 2

Descripción general: se me dificulto identificar y clasificar los numeros enteros junto con los numeros racionales y sus propiedades con sus
operaciones basicas
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 52 Bajo
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 64
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Describo las teorías del origen de la vida y los hábitos de higiene personal, mas sin embargo se me dificultad aun los números
enteros y racionales para ser aplicados en problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 40
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: comparo los fenómenos físico químicos que suceden en mi planeta sin embargo se me dificulta entender su funcionamiento el
cual no logro aceptar el proceso adecuado para resolver los daños ambientales que realizan las personas que están en mi entorno ya que no
losmotivo a mejorar cada diese le recomienda aceptar las indicaciones propuesta por el docente en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 50 Bajo
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Infiero como el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transofrmado mediante el uso y aprovechamiento
natural de los recursos para la satisfacción de sus necesidades. Sin embargo, debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre
y así recuperar con mi equipo de trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual
trabajo para ponerme al día con el avance del proyecto propuesto en clase.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 50
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Compara algunas relaciones establecidas dentro del proyecto para llevar a cabo el producto final, pero el estudiante no ha
mostradointerés por destacarse dentro del eje de aprendizaje Comunicación y sociedad, no presenta compromisos, le cuesta trabajo en ocasiones
mantenerse dentro del salón o trabajar en grupo, su apatía por el momento le impidió entregar su propio descriptor. Debe demostrar sus capacidades
para aportar a su entorno como miembro activo de esta sociedad.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico la actividad física como parte de mi desarrollo personal en el deporte sin embargo se me dificulta interpretar los
lenguajes artísticos vistos en clase como el dibujo y el bodegón en carboncillo.
BOTELLO GUARIN, YOJAN ESLEIDER Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifico el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
dela rutinas diarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos y su importancia para la salud.
PTI DEPORTIVO 65 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 65
Descripción general: Comprendo los principios que le dan fundamento técnico a la disciplina deportiva del fútbol y reconozco en James Rodríguez,
un jugador excepcional, un referente para potenciar mi talento y fortalecer mi proyecto de vida. Sin embargo, debo adquirir más disciplina para el
entrenamiento y apropiarme de hábitos que beneficien mi salud y mi rendimiento.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1092529655 0002 06B 2019 CARDENAS CARDENAS, SHEILY MICHELL


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Desde las actividades desarrolladas en el aula de clase, he podico evidenciar de formá crítica que la xenofobia eshoy por hoy,
un medio de abuso de los derechos humanos, y que por lo tanto debo promover acciones en contra del respeto por el otro sin importar su
nacionalidad.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 70 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 70
con otras personas.
Descripción general: Reconoce que es una persona poco tolerante y respetuosa, pero es muy responsable procura hacer equipo y mostrar en el
todas sus capacidades. Sin embargo debe trabajar por que la comunicaión sea mejor.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco la importancia de abordar el tema del desarrollo ymaduración de mi cuerpo. Por otra parte, valoro el espacio en el
aula para tomar conciencia del compromiso de fe que tenemos con los más desfavorecidos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 70
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Identifico mis habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo y tambien muestro respeto por los acuerdos que proponen
mis compañeros. Sin embargo, se me dificulta tener una comunicación autentica y asertiva con los otros, debo mejorar manejar mis emocionesy mi
habilidad de esucha entre la lider y demas compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 75 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 75
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Identifico los elementos de la comunicación en situaciones cotidianas y diferencio la variedad de códigos en distintos
contextos como el de sonidos, colores, gestos y la lengua oral y escrita. Sin embargo, me hace falta ser más crítico frente a la objetividad y
veracidad de algunos programas que emiten los medios masivos de comunicación y también analizar la influencia de los mismos en la toma de
decisiones de la sociedad.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
CARDENAS CARDENAS, SHEILY MICHELL Pag. 2

cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Describo los números enteros positivos y negativos, se me dificulto compararlos con los números racionales y sus propiedades
aplicándolas en los problemas de la vida diaria
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 82 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: analizo las teorias de la vida como una probabilidad de nacimiento, reconozco los avances tecnologicos como la ciencia.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 85
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Diferencio los fenómenos físico químicos que se dan por medio de la energía, y los discrimino apartar del proceso de
investigación y de exploración que hay en mi entorno social donde aplico el mejoramiento de mi planeta, se le recomienda mantener la calma al
momento de realizar los diferentes procesos de aprendizaje para el mejoramiento de si mismo.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 65 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Presento dificultad para mantenerme en mi lugar de trabajo y así aportar al trabajo
en equipo y el trabajo que hemos desarrollado en este ambiente, para de esta manera motivarme en el aprovechar del tiempo libre en pro con mi
comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 80
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Identifico las capacidades creativas y lingüísticas de manera crear un guion o libreto, categorizo de forma resiliente los hechos
ydemás actividades que hayan en el sector, diferencio lugares para que sean transmitidos en el proyecto final; sin embargo se me dificulta discriminar
teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud positiva y una autorregulación de las personas que
conforman mi comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 76 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
CARDENAS CARDENAS, SHEILY MICHELL Pag. 3

Descripción general: Interpreto la actividad física como también describo los lenguajes artísticos, aprovecho mi tiempo libre permitiéndome
desarrollar habilidades básicas para mi vida diaria.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Relaciono las expresiones artísticas lo que me permite relacionarlas con mis rutinas diarias y test físicos, sin embargo se me
dificulta la técnica del dibujo para reconocer luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 68 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 68
Descripción general: Conoce las nociones básicas y los fundamentos técnicos de la disciplina deportiva del baloncesto, aplicándolo en sus
prácticas. Teniendo presente el juego el juego limpio y la sana convivencia para demostrar sus habilidades dentro y fuera del juego. Sin embargo se
le recomienda seguir perfeccionando su técnica en el lanzamiento y las paradas, para su eficiencia en el juego.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1090380762 0002 06B 2019 CARDENAS ORTEGA, KAREN YELITZA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Comparo los límites y el desarrollo de las actividades que hemos realizado hasta ahora con el 2 momento del método
comprendiendo laimportancia del respeto por el otro sin importar de donde viene. Reconozco que nos flta hacer campañas en donde se incentiven el
rechazo a la xenofobia.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 69 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 68
con otras personas.
Descripción general: Comprendo que con mis compañero debo tener una muy buena comunicación, pero se me dificulta en ocasiones el trabajo en
equipo debido a que no escucho y en ocasiones no soy tolerante con mis compañeros.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 70
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Es consciente que en el aula de clase solo con un numero muy pequeño de compañeros tiene una buena comunicación tanto
autentica como asertivas, sin embargo debe manejar mas sus emociones así mismo le falta mejorar mi habilidad de escucha y el el hablar en púbilco.

CUALIFICAR CASTELLANO 72 Alto


Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 72
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Describo el signficado de los diferentes medios de comunicación como herramientas necesarias a la hora de compartir
informacion teniendo en cuenta sus caracteristicas, debo seguir fortaleciendo mis habilidades comunicativas y la utilizacion de las tics para avanzar
en mis actividades y fortalecer mi proceso de aprendizajes, es importante la responsabilidad y autonomia en mi trabajo diario.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 60 Básico
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Describo la importancia de los deberes y derechos del ser humano y la diversidad en sus manifestaciones culturales,
costumbres y legados regionales en los territorios como agentes constructores de paz que busca una sana convivencia asumiendo con
CARDENAS ORTEGA, KAREN YELITZA Pag. 2

responsabilidad y cumplimiento mis obligaciones desarrollando talentos y habilidades comunicativas.


OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1094050555 0002 06B 2019 CARRILLO GOMEZ, KEVIN ESNEIDER


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Me he podido dar cuenta que en venezuela después que se cerró la frontera las cosas no son nada facil ya que a muchos
venezolanos anivel nacional e internacional se le está en su mayoría rechazando y tildando de ladrones. Todo esto me ha llevado a pensar que como
estudiantes no siempre me preocupo por promover acciones que rechacen las practicas de xenofobia y discriminación que se ven a driario en nuestro
país.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Reconoce que NO tiene una muy buena comunicación con sus compañeros, Sin embargo, aunque aporta mas al trabajo en
equipo y colaborativo. Además en ocasiones le falta el respeto a sus compañeros.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Fundamento mi fe con la práctica de los valores de la paz, el perdón y la reconciliación que promueve el tiempo cuaresmal,
pero reconozco que debo trabajar y manejar con madurez las emociones y sentimientos que afloran en la etapa adolescente.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Aunque reconozco los beneficios del trabajo colabborativo, se me dificulta la expresión corporal, el hablar en público, el
comunicarme de manera autentica y asertiva con mis compañeros. Reaciono manera inadecuada demostranto queno tengo claro la gestión del
conflicto.
CUALIFICAR CASTELLANO 75 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 75
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Reconozco la clasificación de los medios masivos de comunicación según su nivel de importancia e identificó los elementos
de la comunicación en situaciones cotidianas. Igualmente, en una situación de diálogo comprendo las posturas y las percepciones de los
interlocutores frente a diferentes problemáticas y analizo que la única forma de salir de una discrepancia comunicacional es a partir de la cortesía y
la amabilidad, es decir del principio de cooperación. Me comprometo a prestar más atención en clase, para cumplir mi proceso y mis meta de
cualificar de manera significativa, aplicando toda la teoría en mi vida cotidiana.
CARRILLO GOMEZ, KEVIN ESNEIDER Pag. 2

CUALIFICAR MATEMÁTICAS 57 Bajo


Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 57
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Comprendo los números como el factor fundamental para mi vida diaria ya que con ellos puedo solucionar problemas, sin
embargo se medificulta el proceso de herramientas digitales. TIC
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 64 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 66
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 62
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Expreso la importancia de las herramientas digitales para dar a conocer el buen uso del tiempo libre y generar hábitos de vida
saludable, así como también interpreto las formas de traslación y rotación de figuras por medio de plano cartesiano, pero debo seguir mejorando en
saber identificar los fenómenos físicos y químicos presentes en el medio ambiente.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 75 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Se me dificulta realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir como
el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado en un territorio mediante el uso y aprovechamiento natural de los
recursos para la satisfacción de sus necesidades. Pero debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre y así recuperar con mi
equipo de trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual trabajo y ponerme al día con
el trabajo propuesto en clase.
CARRILLO GOMEZ, KEVIN ESNEIDER Pag. 3

PROYECTO EXPRESARTE 74 Alto


Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Describo la actividad física aprovechando el tiempo libre, esto me permite un desarrollo personal, también logro identificar los
lenguajes artísticos como el dibujo a través de la historia
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 69
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo los test físicos lo que me permite relacionarlas con las rutinas diarias atraves de la técnica del dibujo, sin embargo se
medificulta reconocer la expresión de luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 65 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 65
Descripción general: Identifico la mayoría de los fundamentos de la disciplina deportiva del baloncesto, pero se me dificuta comprender las reglas
básicas del baloncesto , tener mayor dominio del balón. Debo mejorar mi actitud en las rutinas de entrenamiento, tener mas respeto al compartir con
mis compañeros en el campo de juego.
OBSERVACIONES

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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1094264398 0002 06B 2019 CONTRERAS CARRILLO, MAURICIO STIVEN


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Analiza a partir de los artículos, videos, y audios las actitutdes xenofóbicas que se están presentando en nuestro país y han
representado un grave problena nacional e internacional. Comprendo las situaciones que se viven acctualmente en colombia. Debo proponermeen
ser mas participe de campañas en contra de estos actos.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 65 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Demuestra ser una persona tolerante, respetuosa, responsable. Sin embargo, al momento de demostrar esta cualidades le
cuesta mucho.No trabajar en equipo y ser tolerante y respetuosa con sus compañeros. Su liderazgo lo debe proponer de modo positivo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 60
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desconozco el tiempo de cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de
respeto y tolerancia en la convivencia. Aunque comprendo que mi cuerpo esta en un proceso de maduración y crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Analiza la convivencia y el buen resultado de ella desde una comunicación autentica y asertiva, tiene claro el sentido de la
corresponsabilidad, sin embargo es consciente que le dificulta expresarse de manera corrrecta, no se relaciona ben con sus compañeros, debe
mejorar la habilidad de escucha y el manejo de sus emociones.
CUALIFICAR CASTELLANO 77 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 77
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto las caracteristicas propias de los medios de comunicación para aportar ideas y opiniones en busca de soluciones a
los diferentes problemas que suceden a diario, debo fortalecer la utilizaciòn de las tics como herramientas que me permiten avanzar en mi proceso
de aprendizaje y mi trabajo autonòmo.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 76 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 76
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
CONTRERAS CARRILLO, MAURICIO STIVEN Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Identifico los números enteros y los ubico en diferentes situaciones del contexto, sin embargo, se me dificulta describir
situaciones en mi comunidad que se pueden representar por medio de fracciones.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 66 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 66
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Relaciono la importancia de tener una buena higiene corporal antes los demás, pero se me dificultad explicar las teorías del
origende la vida, mas sin embargo reconozco la importancia de utilizar los números enteros y racionales.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 67
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Interpreto la traslación, rotación de figuras geométricas mediante un plano cartesiano, asi como la relación y semejanza de
polígonos, pero debo seguir mejorando el identificar la composición de la materia su forma de separarla como también realizar la edición del video
donde se plasme formas de aprovechar el tiempo libre.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 90 Superior
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 90
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Sueño con un país mas justo , lleno de esperanza y que los territorios estén llenos de mucha paz, donde sobresalga la paz, las
manifestaciones culturales y sobre todo la fe por un mundo lleno de valores y de afecto por los demás y consigo mismo.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreto y analizo el buen uso de mi tiempo libre, reconociendo la actividad física como medio importante para tener buena
salud,identifico los lenguajes artísticos trabajados como el bodegón con carboncillo.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
CONTRERAS CARRILLO, MAURICIO STIVEN Pag. 3

YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Explico las actividades de los test físicos y las rutinas diarias, sin embargo, se me dificulta reconocer el dibujo y sus técnicas
atreves de la luz y sombra.
PTI ANCESTRAL 75 Alto
Reconozco como mi singularidad ha sido enriquecida con el saber y las prácticas ancestrales propias de mi familia, mi comunidad y el 75
territorio que habito
Descripción general: Reconozco mi puntualidad apara legar al aula, mostrando compromiso y respeto en cada encuentro, donde desarrollo mis
habilidades y competencias artesanales haciendo de este modo los proyectos y adquiriendo mas conocimientos cerca de actividades ancestrales
para este trimestre, utilizando diferentes materiales en distintas artesanías útiles en mi hogar.
OBSERVACIONES

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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1093412925 0002 06B 2019 DIAZ DUEÑAS, ALVARO JEIDER


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 73 Alto
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 73
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Analizo cada uno de los limites que llevan consigo las relaciones interpersonales desde aquellos actos de discrimnación que
atravésde los diferentes medio de comunicación se han podido dar a conocer luego de esa salida masiva de los venezolanos por la dura situación del
país vecino.. Con mis acciones debo procurar generar una cultura de paz, pero no soy promotor ni genero acciones que rechacen la discrimanción.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 80 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 80
con otras personas.
Descripción general: Es responsable, trabaja en equipo, pero se le dificulta la comunicación con sus compañeros de comunidad. En ocasiones no
es tolerante cuando de trabajar con otros compañeros que no sean de su comunidad se trata.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Manejo con madurez cada cambio que mi cuerpo me hacer con el paso de los años y practico el compartiry el ser solidario con
aquellas personas más necesitadas.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 80
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Evalua su habilidad para el trabajo en equipo y el trabajo colaborativo reconociendo que tiene gran confianza para el hablar en
público, se comunica de anera autentica y asertiva con sus compañeros de clase. Se le dificulta la habilidad de escucha .
CUALIFICAR CASTELLANO 80 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 80
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Describo las caracteristicas de los medios de comunicación como herramientas importantes a la hora de transmitor una
informacion, esto me ayuda en el fortalecimiento de mis habilidades comunicativas buscando estrategias de solución a problemas que se presentan a
diario, contribuyendo al desarrollo social, es importante trabajar con autonomía y responsabilidad en mis avances.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 76 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 76
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
DIAZ DUEÑAS, ALVARO JEIDER Pag. 2

Descripción general: Identifico situaciones en las que se utilizan los números enteros para plantear soluciones haciendo uso de diferentes
representaciones, además utilizo las propiedades de los números enteros, sin embargo, se me dificulta describir situaciones que se pueden
representar por medio de fracciones.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 80 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: identifico los números enteros y su uso en operaciones matemáticas como suma y resta y describo la importancia de los
sistemas tecnologicos en la sociedad, sin embargo, me falta relacionar la teoria de la vida en las diferentes que ocurrieron durante ese proceso de
transformacion comprendo los diferentes habitos para el mejoramiento de mi higiene personal.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 85
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Diferencio los fenómenos físico químicos que se dan en mi entorno con la energía comparándolo con la relación de la
exploración, indagación e investigación y cuestionándome con mayor interés el funcionamiento del planeta donde habito.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 81 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 73
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Diferencio desde un pensamiento critico mis capacidades creativas y lingüísticas comparando hechos y demás actividades
para ser transmitidas en el canal de YouTube como producto final, partiendo de una actitud resiliente y la participación en los encuentros para
contribuir a la comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 76 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico el aprovechamiento del tiempo libre en la actividad física como los deportes y las actividades cotidianas porque me
ayuda a cuidar mi salud, interpreto los lenguajes artísticos vistos en clase como el bodegón en carboncillo.
DIAZ DUEÑAS, ALVARO JEIDER Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Describo los test físicos lo que me permite relacionarlas con las rutinas diarias atraves de la técnica del dibujo, sin embargo se
me dificulta reconocer las técnicas de luz sombra para reconocer mi expresión.
PTI DEPORTIVO 61 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 61
Descripción general: Doy razón de los conceptos técnicos requeridos para la disciplina deportiva del fútbol y se me he ido adquiriendo hábitos
saludables necesarios para un mejor desenvolvimiento en la práctica del deporte. Pero no he logrado relacionar mi proyecto de vida con las
cualidades de un buen deportista como James Rodríguez y fortalecer mi proyecto de vida.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1141318363 0002 06B 2019 DOS SANTOS PEÑARANDA, ERICK DAVID


