TRABAJO COLABORATIVO

UNIDAD 1: FASE 3 - REALIZAR PROYECTO

DIANA LICETH VILLA TORRES C.c. 1.117541.425

HECTOR FABIAN CERQUERA CASTAÑEDA C.c. 1.032.464.522
JAIME BARCO CABRERA C.c. 1.117.520.021
SANDRA PATRICIA JOVEN CLARO C.c. 1.117.532.286
WILMER ARAUJO ANDRADE C.c. 1.117.493.445

TUTOR, Dr. DIEGO A. MARIN IDARRAGA

TUTOR, Dr. HARVEY ANDRES MILQUEZ SANABRIA

DIRECTORA, Dra. SANDY SIDNEY TORRES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

FLORENCIA – CAQUETÁ
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
GRUPO 100108_233
2019
 INTRODUCCIÓN

En la siguiente actividad, cada uno de los participantes del grupo conoce los
tipos de información mediante el manejo de fuentes de información científica y
recursos útiles para el estudio y la investigación del problema seleccionado.

El seminario de investigación es una forma que tenemos los estudiantes de

ser parte activa en la construcción de conocimiento, mediante esta técnica
podemos investigar, comparar y sacar conclusiones que permitan el
fortalecimiento del aprendizaje. La colaboración reciproca es parte fundamental de
este proceso, por un lado, el estudiante debe buscar los medios para obtener la
información fortaleciendo su aprendizaje como estudiante y preparándolo para ser
maestro, por otro lado, el maestro hace el acompañamiento en el proceso, pero no
es el responsable de la construcción de ese conocimiento, sino que a su vez
orienta y complementa. Profesores y estudiantes aportan conjuntamente para
generar solución a diferentes situaciones planteadas cada cual desarrolla su rol y
aporta para generar un conocimiento de enseñanza aprendizaje.

Mediante la revisión, recopilación y evaluación adecuada por parte del grupo, se

realiza una propuesta de investigación.
 OBJETIVO GENERAL

Desarrollar habilidades para aplicar las diferentes fuentes de información

científica requeridos para el estudio y la investigación de los distintos problemas
presentados en el ámbito social, ambiental y académico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar la revisión bibliográfica de los temas, para las diferentes

propuestas de investigación
Clasificar la información consultada por medio del gestor de referencias
Averiguar nuevas fuentes bibliográficas en las bases de datos de la
Biblioteca de la UNAD
Realizar una búsqueda de artículos científicos en las bases de datos por
cada palabra clave.
 DESARROLLO ACTIVIDAD

PASO 1: RESUMEN DE LA PROBLEMÁTICA DETECTADA

En todo el país se ha evidenciado el fenómeno de la contaminación

ambiental, y esto se debe a los miles de residuos que se generan a diario, por lo
cual el daño ambiental es incalculable, perjudicando la salud de los ciudadanos,
los animales y de la naturaleza siendo los más afectados.

La sobrepoblación, la falta de conciencia de los habitantes y el poco interés

de los entes municipales hacen que todos estos factores contribuyan con el
aumento del impacto ambiental, en donde la contaminación genera miles de
enfermedades que vienen desde la toxicidad de los RS.

La salud pública y la contaminación, está en alerta, el mal suministro de los

residuos, la ingesta de agua en malas condiciones, los habitantes al no tener claro
un sistema integral donde se arrojen este tipo de desechos tratan de arrojarlos a
las partes aledañas del en-torno social, bien sean los ríos, los lagos, las calles, y
donde vean que se pueden deshacer de estos desechos. La falta de conciencia es
un factor inédito para este tipo de fenómeno, al no haber quien lo vea como un
acto de infracción, este será el problema más perjudicial para los tiempos futuros.
Además, Sin oxígeno, con la desaparición de la flora y la fauna, enfermedades con
alto grado de toxicidad y la afectación a la atmósfera, son esos fenómenos que
dejan en evidencia la destrucción del medio ambiente.

Se puede afirmar que “en Colombia se producen diariamente 19.000

toneladas de residuos sólidos”. De esta parte de RS, son la problemática del
Municipio, siendo este la capital del Departamento es el epicentro de desplazados;
El número de habitantes es realmente alto y las condiciones de vida son bastante
precarias y vulnerables lo cual incrementa el número de factores generadores de
contaminación.

