Ilustre Municipalidad de Huara

Escuela de Pisagua G 49.

Asignatura : Matemáticas
Profesora : Viviana Navarrete B.

PRUEBA DE MATEMATICA
3° BASICO

Nombre: ___________________________________Curso: ___________ Nota:

Puntaje Ideal:36puntos Puntaje Mínimo:22puntos Puntaje Obtenido: __________ Exigencia: 60%

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: OA 10: Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las
cuatro operaciones no combinadas y combinadas. OA:11.- Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6,
5, 4, 3, 2:-explicando que una fracción representa la parte de un todo o de un grupo de elementos y un lugar en la recta numérica.-
describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones.-demostrando que una fracción puede tener representaciones diferentes.
comparando y ordenando fracciones (por ejemplo: 1/100, 1/8, 1/5, 1/4, 1/2) con material concreto y pictórico.

I.- Resolver los siguientes problemas cotidianos de Multiplicación. (1 puntos por respuesta).
1.- Jostin es un cajero de un Banco .Jostin tiene 8 rollos de monedas. En cada rollo de monedas .En cada
rollo hay 364 monedas ¿Cuántas monedas tiene Pedro?

Operación:

Respuesta : ______________________________________________________________________

2.- José tiene 768 tarjetas de Pokemon .Las clasifican en pilas 5 tarjetas cada una ¿Cuántas pilas puede
formar?
OA:11.- Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2:
• explicando que una fracción representa la parte de un todo o de un grupo de elementos y un lugar en la recta
Operación:
numérica.
• describiendo situaciones en las cuales se puede usar fracciones.
• mostrando que una fracción puede tener representaciones diferentes.
• comparando y ordenando fracciones (por ejemplo: 1/100, 1/8, 1/5, 1/4, 1/2) con material concreto y pictórico.

Respuesta : ______________________________________________________________________

OA 23: Realizar encuestas y clasificar y organizar los datos obtenidos en tablas y visualizarlos en gráficos de barra.
II.- Resolver los siguientes ejercicios combinados ( 2 puntos por respuesta)

RECUERDA :
1° Resolver paréntesis
2° Resolver Multiplicaciones
3° Resolver Divisiones
4° Resolver Sumas
5° Resolver al último la Resta

a.- 6 + 4 - 2 ( 3 x 4 ) : 6 = b.- 4 – 5 x ( 3 + 12 ) :5 =

c.- 6 x 4 – 5 ( 20 : 4 ) + 3 = d.- ( 6 + 4 ) x 3 : 5 – 2 =

e.- 2 + 8 – ( 5 x 4) : 4 = f.-7 – 2 + ( 5 x 8 ) : 2 =
 III.- Representa en forma gráfica cada fracción y coloca el nombre. (2 punto por respuestas)

3 = ____________________________
4

5 = _____________________________
8

7 = ______________________________
2

IV.- Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones de igual denominador:

( 1 punto por respuesta)
RECUERDA : Adicciones RECUERDA : Sustracciones
1° Para sumar debes conservar el 1° Para restar debes conservar el
denominador. denominador.
2° Luego se suman los 2° Luego se restar los
numeradores. numeradores.

a.- 3 + 4 = b.- 12 - 3 =
7 7 12 12

c.- 5 + 4 = d.- 12 - 6 =
9 9 4 4

e.- 12 + 3 = f.- 23 - 12 =
12 12 10 10
V.- Representa a través de una fracción los siguientes enteros (1 punto por respuesta)