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Explico en un marco de los derechos humanos como se está violando los derechos de las personas desde los casos de
xenofobia que seven a diario. Reconozco que debo poner mayor empeño en promover con mis el respeto por el otro.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 73 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 70
con otras personas.
Descripción general: Identifica mas no pongo en practica la importancia del trabajo en equipo y colaborativo con mi comunidad. Sin embargo, en
ocasionesno respeta a sus compañeros y se considera una persona tolerante.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Valoro el proceso de crecimiento, desrrollo y crecimiento de mi cuerpo sus camibios físicos y mentales y vivo el tiempo
practicando la oración al ofrecer el día y el trabajo a Dios.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 70
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprende que debe poner mayor atención en sus habilidades para un mejor trabajo colaborativo y en equipo que le permite
el logro de sus objetivos. Pero se le dificulta tener una buena comunicación con mis compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 75 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 75
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Describo Cómo ha sido el proceso de evolución de los medios masivos de comunicación ya sea de forma oral y escrita y
reconozco algunas reglas que se deben tener en cuenta en cualquier proceso comunicativo como es el principio de cooperación donde siempre debe
primar la amabilidad y el respeto frente a las discrepancias y las problemáticas que se presentan Igualmente las máximas de cantidad decalidad y de
relevancia y analizó conversaciones y diálogos donde se presentan inconvenientes de tolerancia y respeto a la diversidad de opiniones y propongo
soluciones pacíficas basadas en la educación y la amabilidad.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 83 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 83
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
DOS SANTOS PEÑARANDA, ERICK DAVID Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Reconozco y diferencio todo lo relacionado con la geometría la cual esta formado por semejanzas, rotaciones estando
ubicadas en el plano cartesiano utilizando las herramientas digitales.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 76 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 85
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 68
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Expreso mediante figuras geométricas las medidas, rotaciones y traslaciones de figuras planas y polígonas, como también
identifico fenómenos físico y químicos presentes en el ambiente, más sin embargo debo seguir trabajando en el video informativo para aprovecharel
tiempo libre.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 90 Superior
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 90
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Reconozco las habilidades sociales que el hombre introdujo en el desarrollo de su vida a través de su evolución gracias a sus
legados culturales y costumbres que fueron origen de su avance en territorios dominantes y otros para poder sobrevivir. Propongo en el tercer e
trimestre tener cambio académico y seguir adelante con la meta del proyecto.
PROYECTO EXPRESARTE 76 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreto y analizo el buen uso de mi tiempo libre, reconociendo la actividad física como medio importante para tener buena
salud,identifico los lenguajes artísticos trabajados como el bodegón con carboncillo.
DOS SANTOS PEÑARANDA, ERICK DAVID Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 73
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifico las técnicas del dibujo lo que permite reconocer la técnica de luz y sombra lo cual logro relacionarlas con mis rutinas
diarias y test físicos, sin embargo se me dificulta explicar la expresión artística
PTI DEPORTIVO 80 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general: Reconozco los fundamentos técnicos del baloncesto como pie de pivot, doble paso,la posición defensiva y ofensiva, el
lanzamiento a diferentes distancias,conducción del balon, pero se me dificulta el pase de pecho y el rebote. Se le recomienda tener mayor actitudal
ejecutar los fundamentos en el campo de juego.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1094426593 0002 06B 2019 GALVIZ GUERRERO, MARIO SEBASTIAN


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Es de reconocer que desde el cierre de la frontera en colombia las cosas no son iguales, es tan así que ya son muchos los
casos de xenofobia. Considero que debo tomar mas conciencia de aquellas malas acciones que realizan las personas con aquellos que llegan de
otros lugares.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 71 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Reconoce que es una persona poco tolerante y respetuosa, pero es muy responsable procura hacer equipo y mostrar en el
todas sus capacidades. Sin embargo debe trabajar por que la comunicaión sea mejor.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reafirmo mi identidad y mi afectividad a partir de los cambios físicos y mentales que tiene mi cuerpo y practico el valor de la
solidaridad con los más desfavorecidos de mi barrio.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: No maneja sus emociones, se le dificulta expresarse de modo correcto ante sus compañeros. Sin embargo, siente confianza
en el momento de trabajar de modo colaborativo comunicandose de modo asertivo con sus compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 73 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 73
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto los medios de comunicación masivos para promover ámbitos sanos que contribuyen a la resolución de conflictos
desde el dialogo, pero se me dificulta desarrollar habilidades argumentativas para desenvolverme en los ámbitos personal, laboral y social.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 80 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 80
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: interpreto los numeros enteros postivos y negativos juntos con los numeros mixto, y se me dificulta las propiedades de los
GALVIZ GUERRERO, MARIO SEBASTIAN Pag. 2

numeros racionales.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 66
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Describo las teorías del origen de la vida y los hábitos de higiene personal, mas sin embargo se me dificultad aun los números
enteros y racionales para ser aplicados en problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 68
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Describo los diversos fenómenos físicos y químicos como son materia, energía, fuerza y movimiento que se encuentran en el
contexto donde vivo, pero debo mejorar en identificar las diversas formas geométricas y polígonos al momento de trasladar y rotar figuras pormedio
del plano cartesiano.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 75 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Describo la importancia de los deberes y derechos del ser humano y la diversidad en sus manifestaciones culturales,
costumbres y legados regionales en los territorios como agentes constructores de paz que busca una sana convivencia asumiendo con
responsabilidad y cumplimiento mis obligaciones desarrollando talentos y habilidades comunicativas.
PROYECTO EXPRESARTE 76 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: identifico la actividad física como los movimientos específicos que me permiten ejercitar nuestro cuerpo sin embargo se me
dificulta los lenguajes artísticos como el dibujo del bodegón en carboncillo por que no manejo la conceptualización de luces y sombras
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco los test físicos y las relaciono con mis rutinas diarias, sin embargo se me dificulta interpretar la técnica de luz
GALVIZ GUERRERO, MARIO SEBASTIAN Pag. 3

parareconocer la sombra.
PTI DEPORTIVO 65 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 65
Descripción general: Identifico y reconozco las nociones básicas del baloncesto, ejecuto bien las técnicas fundamentales, tengo juego limpio pero
se me dificulta tener mayor dominio al hacer pases, cambios de dirección y el lanzamiento. Debo mejorar mi actitud con los compañeros y nofaltar a
clases.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1025143139 0002 06B 2019 GARCES ESTUPIÑAN, JONATHAN STIVEN


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Expresa claramente la problematica que está en contra de los derechos humanos, como son aquellos casos de rechazo y de
disciminación hacia los extranjeros venidos de venezuela. Sin embargo no siempre tomo una posisicón que me lleve a rechazar esta practica de
xenofobia.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Acepta que tiene una muy buena comunicación con sus compañeros, Sin embargo, sin embargo debe aportar mas al trabajo
en equipo y colaborativo y no distraerse tanto.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Soy consciente de las emociones y los sentimientos que implican los cambios que tiene mi cuerpo. Y se me dificulta practicar
el significado de la cuaresma compartiendo solidariamente con los más demás.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Analizo cada una de mis habilidades para un mejor desempeño en el trabajo en equipo y para el trabajo colaborativo. Sin
emebrago soy consciente que debor mejorar mi comunicación con mis compañeros para que esta sea mas asertiva, así mismo, perder el mierdo a
hablar en publico participando mas en las actividades, como también tener conltrol de mis emociones a través de una mejor practica de la atención
plena.
CUALIFICAR CASTELLANO 75 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 75
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Argumentó con mis propias palabras fragmentos sobre los medios masivos de comunicación que tratan sobre la importancia
de los mismos y la influencia en la toma de decisiones de una sociedad y reconozco la comunicación asertiva como aquel proceso en el que se
respeta y se tolera la diversidad de opiniones y se busca el consenso desde el principio de cooperación y diferencio los tipos de códigos que se
pueden identificar en cualquier contexto social. Sin embargo, me hace falta ser más crítico frente a la objetividad y veracidad de lo que difunden los
medios masivos de comunicación a la humanidad.
GARCES ESTUPIÑAN, JONATHAN STIVEN Pag. 2

CUALIFICAR MATEMÁTICAS 60 Básico


Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 60
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Clasifico los números enteros e identifico los números racionales pero se me dificulta comparar sus propiedades en los
procesos de operaciones y problemas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 62 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 65
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo el funcionamiento de energía que hay en mi entorno utilizando herramientas como un proceso de solución de
manera coherente para el mejoramiento del planeta donde habito.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 73 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 67
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Categorizo los hechos y demás actividades que hayan en el sector para ser transmitidos en el producto final por medio de la
creación de un libreto o guion, de igual forma discrimino la autorregulación de las demás personas que conforman mi entorno desde un pensamiento
critico y desde mis capacidades creativas y lingüísticas.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
GARCES ESTUPIÑAN, JONATHAN STIVEN Pag. 3

Descripción general: identifico la actividad física como los movimientos específicos que me permiten ejercitar nuestro cuerpo sin embargo se me
dificulta los lenguajes artísticos como el dibujo del bodegón en carboncillo por que no manejo la conceptualización de luces y sombras
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Describo el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
de la rutinarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 67
Descripción general: Comprendo la importancia de fortalecer mi proyecto de vida inspirado en el personaje representativo de Colombia, James
Rodríguez. Sin embargo, se me dificulta dar cuenta de los principios técnicos del deporte del fútbol, trabajar en el valor de la disciplina dentro del
entrenamiento y formar hábitos saludables necesarios para una buena práctica.
OBSERVACIONES

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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1090389487 0002 06B 2019 GARCIA FUENTES, SHARIN ANYELLIN


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 67 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 65
con otras personas.
Descripción general: Su tolerencia debe mejorar dentro y fuera del aula, no tiene buena comunicación con sus compaeros circuantacias que le
afectan a lahora de desarrollar trabajos en equipo y colaborativos.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco la importancia de abordar el tema del desarrollo ymaduración de mi cuerpo. Por otra parte, valoro el espacio en el
aula para tomar conciencia del compromiso de fe que tenemos con los más desfavorecidos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 65
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconoce la importancia de trabajar con otros compañeros y generar un trabajo colavorativo y en equipo. Pero respecto a los
acuerdos no siempre los cumplo, no siempre se manejar mis emociones, deo relacionarme mas y de la mejor manera con mis compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto de manera asertiva los medios de comunicación describiendo los ámbitos personal, laboral y social en el aporte de
los problemas que más ayudan a disolver un ambiente de sociedad en las producciones culturales y artísticas apoyadas en las TIC y promuevola
utilización de los medios de comunicación. Sin embargo me cuesta trabajo mantener un buen desempeño en el ambiente Cualificar deLenguaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: describo los numeros enteros positvos y negativos, se me dificulto compararlos con los numeros racionales y sus propiedades
aplicandolas en los problemas de la vida diaria.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 77 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: analizo las teorias de la vida como una probabilidad de nacimiento, reconozco los avances tecnologicos como la ciencia.
GARCIA FUENTES, SHARIN ANYELLIN Pag. 2

Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 80
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los diferentes fenómenos físicos químicos que se presentan en mi entorno, sin embargo presento dificulta al
momento de categorizar el funcionamiento donde habito.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 58 Bajo
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Presento dificultad para mantenerme en mi lugar de trabajo y así aportar al trabajo
en equipo y el trabajo que hemos desarrollado en este ambiente, para de esta manera motivarme en el aprovechar del tiempo libre en pro con mi
comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 67
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Interpreto las capacidades creativas y lingüísticas la manera como se puede crear un libreto o guion, diferencio los hechos que
hayan en el sector para categorizar estos aspectos en la entrega del producto final y así mostrar las oportunidades de transformación de nuestra
comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 74 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: interpreto la actividad física como también describo los lenguajes artísticos, aprovecho mi tiempo libre permitiéndome
desarrollar habilidades básicas para mi vida diaria.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 69
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifico las expresiones artísticas lo que me permite relacionarlas con mis actividades diarias y los test físicos, sin embargo
se me dificulta la técnica del dibujo y sus diferentes expresiones.
PTI DEPORTIVO 68 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 68
Descripción general: Conoce las nociones básicas y los fundamentos técnicos de la disciplina deportiva del baloncesto, aplicándolo en sus
prácticas. Teniendo presente el juego el juego limpio y la sana convivencia para demostrar sus habilidades dentro y fuera del juego. Sin embargo se
GARCIA FUENTES, SHARIN ANYELLIN Pag. 3

le recomienda seguir perfeccionando su técnica en pie de pivot y el lanzamiento, para su eficiencia en el juego.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1126427394 0002 06B 2019 GARCIA PARADA, JOSE ENMANUEL


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Analizo de manera crítica el modo como se está actuando como es de rechazo, odio, fobia, recelo, etc., contra los extrangeros
venidos de venezuela y reconozco toda esa dura situación por la que están pasando muchos de elos. Expreso mi preocupación por esta sitaución.
Sim embargo, debo promover de modo mas evidente este rechazo a traves de campañas en favor de los que son discriminados.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 65
con otras personas.
Descripción general: Me responsabilizo en mis compromisos con mis compañeros, aunque no siempre hay buena comunicación con ellos, debo
mantener una mejor escucha y respeto por la palabra del otro.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 60
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desconozco el tiempo de cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de
respeto y tolerancia en la convivencia. Aunque comprendo que mi cuerpo esta en un proceso de maduración y crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 65
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprendo que se me dificulta tener una buena comunicación con mis compañeros situación que no permite para un mejor
trabajo colaborativo y en equipo. Reconozco que para el maximo logro de mis objetivos debo trabajar con otros compañeros y desarroollar mi
habilidad de escucha y el manejo de mis emociones.
CUALIFICAR CASTELLANO 73 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 73
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Describo la importancia de las tics como herramientas necesarias dentro de la comunicación permitiendome fortalecer mis
habilidadescomunicativas, sin embargo debo reforzar la importancia de los medios de comunicación y profundizar su impacto dentro de la sociedad
esto me ayudara en mi proceso de aprendizaje, debo seguir trabajando con autonomía y responsabilidad demostrando interés por el trabajo diario.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 69 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 69
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
GARCIA PARADA, JOSE ENMANUEL Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Reconoce que los números enteros pueden ser positivos y negativos, reconoce la ley de signos segun las propiedades de los
números enteros, sin embargo, se le dificulta describir situaciones que se pueden representar por medio de fracciones, comparar cuando las
fracciones son equivalentes, diferenciar fracciones homogéneas de las fracciones heterogéneas
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 61 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 60
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: se me dificulto reconocer la higiene personal junto con las teorias de la vida la cual no logre analizarlas de manera adecuada,
comprendo los diferentes sistemas tecnologicos desde la epoca antigua hasta la epoca moderna.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 63
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Se me dificultad aun trasladar figuras mediante plano cartesiano como también expresar los fenómenos físicos y químicos del
entorno, más sin embargo sigo esforzando en la realización del video informativo para dar a conocer diversas formas de aprovechar el buen uso del
tiempo libre.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 67 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 84
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Hemos trabajado con mi equipo de trabajo sobre como conocer los aspectos positivos en pro del desarrollo comunitario en
desarrollar proyectos que beneficien a mi comunidad más inmediata que es el entorno y contexto de mi colegio, aprendiendo de esas acciones
deobservación de mi medio ambiente y lo que en realidad hizo el hombre desde sus inicios para construir herramientas que beneficien alas personas
que trabajan por su prójimo. Me he sentido satisfecha de mi labor en estas actividades del primer trimestre y seguirlas promoviendo para el segundo
trimestre.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 50
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Se me dificulta realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir como
el hombre ha tranformado su terrotorio y se ha adaptado al paisaje y lo ha modificado mediante el uso y aprovechamiento natural de los recursos
para la satisfacción de sus necesidades. Pero debo asumir una postura de responsabilidad para el tercer trimestre y así recuperar con mi equipo de
trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual trabajo y ponerme al día con el trabajo
propuesto en clase.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
GARCIA PARADA, JOSE ENMANUEL Pag. 3

Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico e interpreto el lenguaje artístico por medio del puntillismo, también identifico que es la actividad física y como me
sirve para el desarrollo personal y el aprovechamiento del tiempo libre.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Relaciono el dibujo y la expresión artística, mediante la técnica de la sombra, sin embargo se me dificulta las actividades de la
rutinas diarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos.
PTI DEPORTIVO 58 Bajo
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 58
Descripción general: Reconozco en el recorrido profesional de James Rodríguez las características de un deportista exitoso y las tomo como punto
de referencia para fortalecer mi proyecto de vida. Sin embargo, se me dificulta identificar y practicar los principios técnicos del fútbol,ser más
disciplinado a la hora del entrenamiento y formar hábitos saludables necesarios para la buena práctica del deporte.
OBSERVACIONES