Por esta razón se analizó una medida de contingencia, la cual consiste en

generar conciencia mediante charlas educativas a los habitantes del municipio
acerca de la debida disposición de los residuos con lo cual se espera reducir el
número de enfermedades y el nivel de contaminación. Estos planes serán
pertinentes y nos ayudaran en la identificación de las costumbres que tienen las
personas a la hora de desechar los residuos en la intemperie, y no saber las
consecuencias de este acto, según esta caracterización enseñar los debidos
procedimientos.
 Este proceso se necesita de la colaboración de los ciudadanos y el estar
alerta con los planes de contingencia y a su vez que los mismos propaguen la
información, para así llegar a una satisfacción al ver reflejado los cambios en la
comunidad, desde la reutilización de los desechos, adecuación de lugares para el
acopio de residuos hasta la mejora en la salud de los afectados.

PASO 2: PRESENTAR

DESCRIPCIÓN DEL USO DEL GESTOR DE REFERENCIA

1. Descripción del uso del gestor de referencia Mendeley.

[Archivo de imagen]. Recuperado de:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/81/Mendeley_Logo_Vertical.png/245px-
Mendeley_Logo_Vertical.png

2. Creamos una cuenta en Mendeley totalmente gratis preferiblemente

ingresar con el rol de estudiante. Descargamos e instalamos el gestor de
referencia de la página oficial https://www.mendeley.com; una vez
ingresamos con el usuario y contraseña tanto en nuestra aplicación de
escritorio como en el navegador.

Imagen 2. Mendeley Desktop. (28 septiembre 2019). "Elaboración propia”

3. Vamos al menú de opciones de la parte superior y damos clic en Install
Web importer para instalar la extensión del navegador y Install MS Word
plugin, para añadir la opción al procesador de texto en Word con el sistema
operativo Windows.

Imagen 3. Mendeley Desktop. (28 septiembre Imagen 4. Mendeley extensión. (28

2019). "Elaboración propia” septiembre 2019). "Elaboración propia”

4. Para citar una página web y anexarla al gestor de referencia.

A. Primero estando en la página o dirección web damos clic en la extensión
que aparece en la parte superior izquierda del navegador Google Chrome
para importarla a Mendeley.

Imagen 5. Uso de Mendeley. (28 septiembre

2019). "Elaboración propia”

Imagen 6. Uso de Mendeley. (28 septiembre

2019). "Elaboración propia”
B. El gestor de referencia carga la información que logra capturar, como el
título y la dirección web, también los autores y el año, sin embargo, de no
hacerlo podemos cargar a información manual y para finalizar guardamos.

C. Ya actualizada en nuestra aplicación de escritorio nos vamos a el

procesador de texto Word para importar esta referencia.

Imagen 7.Uso de Mendeley. (28 septiembre 2019). "Elaboración propia”

D. Primero damos clic en insertar citación, seguidamente se abre una ventana

en la que escribimos un indicio de la referencia que estamos buscando
(Search by author, title or year in My Library), esto sirve de manera de filtro
ya que en el gestor de referencias podemos almacenar cientos de
referencias. Cuando encontramos la referencia de nuestra preferencia, la
seleccionamos y pulsamos en ok.

Imagen 8. Uso de Mendeley. (28 septiembre 2019). "Elaboración propia”

E. Es importante escoger el estilo de norma que vamos a utilizar y en Style se

presentan los siguientes tipos.
F. Para esta ocasión elegimos la norma APA 6 edición

Imagen 9. Uso de Mendeley. (28 septiembre 2019). "Elaboración propia”

G. Presionar ok nos aparece entre paréntesis el nombre del autor y el año (1),
para insertarla dar clic en Insert Bibliography (2) y la referencia bibliográfica.

Imagen 10. Uso de Mendeley. (28 septiembre 2019). "Elaboración propia”

5. Fuentes bibliográficas de acuerdo con la problemática seleccionada Medio

ambiental.

