RESPEL

ANGE PAOLA RUBIO

ERIKA TATIANA LEIVA

FICHA: 1804757

INSTRUCTORA: BEATRIZ BUSTAMANTE

 1. Descripción la situación problemática
RTA/: En la Regional Quindío del Sena se ha venido trabajando en fortalecer el subsistema de Gestión Ambiental, con
el fin de cumplir con los requerimientos legales, y mejorar el desempeño ambiental del lugar. En el tema de “residuos
peligrosos”; en este caso no cuenta con un plan de gestión integral ambiental debido a la falta de personal operativo
en el tema ambiental, para avanzar en la Gestión de los Respel, tanto investigación como en la gestión de estos
residuos.
1. Cuáles son las causas del problema?
RTA/: La falta de presupuesto por el mal manejo de los incentivos de la empresa, para la contratación de personal.
2. Cuáles son los efectos del problema?

RTA/: Sin el operario no se puede avanzar en la gestión integral de Respel:

Contaminación
Mala disposición de residuos peligrosos
Planes de contingencia
Normas de seguridad
Manejo de los EPP
3. ¿Con respecto al reto planteado que otros estudios de caso existen sobre problemáticas parecidas? ¿Cómo
se han solucionado?
RTA/: El establecimiento de metas y prioridades del plan de gestión integral de Respel, tiene en cuenta la
información recolectada y generada en el diagnóstico de la situación actual de los Respel en
Bogotá, en donde se identifican las debilidades y amenazas, causas, consecuencias, fortalezas y
oportunidades; objetivos metas de la política nacional, formulación de estratégicas, programas
proyectos y actividades.
La Política Ambiental para la Gestión Integral de Residuos o Desechos peligrosos, se orienta hacia
todas las actividades sectoriales generadoras y gestoras de Respel y tiene como alcance la gestión
de estos residuos ya sean sólidos o semisólidos, líquidos o gaseosos. Del diagnóstico de la
situación actual de los Respel, elaborado en la primera etapa del presente convenio, se realizó una
revisión de la información existente, se identificaron los potenciales generadores y actores
(formales e informales) que operan en el manejo de los mismos, se realizó una compilación de
normas aplicables al tema, se establecieron las estrategias actuales de seguimiento y control, así
como de gestión con las cuales cuenta el distrito en el tema de gestión integral de Respel y se
establecieron las competencias al interior de las entidades competentes y del Distrito en el tema
de Respel. Es así que el presente documento contiene los objetivos, las estrategias, los programas,
proyectos, actividades, actores, metas, indicadores y costos del Plan de Gestión Integral de Respel.

4. Que datos conoce del problema y del reto?

RTA/: Se conoce que no cuenta con un plan de Gestión Integral de Residuos Peligrosos, recorte de personal, y falta
de presupuesto.
- Cuenta con proyectos formativos (instructores, aprendices).

5. Que información se desconoce y se requiere consultar?

 RTA/:
Transporte de los Respel.
Buena disposición y almacenamiento de los Respel.
Planes de contingencia.
Tratamiento y aprovechamiento.
Buena disposición final.

6. Cuales son las posibles soluciones al reto?

RTA/: apoyarnos en los manuales del SIGA.
Hacer el PGIRS.
Implementar planes de trabajo.
Verificar la gestión de la empresa.

7. Cuáles son las ventajas y desventajas?

Rta/: Conocer más afondo otros centros y adquirir más conocimientos

Hacer comparaciones y poder mejorar los conceptos
Elaborar el plan de PGIRS para el manejo, almacenamiento, tratamiento, aprovechamiento, y disposición final de los
Respel
Desventajas: si no se conoce del tema, y no se tiene un estudio del lugar saldría perjudicado ya que debe de contar
con unas normas de seguridad y un buen manejo de estos.
Si no se hace un buen manejo delos Respel

8. ¿Cuál es la solución más viable y por qué?

RTA/: plantear un plan de Gestión ambiental, en el fin de cumplir y llevar a cabo objetivo proyecto con los requerimientos
legales especialmente en el tema de los residuos peligrosos
9. Elabore un diagrama de actividades secuenciales para el desarrollo de la solución, que incluya la metodología,
materiales, equipos a utilizar.

Gestión Gestión Gestión

Objetivos
integral de interna externa
Respel

Procesos y
Movimiento Manejo
actividades
externo
(transporte)

Aprovechamiento
Manejo y
y tratamiento
almacenamiento Almacenamiento
 Valorización
Tratamiento y
aprovechamiento

Disposición
final
Disposición final

11.Establezca las fuentes requeridas a utilizar para cumplir con el reto

RTA/: información primaria: aprendices e instructores ion Integral,
Información secundaria: planes de Gestión, fuentes externas “libros, sitios de internet.

12.Qué conceptos vistos y trabajados, ¿deben aplicar?

RTA/: Gestión integral de Respel, Pgirs, Pgirasa, sustancias peligrosas, residuos peligrosos, características de
peligrosidad, precauciones, manejo y seguridad de residuos sólidos, que es un gestor de residuos, manejo integral de
residuos peligrosos.

13.Qué conceptos están pendientes por trabajar?

RTA/: Plan de contingencia, plan de minimización de residuos Respel, planes de rastreo (seguimiento)