Cega Geom

GEOMETRÍA - CEGA
Pre Universitarios con Formación Humanista
SEGMENTOS
Sabías que para comparar
segmentos es necesario
MEDICIÓN Y COMPARACIÓN DE SEGMENTOS medir su longitud
OPERACIONES CON SEGMENTOS

GEOMETRÍA - CEGA
EJERCICIOS PARA LA CLASE
1. Sobre una recta se toman los puntos 6. En una línea recta se consideran los
consecutivos A, B, C de modo que AB. BC puntos consecutivos “A”, “”B, “C” y
+ BC2 = 12; AC = 6. Hallar BC. “D”. Si AC + BD = 20. Hallar “AD + BC”
a) 2 b) 5 c) 2,5 d) 3
2. En una línea recta se toman los puntos

consecutivos A, B, C, D y E de modo que a) 12 b) 16 c) 20 d) 24 e) N.A.
DE = 3BC, AC = BD, 3AB + 2DE = 108.
Calcular AE. 7. Sobre una recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D, sí: AC + BD =
5(AB + CD) y AD = 12. Calcular la longitud
de BC.
a) 85 b) 72 c) 38 d) 56
3. Sobre una recta se toman los puntos

consecutivos A, B, C y D de modo que: a) 6 b) 8 c) 9 d) 10
AB BC
 , AC = 3, BD = 2 8. Sobre una línea recta se considera los
AD BD puntos consecutivos A, B, C y D si:
Hallar: “CD” AC + AB = 18
BD + CD = 12
Calcular la longitud de AD
a) 1 b) 2 c) 1,5 d) N.A.
4. Hallar “PB”, si AB – BC = 18 y “P” es

punto medio de AC a) 12 b) 14 c) 15 d) 16
| | | |
A P B C
9.
a) 4 b) 7 c) 8 d) 9 e) 11
5. Los puntos consecutivos A, B, C y D de

una recta son consecutivos tal que “AB” es
la media aritmética de “AC” y “CD”. Si BD2
= 4BD – 4. Hallar “AD”
a) 1 b) 2 c) 5 d) 4
GEOMETRÍA - CEGA
10.
14.
11.
15. Sobre una recta se ubican los puntos A, B,

AB BC CD
C y D. Si se cumple:   .
2 3 5
Hallar “CD”, si AD = 20
a) 8 b) 10 c) 12 d) 13 e) 15
12.
16.
13.
GEOMETRÍA - CEGA
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Sobre una línea recta se ubican los puntos 5. Sobre una recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, c, D, E. Si AD + BE = consecutivos A, B, C y luego se toma el
AE punto medio “O” de
BC
20 y BD = Hallar “BD”
4 1 1 AO
Si:  
OC AC OB  2 AO
2
Calcular “BC”
a) 4 b) 10 c) 5 d) 12
a) 6 b) 5 c) 4 d) 3
2. Sobre una recta se dan los puntos
6. Sobre una línea recta se consideran los
consecutivos M, A y B siendo “O” medio
puntos consecutivos A, B, C y D, si el
de AB . Calcular “MO” sabiendo que MA
punto “C” es el punto medio de AD ,
= 12 y AB = 16
CB 2
además:  y AD = 18. Calcular BC
CD 3
a) 18 b) 30 d) 20 e) 24 a) 6 b) 9 c) 12 d) 8
3. Sobre una recta se ubican los puntos 7. Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos A, B, C y D. Se ubican “P” consecutivos A, B, C y D. Si 2AB = CD,
y “Q” puntos medios de AB y AC = 12 y BD = 18. Hallar “AB”
CD
respectivamente. Hallar “PQ”, si:
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 2,5
AC + BD = 30
8. Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos P, Q, R, S. Tal que:
PQ QR RS
  y PR = 16. Hallar “PS”
3 5 7
a) 6 b) 12 c) 15 d) 20 e) 30 a) 30 b) 20 c) 24 d) 28 e) 32
9. Se tienen los puntos colineales A, B, C,

4. Se tienen los puntos consecutivos A, B, C D y E tal que: AC + BD + CE = 48 y AE =
y D sobre una recta. Hallar “AC” si: BC = 3BD
CD = 28, CD – AB = 7 Hallar “BD”
a) 10 b) 16 c) 14 d) 12 e) 8
10. Se tienen los puntos consecutivos A, B,

C y D tal que: BC = CD y AB + AD = 36.
Hallar “AC”
a) 48 b) 49 c) 50 e) N.A. a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 21
GEOMETRÍA - CEGA
ÁNGULOS
GEOMETRÍA - CEGA
3.
GEOMETRÍA - CEGA
PROBLEMAS PARA LA CLASE

GEOMETRÍA - CEGA
PROBLEMAS
01.
05.
02.
06.
03.
07.
04.
AUTOEVALUACIÓN
GEOMETRÍA - CEGA
GEOMETRÍA - CEGA
ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE
Cuando dos rectas paralelas son intersectadas por una tercera, llamada recta secante, se
determinan los siguientes ángulos:
PROPIEDADES
   