Imagen 11. Fuentes en Mendeley. (28 septiembre 2019). "Elaboración propia”

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12 REFERENCIAS DE LOS ARTÍCULOS CONSULTADOS POR CADA ESTUDIANTE Y CON NORMAS APA 6.0. EN
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7970&lang=es&site=ehost-live>. Acesso em: 15 out. 2019.
PASO 3: PRESENTAR

IMPORTANTE TENER EN CUENTA LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA

ECACEN. (VER ADJUNTO)

UNA VEZ REALIZADA LA BÚSQUEDA EN DOCUMENTOS E

INFORMACIÓN EN BASES DE DATOS CIENTÍFICAS SOBRE EL TEMA QUE LE
GUSTARÍA INVESTIGAR (QUE ESTÉ ACORDE A LAS LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN DE LA ECACEN) PROPONDRÁ TRES (3) TEMÁTICAS DE
INVESTIGACIÓN A DESARROLLAR EN LA ACTIVIDAD COLABORATIVA.

PROPUESTA TEMÁTICA:
1. COLOMBIA SE TRASFORMA EN UN PAIS URBANO.
2. CONSECUENCIAS DEL DESARROLLO NO PLANIFICADO.
3. CULTURA AMBIENTAL.

LÍNEA: DESARROLLO SOSTENIBLE Y DE COMPETITIVIDAD

SUBLINEA: DESARROLLO ENDÓGENO

TÍTULO
“FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA EN
COLOMBIA"

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿CÓMO AFECTA LA URBANIZACIÓN DEL PAÍS, LA CALIDAD Y
DISPONIBILIDAD DEL AGUA?
 OBJETIVO GENERAL
Reconocer los factores y consecuencias a tener en cuenta para garantizar
la calidad y la conservación del agua.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Evaluar la responsabilidad de la administración pública en garantizar,
corregir y mejorar la calidad del agua.
Evaluar la responsabilidad de la administración pública en la disposición,
tratamiento y recuperación de las aguas residuales.
Cambiar la cultura ciudadana respecto del acceso, utilización y
conservación del agua.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El agua es uno de los elementos fundamental para los seres vivos, plantas,
animales y seres humanos, dado que está integrada de manera sistemática: agua
y alimentos, agua y regadíos, agua y salud, agua y paisaje.

La cantidad de agua dulce que existe en el mundo es del 3%, porcentaje

que es suficiente para cubrir el consumo básico de los seres vivos, según (ONU,
2014) El problema no radica en la falta de agua en el planeta, de la cual se
abastecen según las cifras más de 7 millones de habitantes, es un fenómeno no
sólo natural sino una problemática causado por la acción del ser humano quienes
con sus malas prácticas hacen que se distribuya de manera irregular
desperdiciándola, contaminándola y realizando malos procesos de sostenibilidad.

Colombia es el tercer país con más agua dulce en el mundo según un

estudio publicado por Global Water Partnership (GWP), y según planeación
nacional en el año 2015, el 43% de este preciado líquido se desperdicia, debido a
diferentes factores como la fuga en los tanques de abastecimiento, deterioro de
redes, teniendo una escala de mayor desperdicio a los departamentos de san
Andrés, Magdalena y Guaviare. Paralelamente el 28% está en crisis por falta del
mismo, con una veintena de municipios con posibles riesgos de racionamiento. Se
calcula que la mitad de los recursos hídricos están contamina-dos debido a las
actividades agroindustriales y especialmente las pésimas condiciones del
saneamiento básico.

Una de las mayores causas de la contaminación del agua en Colombia es

la falta de un buen saneamiento básico, el cual es de vital importancia en la
calidad de vida de todos los seres humanos, según la OMS es un derecho
humano y un elemento fundamental de la prevención. Un buen manejo de los
residuos sólidos logra evitar tantas enfermedades como la diarrea, el cólera entre
otras causadas por la contaminación de las fuentes hídricas obteniendo un mayor
impacto en las personas que viven a las orillas de los ríos y desmejorando en un
gran porcentaje la calidad de vida de sus habitantes.

Como lo menciona la república (2018), tan solo el 48% de los

departamentos cuentan con plantas de tratamiento de aguas residuales (Ptar) en
el país. Dado del informe “Estudio Sectorial de los servicios públicos domiciliarios
de Acueducto y Alcantarillado” presentado en el 2017 por superservicios, dichas
Ptar están ubicadas en los departamentos Cundinamarca, Antioquia, cauca y
Tolima.

