Dentro del contexto universitario nacional las políticas institucionales sobre género

han cobrado un papel fundamental. En este sentido, las dinámicas institucionales

han girado en dos ejes: la generación y difusión de conocimiento referido a las
relaciones de género, y la implementación de programas y protocolos integrales que
den respuesta los asuntos y conflictos relacionados con cuestiones de género.
Dentro del primer eje sobresalen las acciones de las universidades públicas como
la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) pionera en el ofrecimiento de
posgrados con una perspectiva de género como es el Programa de Maestría en
Estudios de la Mujer y el Colegio de México (COLMEX), y su Programa
Interdisciplinario de Estudios de la Mujer, a través del cual se oferta el programa de
Maestría en Estudios de Género.

Con respecto al segundo eje, las acciones de las instituciones universitarias han
intentado construir programas integrales y transversales que permitan brindar
herramientas para la atención de asuntos y conflictos relacionados con cuestiones
de género. Dentro de estas acciones destacan el Instituto Politécnico Nacional
(IPN) con la creación de la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de
Género que desde 2012 busca fortalecer las políticas de gestión con perspectiva de
género, consolidar el campo de estudio sobre los géneros e impulsar actividades
para generar una cultura de la equidad. A partir de esta unidad se han creado
acciones institucionales como el de Programa de Detección, Atención y Sanción
para Erradicar el Acoso y Hostigamiento en los Ámbitos Laboral y Escolar; también
se impulsó la Comisión de Prevención y Atención para Erradicar el Acoso y
Hostigamiento (COPAEAH) que buscan erradicar el fenómeno del acoso en esta
institución.

Otra institución universitaria que ha impulsado estos programas integrales es la

Universidad Autónoma de Nuevo León que en 2014 creó la Unidad para la
Igualdad de Género, la cual trabaja bajo cinco líneas de acción: impulsar una
identidad institucional comprometida con la igualdad de género; incorporar la
perspectiva de género en el marco normativo de la institución; prevenir la violencia
en los ámbitos laboral y escolar; y fortalecer la construcción de ciudadanía y el
ejercicio pleno de los derechos.

Por su parte, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla construyo el

Modelo de Equidad de Género que se puso en marcha en 2014. Este busca
establecer un ambiente de equidad y de erradicación de cualquier tipo de
discriminación o violencia de género para así garantizar la igualdad de derechos
entre hombres y mujeres. A partir de este modelo, en la Institución se trabaja en tres
proyectos de gran interés: a) Creación de espacios universitarios por la equidad de
género y la igualdad de oportunidades; b) Campaña Universitarios por la Equidad
de Género; y, c) Campañas de salud y foros sobre sexualidad, en el que se abordan
temas como identidad sexual, la importancia de la comunicación en pareja, los
derechos sexuales, entre otros.

En el caso de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), desde

2011 se implementó el Observatorio Universitario de Equidad y Género cuyo
propósito es impulsar una cultura de equidad que permita a las universitarias y
universitarios el desarrollo igualitario en el área personal, profesional y social.

Por último la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) comenzó a

operar el Programa Institucional para Fomentar la Perspectiva de Género en 2012.
El programa se encarga de promover el combate a los estereotipos y el cambio de
actitudes y comportamientos a favor de la igualdad entre mujeres y hombres, el
respeto a los derechos humanos, la no discriminación y la cero tolerancia a la
violencia de género en la institución.