1. Si: L1 // L2 3. Si: L1 // L2
L1



L2
=+
 
2. Si: L1 // L2
L1 4.

x 

y
 
L2
++=x+y 
GEOMETRÍA - CEGA
ÁNGULOS II
   
1. Si: L1 // L2 , hallar “x” 5. En la figura, hallar “x”, si: L1 // L2 además: a + b
= 170°
150°
L1
x
a
130°
b
x 50°
+10°
L2 
a) 20° b) 120° c) 130° d) 110° a) 120° b) 150° c) 130° d) 140°
 
2. Si L1 // L2 , hallar “x”  
6. Calcular “”, siendo: a // b
 
 
100°
x
40° 
a) 110° b) 40° c) 120° d) 90°

a) 53° b) 45° c) 37° d) 60°
 
    7. Calcular “x”, si: a // b
3. Si a // b, y m // n , hallar “y – x”
x 8 10
140°
4 x
y
a) 30° b) 15° c) 60° d) 20°
a) 70° b) 80° b) 60° c) 85°  

8. En el gráfico: L1 // L2 , calcular “”
 
4. En la figura a // b. Hallar “” 

160°
40

3
2
2
 a) 16° b) 14° c) 18° d) 26°
a) 15° b) 12° c) 16° d) 13°

GEOMETRÍA - CEGA
TRIÁNGULOS
B
Sabías que el área
b°
determina por los tres
° Notación:  ABC segmentos del triángulo
se denomina “Región
Triangular”
a° ° ° c°
A C
ELEMENTOS:
1) Vértices: A, B, C
2) Lados: AB , BC , AC
3) Ángulos: Internos: °, °, °
Externos: a°, b°, c°
4) Perímetro: 2p = AB  BC  AC
AB  BC  AC
5) Semiperímetro: p=
2
CLASIFICACIÓN
Según sus lados
Triángulo Escaleno Triángulo Isósceles Triángulo Equilátero
60°
 
Sus tres lados son Dos de sus lados son 60° 60°
desiguales iguales
Sus tres lados son
iguales
Según sus ángulos
Triángulo Acutángulo Triángulo Rectángulo Triángulo Obtusángulo
Hipotenusa
  

    
,  y  son agudos 90° < ° < 180°

Catetos
 = 90°
GEOMETRÍA - CEGA
LÍNEAS NOTABLES
 Ceviana  Bisectriz Exterior:

B
B 
C. Int.: BP  BF: B. Ext.
C. Ext: BQ
A C
A C F
 Mediana
B  Altura
B B
BM : Mediana
A M C
A H C H C
 Bisectriz Interior:
B  Mediatriz
B
  BE: B. Int. L
A E C
A C
PROPIEDADES:
B B
x
  a b
x°
A C A M C
AC ab
x x=A–C x
2 2
B C
 b
B D
x x
a
H A E C ab
x A E
AC 2
x A + B + C + D + E = 180°
2
GEOMETRÍA - CEGA
CONGRUENCIA DE LOS TRIÁNGULOS
 Primer Caso (ALA)  TEOREMA DE LA MEDIATRIZ
Cualquier punto de la mediatriz equidista

de los extremos del segmento.
 Segundo Caso (LAL)

 TEOREMA DE PUNTOS MEDIOS
La paralela a un lado de un triángulo,

trazada por el punto medio de otro, corta
al tercero en su punto medio. El segmento
determinado se llama base media y mide
la mitad de la longitud del lado al cual es
paralelo.
 Tercer Caso (LLL)
 TEOREMA DE LA MEDIANA
 Cuarto Caso (LLA)
En un triángulo rectángulo, la mediana
relativa a la hipotenusa es igual a la mitad
de la longitud de la hipotenusa.
 TEOREMA DE LA BISECTRIZ
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
1) De 45° 2) De 30° y 60°

GEOMETRÍA - CEGA
3) De 15° y 75°
NOTA: Existen otros aproximados, cuya 4) De 37/2

relación de lados indicamos a continuación
1) De 37° y 53°
5) De 14° y 76°
2) De 16° y 74°
6) De 8° y 82
3) De 56°/2
GEOMETRÍA - CEGA
TRIÁNGULOS I
1. Hallar: m E + m N + m I + m T 4. Hallar “x”

N I
x°
B
80°
40°
 
 
E A C T
a) 120° b) 80° c) 90° d) 100°
a) 180° b) 280° c) 200° d) 230°

5. Calcular “x”
60
2. En la figura mostrada, ¿cuál de los
segmentos es el menor de todos? x 30
B C
50°
53° 80° x x
30°
D
A
70° a) 40° b) 20° c) 50° d) 30°
E
6. Si AB = BC = CE = DE, Hallar “x”
a) CD b) AB c) AE d) CE x
3. Hallar “PQ”, si  ENI es acutángulo, PE =

25°
5, QI = 7; PQ // EI
N
a) 15° b) 20° c) 30° d) 25°
R 7. Si ENIT es un cuadrado y EMT es un
P Q triángulo equilátero, hallar “x”
N I
 