TABLA EVIDENCIA DEL EMPLEO DEL SOFTWARE QDA MINER LITE

TABLA DE EVIDENCIAS - DESCRIPCION DEL PROBLEMA QDA MINER LITE

Acción Pantallazo de Evidencia

Carga de artículos en QDA Miner

Lite
 Introducción de códigos y
comentarios a cada artículo
 Localización de las palabras clave
por “recuperación de texto”

JUSTIFICACIÓN

Elegimos este tema porque es de gran importancia dar a conocer los

posibles factores que influyen en la contaminación del agua, debido a que como
seres humanos estamos realizando acciones que conllevan al deterioro de los
recursos vitales, con contaminación excesiva, malas prácticas de uso,
irregularidad e ineficiencia al tratar los residuos sólidos y el no cuidado de las
fuentes hídricas.

Además, dando a conocer los principales factores que afectan al recurso

hídrico en Colombia; con la finalidad que se convierta en herramienta de difusión
para la protección el agua como recurso no renovable e indispensable para la
supervivencia del ser humano.
 La contaminación del agua y su escasez plantean amenazas de gran
impacto para la salud humana y calidad de vida del mismo, pero su impacto
ecológico y social es más general. La obtención y consumo de un agua no
contaminada resulta clave para el sostenimiento de una sociedad que se integra
en un mundo que basa su desarrollo en los recursos hídricos como uno de los
recursos primordiales.

El conocer cifras de consumo nos hace tomar conciencia del verdadero

impacto de esta problemática según (Agudelo, 2005) Para el año 2030 en el
mundo se necesitarán 4.400.000 m3 de agua al año. Actualmente se consumen
3.200.000 m3 de agua. La competencia por el agua entre la agricultura, la
industria y el abastecimiento a las ciudades está limitando el desarrollo económico
de muchos países en vías de desarrollo.

El conocimiento de factores que afectan la calidad del agua toma

importancia cuando analizamos la influencia que tiene esta misma como recurso
natural, el cual se integra como elemento de vida. El planteamiento de la
problemática se enfoca en la importancia del agua potable en la salud humana con
la primicia que para los seres vivos es imposible sin vivir sin agua.

La calidad y la cantidad de nuestras fuentes de agua han sido afectadas por

el crecimiento desmedido de la humanidad quien en su afán de desarrollo
económico y social afecta las fuentes hídricas con actividades como deforestación,
crecimiento de población en áreas urbanas, la industrialización, las prácticas
agrícolas no controladas que permiten que se afecte el medio ambiente en primera
instancia con los afanes de ahorro de trabajo.

Por ello deseamos que esta investigación nos sirva a nosotros, a la

comunidad y a las futuras generaciones para tener más conciencia de lo
indispensable que es proteger este recurso hídrico tan importante para todos
nosotros.

Por lo tanto, propondremos una posible solución detallada para los factores
que influyen en la contaminación de las diferentes fuentes hídricas que se
encuentran en nuestro hermoso país Colombia.

Esta investigación la llevamos a cabo en toda Colombia debido a que la

problemática nos afecta a todos por igual, con la participación de los estudiantes
del curso seminario de investigación de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia (UNAD).
 REFERENCIAS Y/O PALABRAS CLAVES

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Contaminación.
Ambiente.
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 CONCLUSIÓN

A medida que la sociedad progresa y se urbaniza se vuelve cada vez más

importante el manejo de los residuos líquidos y sólidos de origen humano y
animal, como también, la disposición de las sobras de comida y de las actividades
manufactureras artísticas y académicas.

En el caso que nos ocupa la contaminación hídrica en una sociedad rural y

dispersa se solucionó simplemente con pozos sépticos y las aguas servidas
podían ser biodegradas en la naturaleza sin que fuera sensible como necesidad el
cuidado del agua ya que no solamente se consideraba gratuito sino abundante e
inagotable.

En la medida que, se desarrollan los diferentes procesos de urbanización,

se hace necesario que los residuos no permanezcan en las casas por simple
necesidad de higiene, la forma más cómoda y barata es disponerlos a través de
cualquier medio para que directamente lleguen a los afluentes hídricos, es decir,
no solamente se usa agua limpia para sacar de las viviendas y lugares de
aglomeración humana los detritus humanos sino que estos caudales se llevan
como aguas residuales a las mismas fuentes de agua limpia que se utilizan
regularmente.
 BIBLIOGRAFIA

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JNEEY#targetText=y%20%C2%BFcu%C3%A1les%20son%20las%20princi
pales,o%20utilizar%20el%20agua%20contaminada.
https://www.ecologiaverde.com/causas-y-consecuencias-de-la-
contaminacion-del-agua-614.html