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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1098073135 0002 06B 2019 HERNANDEZ AVENDAÑO, DANIELA ALEJANDRA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 75 Alto
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 75
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Comprendo desde lo visto en clase la importancia de generar una cultura de paz en una realidad sumergida en la falta de
respeto y tolerancia por el otro (discrimación) sin embargo soy consciente que debo promover mas dentro y fuera del aula campañas por el respeto a
las personas aun cuando sean de otros paises.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 72 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 68
con otras personas.
Descripción general: Escucha con respeto a sus compañeros/as, es tolerante con ellos. Sin embargo, no tiene una muy buena comunicación con
ellos situación que lleva a o tener un bue trabajo de equipo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Expreso con prudencia aquellos cambios que viene experimeintado mi cuerpo. Por otra parte, vivo este tiempo de reflexión
como una oportunidad para fortalecer mi fe y practicar el valor del servicio con los más necesitados.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 68
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desarrolla en el aula de clase una buena comunicación tanto autentica como asertiva con sus compañeros. Sin embargo, soy
una persona muy emocionalmente sencible y algunas actitudes mis compañerso suelen en ocasiones afectarme en mi estado de animo. Debo estar
mas atenta a algunas indicaciones y particiapar mas en las actividades.
CUALIFICAR CASTELLANO 83 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 83
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Expreso la importancia de la comunicación como forma de transmitir mensajes e informacion fortaleciendo mis habilidades
comunicativas y asi me permite mejorar el trabajo en equipo estableciendo buenas relaciones interpersonales logrando avances significativos enla
meta establecida, debo seguir trabajando con responsabilidad y autonomía para afianzar mi proceso de aprendizaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 68 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 68
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
HERNANDEZ AVENDAÑO, DANIELA ALEJANDRA Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Interpreto situaciones en las que se utilizan números enteros y las aplico en la solución de problemas, pero se me dificulta
describir situaciones que se pueden representar por medio de fracciones en mi vida cotidiana.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 85 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 86
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: analizo las teorias de la vida como una probabilidad de nacimiento, reconozco los avances tecnologicos como la ciencia que
ayudo a evolucionar la tecnologia de los humanos .
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 85
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo desde la física las actividades que hay en mi entorno junto con la energía para mejoramiento de los daños que
realizamos a mi planeta.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 80 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 80
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Categorizo desde mis pensamiento critico y mis capacidades creativas y lingüísticas la creación del libreto y mapeo que
evidencienlas salidas de contexto para la documentación del producto final, de esta forma contribuyo desde mi actitud resiliente las oportunidades de
transformación para el entorno que me rodea.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Describo la actividad física aprovechando el tiempo libre, esto me permite un desarrollo personal, también logro identificar los
lenguajes artísticos sin embargo se me dificulta identificar el dibujo y su importanci a través de la historia
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
HERNANDEZ AVENDAÑO, DANIELA ALEJANDRA Pag. 3

YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades de
la rutinas diarias.
PTI DEPORTIVO 75 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 75
Descripción general: En el PTI de patinaje he cuidado de mi cuerpo, siendo respetuosa y responsable, en mis capacidades manejo: fuerza, un poco
de flexibilidad, velocidad, reacción y ritmo; pero presento falencias en la técnica de la posición básica a la hora de estar sobre ruedas, manejo con
precisión el equilibrio en patines.
OBSERVACIONES

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noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

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1102363387 0002 06B 2019 JACOME GOMEZ, LIZETH MARIANA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 72 Alto
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 72
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Despieto el interés en conocer cada una de implicaciones que se tienen de la practica de la xenofobia y la discrimación, estoy
en contra de todo acto de abuso de los derechos humanos. Pero se me dificulta tomar una postura que genere consciencia del daño que estamos
ocacionando a los otros por medio de esta practica.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Reconoce que con sus compañero debe tener una muy buena comunicación, pero se me dificulta en ocsiones el trabajo en
equipo debido a que no escucho y en ocasiones no es tolerante.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Acepto con madurez cada cambio físico y mentales que tengo durante mi etapa de crecimiento y maduración. Sin embargo, no
me he comprometido practicar el valor de la solidaridad con las personas desfavorecidas.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconoce la importancia de su expersión corpora y el hablar en público en el sentido de corresponsabilidad, pero no me
relaciono bien con mis compañeros, ni tampoco manejo mis emociones, y no tengo gestión del conflicto.
CUALIFICAR CASTELLANO 76 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 76
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Clasifico los medios masivos de comunicación según su importancia e identificó los elementos de la comunicación en diálogos
cotidianos. Sin embargo, me hace falta analizar situaciones de discrepancias o inconvenientes en diálogos o conversaciones y proponer la
comunicación asertiva como un medio para llegar a un consenso.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 68 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 68
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
JACOME GOMEZ, LIZETH MARIANA Pag. 2

Descripción general: Describo el uso de los números enteros y los racionales en mi vida cotidiana pero se me dificulta el uso de las TIC.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 77 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: identifico los procesos de la teoria de la vida junto con su evoluacion , y los artefactos tecnológicos en las diferentes etapas
desde la antigua hasta la moderna , sin embargo, me falto diferenciar el uso de operaciones de números enteros (suma y resta) en situaciones
problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 80
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo y cuestiono las exploraciones a través de herramientas que me permiten entender el funcionamiento de mi planeta
sin embargo se me dificulto los diferentes fenómenos fisicoquímicos. Se le recomienda un tener un poco mas de sentido de pertenencia en los
procesos.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 82 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 84
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Hemos trabajado con mi equipo de trabajo sobre como conocer los aspectos positivos en pro del desarrollo comunitario en
desarrollar proyectos que beneficien a mi comunidad más inmediata que es el entorno y contexto de mi colegio, aprendiendo de esas acciones
deobservación de mi medio ambiente y lo que en realidad hizo el hombre desde sus inicios para construir herramientas que beneficien alas personas
que trabajan por su prójimo. Me he sentido satisfecha de mi labor en estas actividades del primer trimestre y seguirlas promoviendo para el segundo
trimestre.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 80
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Clasifico desde un pensamiento critico y desde mis capacidades creativas y linguísticas la manera como demuestro tener
identidad y cómo cuido de mi territorio, lo cual me caracteriza como una persona que participa teniendo en cuenta el legado cultural y mi nación para
aplicarlo a la sociedad.
PROYECTO EXPRESARTE 72 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: identifico la actividad física como los movimientos específicos que me permiten ejercitar nuestro cuerpo sin embargo se me
dificulta los lenguajes artísticos como el dibujo del bodegón en carboncillo, no manejo la conceptualización de luces y sombras
JACOME GOMEZ, LIZETH MARIANA Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 75
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco la técnica del dibujo y su técnica de luz y sombra, identifico los test físicos y las rutinas diarias para emplearlas
para el aprovechamiento del tiempo libre.
PTI ANCESTRAL 75 Alto
Reconozco como mi singularidad ha sido enriquecida con el saber y las prácticas ancestrales propias de mi familia, mi comunidad y el 75
territorio que habito
Descripción general: Desarrolle habilidades y competencias utilizando diferentes materiales en especial de reciclaje, con lo que aprendí a conservar
el medio ambiente y a fabricar diversas decoraciones llamativas para el hogar, también trabaje la arcilla la cual me llamado la atención por ser una
actividad artesanal de mis antepasados que aun se practica, según con algunas investigaciones realizadas.
OBSERVACIONES

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SALAVARRIETA 2019
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1093596478 0002 06B 2019 LAGUADO MEDINA, JOSE JULIAN


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Es consiente que el tema coyuntural que es la Xenofobia y sus consecuencias en los venezolanos llegados a Cúcuta nos está
llevando a tomar un actitud diferente frente a situacines que lamentamos. No reconoce mas su participación y compromiso en las actividades de
cada uno de los momentos.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 73 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 75
con otras personas.
Descripción general: La comunicación con sus compañero no es acertiva 100% situación que no ayuda en el trabajo en equipo y colaborativo con
ellos. Debeponer mayor interés en escuchar a sus compañeros y ser mas tolerante al mismo tiempo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Practico el valor de la solidaridad siendo solidaria con las personas más necesitadas de mi barrio y analizo que nuestra etapa
de adolescente va pasando por unos cambios paulatino de mano con el crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 75
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Identifica los beneficios que se tiene al comunicarse de manera asertiva con los demás para el buen trabajo en equipo y el
trabajo colaborativo, reconoce el valor de la escucha. Sin embargo debe manejar sus emociones no dejarse llevar del enojo y es conciente quedebe
hablar mas en público.
CUALIFICAR CASTELLANO 73 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 73
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Me comunico asertivamente con los demás y entiendo los objetivos a desarrollar y me esfuerzo para saber que es el trabajo
duro aprendiendo de las habilidades argumentativas y entiendo el concepto de la tecnología y la forma como se emplea en la cotidianidad, sin
embargo debo mejorar en mi desempeño para conocer el impacto que crean los medios masivos de comunicación en la sociedad.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
LAGUADO MEDINA, JOSE JULIAN Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: describo los numeros enteros positvos y negativos, se me dificulto compararlos con los numeros racionales y sus propiedades
aplicandolas en los problemas de la vida diaria.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 72 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 70
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Identifico la realización de un video para mostrar a la comunidad, pero se me dificultad todo lo relacionado con la traslación de
figuras y saber interpretar la materia y su composición.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 65 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He comprendido que el tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario viene del desarrollo del hombre
en la evolución de sus ideas como beneficio proactivo en situaciones de supervivencia. Me es aceptable ahora que trabajo en equipo la colaboración
con mis compañeros y el respeto por sus opiniones.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 50
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Describo mis capacidades desde un pensamiento crítico para identificarme dentro de un territorio con un enriquecido legado
culturaly desde mis características como persona con una nacionalidad, pongo en practica mis aprendizajes para un desarrollo social.
PROYECTO EXPRESARTE 76 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico e interpreto el lenguaje artístico por medio del puntillismo, también identifico que es la actividad física y como me
sirve para el desarrollo personal y el aprovechamiento del tiempo libre.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 73
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco la técnica del dibujo y su técnica de luz y sombra, identifico los test físicos y las rutinas diarias para emplearlas
LAGUADO MEDINA, JOSE JULIAN Pag. 3

para el aprovechamiento del tiempo libre.


PTI ARTÍSTICO 68 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 68
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Reconozco la importancia del dibujo en la realización de paisajes, ambientes cálidos y fríos, comprendidas en las obras de
Gabriel Nieto de acuerdo con mi potencial creativo, sin embargo se me dificulta la composición de ciertas técnicas del color como lo son lasgamas
cromáticas.
OBSERVACIONES

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noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

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1091360600 0002 06B 2019 LAMUS BECERRA, DARLY DAYANA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Reconoce y rechaza a partir de lo trabajado en el aula de clase cuales son las causa y consecuencias de actuar de forma
discriminada y xenofóbica. Se sensibiliza por el respeto por otro y el buentrato para con los demás. Reconoce que debe generar mayor conciencia
por medio de campañas.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Analiza su trabajo en equipo al lado de sus compañeros, resalta su liderazgo y el respeto con sus compañeros y docentes,
aunque pone en practica la tolerancia y su colaoración, se le dificulta ser equitivo. Analiza su trabajo en equipo al lado de sus compañeros, resalta su
liderazgo y el respeto con sus compañeros y docentes, aunque pone en practica la tolerancia y su colaoración, se le dificulta ser equitativo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco la importancia de abordar el tema del desarrollo ymaduración de mi cuerpo. Por otra parte, valoro el espacio en el
aula para tomar conciencia del compromiso de fe que tenemos con los más desfavorecidos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Trabajo en equipo y de forma colaborativa con mis compañeros de salón , tengo un adecuado manejo de mis emociones. Se
me dificulta es el hablar en público debo tratar de mejorar en este aspecto y ocasiones trabajar con otros compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 69 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 69
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Comprendo que son los elementos de la comunicación a partir de ejemplos reales Y diferencio la variedad de códigos como
los sonidos, los colores, los gestos, la lengua oral y escrita y entiendo que el canal es el medio por el que viaja el mensaje. Sin embargo, mehace
falta proponer el principio de cooperación como un medio para tener una comunicación asertiva en cualquier situación conversacional problémica.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
LAMUS BECERRA, DARLY DAYANA Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Identifico y diferencio las operaciones matemáticas como números enteros y racionales se me dificulta diferenciar las
herramientasdigitales.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 68 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 64
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 73
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Interpreto la traslación, rotación de figuras geométricas mediante un plano cartesiano, asi como la relación y semejanza de
polígonos, pero debo seguir mejorando el identificar la composición de la materia su forma de separarla como también realizar la edición del video
donde se plasme formas de aprovechar el tiempo libre.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 77 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 74
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Infiero en las manifestaciones culturales del hombre fueron beneficio de la búsqueda de sus herramientas para darse a
conocer en lanaturaleza y así buscar un bienestar digno de su cambio progresivo en su entorno. Debo ser más responsable en la entrega de los
trabajos a tempo y además respetar a mis compañeros y docentes valorando sus opiniones y participando en clase activamente. He adquirido
dominio en la aceptación del desarrollo comunitario trabajando con mis compañeros y a veces hablando con ellos sobre lo emocionante que es
comprender sobre mi universo y la tierra que me rodea.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 80
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento de nuestra
diversidad territorial y el legado cultural a traves de nuestras costumbres. Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo colaborativo y la distribución de
mi tiempo libre para realizar mis deberes escolares. Tratare de ser mas responsable para el tercer trimestre.
PROYECTO EXPRESARTE 69 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico la actividad física y el deporte porque me permite aprovechar el tiempo libre de una buena manera sin embargo se
LAMUS BECERRA, DARLY DAYANA Pag. 3

me dificulta el desarrollo comunitario, identifico los lenguajes artísticos que me permiten expresarme como lo son el bodegón con carboncillo.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 69
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
de la rutinas diarias.
PTI ARTÍSTICO 68 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 68
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Reconozco la importancia del dibujo en la realización de paisajes, ambientes cálidos y fríos, comprendidas en las obras de
Gabriel Nieto de acuerdo con mi potencial creativo, sin embargo se me dificulta la composición de ciertas técnicas del color como lo son lasgamas
cromáticas.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1092535634 0002 06B 2019 LOPEZ BAYONA, JEREMY MATIAS


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 77 Alto
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 77
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Es conciente a partir de lo consultado e investigado que muchos venezolanos son objeto de rechazo, odio y discriminación.
Pero sabe que no solo debe hablar sino actuar en contra de esas practicas incentivando campañas o pequeñas acciones que rechacen este modo de
actuar de muchas personas.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 79 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 78
con otras personas.
Descripción general: Identifico mas no pongo em practica la importancia del trabajo en equipo y colaborativo con mi comunidad. Sin embargo,
respeto a mis compañeros y me considero una persona tolerante.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Soy coherente viviendo en la práctica del valor del servicio a los demás y expreso mis sentimientos y emociones propios de la
etapaadolescente en el tema de la sexualidad desde cada uno de los procesos de crecimiento, desarrollo y maduración.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 78
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Identifico mi relación con mis compañeros desde una manera adecuada entre la confianza y el respeto. Comprendo mis
habilidades comunicativas en el trabajo en equipo y el colaborativo, pero ser mas comunicativo, hablar en público, debo manejar mas mis emociones.

