Estudiantes: JOSE VARGAS, ESTEFANNI PACHECO, JULIAM RAMIREZ, GERMAN VILLEGAS

ANDRAGOGIA Y METACOGNICION

La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto, que

puede interpretarse como la etapa luego de la adolescencia, esta disciplina nos permite
incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del
participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su
autorrealización personal y laboral. En SST se logra a través de la capacitación. Para lograr
esto es necesario considerar seis características: Tiene una necesidad de saber. Se asume
como responsable de su educación. Cuenta con una experiencia previa y una base. Puede
orientar su aprendizaje a un tema puntual. El aprendizaje es más rápido porque se orienta
a lo que sucede en el momento. Tiene motivación intrínseca. Aprende porque el trabajador
quiere.
La andragogía también nos ayuda a entender que como profesionales que no debemos
enseñar ni capacitar a los trabajadores con la metodología de la pedagogía ya que el
resultado que queremos buscar es crear cultura, es crear conciencia, la capacidad de
identificar aquellas actividades que para mi representan un peligro y que puedo hacer para
evitar que se desarrolle algún accidente laboral.
De acuerdo con lo observado en el video, debemos asegura que nuestros trabajadores
puedan recibir la información que estamos transmitiendo a través de la asociación del
concepto que deben tener mas claro, con las experiencias, actividades y cualquier otro
recurso que permitan en él, la comprensión de lo que se va a trasmitir, con eso vamos a
lograr una recordación.
Se recomienda a los capacitadores no en elegir las presentaciones, formatos, tecnicismos.
El factor principal es generar empatía con el trabajador y reconocer que cada uno aprende
diferente. Para incrementar la eficacia se necesita identificar el estilo de aprendizaje de
cada persona. El uso de encuestas, evaluaciones, test, registros ayudarán a optimizar
recursos para la formación en seguridad y salud en el trabajo.
Por otra parte tenemos la Metacognición que es la capacidad de aprender de lo aprendido,
los factores que afectan el aprendizaje, la memoria y las habilidades con que se cuentan
para emprender un proceso de aprendizaje (saber que hacer) actividades principales son
planeación que consiste en saber que es necesario aprender, la verificación que es la
autoconciencia permanente que nos va dictando si estamos o no utilizando el suficiente
tiempo para cumplir los objetivos y la tercera es la evaluación que consiste en la revisión
valorativa de los procesos. En conclusión la Metacognicion, es, como las demás habilidades
del pensamiento, algo que se puede enseñar.