SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

JULIO CESAR FAQUINI OLIVEIRA

METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLIEBOL

RELATÓRIO DA 1º AULA PRÁTICA DE METODOLOGIA DO ENSINO DO

VOLEIBOL

Tutor de sala: Reinaldo de Faria Romagnoli

Professor: Raphael Gustavo Testa

Tutor eletrônico: Adriana Chiconato Cortez

Ubá-MG

2017

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 2.SUMÁRIO:

1.CAPA--------------------------------------------------------------------------------------------1

2 SUMÁRIO--------------------------------------------------------------------------------------2

3.OBJETIVO-------------------------------------------------------------------------------------3

4.MATERIAL-------------------------------------------------------------------------------------3

5 DESENVOLVIMENTO DA AULA--------------------------------------------------------3

6.METODOLOGIA------------------------------------------------------------------------------4

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS---------------------------------------------------------------5

Ubá-MG

2017

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 RELATÓRIO DA 1º AULA PRÁTICA DE METODOLOGIA DO ENSINO DO
VOLEIBOL

3.Objetivo: esta aua teve como objetivo nos proporcianar conhecimento de introduzir
o voleibol no dia-a-dia mostrando aos alunos para os alunos movimentos corretos
sem riscos de lesões, materiais ultilizados,e tambem vestimentas adequadas para
execução da atividade. Nos mostrando como trazer adaptações para a execução
das atividaes.E ter noção dos movimentos do voleibol e como realiza-los e esinar
corretamente.

4.Material: Os materiais ultilizados para que essa atividade foram bolas de

vôlei,cones e rede, o local ultilizado foi a quadra.

5.Desenvolvimento:

No desenvolvimento da aula o professor o professor nos apresentou os fundamentos

e metodologia do voleibol e atividades que podem ser feitas ultilizando o espaço e
os materiais do mesmo, tambem nos apresentou formas para que possamos adaptar
a aula na realidade vivenciada pelos alunos, apresentando uma aula descontraido
onde todos os alunos se interessem.Fois explicado tambem a necessidade de se
fazer o uso de vestimentos e calçados adequados para que seja evitado lesões no
decorrer da aula. A ludicidade apresentada foi algo muito importante para que não
haja evasão dos alunos e os que tenham dificuldades para realizar as atividades se
inibam ,tornando a aula descontraida e divertida sem que perca seu objetivo real.

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6.Metodologia:

1º atividade : Aquecimento suicídio

Fomos divididos em grupos de 3 alunos e tinhamos que correr até a marcação de 3

metros tocar o chão e voltar correndo de costas e tambem lateralmente este
movimento foi repitido até o fim da quadra.objetivo da atividade trabalhar com o
aquecimento do corpo e tambem a lateralidade.

2º atividade: Corrida do Pô

Os alunos correm lateralmente seguindo os cones ou a linha do espaço ou quadra e

voltam tambem lateralmente até o ponto inicial.

3º atividade: os alunos aprendendo o movimento do toque vão jogando a bola para

cima realizando seu aprendizado.

4º atividade: os alunos em duplas começam a aprendizagem da manchete

praticando por um tempo arremeçando em manchete um para o outro.

5º atividade: agora os alunos em duplas ou trios praticam entre si , podendo usar o

toque e a manchete e o levantamento assim aprendedo os movimentos do voleibol.

6º atividade: realizamos um jogo divindo a turma ,para que possam aprender na

pratica a dinâmica do jogo a delimitação do espaço.Onde todos se divertem com o
aprendizado da aula.

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6.Considerações finais:

Nas atividades foram trabalhadas os fundamentos do toque,

manchete,deslocamento,levantamento e posicionamento no vôlei .Foi apresentado
de forma correta de se realizar.Aplicar o voleibol para desenvolver as técnicas e
táticas motoras básicas da modalidade. É importante respeitar os limites de idade
aplicando de maneira mais simples para o melhor aprendizado.O voleibol quando é
trabalhado de forma a ensinar ,deve trazer em seu conteúdo atividades a ser
aplicado de maneira a respeitar a faixa etária dos alunos. E a aula nos ensina
brincadeiras diferentes á acrentar e que venhar a ultiliza-las e muito importantes. A
aula prática nos ensina a aplicar adequadamente cada movimento e atividade nos
preparando cada vez mas para o mercado de trabalho.