CUALIFICAR CASTELLANO 83 Alto


Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 83
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Expreso de manera asertiva mis conocimientos, se me facilita el trabajo en equipo para avanzar y compartir lo aprendido, esto
me permite fortalecer mis habilidades comunicativas, reconociendo la importancia de los medios de comunicación como canales que permiten
transmitir información, debo seguir avanzando con autonomía en el desarrollo de la meta establecida.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 76 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 76
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
LOPEZ BAYONA, JEREMY MATIAS Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Describo los números enteros haciendo uso de las relaciones de orden, propiedades de los signos y comprendo su relación de
gananciao pérdida, pero se me dificulta identificar el uso de las diferentes representaciones de la fracción en situaciones de la cotidianidad.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 84 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 85
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: interpreto y reconozco la higiene personal como un uso de habito saludable y explico las idferentes teorias del origen de la
vida con ayuda de la tecnologia.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 83
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Describo los diversos fenómenos físicos y químicos como son materia, energía, fuerza y movimiento que se encuentran en el
contexto donde vivo, pero debo mejorar en identificar las diversas formas geométricas y polígonos al momento de trasladar y rotar figuras pormedio
del plano cartesiano.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 85 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 100
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Describo y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos enlos cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad y el cumplimiento de las instrucciones de mis maestros en la entrega de los trabajos a tiempo y mi participación en clase. He
aprendido que trabajar en equipo se desarrolla la destreza y el pro de un tiempo libre más productivo.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 70
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Describo la importancia de los deberes y derechos del ser humano y la diversidad en sus manifestaciones culturales,
costumbres y legados regionales en los territorios como agentes constructores de paz que busca una sana convivencia asumiendo con
responsabilidad y cumplimiento mis obligaciones desarrollando talentos y habilidades comunicativas.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Clasifico el lenguaje artístico en el dibujo bodegón y carboncillo. La actividad física también me hace un estudiante de bien,
para ser una buena persona ante la sociedad. Sin embargo se me dificulta la parte disciplinaria me comprometo a mejorar mi lenguaje verbal con
LOPEZ BAYONA, JEREMY MATIAS Pag. 3

mis compañeros.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 72
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifico las técnicas del dibujo lo que permite reconocer la técnica de luz y sombra lo que me permite relacionarlas con mis
rutinas diarias y test físicos, sin embargo se me dificulta explicar la expresión artística y corporal.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 90 Superior
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Manejo adecuadamente los implementos del laboratorio y los diferencio; las prácticas me motivan para llegar a ser como mi
referentey aportar a la ciencia mis habilidades en este campo.
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Participo de las difernetes actividades especialmente las cientificas y en las de mantenimiento y cuidado del huerto escolar
utilizando debidamente los materiales. me agrada mucho todo lo que tiene que ver con la investigacion y estoy comprometido con mis practicas
de laboratorio para de esta manera cumplir con mis metas y cada dia obtener mas conocimiento acerca de todo lo que involucra la ciencia.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1090412496 0002 06B 2019 LOPEZ ORTEGA, DIANYS GISED


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 73 Alto
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 73
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Reconozco como desde que se cerró la frontera son muchos los casos de xenofobia que se vienen presentando en cúcuta y a
nivel nacional. Aunque me aterra ver todo escucho y veo por las redes sosciales, con mis compañeros debo proponer mas ideas que rechacen
aquellos actos la discriminación y xenofobia.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Escucha a sus compañeros/as, es tolerante con ellos. Sin embargo, no tiene una muy buena comunicación con ellos situación
que llevaa o tener un bue trabajo de equipo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Valoro de modo positivo los procesos de cambios experimentados en mi cuerpo, pero se me dificulta asumir en mi vida un
compromiso para promover un ambiente en el que se practiquen los valores de la paz, el perdón y la reconciliación.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desarrollo mis habilidades para el trabajo en equipo y manejo mis emociones para relacionarme mejor con otras persona.
Debo manejarmejor la gestión de conflicto y el respeto por los acuerdos. Así mismo, se me dificulta el hablar en público.
CUALIFICAR CASTELLANO 76 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 76
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Reconozco el papel de las tics en la evolución de los medios masivos de comunicación, donde la internet y el celular Son
elementosimportantisímos para estar informados sobre lo que pasa en el mundo. Igualmente, reconozco los elementos de la comunicación en
situaciones reales del contexto académico donde diferencio Qué es código de Canal. Sin embargo, me hace falta identificar los elementos
comunicativos en diálogos en textos discontinuos.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 78 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 78
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
LOPEZ ORTEGA, DIANYS GISED Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: interpreto de forma concreta los números enteros se me dificulto describir los números racionales con su grafica y sus
propiedadespara poderlas aplicar en los problemas de la vida diaria
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 71 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 70
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 73
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Interpreto la traslación, rotación de figuras geométricas mediante un plano cartesiano, asi como la relación y semejanza de
polígonos, pero debo seguir mejorando el identificar la composición de la materia su forma de separarla como también realizar la edición del video
donde se plasme formas de aprovechar el tiempo libre.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 77 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 95
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Analizo y comunico como el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado mediante el uso y
aprovechamiento natural de los recursos para la satisfacción de sus necesidades. Además demuestro aceptación de sí mismo y de mi autonomía
respetando a mis compañeros en las prácticas grupales e individuales que hemos promovido en el desarrollo de los proyectos para el beneficio de la
comunidad en la que vivimos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
PROYECTO EXPRESARTE 63 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 65
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguajes artísticos por medio del puntillismo y el bodegón, realizo actividad física de una forma adecuada sin
LOPEZ ORTEGA, DIANYS GISED Pag. 3

embargo se me dificulta el cumplimiento de deberes en las clases.


Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Explico las actividades de los test físicos y las rutinas diarias, sin embargo, se me dificulta reconocer la técnica del dibujo para
reconocer la importancia de la luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 82 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 90
Descripción general: Asumo con compromiso la práctica de la gimnasia como forma de potenciar mi proyecto de vida, a través de los diferentes
tipos de ejercicios como rollos y elasticidad de mi cuerpo que me ayudan a mejorar mi práctica deportiva.
75
Descripción general: Analiza sus capacidades y competencias para mejorar la disciplina y el equilibrio. debe mejorar las posturas y aprender la
técnica para mantener un buen estado físico.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1090377052 0002 06B 2019 MAZO ORTIZ, SILVERSON ARLES


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Aunque me comprometo en el analisis y en la reflexión frente a las acciones de rechazo que se convierte en xenofobia, debo
motivarme, implicarme mas con mi familia y compañeros a ser mas tolerante con los extrangeros y no discriminarlos.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Procura ser tolerante y respetuoso con su comunidad de vida. Sin embargo, no siempre escucha y respeta a sus compañeros,
le cuesta el trabajo en equipo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desconozco el tiempo de cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de
respeto y tolerancia en la convivencia. Aunque comprendo que mi cuerpo esta en un proceso de maduración y crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco los beneficios del trabajo colabborativo, se le dificulta el hablar en público y el comunicarse de manera autentica y
asertiva con sus compañeros. Reacciona manera inadecuada demostranto que no tiene claro la gestión del conflicto.
CUALIFICAR CASTELLANO 50 Bajo
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 50
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Identifico la parte teórica de cualificar. Es decir, todo lo relacionado con la comunicación, sus elementos y los medios masivos
de comunicación. Sin embargo, me hace falta identificar los elementos de la comunicación en situaciones de mi contexto y utilizar lacomunicación
asertiva para resolver inconvenientes con mis compañeros de clase. Por otro lado, no utilizó el diálogo para llegar alintercambio de opiniones
buscando siempre consenso desde la amabilidad y la cortesía.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
MAZO ORTIZ, SILVERSON ARLES Pag. 2

Descripción general: Interpreto de forma concreta los números enteros se me dificulto describir los números racionales con su grafica y sus
propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 62 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: explico la higiene personal como un buen uso de mi vida y habito y reconozco la teoria de la vida junto con los avances
tecnologicos para un mejor futuro.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 50
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Diferencio los fenómenos físicos que hay en mi entorno, sin embargo no logre comprender el funcionamiento del cuidado de
mi planetacon los daños ambientales.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Se me dificulta realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir como
el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado en un territorio mediante el uso y aprovechamiento natural de los
recursos para la satisfacción de sus necesidades. Pero debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre y así recuperar con mi
equipo de trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual trabajo y ponerme al día con
el trabajo propuesto en clase.
PROYECTO EXPRESARTE 45 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 50
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los logotipos, sin embargo no le doy buen uso a mi tiempo libre para poder fomentar que me permita un desarrollo
MAZO ORTIZ, SILVERSON ARLES Pag. 3

personal y comunitario, como una herramienta la construccion de un tejido social en mi comunidad.


Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 40
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Propongo de manera critica y reflexiva los elementos artísticos y deportivos, sin embargo se me dificulta relacionar los tiempos
verbales present and past simple para la utilización y relación de las expresiones corporales para el uso de las TICS, asumo que debo tener mas
compromiso frente a la realizacion del proyecto, mostrar mas interes dentro de las clases y de las indicaciones que me entregan mis tutores.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 77 Alto
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 77
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Realizo con mucha alegría las practicas de laboratorio y las actividades para organizar la huerta escolar, se me dificulta
formular preguntas para crear el informe de laboratorio y reconocer el personaje trabajado.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1091359375 0002 06B 2019 MENDOZA NIÑO, KAROL JULIETH


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Se comprometió en el analisis y en la reflexión frente a las acciones de rechazo que se convierte en xenofobia, debe
motivarse, implicarse mas con su familia y compañeros a ser mas tolerante con los extrangeros y no discriminarlos.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 71 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 72
con otras personas.
Descripción general: Se comunica de manera asertiva con sus compañero de comunidad que le permiten un mejor trabjo de equipo, le gusta
liderar, pero se le dificulta es tolerante y compresnivo a la hora de liderar.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprendo la importancia de comunicar y esclarecer cada uno de los cambios que tiene mi cuerpo, pero asumir el tiempo de
cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de respeto y tolerancia en la convivencia.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 72
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: sabe de la importanciaque debe tener a través de su expersión corpora y el hablar en público en el sentido de
corresponsabilidad, pero no me relaciona bien con mis compañeros, ni tampoco manejo mis emociones, y no tengo gestión del conflicto.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Describe con claridad cada uno de los elementos de la comunicación, sin embrago es necesario que de aplicabilidad a estos
dentro delos actos comunicativos en los que participa; con el proposito de aportar al desarrollo social y la resolucion de problemas presentes en su
contexto.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: clasifico los numeros enteros e identifico los numeros racionales pero se me dificulta comparar sus propiedades en los
MENDOZA NIÑO, KAROL JULIETH Pag. 2

procesos de operaciones y problemas.


PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 80 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: explico la higiene personal como un buen uso de mi vida y habito y reconozco la teoria de la vida junto con los avances
tecnologicos para un mejor futuro.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 52 Bajo
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 40
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Me he acercado a conocer las habilidades sociales que el hombre introdujo en el desarrollo de su vida a través de su
evolución. Seme dificulta trabajar en equipo y a veces mi argumentación no es la adecuada por mi falta de buena ortografía, claro reconociendo que
a veces me la paso llamando la atención en clase por desconcentrarme en actividades que no son de la clase. Propongo en el tercer trimestre tener
cambio académico y seguir adelante con la meta del proyecto.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Describo la actividad física aprovechando el tiempo libre, esto me permite un desarrollo personal, también logro identificar los
lenguajes artísticos como el dibujo a través de la historia, sin embargo debo realizar ejercicio de composicion de colores calidos y frios
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico las actividades de los test físicos y las rutinas diarias, sin embargo, se me dificulta reconocer la técnica del dibujo
para reconocer la importancia de la luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 75 Alto
MENDOZA NIÑO, KAROL JULIETH Pag. 3

Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 75
Descripción general: Realizo una rutina diaria deportiva, como también identifico el personaje representativo así como también los hábitos de
higiene personal en el deporte, me esfuerzo en cada práctica deportiva y poseo una sana competencia dentro y fuera de la cancha de futbol.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1134854027 0002 06B 2019 MOJICA GARCIA, LISETH VALENTINA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Comprendo toda la situación que se está viviendo actualmente cerca de la xenofobia. Por eso actuo con respeto con el otro
soy consciente que no se debe violentar los derechos de las personas. Sin embargo debo promover acciones o campañas que rechace la xenofobiay
la discriminación.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Trabaja en equipo y mantiene una buena comunicación con sus compañeros, sin embargo debe escuchar mas a sus
compañeros y tener mas tolerancia con ellos.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Aprovecho al máximo este tiempo para mejorar las relaciones interpersonales desde los valores de la paz, el perdón y la
reconciliación. Sin embargo, me falta trabajar mi desarrollo, maduración y crecimiento de mi cuerpo y sus cambios significativos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Debo mejorar el hablar en público, el relacionarme mejor con mis compañeros, no siempre tengo manejo de mis emociones,
aunque reconozco la importancia de comunicarme con mis compañeros de forma asertiva.
CUALIFICAR CASTELLANO 73 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 73
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Analizo de una manera asertiva los medios de comunicación y desde los ámbitos personal, laboral y social el apoyo y el uso
de las TIC. Sin embargo debo mejorar en mis habilidades comunicativas y argumentativas para contribuir a la resolución de problemas dentro de mi
entorno.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
MOJICA GARCIA, LISETH VALENTINA Pag. 2

Descripción general: interpreto los numeros enteros positivos y negativos, pero se me dificulto la comparacion y relacion entre los numeros
racionales con los mixtos.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 72 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 70
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo los aspectos físico químicos que presenta mi entorno sin embargo se me dificulta realizar y comprender el
mejoramiento de mi planeta ya que no contribuyo al cuidado ambiental debido a mi falta de interés en el desarrollo de dichos procesos, el cual se le
recomienda mas compromiso al momento de mejorar su proceso de aprendizaje.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Mi problema es realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir
como el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado mediante el uso y aprovechamiento natural de los recursos para
la satisfacción de sus necesidades ensu territorio nacional. He adquirido dominio en la aceptación del desarrollo comunitario trabajando con mis
compañeros y a veces hablando con ellos sobre lo emocionante que es comprender sobre mi territorio y la diversidad que este habita.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Clasifico los lenguajes artísticos que me permiten el desarrollo de mis habilidades de expresarte. Identifico la actividad física
MOJICA GARCIA, LISETH VALENTINA Pag. 3

como una oportunidad de desempeñarme en mi vida diaria sin embargo debo clasificar los diversos tipos de logotipos y su importancia para una
imagen corporativa.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Identifíco las actividades de las rutinas diarias y los test físicos, sin embargo, se me dificulta reconocer la técnica del dibujo
para reconocer la importancia de la luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 81 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 81
Descripción general: Interpreto la importancia de ser disciplinada dentro y fuera de la cancha para mejorar como futbolística pero debo seguir
mejorandoen conocer más el personaje Yoreli Rincón futbolista que hace grandes aportes y de inspiración para las mujeres que les gusta el futbol.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1093594868 0002 06B 2019 MONSALVE LEON, MARIA JULIANA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Evalúo a través de las consultas echas en internet como ha sido la vivencia de los extrangeros venezolanos en colombia
desde una mirada de los derehos humanos. Identifico las causas y las impicaciones en torno a la xenofobia y la misma discriminación que se está
evidenciando desde la llegada masiva de venezolanos. Sin embargo, se que debo ir trabajando en generar mayor interés en acciones que rechacen
esta practica.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 70 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 70
con otras personas.
Descripción general: Reconoce que no tiene respeto hacia su compañeros y que su comunicación no es del todo buena, sin embargo sabe de la
importacia delliderzago trabajo en equipo manifiesta ser una persona tolerante.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco la importancia de abordar el tema del desarrollo ymaduración de mi cuerpo. Por otra parte, valoro el espacio en el
aula para tomar conciencia del compromiso de fe que tenemos con los más desfavorecidos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 70
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco la importancia de la comunicación y sus aportes para el trabajo en equipo y el trabajo colavorativo. Sin embargo
debo tener mayr manejo de mis emociones, el hablar en público y gestionar los conflictos.
CUALIFICAR CASTELLANO 77 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 77
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto de manera asertiva los diferentes medios de comunicación para expresar ambientes sanos que demuestren los
ámbitos personal, laboral y social, sin embargo debo conocer mas a fondo el tema de los medios de comunicación masivos.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 85 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 85
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
MONSALVE LEON, MARIA JULIANA Pag. 2

Descripción general: describo los numeros racionales incluyendo sus propiedades, encuentro dificultad para diferenciar los numeros enteros en
operaciones basicas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 71 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 64
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad identificar las teorías del
origen de la vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 78
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Expreso la importancia de las herramientas digitales para dar a conocer el buen uso del tiempo libre y generar hábitos de vida
saludable, así como también interpreto las formas de traslación y rotación de figuras por medio de plano cartesiano, pero debo seguir mejorando en
saber identificar los fenómenos físicos y químicos presentes en el medio ambiente.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 85 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 100
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Describo y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos enlos cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad y el cumplimiento de las instrucciones de mis maestros en la entrega de los trabajos a tiempo y mi participación en clase. He
aprendido que trabajar en equipo se desarrolla la destreza y el pro de un tiempo libre más productivo.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 70
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Examino en las manifestaciones culturales del hombre que fueron beneficio de la búsqueda de sus herramientas para darse a
conocer en la naturaleza y así buscar un bienestar digno creando en sus legados culturales costumbres que marcaron territorio. Explica la
importancia que tiene saberse desenvolver en un medio donde prime la convivencia.
PROYECTO EXPRESARTE 70 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 65
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: clasifico la actividad física que me permite desarrollar condiciones y habilidades para el deporte, sin embargo se me dificulta la
interpretación de lenguajes artísticos que realizamos a través de puntillismo en paisajes y su construccion con colores calidos y frios
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 75
MONSALVE LEON, MARIA JULIANA Pag. 3

YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Interpretar las test físicos para la condición de mi salud sin embargo se me dificulta relacionar la importancia del dibujo artístico
como medio de interpretación artístico a traves de la técnica luz y sombra.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 67
Descripción general: Identifico y reconozco la disciplina deportiva del patinaje como una forma de potenciar mi proyecto de vida. Relaciono los tipos
depista entre ellos que se encuentran una de velocidad y otra de ruta. Sin embargo se me dificulta realizar giros sobre los patines. Me comprometo a
mejorar cada una de las clases para fortalecer mis habilidades.
OBSERVACIONES

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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1098072869 0002 06B 2019 OLIVARES MARTINEZ, RAFAEL JOSE


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Reconoce desde los videos y audios trabajados en clase cuales son aquellas consecuencias e implicaciones que se tienen
cuando se actua de forma discriminada a una persona. Pero souy consciente que debo promover con mis compañeros de clase campañas que estén
en contra de la xenofobia y la discriminación.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Escucha a sus compañeros/as, es tolerante con ellos. Sin embargo, no tiene una muy buena comunicación con ellos situación
que llevaa o tener un bue trabajo de equipo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desconozco el tiempo de cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de
respeto y tolerancia en la convivencia. Aunque comprendo que mi cuerpo esta en un proceso de maduración y crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprende que debe relacionarse mucho mas con sus compañeros de clase para un mejor trabajo en equipo y un trabajo
colaborativo, pero no maneja una gestión de conflicto, no tiene la habilidad de escucha, no es muy bueno para hablar en público, tampoco tiene muy
buena comunicación con mis compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 63 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 63
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Expreso de manera diferente por los medios la forma como me comunico asertivamente, desde los ámbitos personal, laboral y
social adquiriendo hábitos de relaciones sociales, sin embargo se me dificulta ser constante con mi desempeño en este ambiente de aprendizaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
OLIVARES MARTINEZ, RAFAEL JOSE Pag. 2

