Informe de laboratorio sobre vectores

Eduard Andres castellanos Torres

Octubre 2018.

Universidad Manuela Beltrán.

Bogotá D.C
Álgebra lineal
 Abstract ii

En este documento se pretende evidenciar los conocimientos previos respecto a los vectores,
desde sus conceptos teóricos y los prácticos, se mostrará el desarrollo de la actividad en gráficas
y métodos algebraicos, con la finalidad ayudar a comprender la utilidad de los vectores y cómo
funcionan.
 Tabla de Contenidos iii

Capítulo 1 Información general ...................................................................................................... 1

Introducción ................................................................................................................................ 1
Objetivos ..................................................................................................................................... 1
Materiales .................................................................................................................................... 1
Lista de referencias ......................................................................................................................... 6
Vita.................................................................................................................................................. 7
 Lista de tablas iv

Tabla 1.Distancia recorrida. ............................................................................................................ 4

 Lista de figuras v

Figure 1 ........................................................................................................................................... 2
Figure 2 ........................................................................................................................................... 3
Figure 3 ........................................................................................................................................... 3
Figure 4 ........................................................................................................................................... 4
 1

Capítulo 1

Información general

Introducción

Este informe se realiza con el fin de aplicar los temas que se han aprendido a lo

largo del curso, se abordara el tema de matrices y se representaran en una gráfica.

Objetivos

Presentar un informe de laboratorio para dar evidencia del estudio de los

conceptos teóricos y prácticos de los vectores.

Materiales

Materiales Cantidad
Computador 1
Cuaderno 1
Calculadora 1

Marco teórico

Que es una matriz:

“Es un arreglo bidimensional de números. Dado que puede definirse tanto

la suma como el producto de matrices, en mayor generalidad se dice que son

elementos de un anillo. Una matriz se representa por medio de una letra

mayúscula (A, B..) y sus elementos con la misma letra en minúscula (a, b.…), con
 2

un doble subíndice donde el primero indica la fila y el segundo la columna a la

que pertenece.”

(wikipedia, 2018)

Que es un vector:

Es una matriz que cuenta con 1 fila o una columna, son primordiales en el

algebra lineal.

Procedimientos.

Los pasos que se desarrollaron para desarrollar el informe fueron:

 En Google Maps se establece una ruta, en mi caso elegí el inicio del

recorrido en la Cra. 28 #12-70, Bogotá y el final es la Cra. 3 #12D-48,

Bogotá.

Figure 1

 Se establecen 10 intervalos en la ruta que se ha elegido:

 3

Figure 2

 Use una hoja milimetrada y realice la escala en la cual había una relación

de 100 metros cuadrados por cada centímetro cuadrado. En los intervalos

marcados anteriormente, Identifique el Angulo que había en los vectores

continuos con un transportador.

Figure 3

 Los diez intervalos está representado por una letra tal como se muestra en

la figura 3:
 4

Tabla 1.Distancia recorrida.

Distancia recorrida
Intervalo (Unidades en el sistema internacional de
unidades)
[𝐴, 𝐵] 1 cm,1 cm
[𝐵, 𝐶] 1 cm,0.8 cm
[𝐶, 𝐷] 0.8 cm,5.1 cm
[𝐷, 𝐸] 5.1 cm,3.5 cm
[𝐸, 𝐹] 3.5 cm,3.2 cm
[𝐹, 𝐺] 3.2 cm,23 cm
[𝐺, 𝐻] 23 cm,3.6 cm
[𝐻, 𝐼] 3.6 cm,1 cm
[𝐼, 𝐽] 1 cm,0.9 cm

El siguiente paso es calcular la distancia total recorrida, se dice que cada

Cm es equivalente a 100 metros es decir a 10000 Cm, entonces la
operación que se debe realizar debe ser:
Sumar todos los valores que están en la tabla:

1 + 1 + 0.8 + 5.1 + 3.5 + 3 + 23 + 3.6 + 1 + 0.9 = 𝟒𝟑, 𝟏 𝐜𝐦

Multiplicar 43.1 cm por 10000 Cm:

𝟒𝟑, 𝟏 × 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎 = 𝟒𝟑𝟎𝟎𝟎𝟎 𝐜𝐦

Grafica de desplazamiento:

Figure 4

Conclusiones
 5

Al realizar la actividad se logró desarrollar sin ningún inconveniente, y se

concluyó que gracias a los vectores podemos localizarnos, poder medir, pesar, calcular y

realizar muchas cosas gracias a los vectores.

 6

Lista de referencias

Wikipedia 2018, https://es.wikipedia.org/wiki/Matriz_(matem%C3%A1ticas)

 7

Vita

Eduard Andres Castellanos Torres nació el 19 de octubre de 2001, Su infancia fue

en Simijaca Cundinamarca, finalizo sus estudios en el Liceo campestre San Cayetano en

el 2017, estudio Técnico en Programación de software y actualmente está estudiando

Ingeniera de software en la Manuela Beltrán.