Descripción general: se me dificulto identificar y clasificar los numeros enteros pero aun asi se comparar los numeros racionales con sus
propiedades einterpretarlos en los problemas de aplicación.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 65 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 70
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: explico la higiene personal como un buen uso de mi vida y habito y reconozco la teoria de la vida junto con los avances
tecnologicos para un mejor futuro.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: comparo los fenómenos físico químicos que suceden en mi planeta sin embargo se me dificulta entender su funcionamiento el
cual no logro aceptar el proceso adecuado para resolver los daños ambientales que realizan las personas que están en mi entorno ya que no
losmotivo a mejorar cada diese le recomienda aceptar las indicaciones propuesta por el docente en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 68 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 57
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo las capacidades creativas y lingüísticas con la creación del libreto teniendo en cuenta la manera como se construye
el subproducto, desde un pensamiento critico y con una actitud resiliente para dar un aporte con opiniones claras, sin embargo debo mejorar en la
construcción de una reflexión sobre los hechos que transcurren para la transformación de mi entorno.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreta los lenguajes artísticos y la actividad física en su diversidad permitiendo el aprovechamiento del tiempo libre, sin
embargo debe interpretar la diversidad de los lenguajes artistico y su importancia para el fortalecimiento a el desarrollo personal y comunitario.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
OLIVARES MARTINEZ, RAFAEL JOSE Pag. 3

YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Interpreto el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta las actividades
dela rutinas diarias, lo cual me permita relacionarlas con los test físicos.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 67
Descripción general: Identifico los principios que fundamentan la técnica y la disciplina deportiva del fútbol e identifico en el personaje
representativo, James Rodríguez, las cualidades que debo tener para potenciar mi talento y fortalecer mi proyecto de vida. Sin embargo, no he
logrado ser disciplinado y formar hábitos saludables propicios para una buena práctica del deporte.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1065236633 0002 06B 2019 ORTIZ BALAGUERA, RUBEN DARIO


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Comprendo y reconozco desde lo trabajado en el tema coyuntural la importancia del respeto que debo tener por el otro
(extranjero) aunque no siempre lo demuestro con mis compañero de clase. Soy consciente que debo generar mayor conciencia en contra de la
xenofobiay cualquier otro acto que lastime o haga daño a los demás.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Reconozco que tiene una muy buena comunicación con sus compañeros, Sin embargo, aunque debe aportar mas al trabajo
en equipo y colaborativo. Además en ocasiones le falta el respeto a sus compañeros.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprendo la importancia de aclarar mis inquietudes frente al tema de los cambios que suele mostrar mis cuerpo, pero no
vivo el tiempo de cuaresma practicando los valores de la paz, el perdón y la reconciliación en el ámbito escolar para un buen manejo de las
relaciones interpersonales.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: No maneja una gestión de conflicto, ni tiene la habilidad de escucha, además no habla en público, tampoco tiene muy buena
comunicación con mis compañeros. sin embargo reconoce que ddebe relacionarse mucho mas con sus compañeros de clase para un mejor trabajo
en equipo y un trabajo colaborativo.
CUALIFICAR CASTELLANO 50 Bajo
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 50
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Comprendo el concepto de comunicación. Sin embargo, me hace falta identificar sus elementos en situaciones cotidianas en
el contexto académico. Igualmente, se me dificulta analizar los medios masivos de comunicación; su veracidad y objetividad en la difusión
deinformación y la influencia que tiene la parte gubernamental en los canales públicos y privados.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 60 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 60
ORTIZ BALAGUERA, RUBEN DARIO Pag. 2

cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Comparo los números enteros con los racionales resolviendo las operaciones básicas entre ellos, se me dificulto resolverlos
en los problemas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 62 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 64
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo y categorizo los fenómenos físico químicos y los exploro de manera coherente al momento del funcionamiento de mi
planeta, sien embargo me falta trabajar un poco en la parte conceptual.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 72 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 84
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Hemos trabajado con mi equipo de trabajo sobre como conocer los aspectos positivos en pro del desarrollo comunitario en
desarrollar proyectos que beneficien a mi comunidad más inmediata que es el entorno y contexto de mi colegio, aprendiendo de esas acciones
deobservación de mi medio ambiente y lo que en realidad hizo el hombre desde sus inicios para construir herramientas que beneficien alas personas
que trabajan por su prójimo. Me he sentido satisfecha de mi labor en estas actividades del primer trimestre y seguirlas promoviendo para el segundo
trimestre.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento de nuestra
diversidad territorial y el legado cultural a traves de nuestras costumbres. Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo colaborativo y la distribucion de
mi tiempo libre para realizar mis deberes escolares. Tratare de ser mas responsable para el tercer trimestre.
PROYECTO EXPRESARTE 46 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 50
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguajes artisticos sin embargo se me dificulta la realizacion de los diferentes logotipos para la creacion de una
ORTIZ BALAGUERA, RUBEN DARIO Pag. 3

imagen corporativa, no interpreto la actividad fisica como aprovechamiento de mi tiempo libre para mi desarrollo personal
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 43
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Relaciono los elementos artísticos y deportivos con el uso del tiempo libre, sin embargo se me dificulta el desarrollo personal y
comunitario para relacionarnos con las expresiones corporales, que me permitan la creación de los videos para el canal de YouTube, debo fortalecer
mis capacidades de expresion corporal que me permitan en la realizacion de mi proyecto de expresarte para transformar.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 75 Alto
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 75
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Identifico mi capacidad para poder desarrollar soluciones a través de los juegos de catch y así poder a reinventarlos y sin
embargose me dificulta comprender a cómo saber modificarlos y así programar también logre programaciones así para poder dar le solución y así
mismo se me dificultad comprender códigos complejos.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1091359867 0002 06B 2019 ORTIZ MARTINEZ, JHYLBER CAMILO


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Argumento asertivamente que el respeto no es una opción sino una acción que debemos poner en practica de manera
especial con los que llegan de otros paises, esto teniendo en cuenta cada uno de los casos de xenofobia que se han evidenciado a nivel nacional e
internacional. Sin embrago me debo involucrar mas en campañas que rechacen conductas como la xenofobia y la discriminación.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 60 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Identifica mas no pone en practica la importancia del trabajo en equipo y colaborativo con mi comunidad. Sin embargo, respeta
a suscompañeros y se considera una persona tolerante.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 60
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desconozco el tiempo de cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de
respeto y tolerancia en la convivencia. Aunque comprendo que mi cuerpo esta en un proceso de maduración y crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: No maneja una gestión de conflicto, ni tiene la habilidad de escucha, además no habla en público, tampoco tiene muy buena
comunicación con mis compañeros. sin embargo reconoce que ddebe relacionarse mucho mas con sus compañeros de clase para un mejor trabajo
en equipo y un trabajo colaborativo.
CUALIFICAR CASTELLANO 63 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 63
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Describo las características de la comunicación como un medio que permite expresar ideas y opiniones, reconozco algunos
medios de comunicación según sus funciones, aunque debo demostrar mas trabajo autonomo, con responsabilidad en los avances de la meta
establecida, es importante afianzar mis habilidades comunicativas y mejorar mi comportamiento dentro del ambiente, esto me ayudara en mi proceso
de aprendizaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 60 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 60
ORTIZ MARTINEZ, JHYLBER CAMILO Pag. 2

cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Identifica que los números enteros pueden ser positivos y negativos, reconoce la ley de signos según las propiedades de los
númerosenteros, sin embargo, se le dificulta describir situaciones que se pueden representar por medio de fracciones, comparar cuando las
fracciones son equivalentes, diferenciar fracciones homogéneas de las fracciones heterogéneas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 55 Bajo
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 60
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: se me dificulto reconocer la higiene personal junto con las teorias de la vida la cual no logre analizarlas de manera adecuada.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 50
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo y comprendo el uso de los fenómenos físico químicos que se dan en mi entorno sin embargo no logro trasmitir a mi
comunidad el bueno uso y cuidado del planeta, se le recomienda mayor esfuerzo y practica en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 50 Bajo
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Infiero como el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transofrmado mediante el uso y aprovechamiento
natural de los recursos para la satisfacción de sus necesidades. Sin embargo, debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre
y así recuperar con mi equipo de trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual
trabajo para ponerme al día con el avance del proyecto propuesto en clase.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 50
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Compara algunas relaciones establecidas dentro del proyecto para llevar a cabo el producto final, pero el estudiante no ha
mostradointerés por destacarse dentro del eje de aprendizaje Comunicación y sociedad, no presenta compromisos, le cuesta trabajo en ocasiones
mantenerse dentro del salón o trabajar en grupo, su apatía por el momento le impidió entregar su propio descriptor. Debe demostrar sus capacidades
para aportar a su entorno como miembro activo de esta sociedad.
PROYECTO EXPRESARTE 59 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 60
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico el concepto de la actividad física como un medio para aprovechar el tiempo libre y los lenguajes artísticos, pero no se
ORTIZ MARTINEZ, JHYLBER CAMILO Pag. 3

interpretar lo que realizamos en las clases, reconozco que me falta compromiso y tener un buen comportamiento en el salón de clases.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 58
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Comprendo las técnicas del dibujo, sin embargo se me dificulta interpretar las rutinas diarias para reconocer los test físicos y
impresiones corporales.
PTI DEPORTIVO 67 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 60
Descripción general: Asumo con compromiso la práctica de la gimnasia como forma de potenciar mi proyecto de vida, a través de los diferentes
tipos de ejercicios como rollos y elasticidad de mi cuerpo que me ayudan a mejorar mi práctica deportiva, sin embargo debo mejorar mi
comportamiento y asistir puntualmente al aula de clase, teniendo en cuenta que es parte fundamental de la disciplina deportiva
75
Descripción general: Analiza sus capacidades y competencias para mejorar el equilibrio emocional, lograr un estado físico mediante la participación,
aprender técnicas de autodefensa y desarrollar un sentido de responsabilidad con uno mismo y con los demás. Sin embargo debe mejorar lapotencia
y la resistencia.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1093596060 0002 06B 2019 ORTIZ PARADA, MARIA FERNANDA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: A nivel nacional he analizado los casos de xenofobia y de discriminación y veo ahí una violación a los derechos humanos
situación que me hace pensar frente como la crisis de venezuela a golpeado al pueblo venezolano. Sin embargo debo trabajar por motiva y gerenar
campañas que estén en contra de estas acciones que destruyen la sociedad.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 69 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 68
con otras personas.
Descripción general: Demuestra ser tolerante y respetuoso con su comunidad de vida. Sin embargo, no siempre escucha y respeta a sus
compañeros, le cuesta el trabajo en equipo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco la importancia de abordar el tema del desarrollo ymaduración de mi cuerpo. Por otra parte, valoro el espacio en el
aula para tomar conciencia del compromiso de fe que tenemos con los más desfavorecidos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 68
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Respeta los acuerdos establecidos entre los compañeros y maneja sus emociones, sin embargo debe su comunicación entre
sus compañeros, debe relacionarse mas con sus compañeros. Mejorar el hablar en público.
CUALIFICAR CASTELLANO 60 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 60
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interperto la importancia de algunos medios de comunicación como herramientas que transmiten informacion aun debo
reconocer la funcion que cumplen los elementos de la comunicación y afianzar mi escritura para fortalecer mis capacidades comunicativas esto me
permite establecer un dialogo en el momento de la sustentación, debo mantener el interés y el trabajo autónomo con responsabilidad para avanzar
en mi proceso de aprendizaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 68 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 68
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
ORTIZ PARADA, MARIA FERNANDA Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Identifico situaciones en las que se utilizan números enteros y las aplico en la solución de problemas, pero se me dificulta
describir situaciones que se pueden representar por medio de fracciones en mi vida cotidiana.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 60 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: analizo las teorias de la vida como una probabilidad de nacimiento, reconozco los avances tecnologicos como la ciencia.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 40
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo y categorizo los diferentes fenómenos físico químicos los cuales se presentan en mi entorno , ya que podemos
explorar nuestro planeta a través del uso de las herramientas digitales, sin embargo no logre comprender la parte conceptual de lo daños
ambientales.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 65 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 50
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Se me dificulta realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir como
el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado mediante el uso y aprovechamiento natural de los recursos para la
satisfacción de sus necesidades. Pero debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre y así recuperar con mi equipo de
trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual trabajo y ponerme al día con el trabajo
propuesto en clase.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 80
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Escucho respetuosamente a las demás personas, y expreso mis puntos de vista, emociones de manera clara y amplia con
mis pensamientos, llevando al hombre a desarrollar costumbres y legados culturales mas amplios. Desarrollare con mas responsabilidad los
trabajos escolares.
PROYECTO EXPRESARTE 62 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 60
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico el concepto de actividad física y técnicas artísticas que me permiten un desarrollo de mis habilidades, sin embargo
se me dificulta el trabajo porque me da pereza.me comprometo a motivarme más en clases.
ORTIZ PARADA, MARIA FERNANDA Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 65
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta reconocer los
test físicos y las rutinas diarias.
PTI ARTÍSTICO 68 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 68
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Reconozco la importancia del dibujo en la realización de paisajes, ambientes cálidos y fríos, comprendidas en las obras de
Gabriel Nieto de acuerdo con mi potencial creativo, sin embargo se me dificulta la composición de ciertas técnicas del color como lo son lasgamas
cromáticas.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1090518068 0002 06B 2019 ORTIZ SANDOVAL, MICHEL ANDREY


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Analizo desde las noticias y consultas echas cuales son los límites y desafios desde que se cerró la frontera y cuales son sus
consecuencias teniendo presente aquellos casos de xenofobia tanto a nivel nacional e internacional que están afectando a hombres, mujeres y
niños. Debo promove acciones en favor del respeto por el otro.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 60 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Debe tener una mejor comunicacióde modo asertivo con sus compañero de comunidad que le permiten un mejor trabajo de
equipo, pero dede ser mas tolerante y comprenisvo a la hora de liderar.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 60
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Desconozco el tiempo de cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de
respeto y tolerancia en la convivencia. Aunque comprendo que mi cuerpo esta en un proceso de maduración y crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprende que debe relacionarse mucho mas con sus compañeros de clase para un mejor trabajo en equipo y un trabajo
colaborativo, pero no maneja una gestión de conflicto, no tiene la habilidad de escucha, no es muy bueno para hablar en público, tampoco tiene muy
buena comunicación con mis compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Comunico de manera clara las diversas formas de utilizar los medios masivos de comunicación para contribuir a la resolución
de problemas desde los ámbitos personal, laboral y social, pero seme dificulta identificar cuales son las formas adecuadas para una comunicación
sana.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 80 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 80
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
ORTIZ SANDOVAL, MICHEL ANDREY Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: interpreto de forma concreta los numeros enteros se me dificulto describir los numeros racionales con su grafica y sus
propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 80 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 80
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los diferentes tipos de energía que se encuentran en mi entorno partiendo de la exploración, pero se me dificulto un
poco tener claro el funcionamiento del planeta partiendo de mis hábitos ambientales para ayudarlo a mejorar.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Me logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
PROYECTO EXPRESARTE 51 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 60
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
ORTIZ SANDOVAL, MICHEL ANDREY Pag. 3

Descripción general: Identifico la actividad física como movimientos básicos que realizo en mi vida cotidiana sin embargo se me dificulta interpretar
ladiversidad de los lenguajes artísticos por que no hago los trabajos que pone el profesor en clase.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 42
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Describo los elementos artísticos y deportivos, sin embargo se me dificulta lograr identificar los tiempos verbales present and
past simple, para darle un buen aprovechamiento a mi tiempo libre utilizando las TICS, para la realización de los videos del canal de YouTube, debo
aprender a escuchar las indicaciones de los docentes que hacen parte de mi proyecto.
PTI DEPORTIVO 70 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 70
Descripción general: Conozco los fundamentos técnicos de la disciplina deportiva del baloncesto, teniendo presente el juego limpio , reconocer mis
habilidades dentro y fuera del juego. Se me dificulta el lanzamiento, en ocasiones no tengo buen trabajo en clase. Debo mejorar el lanzamiento,el
trabajo en equipo, el manejo del balón y el comportamiento y la disciplina.
OBSERVACIONES

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SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1030060259 0002 06B 2019 OSORIO ORTEGA, MICHELL YULIANA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Demuestro interés en profundizar a cerca de lo que representa o implica una acción de xenofobia en el desarrollo de las
actividadesy en la participación dela misma. Aunque no siempre propongo campañas que nos lleven a mejorar el trato entre las personas.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Procura ser tolerante y respetuosa con su comunidad de vida. Sin embargo, no siempre escucha y respeta a sus compañeros,
le cuesta el trabajo en equipo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconozco la importancia de manejar con madurez cada cambio de mi cuerpo. Además, debo ser mas consciente de las
necesidades que padecen muchas personas de mi barrio y la importancia de vivir solidariamente con ellos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Identifica para el buen trabajo en equipo y el trabajo colaborativo en poner en practica las habilidades comunicativas, así
mismo reconoce el valor de la escucha. Sin embargo debe manejar sus emociones y el hablar en público.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Argumento mi postura sobre el papel de los medios masivos de comunicación en la sociedad, e identifico los elementos de
la comunicación en situaciones cotidianas y diferencio el código del canal; También, comprendo que existe la comunicación verbal y no verbal y que
juntas son un complemento para emitir completamente una intención comunicativa y que el receptor interprete mejor el mensaje. Sin embargo, me
hace falta explicar por medio de mapas conceptuales estructurados toda la parte teórica de la comunicación.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 80 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 80
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
OSORIO ORTEGA, MICHELL YULIANA Pag. 2

Descripción general: Identifico las diferentes figuras geométricas las cuales tan formadas por ángulos lados y semejanza, ubicadas en el plano
cartesiano. Sin embargo se me dificulta el uso de las herramientas digitales TIC.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 72 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: interpreto y reconozco la higiene personal como un uso de habito saludable y explico las idferentes teorias del origen de la
vida con ayuda de la tecnologia.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 70
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los fenómenos físicos químicos por medio de la exploración e indagación, sin embargo no logre categorizar los
diferentes elementos el cual causan daños ambientales al planeta.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 76 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 73
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Categorizo los pensamientos críticos para la diferenciación de actividades de PIIC en profundización, de esta forma contribuyo
a lacreación del libreto para la entrega final del proyecto teniendo en cuenta las oportunidades de transformación y partiendo de una actividad
resiliente para el aporte a mi comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Clasifico los lenguajes artísticos que me permiten el desarrollo de mis habilidades de expresarte. Identifico la actividad física
como una oportunidad de desempeñarme en mi vida diaria sin embargo considero que mi desempeño es poco asumido.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
OSORIO ORTEGA, MICHELL YULIANA Pag. 3

Descripción general: Comprendo el dibujo como expresión artística, mediante la técnica de luz y sombra, sin embargo se me dificulta reconocer los
test físicos y las rutinas diarias.
PTI ARTÍSTICO 70 Básico
Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, haciéndome consciente del valor 70
de la diversidad y singularidad presente en mi entorno social.
Descripción general: Identifico las técnicas del arte visual del dibujo referidas al puntillismo y a la línea aplicada a producciones expresivas; sin
embargo, se me dificulta utilizar los elementos tales como la perspectiva y el color para realizar mis propias creaciones.
PTI LITERARIO 60 Básico
Reafirmo caracteristícas de mi subjetividad a través de la expresión creativa del lenguaje oral y escrito. 60
Descripción general: Interpreto y analizo desde mi pensamiento creativo la producciones literarias abarcando estilos básicos de escritura y lectura,
haciendo así producción con pictogramas, el cual expreso emociones y sensaciones que contribuyen a mi crecimiento personal, sin embargose me
dificulta la expresión
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1092534751 0002 06B 2019 PARDO PAEZ, EDWIN CAMILO


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 77 Alto
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 77
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Reconozco a través de lo medios de comunicación y el diálogo con mis compañeos lo que representa en la sociedad la
xenofobia y lo relacionada que ésta con la discriminación de muchos extranjeros venidos de venezuela . Aunque no siempre demuestro con mis
acciones el respeto por el otro, debo promover campañas que no acepten ninguna acción de discriminación.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 71 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 72
con otras personas.
Descripción general: Demuestra ser una persona tolerante, respetuosa, responsable. Sin embargo, le cuesta trabajar en equipo y no hace valer su
liderazgo de manera positiva.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Practico el valor de la solidaridad siendo solidaria con las personas más necesitadas de mi barrio y analizo que nuestra etapa
de adolescente va pasando por unos cambios paulatino de mano con el crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 72
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconoce que su habilidad para el trabajo en equipo y el trabajo colaborativo es fundamentan para generar un buen ambiente
en el aula,se comunica de manera autentica y asertiva con sus compañeros de clase. sin embargo para el hablar en público es tímido y se le dificulta
la habilidad de escucha .
CUALIFICAR CASTELLANO 74 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 74
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Identificó en mis programas favoritos de televisión la función de cada uno de ellos. Es decir, Si me educa, informa o
entretiene y argumentó el porqué de cada una de ellas; también identificó los elementos de la comunicación en situaciones problemáticas y
propongo el principio de cooperación como un medio para llegar al consenso y la resolución del mismo.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 78 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 78
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
PARDO PAEZ, EDWIN CAMILO Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Comparo los números racionales de los números enteros, me falta diferenciar los números racionales incluyendo sus
propiedades.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 81 Alto
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: analizo las teorias de la vida como una probabilidad de nacimiento, reconozco los avances tecnologicos como la ciencia.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 82
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Identifico la realización de un video para mostrar a la comunidad, pero se me dificultad todo lo relacionado con la traslación de
figuras y saber interpretar la materia y su composición.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 70 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He comprendido que el tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario viene del desarrollo del hombre
en la evolución de sus ideas como beneficio proactivo en situaciones de supervivencia. Me es aceptable ahora que trabajo en equipo la colaboración
con mis compañeros y el respeto por sus opiniones.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Me examino en algunas actividades que he realizado en clase como deberes y derechos en la identidad humana y la
dignidad de estosvalores en la sociedad, Identidad de nuestro rerritorio, pero me falta comprometerme y asumir más mis responsabilidades
académicas y dejar a un lado mi dificultad en llamar la atención. Sin embargo debe fortalecer mi autonomía a través del trabajo individual y en
equipo y así generar compromiso en la entrega de mis labores a tiempo.
PROYECTO EXPRESARTE 65 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico mi desarrollo personal cuando realizo actividades como caminar y correr también cuando dibujo o pinto logrando
interacción con mi comunidad, convirtiéndome en una persona integral para la sociedad.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 60
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
PARDO PAEZ, EDWIN CAMILO Pag. 3

Descripción general: Reconozco los test físicos y las relaciono con mis rutinas diarias, sin embargo se me dificulta interpretar la técnica de luz en el
dibujo.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 90 Superior
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Identifico expresiones y posibilidades que ofrece la ciencia para mis prácticas de laboratorio y experimentos desarrollando la
creatividad, el pensamiento crítico y a resolver preguntas donde se expliquen los resultados.
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Participo de las difernetes actividades especialmente las cientificas y en las de mantenimiento y cuidado del huerto escolar
utilizando debidamente los materiales. me agrada mucho todo lo que tiene que ver con la investigacion y estoy comprometido con mis practicas
de laboratorio para de esta manera cumplir con mis metas y cada dia obtener mas conocimiento acerca de todo lo que involucra la ciencia.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1090408703 0002 06B 2019 REY PINEDA, MICHEL XIMENA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Intuyo que dedo mostrar mayor interés por el tema coyuntural que es la xenofobia y sus consecuencias ya que comprendo que
puedo seryo incluso una victima mas de acciones de rechazo por parte de otros. Sin embargo, su participación y compromiso en las actividadesde
cada uno de los momentos debe girar mas en la construcción de campañas que rechacen estas practicas.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Trabaja en equipo y mantiene una muy buena comunicación con sus compañeros, sin embargo sdebe tener mas tolerancia.
Debe dar mas a conocer su liderazgo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Asumo con responsabilidad los procesos que tienen que ver con mi crecimiento, desarrollo y maduración de mi cuerpo y
experimento enmi vida este tiempo como un momento para practicar los valores de la paz, el perdón y la reconciliación con los demás.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Es consciente de los beneficios de trabajar de manera colabborativa, es evidente que se le dificulta la expresión corporal, el
hablar en público, el comunicarse de manera autentica y asertiva con los demás.
CUALIFICAR CASTELLANO 74 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 74
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Comprendo que la radio es un medio masivo de comunicación con un reconocimiento histórico por el aporte que le ha dado a
la sociedad. Igualmente, reconozco la importancia de los medios masivos de comunicación para estar bien informado y analizó su veracidad frente a
diferentes situaciones que pasan en nuestro país. Sin embargo, me hace falta argumentar con mis propias palabras el papel de la internet y su
relevancia frente a los otros medios más antiguos.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 85 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 85
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
REY PINEDA, MICHEL XIMENA Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Comparo las diferentes figuras geométricas utilizándolas en mi vida diaria como problemas y así dándole una solución
correcta.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 70 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 65
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Describo las teorías del origen de la vida y los hábitos de higiene personal, mas sin embargo se me dificultad aun los números
enteros y racionales para ser aplicados en problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 75
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable
paradar a conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 95 Superior
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 95
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Analizo y comunico como el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado mediante el uso y
aprovechamiento natural de los recursos para la satisfacción de sus necesidades. Además demuestro aceptación de sí mismo y de mi autonomía
respetando a mis compañeros en las prácticas grupales e individuales que hemos promovido en el desarrollo de los proyectos para el beneficio de la
comunidad en la que vivimos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 96
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Infiero en las manifestaciones culturales del hombre fueron beneficio de la búsqueda de sus herramientas para darse a
conocer en lanaturaleza y así buscar un bienestar digno de su cambio progresivo en su entorno. Debo ser más responsable en la entrega de los
trabajos a tempo y además respetar a mis compañeros y docentes valorando sus opiniones y participando en clase activamente. He adquirido
dominio en la aceptación del desarrollo comunitario trabajando con mis compañeros y a veces hablando con ellos sobre lo emocionante que es
comprender sobre mi universo y la tierra que me rodea.
PROYECTO EXPRESARTE 66 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: identifico el concepto de la actividad física y los lenguajes artísticos, pero no se interpretar lo que realizamos en las clases,
REY PINEDA, MICHEL XIMENA Pag. 3

reconozco que me falta compromiso y comportamiento en el salón de clase


Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Aplico de manera creativa los test físicos para reconocer las diferentes técnicas que se implican en el dibujo, sin embargo se
me dificulta identificar las expresiones corporales.
PTI DEPORTIVO 77 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 77
Descripción general: Comunico las habilidades y destrezas que adquiero con el balón, así como también el trabajar en equipo en el momento de
jugar, perodebo seguir trabajando en saber más el trayecto personal y futbolístico de Yoreli Rincón.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1091972810 0002 06B 2019 RINCON HERNANDEZ, DARWIN STIVEN


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Reconozco que a través del análisis que se viene haciendo en clase luego del cierre de la frontera, el puebloo venezolano
viene presentando muchas situaciones entre ellas el rechazo (xenofobia) y discriminación por parte de personas de nuestro paísm. Esto me
hacepensar que debo propiciar mas respeto por los extrangeros y generar mayor compromiso que rechacen acciones como estas.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 73 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 75
con otras personas.
Descripción general: Me responsabilizo en mis compromisos con mis compañeros, aunque no siempre hay buena comunicación con ellos, debo
mantener una mejor escucha y respeto por la palabra del otro.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Fundamento mi fe con la práctica de los valores de la paz, el perdón y la reconciliación que promueve el tiempo cuaresmal,
pero reconozco que debo trabajar y manejar con madurez las emociones y sentimientos que afloran en la etapa adolescente.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 75
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Es consciente que en el aula de clase solo con un numero muy pequeño de compañeros tiene una buena comunicación tanto
autentica como asertivas, sin embargo debe manejar mas sus emociones así mismo le falta mejorar mi habilidad de escucha y el el hablar en púbilco.

CUALIFICAR CASTELLANO 75 Alto


Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 75
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto las diferentes formas de aportar infomacion reconociendo los medios de comunicación como herramientas
necesarias a la hora de interactuar con los demás, debo seguir demostrando interés en el desarrollo de la guía para lograr avances en mi
desempeño, fortaleciendo mis habilidades comunicativas y mejorar mi comunicación asertiva dentro de mi grupo de trabajo.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
RINCON HERNANDEZ, DARWIN STIVEN Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Reconoce los números enteros y los utiliza en la solución de problemas, mediante el reconocimiento de la ley de signos en las
diferentes operaciones con números enteros. Sin embargo, se le dificulta comparar cuando las fracciones son equivalentes y diferenciar fracciones
homogéneas de las fracciones heterogéneas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 69 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 79
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Diferencio las teorías del origen de la vida, así como también describo la importancia de los hábitos de higiene corporal,
reconozco los números racionales y los avances tecnológicos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los diferentes fenómenos de la energía que se dan en mi entorno, sin embargo presente dificultad en categorizar y
entender el funcionamiento de nuestro planeta, se le recomienda realizar diferentes procesos para el mejoramiento de su ritmo de aprendizaje.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 75 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Me he acercado a conocer las habilidades sociales que el hombre introdujo en el desarrollo de su vida a través de su
evolución y transformacion tte. Se me dificulta trabajar en equipo y a veces mi argumentación no es la adecuada por mi falta de buena
ortografía,claro reconociendo que a veces me la paso llamando la atención en clase por desconcentrarme en actividades que no son de la
clase.Propongo en el tercer trimestre tener cambio académico y seguir adelante con la meta del proyecto.
PROYECTO EXPRESARTE 62 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguajes artísticos como el bodegón, luces y sombras. Describo el desarrollo personal comunitaria
RINCON HERNANDEZ, DARWIN STIVEN Pag. 3

permitiéndome interpretar de una forma adecuada la actividad física no solo en el colegio si no en la sociedad.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 45
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Describo de manera critica los elementos artísticos y deportivos mediante los tiempos verbales present past simple,
teniendolos encuenta en la realizacion y grabación de los dos videos del canal de YouTube, debo fomentar de manera mas participativa en las
actividades a realizar en el ambiente de aprendizaje expresarte para transformar, lo cual me ayude a tener un pensamiento mas critico y reflexivo.
PTI LITERARIO 70 Básico
Reafirmo caracteristícas de mi subjetividad a través de la expresión creativa del lenguaje oral y escrito. 70
Descripción general: Analizo por medio de la lectura y la escritura los sentimientos y emociones que presenta el autor del texto, teniendo en cuenta
el enfoque de la coherencia global y local, sin embargo me falta mejorar mis actitudes de respeto en el aula.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1093753598 0002 06B 2019 RUIZ CAMARGO, SANTIAGO ALEXIS


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 80 Alto
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 80
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Desde una mirada crítica, identifica que la xenofobia es un caso mas de violación a los derechos humanos y rechaza esta
conducta. Aunque sabe que debe comprometerse mas en generar acciones que rechacen la discriminación (xenofobia) u/o otra conducta parecida.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 80 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 80
con otras personas.
Descripción general: Respeta a sus compañeros, pero en ocasiones no es tolerante con ellos. Sin embargo le gusta el trabajo en equipo, pero debe
ser mascolaborativa.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Manifiesto con prudencia y madurez las inquietudes, de cada uno de los cambios que tiene mi cuepro. Por otra parte, vivo este
tiempo como una oportunidad para fortalecer mi fe y practicar el valor del servicio con los más necesitados.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 80
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprende el valor de los acuerdos establecidos entre los compañeros, maneja sus emociones, sin embargo debe su
comunicación entre sus otros compañeros, no solo sus amistades debe relacionarse mas con sus demás compañeros. Mejorar el hablar en público.
CUALIFICAR CASTELLANO 83 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 83
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Expreso de manera asertiva mis conocimientos, se me facilita el trabajo en equipo para avanzar y compartir lo aprendido, esto
me permite fortalecer mis habilidades comunicativas, reconociendo la importancia de los medios de comunicación como canales que permiten
transmitir información, debo seguir avanzando con autonomía en el desarrollo de la meta establecida.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 78 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 78
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: Identifica la solución de problemas haciendo uso de números enteros, mediante el reconocimiento de la ley de signos en las
RUIZ CAMARGO, SANTIAGO ALEXIS Pag. 2

diferentes operaciones con números enteros, además, resuelve problemas de fracción de una cantidad, pero se me dificulta comparar cuando
lasfracciones son equivalentes y diferenciar fracciones homogéneas de las fracciones heterogéneas.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 68 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 63
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Relaciono la importancia de tener una buena higiene corporal antes los demás, pero se me dificultad explicar las teorías del
origende la vida, mas sin embargo reconozco la importancia de utilizar los números enteros y racionales.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 73
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Interpreto la traslación, rotación de figuras geométricas mediante un plano cartesiano, asi como la relación y semejanza de
polígonos, pero debo seguir mejorando el identificar la composición de la materia su forma de separarla como también realizar la edición del video
donde se plasme formas de aprovechar el tiempo libre.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 81 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 100
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Se me dificulta realizar los trabajos a tiempo, a veces por mi falta de interés en clase y así me cuesta diferenciar e inferir como
el hombre desde su evolución se ha adaptado al paisaje y lo ha transformado mediante el uso y aprovechamiento natural de los recursos para la
satisfacción de sus necesidades. Pero debo asumir una postura de responsabilidad para el segundo trimestre y así recuperar con mi equipo de
trabajo el aprovechamiento y distribución de mi tiempo libre en pro de mi desarrollo en la comunidad a la cual trabajo y ponerme al día con el trabajo
propuesto en clase.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 62
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Construyo el legado cultural de mi comunidad, pero debo rescatar las manifestaciones que hacer ver la identidad de mi
territorio, sin embargo me hago responsable por mi falta de interés en presentar los trabajos a tiempo.
PROYECTO EXPRESARTE 70 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Me comunico e interpreto las actividades físicas como también se identificar los lenguajes artísticos por medio del bodegón
con carboncillo, realizo un buen aprovechamiento del tiempo libre sin embargo se me dificulta el desarrollo comunitario.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 60
RUIZ CAMARGO, SANTIAGO ALEXIS Pag. 3

YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo de manera creativa los test físicos para reconocer las diferentes técnicas que se implican en el dibujo, sin embargo se
me dificulta identificar las expresiones corporales.
PTI CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 90 Superior
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Reconozco las posibilidades que me brinda la ciencia en mis investigaciones para la realización de mis practicas
experimentales, esto hace que desarrolle habilidades y me identifique con el trabajo que realiza mi referente alcanzando logros en mi proyecto de
vida
Diseño e implemento soluciones a diferentes necesidades y problemáticas de la comunidad a través del saber cientifíco # tecnológico, y 90
me hago consciente del potencial de cambio y transformación que aporto a mi sociedad.
Descripción general: Participo de las difernetes actividades especialmente las cientificas y en las de mantenimiento y cuidado del huerto escolar
utilizando debidamente los materiales. me agrada mucho todo lo que tiene que ver con la investigacion y estoy comprometido con mis practicas
de laboratorio para de esta manera cumplir con mis metas y cada dia obtener mas conocimiento acerca de todo lo que involucra la ciencia.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1092535037 0002 06B 2019 SABOGAL MENDOZA, LINA MICHEL


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Analizo cada uno de los limites que llevan consigo las relaciones interpersonales desde aquellos actos de discrimnación que
atravésde los diferentes medio de comunicación se han podido dar a conocer luego de esa salida masiva de los venezolanos por la dura situación del
país vecino.. Con mis acciones debo procurar generar una cultura de paz, pero no soy promotor ni genero acciones que rechacen la discrimanción.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 65 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 63
con otras personas.
Descripción general: Comprende que con sus compañero debe tener una muy buena comunicación, pero se le dificulta en ocasiones el trabajo en
equipo debido a que no escucho y en ocasiones no es tolerante con mis compañeros.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprendo poco la importanciaque tiene para mi vida los procesos de crecer y madurar y expreso prudentemente mis
inquietudes, emociones y sentimientos propios de la etapa por la que paso y promoviendo con mis actitudes los valores de la paz, el perdón y la
reconciliación.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 63
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Dentro del aula de clase tiene solo con un numero muy pequeño de compañeros una buena comunicación tanto autentica
como asertivas, sin embargo debe manejar mas sus emociones así mismo le falta mejorar mi habilidad de escucha y el el hablar en púbilco.
CUALIFICAR CASTELLANO 73 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 73
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto de manera asertiva los medios de comunicacion que promueven los ambientes sanos y describo la forma en que
resuelvo problemas para hacer las producciones culturales y artísticas des esta forma avanzo en el aprendizaje de la meta.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
SABOGAL MENDOZA, LINA MICHEL Pag. 2

Descripción general: interpreto de forma concreta los numeros enteros se me dificulto describir los numeros racionales con su grafica y sus
propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 52 Bajo
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 65
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Reconozco los números enteros y su aplicabilidad en problemas cotidianos, pero se me dificultad describir las teorías del
origen dela vida, mas sin embargo describo los hábitos de higiene personal y los avances tecnológicos hasta la actualidad.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 40
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo y comparo todas las separaciones de los procesos físico químicos utilizados en mi entorno incluyendo mi comunidad,
sin embargo se me dificulto tener un buen uso de las herramientas digitales al momento de realizar las exploraciones de los daños causados en mi
planeta, se le recomienda mayor interés en las clases ya que en debidos momentos no logra captar las indicaciones dadas por el docente a cargo.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 76 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 62
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Me falta organizar misw consultas, ya que no presento los trabajos a tiempo y se me hizo difícil investigar a cerca de mi
territorio nacional, propongo hacerlo en el tercer trimestre.
PROYECTO EXPRESARTE 72 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico los lenguaje artísticos por medio del dibujo y la sombra, al igual que las actividades físicas así logro aprovechar mi
tiempo libre para ser un persona de bien para la comunidad
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 65
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
SABOGAL MENDOZA, LINA MICHEL Pag. 3

Descripción general: Interpreto las test físicos para la condición de mi salud sin embargo se me dificulta relacionar la importancia del dibujo artístico
como medio de interpretación artístico.
PTI DEPORTIVO 77 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 77
Descripción general: Analizo la trayectoria profesional y personal de Yoreli Rincón a través de su vida futbolística, como también he aprendido
adquirirun compromiso de rutina deportiva para mejorar mis habilidades y destrezas con el balón, se trabajar en equipo y me adapto fácil a cualquier
equipo que conforme de futbol.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1092532459 0002 06B 2019 SALAZAR LIZCANO, KATERIN LISETH


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 63 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 63
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Describe y es consciente de lo duro por lo que están pasando muchos extrangeros (venezolanos) en nuestro país por el
rechazo, recelo y odio que tienen con ellos. Sin embargo debo comprometerme en acciones que nos lleven a reflexionar y a cambiar nuestro modo
de actuar.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Es respetuosa y tolerante con su compañersos de clase. Sin embargo, aunque no escucha (literalmente) ya que solo a través
de gestos señas se comunica, respeta a sus compañeros , pero le cuesta el trabajo en equipo e interactuar con ellos.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Valoro de modo positivo los procesos de cambios experimentados en mi cuerpo, pero se me dificulta asumir en mi vida un
compromiso para promover un ambiente en el que se practiquen los valores de la paz, el perdón y la reconciliación.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Se me dificulta tener una buena comunicación con mis compañeros situación que no permite para un mejor trabajo
colaborativo y en equipo. Reconozco que para el máximo logro de mis objetivos debo trabajar con otros compañeros y desarroollar mi habilidad de
escucha y el manejo de mis emociones.
CUALIFICAR CASTELLANO 68 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 68
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto algunos medios de comunicación reconociendo sus características e importancia como canales que permiten
transmitir información, debo seguir afianzando mi motricidad para lograr mayor habilidad en el aprestamiento a la hora de escribir reconociendo el
sonido y escritura de palabras para avanzar en mi proceso de aprendizaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 63 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 63
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
SALAZAR LIZCANO, KATERIN LISETH Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Reconoce que los números enteros pueden ser enteros positivos o enteros negativos, sin embargo, se le dificulta describir
situaciones que se pueden representar por medio de fracciones, comparar cuando las fracciones son equivalentes y aplicar las fracciones y enteros
en la solución de problemas de cotidianidad.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: comprendo y analizo los cuidados y la higiene de mi cuerpo se me dificulto en el proceso de las actividades de avance
tecnologicosjunto con la teoria de la vida
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo y comprendo el uso de los fenómenos físico químicos que se dan en mi entorno sin embargo no logro trasmitir a mi
comunidad el bueno uso y cuidado del planeta, se le recomienda mayor esfuerzo y practica en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 76 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 73
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Compara desde su pensamiento critico las capacidades que puede desarrollar para participar de forma activa dentro del
ambiente de aprendizaje de PIIC, para la creación de un libreto o Guión que permita la entrega del producto final. De esta manera aporta a las
oportunidades de transformación con una actitud de resiliencia para e aporte a la comunidad.
PROYECTO EXPRESARTE 67 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Me comunico e interpreto las actividades físicas como también se identificar los lenguajes artísticos por medio del bodegón
con carboncillo, realizo un buen aprovechamiento del tiempo libre sin embargo se me dificulta el desarrollo comunitario.
SALAZAR LIZCANO, KATERIN LISETH Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 65
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico de manera asertiva los lenguajes artísticos y corporales utilizando los tiempos verbales present and past simple, sin
embargo se me dificulta relacionar los lenguajes con mi desarrollo personal y comunitario, lo cual me ayude en la consolidacion de mi proyecto en el
ambiente expresarte para transformar.
PTI DEPORTIVO 60 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 60
Descripción general: Identifico y reconozco la disciplina deportiva del patinaje como una forma de potenciar mi proyecto de vida. Relaciono los tipos
depista entre ellos que se encuentran una de velocidad y otra de ruta. Sin embargo se me dificulta realizar giros sobre los patines. Me comprometo a
mejorar cada una de las clases para fortalecer mis habilidades.
OBSERVACIONES

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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1094050069 0002 06B 2019 SANCHEZ ALVERNIA, MARIA JOSE


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Reconozco que la xenofobia hoy es un tema importante que son no solo se debe quedar en el análisis sino en la acción o el
actuar, pues lo que se está viviendo en colombia con aquellos venezolanos que han llegado de manera masiva a colombia y paises vecinos es un
asituación que lleva a pensar y a tomar cartas sobre el asunto. Aunque no participo en campañas que rechacen la xenofobia debo propiciar los
espacios para hacer esta reflexión y generar conciencia.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 69 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 63
con otras personas.
Descripción general: Reconoce que puede trabajar en equipo y que le va bien en los trabajo colaborativos, pero sabe que la comunicación con sus
compañero no es la mejor no tiene un liderazgo definido.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comunico con madurez cada uno de los cambios físicos y mentales que mi cuerpo ha estado manifestando y encuentro en el
tiempo de cuaresma una oportunidad para vivir la reconciliación y el perdón con compañeros y compañeras de grado.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 63
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprende la importacia de ser un lider y de aportar al trabajo en equipo por sus actitudes demuestra ser una persona
tolerante. Pero no siempre tiene respeto hacia su compañeros y su comunicación no es del todo buena debe vinculare mas en las actividades
destablecidas y mejorar su vocabulario.
CUALIFICAR CASTELLANO 74 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 74
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Explico a través de esquemas organizacionales los elementos y los medios masivos de comunicación. Igualmente, analizo
situacionesde discrepancias entre mis compañeros y propongo la comunicación asertiva desde la tolerancia el respeto a la diversidad de opinión
para llegar a un consenso. Me comprometo a ser un alider de cambio para mi grupo, promoviendo la comunicación asertiva y el diálogo como el
medio para solucionar cualquier problema.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 67 Básico
SANCHEZ ALVERNIA, MARIA JOSE Pag. 2

Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 67
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: clasifico los números enteros e identifico los números racionales pero se me dificulta comparar sus propiedades en los
procesos de operaciones y problemas
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 65 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: identifico los procesos de la teoria de la vida junto con su evoluacion , y los artefactos tecnológicos en las diferentes etapas
desde la antigua hasta la moderna , sin embargo, me falto diferenciar el uso de operaciones de números enteros (suma y resta) en situaciones
problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 50
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los diferentes fenómenos físicos químicos a través de diferentes formas de mezclas, pero si embargo no logre
asumir la parte conceptual del funcionamiento de mi planeta haciendo exploración de el con mi comunidad, Se le recomienda aceptar las
indicacionespropuesta por el docente en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 82 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 75
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Escucho respetuosamente a las demás personas, y expreso mis puntos de vista, emociones de manera clara y amplié mis
pensamientos, lo llevaron al hombre a desarrollar sus ideas en sus tiempos libres en esas eras, épocas y tiempos, en pro de mi aprovechamiento
de mi tiempo libre y lo que debo realizar para sentirme más productiva en clase con mi equipo de trabajo.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 90
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Hemos trabajado con mi equipo de trabajo sobre como conocer los aspectos positivos en pro del desarrollo comunitario en
desarrollar proyectos que beneficien a mi comunidad más inmediata que es el entorno y contexto de mi colegio, aprendiendo de esas acciones
deobservación de mi medio ambiente y lo que en realidad hizo el hombre desde sus inicios para construir herramientas que beneficien su territorio
nacional de costumbres y legados culturales. Me he sentido satisfecha de mi labor en estas actividades del primer trimestre y seguirlas promoviendo
para el tercer trimestre.
PROYECTO EXPRESARTE 67 Básico
SANCHEZ ALVERNIA, MARIA JOSE Pag. 3

Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico la actividad física como una parte fundamental para el desarrollo de mis habilidades que me permitan mejorar en la
vida diaria, los lenguajes artísticos por medio del dibujo aprendemos de cuidado del ambiente sin embargo debo considerarlos como de importancia
para el fortalecimiento y construccion social
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 65
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Clasifico de manera asertiva los lenguajes artísticos y corporales utilizando los tiempos verbales present and past simple, sin
embargo se me dificulta relacionar los lenguajes con mi desarrollo personal y comunitario, lo cual me ayude en la consolidacion de mi proyecto en el
ambiente expresarte para transformar.
PTI DEPORTIVO 60 Básico
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 60
Descripción general: Reconozco el patinaje como un deporte que permite el desarrollo de habilidades básicas como la posición inicial y de salida, el
slalom y juegos coordinativos sin embargo en muchas clases no tengo compromiso y no realizo la parte práctica. Me comprometo a tener mayor
disposición en cada una de las clases para mejorar mis habilidades y capacidades físicas.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1094368212 0002 06B 2019 SANTAFE FLOREZ, RUBEN DARIO


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 70 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 70
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: A partir de todo aquello que he visto en televisión y he escuchado enla radio entiendo por todo aquello que están pasandoo
muchos venezolanos en Colombia. Debo poner mayor interés en cada uno de las actividades que se plantean desde cada uno de los momentos del
método SRAP. Así mismo, debo trabajar en campañas que rechacen la xenofobia.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 65 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 72
con otras personas.
Descripción general: Se comunica de manera asertiva con sus compañero de comunidad que le permiten un mejor trabjo de equipo, le gusta
liderar, pero se le dificulta es tolerante y compresnivo a la hora de liderar.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 50
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general:
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 72
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Se evidencia dentro del aula de clase una buena comunicación auténtica como asertiva con sus compañeros, sin embargo
debe manejar mas sus emociones así mismo debe mejorar mi habilidad de escucha prestando mayor atención a cada una de las indicaciones que se
dan durante las clases y con una mayor partcipación en la misma podrá mejorar el hablar en púbilco.
CUALIFICAR CASTELLANO 68 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 68
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Describo las caracteristicas propias de los medios de comunicación como herramientas necesarias a la hora interactuar con
los demásfortaleciendo mis habilidades comunicativas y así aportar al desarrollo social, debo seguir trabajando con responsabilidad y autonomia para
demostrar avances en mi desempeño académico en base a la meta de aprendizaje establecida.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 60 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 60
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
SANTAFE FLOREZ, RUBEN DARIO Pag. 2

Descripción general: Reconoce los números enteros, las propiedades de los signos y los emplea en la solución de problemas, sin embargo, se le
dificulta,identificar el uso de las diferentes representaciones de la fracción en situaciones de la cotidianidad.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 70 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 60
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general:
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 80
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: identifico los procesos de la teoria de la vida junto con su evoluacion , y los artefactos tecnológicos en las diferentes etapas
desde la antigua hasta la moderna , sin embargo, me falto diferenciar el uso de operaciones de números enteros (suma y resta) en situaciones
problemas cotidianos.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 60 Básico
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Describo la importancia de los derechos humanos argumentando mis ideas y fortaleciendo mis habilidades y competencias
mediante la participación de manera responsable en mi comunidad reconociendo la importancia de las normas ciudadanas, es recomendable seguir
trabajando con autonomía y responsabilidad. Admiro el desarrollo que han tenido las actividades realizadas como compromiso comunitario.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general:
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Evalúo los test físicos lo que me permite relacionarlas con las rutinas diarias atraves de la técnica del dibujo, sin embargo se
medificulta reconocer la expresión de luz y sombra.
OBSERVACIONES

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INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1048210488 0002 06B 2019 SIERRA SUAREZ, SHEYLA SARAY


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 65 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 65
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Para mí ha sido de mucha impontacia el analizar y el tomar una postura crítica a cerca de la problemática que se tiene en el
país vecino, cómo desde la llegada masiva a colombia y otros países se ha incrementado los casos de xenofobia. esto me hace pensar en quedebo
tomar mas conciencia de esta problemática y aportar soluciones a ella con mis compañeros.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 63 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 60
con otras personas.
Descripción general: Se comunica de manera asertiva con sus compañero de comunidad que le permiten un mejor trabjo de equipo, pero dede ser
mas tolerante y compresnivo a la hora de liderar.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprendo la importancia de comunicar y esclarecer cada uno de los cambios que tiene mi cuerpo, pero asumir el tiempo de
cuaresma como una oportunidad para mejorar las relaciones interpersonales y establecer bases de respeto y tolerancia en la convivencia.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 60
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Pone en común sus habilidades por medio de su expresión corporal y mi manejo de de emosiones, también reconozco el
sentido de responsabilidad en el aula de clase así mismo como el trabajo en equipo. Sin embargo mi habilidad de escucha no es siempre positiva,
deboprestar mayor atención a cada una de las indicaciones que se dan durante las actividades.
CUALIFICAR CASTELLANO 65 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 65
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto los medios de comunicación que empleo en mi cotidianidad, sin embargo se me dificulta dominar los temas
relacionados al desarrollo de las habilidades argumentativas para la contribución de la resolución de problemas en mi comunidad.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 65 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 65
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
SIERRA SUAREZ, SHEYLA SARAY Pag. 2

Descripción general: interpreto de forma concreta los numeros enteros se me dificulto describir los numeros racionales con su grafica y sus
propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 57 Bajo
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 65
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Describo las teorías del origen de la vida y los hábitos de higiene personal, mas sin embargo se me dificultad aun los números
enteros y racionales para ser aplicados en problemas cotidianos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 50
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: comparo los fenómenos físico químicos que suceden en mi entorno y también la exploración de mi planeta ayudando a no
contaminarlo. Se le recomienda aceptar las indicaciones propuesta por el docente en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 67 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 74
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Infiero en las manifestaciones culturales del hombre fueron beneficio de la búsqueda de sus herramientas para darse a
conocer en lanaturaleza y así buscar un bienestar digno de su cambio progresivo en su entorno. Debo ser más responsable en la entrega de los
trabajos a tempo y además respetar a mis compañeros y docentes valorando sus opiniones y participando en clase activamente. He adquirido
dominio en la aceptación del desarrollo comunitario trabajando con mis compañeros y a veces hablando con ellos sobre lo emocionante que es
comprender sobre mi universo y la tierra que me rodea.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Realizo algunas actividades en clase como deberes y derechos en la identidad humana y la dignidad de estos valores en la
sociedad, pero me falta comprometerme y asumir más mis responsabilidades académicas y dejar a un lado mi dificultad en llamar la atención. Sin
embargo debe fortalecer mi autonomía a través del trabajo individual y en equipo y así generar compromiso en la entrega de mislabores a tiempo.
Voy a fortalecer mi expresión con asertividad en pro de mi sentido autónomo para trabajar, reconociendo mis talentos en beneficio de mi equipo de
trabajo.
PROYECTO EXPRESARTE 61 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Clasifico el lenguaje artístico en el dibujo y la sombra. La actividad física también me hace un estudiante de bien, para ser
SIERRA SUAREZ, SHEYLA SARAY Pag. 3

unabuena persona ante la sociedad.


Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 42
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Relaciono los elementos artísticos y deportivos, sin embargo se me dificulta lograr identificar los tiempos verbales present and
past simple, y el uso inadecuado de las TICS, que me permita para la realización de los videos del canal de YouTube.
PTI DEPORTIVO 75 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 75
Descripción general: Identifico el patinaje como una forma de potenciar mi proyecto de vida poniendo en práctica las diferentes fases para realizar
un calentamiento y empezar la práctica, los tipos de patines que se pueden encontrar y ejercicios lúdicos. Sin embargo me comprometo a mejorar la
disposición en las horas de clase y a realizar todos los ejercicios que el profesor coloca.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1092535803 0002 06B 2019 VALLEJO LEAL, JEILEN NICOL


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Analizo e interpreto las actividades que se han relaizado que me llevan a pensar que no debemos rechazar a los otros
(xenofobia) que estoy en contra de esa actitud que muchos realizan. Sin emabrgo, debo generar mayor interés en promover acciones que este en
contra de todo acto de discriminació.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 65 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 63
con otras personas.
Descripción general: Acepta que no tiene una muy buena comunicación con sus compañeros, aunque los respetar debe aportar mas al trabajo en
equipo y colaborativo.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Aprovecho al máximo este tiempo para mejorar las relaciones interpersonales desde los valores de la paz, el perdón y la
reconciliación. Sin embargo, me falta trabajar mi desarrollo, maduración y crecimiento de mi cuerpo y sus cambios significativos.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 63
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Reconoce la importancia del trabajo en equipo y el trabajo colaborativo y elsentido de la responsabilidad. Sin embargo, no
tiene una comunicación asertiva y autentica con sus compañeros con quienes tengo que relacionarme mucho mas.
CUALIFICAR CASTELLANO 70 Básico
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 70
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Interpreto de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover loa ambientes sanos en
la resolución de mis problemas para poder ser mejores personas, sin embargo se me dificulta ser constante en el desarrollo de mis compromisos
como guías y sustentaciones. Debo comprometerme para mejorar en este aspecto dentro de ambiente de aprendizaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 70 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 70
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
VALLEJO LEAL, JEILEN NICOL Pag. 2

Descripción general: comparo los numeros racionales de los numeros enteros,me falta diferenciar los numeros racionales incluyendo sus
propiedades.
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 67 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 75
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: relaciono el proceso de la teoria de la vida y su formacion e identifico la incidencia de artefactos tecnológicos, reconociendo
que el cuidado de mi cuerpo e simportante en la parte de mi higiene personal aunque se me dificulta mediamente el uso de números enteros en la
solución de operaciones matemáticas y situaciones problema.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Categorizo el funcionamiento del planeta con mi comunidad a través de la exploración por medio de procesos ambientales, sin
embargose me dificulta los fenómenos físicos químicos, se le recomienda permanecer mas tiempo en disposición en el aula de clase.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 73 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 80
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Explico y comprendo las transformaciones del ser humano usando las tics como herramientas para construir los aspectos
positivos en los cambios de mi entorno más inmediato, mis valores y el respeto hacia los demás, por esta razón asumo una postura de
responsabilidad para la creación de una malla de contenidos para el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo comunitario siguiendo las
instrucciones de mis maestros en la entrega de los avances para este proyecto.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 67
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Comparo mis pensamientos donde pueda categorizar habilidades creativas y lingüísticas para crear un libreto en que se pueda
registrar para el producto final lo que se ha realizado hasta el momento. De esta forma construyo una actitud resiliente y oriento mis hechos las
oportunidades que nos brinda este grupo de profundización a la comunidad en general.
PROYECTO EXPRESARTE 71 Alto
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 80
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico e interpreto los lenguajes artísticos como el dibujo que me permiten aparte de aprender hacer un buen uso de mi
tiempo libre. Interpreto que es la actividad física y para que me sirve dentro de mi comunidad.
Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 62
VALLEJO LEAL, JEILEN NICOL Pag. 3

YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Reconozco las test físicos para la condición de mi salud sin embargo se me dificulta relacionar la importancia del dibujo
artísticocomo medio de interpretación artístico.
PTI DEPORTIVO 80 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 80
Descripción general:
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1030060084 0002 06B 2019 VASQUEZ BARON, ALEXANDRA


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Comprendo de manera crítica a partir las noticias, artículos, video y audios desarrollados en clase aquellas problemáticas que
se están gerenado por la xenofobia en nuestro país y en otros países. Pero evaluo que aun no he hecho nada por mejorar esta situación.
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 68 Básico
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Identifica la importancia de trabajar con sus compañeros de forma colaborativa y en equipo, mas a la hora de ser evidenciado
no pone en practica ninguno de estos elementos y fundamentos para una mejora de mi comunidad. Sin embargo, respeto a mis compañeros y me
considero una persona tolerante.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 70
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Practico el valor de la solidaridad siendo solidaria con las personas más necesitadas de mi barrio y analizo que nuestra etapa
de adolescente va pasando por unos cambios paulatino de mano con el crecimiento.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Comprende que sus habilidades permiten un mejor trabajo en equipo. Debo mejorar su expresión corporal.Se le dificulta tener
una buena comunicación con mis compañeros.
CUALIFICAR CASTELLANO 75 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 75
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Reconozco la comunicación asertiva como un proceso donde se debe tolerar y aceptar las diferentes opiniones frente a una
temática en discusión. También identifico los medios masivos de comunicación ya sea de manera oral y escrita; y la evolución de cada uno de ellos y
su aporte a una sociedad informada y con la capacidad de tomar decisiones imparciales a partir de la información difundida. Reconozco que para
avanzar en cualificar debo profundizar y ser más crítica frente a la información que emiten los medios.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 68 Básico
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 68
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
VASQUEZ BARON, ALEXANDRA Pag. 2

de uso común en la comunidad.


Descripción general: Describo los números enteros positivos y negativos, se me dificulto compararlos con los números racionales y sus propiedades
aplicándolas en los problemas de la vida
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 66 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 73
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: Diferencio las teorías del origen de la vida, así como también describo la importancia de los hábitos de higiene corporal,
reconozco los números racionales y los avances tecnológicos.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Comparo los diferentes fenómenos fisicoquímicos sin embargo no logre comprender el cuidado y el buen uso de mi planeta,
ya que e presentado dificultades al momento de la realización de las diferentes actividades propuestas en el salón de clases.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 75 Alto
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 90
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: Aprendí a leer y comparar los argumentos que hablan del hombre del pasado y cómo ha evolucionado a medida que se va
desarrollandolas herramientas que crea para promover el bienestar económico, cultural, político y religioso en su motivación social en la búsqueda de
su trabajo con la naturaleza y a veces en la destrucción de esta. Me gusto relacionarme con el equipo y el trabajo que hemos desarrollado en clase y
en este ambiente, lo cual me motiva en aprovechar mi tiempo libre en pro con mi comunidad para nuevos proyectos.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Argumento algunas actividades en clase como deberes y derechos en la identidad humana y la dignidad de estos valores en
la sociedad, pero me falta comprometerme y asumir más mis responsabilidades académicas y dejar a un lado mi dificultad en llamar la atención. Sin
embargo debe fortalecer mi autonomía a través del trabajo individual y en equipo y así generar compromiso en la entrega de mis labores a tiempo.
as problemáticas que conciben conflicto en mi barrio.
PROYECTO EXPRESARTE 60 Básico
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 70
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Identifico la actividad física como una parte fundamental para el desarrollo de mis habilidades que me permitan mejorar en la
vida diaria, los lenguajes artísticos por medio del dibujo aprendemos de cuidado del ambiente sin embargo debo de considerlos como de importancia
VASQUEZ BARON, ALEXANDRA Pag. 3

para construccion de tejido social en mi comunidad.


Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 50
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Explico los elementos artísticos y deportivos con los tiempos verbales present and past simple, sin embargo se me dificulta
describir las expresiones corporales y el buen uso de mi tiempo libre por medio de las TICS, debo adquirir mas compromiso frente a la realizacion de
los dos videos del canal de youtube, asumir de una participativa en el proyecto escuchando a mis docentes en la realizacion de las actividades que
imparten.
PTI DEPORTIVO 78 Alto
Me comprometo con la práctica apasionada y rigurosa de una disciplina deportiva como forma de potenciar mi proyecto de vida. 78
Descripción general: Identifico el personaje representativo, su vida futbolística, como tambien la importancia del trabajo en equipo y debo seguir
mejorando en pases largos y cortos precisos a mis compañeras.
OBSERVACIONES

_____________________________________________
FIRMA DIRECTOR DE CURSO
INST. EDUCATIVA MINUTO DE DIOS POLICARPA INFORME ACADÉMICO
SALAVARRIETA 2019
Resolución N° 003054 de diciembre 14 de 2011, modificada por Resolución N° 2800 de
noviembre 10 de 2016, Preescolar, Básica y Media Técnica.

Nro. Documento Corte Curso Año Estudiante

1092534373 0002 06B 2019 VILLAMIZAR JAIMES, JAFETH LEONARDO


NM FLL FINAL DESEMPEÑO
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA REALIDAD 68 Básico
Colocamos los límites y desarrollos de nuestras relaciones interpersonales en el marco de la vigencia de los derechos humanos, la cultura 68
de paz, la realización de la vida digna y el Buen Vivir.
Descripción general: Soy consciente y me indigna que en colombia se está viviendo todo una situación lamentable contra los venezolanos de
rechazo , odioy discriminación. Reconozco que no propongo ni promuevo acciones que rechacen la discriminación a los extrangeros (xenofobia).
CIUDADANIAS PARA CONVINVENCIA-RECONCILIA 71 Alto
Desarrollo habilidades para el trabajo colaborativo y en equipo, reconociendo que para el máximo logro de objetivos es necesario trabajar 67
con otras personas.
Descripción general: Demuestra ser comunicativo con sus compañero de comunidad. Sin embargo la falta de respeto es muy renuente y el
irrespeto por la palabra del otro.
Reafirmo mi identidad y mi afectividad en la construcción de mi sexualidad de acuerdo a mis preferencias. Mis acciones reflejan mi 80
convicción en la existencia de un Dios amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Manejo con madurez cada cambio que mi cuerpo me hacer con el paso de los años y practico el compartiry el ser solidario con
aquellas personas más necesitadas.
Desarrollo habilidades para el rabajo colaborativo y en equipo desde la consolidación de las comunidades de vida, reconociendo que para 67
el máximo logro de objetivos es necesario trabajar con otras personas. Mis acciones reflejan mi convicción en la existencia de un Dios
amoroso que #habita en mí”, me humaniza y moviliza.
Descripción general: Se evidencia dentro del aula de clase una buena comunicación auténtica como asertiva con sus compañeros, sin embargo
debe manejar mas sus emociones así mismo debe mejorar mi habilidad de escucha prestando mayor atención a cada una de las indicaciones que se
dan durante las clases y con una mayor partcipación en la misma podrá mejorar el hablar en púbilco .
CUALIFICAR CASTELLANO 73 Alto
Me comunico de manera asertiva haciendo uso de los diferentes medios de comunicación para promover ambientes sanos que favorezcan 73
los ámbitos (personal, laboral y social) en la producción cultural y artísticas, apoyadas en la TIC que permitan la resolución de problemas,
contribuyendo al desarrollo social.
Descripción general: Identifico las habilidades argumentativas que debo emplear para hacer uso adecuado de las TIC y los medios de
comunicación masivos.Debo continuar demostrando mi desempeño y capacidades dentro de este ambiente de aprendizaje.
CUALIFICAR MATEMÁTICAS 75 Alto
Interpretó a través de diferentes situaciones sociales y comerciales el uso y la utilidad de los números enteros y racionales en la vida 75
cotidiana, y apoyado en las Tic, explico las relaciones, operaciones y propiedades de estos números en la solución dealgunos problemas
de uso común en la comunidad.
Descripción general: interpreto de forma concreta los numeros enteros se me dificulto describir los numeros racionales con su grafica y sus
VILLAMIZAR JAIMES, JAFETH LEONARDO Pag. 2

propiedades
PROYECTO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO 70 Básico
Analizo la relación que existe entre el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable en mi comunidad y la divulgo 80
haciendo uso de los diferentes sistemas tecnológicos, que me permitan diseñar un formato de cabecera (Canal de youtube)
Descripción general: identifico los números enteros y su uso en operaciones matemáticas como suma y resta y describo la importancia de los
sistemas tecnologicos en la sociedad, sin embargo, me falta relacionar la teoria de la vida en las diferentes que ocurrieron durante ese proceso de
transformacion comprendo los diferentes habitos para el mejoramiento de mi higiene personal.
Comunico a través de herramientas digitales (videos) el buen uso del tiempo libre y la generación de hábitos de vida saludable para dar a 60
conocer a mi comunidad la importancia de tener un mejor bienestar y mejorar la calidad de vida.
Descripción general: Analizo de manera coherente los problemas que suceden en los procesos físico químicos junto con la energía que ayudan a
un mejor funcionamiento de mi planeta teniendo el cuenta el buen uso de los hábitos ambientales.
PROYECTO COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD 62 Básico
Analizo las acciones ocasionadas por el ser humano que han transformado el planeta, su naturaleza humana, espiritual y social, usando las 65
TIC como herramienta para comprender las características del entorno inmediato y construir una malla de contenidos para el
aprovechamiento del tiempo libre como aspecto positivo en pro del desarrollo comunitario.
Descripción general: He logrado hacer una clara apropiación de los principios y los valores relacionados con el reconocimiento y la aceptación de la
participación del hombre en su pasado y la evolución que ha tenido en el desarrollo de las herramientas que creó para su beneficio y elde los demás.
Pero a veces me cuesta aceptar el trabajo con los demás y me preocupa ya que no poco en práctica el beneficio del proyecto que es el pro de mi
tiempo libre hacia la comunidad que me rodea. En el segundo trimestre pondré en práctica dicha actividadpara aprender más de mi entorno y lo que
en él me rodea en beneficio de mi medio ambiente.
Analizo desde un pensamiento crítico, desde mis capacidades creativas y lingüísticas la entrega de los libretos o guiones para la 60
producción de los dos primeros videos que orienten los hechos y demás actividades que hay en el sector para ser transmitidosen el
proyecto final, teniendo en cuenta las oportunidades de transformación en mi entorno y partiendo de una actitud resiliente así como de una
autorregulación de las personas que conforman esta comunidad.
Descripción general: Me he acercado a conocer las habilidades sociales que el hombre introdujo en el desarrollo de su vida a través de su
evolución. Seme dificulta trabajar en equipo y a veces mi argumentación no es la adecuada por mi falta de buena ortografía, claro reconociendo que
a veces me la paso llamando la atención en clase por desconcentrarme en actividades que no son de la clase. Propongo en el tercer trimestre tener
cambio académico y seguir adelante con la meta del proyecto.
PROYECTO EXPRESARTE 58 Bajo
Interpreto la diversidad de los lenguajes artísticos a través de la historia como medio de interacción entre la actividad física y el uso de las 75
TICS lo que permite el aprovechamiento del tiempo libre y el desarrollo personal y comunitario.
Descripción general: Interpreto las actividades físicas porque me permiten tener un buen estado físico y hacer uso de estas prácticas en mi tiempo
libre. Clasifico la diversidad de los lenguajes artísticos mediante los dibujos sin embargo me hace falta profundizar más.
VILLAMIZAR JAIMES, JAFETH LEONARDO Pag. 3

Explica desde el pensamiento critico y reflexivo, los elementos artísticos y deportivos, en la grabación de dos videos para el canal de 42
YouTube haciendo uso de los tiempos verbales present and past simple.
Descripción general: Diferencio los lenguajes artísticos y deportivos haciendolos parte de mi diario vivir, sin embargo se me dificulta el
reconocimiento del desarrollo personal con el uso adecuado de las TICS aprovechando mi tiempo libre, debo consolidarme mi proyecto de una
maneramas participativa mediante la realizacion de las actividades para alcanzar mis objetivos.
OBSERVACIONES

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FIRMA DIRECTOR DE CURSO

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