 
E I x
a) 2 b) 10 c) 16 d) 12
E T
a) 30° b) 45° c) 60° d) 75°

GEOMETRÍA - CEGA
 
8. Hallar “x”, Si: L1 // L2 ; ABC es equilátero 11. De la figura, calcular “x”
B
A
I
8x
7x B  
A   C
 x 
2   2
T
C
E
a) 15° b) 10° c) 20° d) 30°
9. Calcular “PG + QG”, si GM = 2 y GN = 3. a) 120° b) 130° c) 150° d) 110°

Siendo PM y QN medianas.
Q
12. Calcular “x” si AD y CE son bisectrices
B
M
G 4x
E
F . .
P N R 6x 10x G
a) 13 b) 10 c) 15 d) 11 A C
10. Se tiene la altura BH y la bisectriz del  a) 8° b) 14° c) 12° d) 10°

HBC que corta al lado AC en “D”. Si AD
= 10, calcular “AB” B
13. En la figura BN y AM son medianas; NT
= TP, NS = SM y BT = 12. Calcular QT
B
N T P
Q
A H D C S
A M C
a) 8 b) 12 c) 10 d) 14
a) 6 b) 4 c) 2 d) 4
GEOMETRÍA - CEGA
TRIÁNGULOS II
1. En la figura AD es bisectriz. Hallar “CD”, 5. Hallar “a+b”

si: BD = 2
D
a 8
30°
A C b
a) 2 b) 4 c) 3 d) 5 a) 2+4 3 b) 2+2 3 c) 4+2 3

2. Si AC = 20, calcular “EC” d) 4+4 3
6. En la figura AD = 8. Hallar la proyección

de BP sobre BC
E B C
45° 37° 30° P

30°
A C
a) 6 b) 4 c) 2 d) 3
A D
3. Calcular “AD” si CD = 10
a) 14 b) 12 c) 13 d) 10
23°
7. En la figura hallar la distancia de “C” a
AB , si BC = 8
B
150°
37°
A C
a) 12 b) 10 c) 8 d) 14
4. Hallar n/m
a) 6 b) 5 c) 9 d) 4
8. Si ABC es equilátero. Hallar “a/b”, si BP =

60°
6 y AC = 24
B
m
30°
P
a
n
a) 1/3 b) 3 3 c) 2 3 b
d) 6 3
A C
a) 1/3 b) 2/3 c) 3/5 d) 1/9

GEOMETRÍA - CEGA
TRIÁNGULOS III
1. Si  = 52°, hallar “x” 5. Si AB = 20 y AM = MC. Hallar “EC”

B B
 
 60°
D x
A M E C
A C
a) 12 b) 10 c) 8 d) 14
a) 152° b) 128° c) 122° d) 152°
6. Del gráfico HA = FG, FA = 8. Hallar HF
2. Hallar “x”, si PC = 2AB y AP = PB F
B

x 2 2
A P C 
H G
a) 15° b) 16° c) 18° d) 14°
3. Si AB = 14 y BC = 8 y “M” punto medio de 7. De la figura: AB = DC y DB = DE. Hallar 

AC , calcular “MH” B

B  80
 H
20 
A D C
a) 40° b) 37° c) 60° d) 45°
A M C 8. Del gráfico hallar “AC” si CE = 6

C
a) 11 b) 12 c) 22 d) 16
4. Si ABC es equilátero y AE = 46. Hallar 

“MN” B
E
 2 2
N E
A D
B
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14
A M C
a) 18 b) 23 c) 20 d) 13
GEOMETRÍA - CEGA
POLÍGONOS
C  Sabías que el plano

determinado por el
 ELEMENTOS perímetro del polígono
se denomina: Región
B  D * Lados: AB , BC ,... Poligonal
* Vértices: A, B,...
* Ángulos:
Internos: , ...
 Externos: , ...
A E * Diagonales: CE , DB
CLASIFICACIÓN
I. De acuerdo a su región:
a) Polígono Convexo b) Polígono Cóncavo

  
 
 > 180°
, , ,  y  son < 180°
II. De acuerdo a su número de lados:
 Triángulo  3 lados  Nonágono  9 lados

 Cuadrilátero  4 lados  Decágono  10 lados
 Pentágono  5 lados  Endecágono  11 lados
 Hexágono  6 lados  Dodecágono  12 lados
 Heptágono  7 lados  Pentadecágono  15 lados
 Octógono  8 lados  Icoságono  20 lados
III. De acuerdo a sus ángulos y a sus lados:
a) Polígono b) Polígono Equiángulo c) Polígono Regular

Equilátero
- Ángulos internos - (*)
- Tiene sus iguales
lados iguales
a a
a a
a a
(*) Equilátero y
Equiángulo
GEOMETRÍA - CEGA
PROPIEDADES EN POLÍGONOS DE “n” LADOS
1) Suma de ángulos internos: Para polígonos Regulares Equiángulos
Si = 180° (n – 2) 4) Ángulo interior:
2) Suma de ángulos externos:  180 n  2 

i=
Se = 360° (*) n
3) Número total de diagonales: 5) Ángulo exterior:


nn  3 e=
360
ND =
2 n
(*) Para polígonos convexos. Sólo para polígonos regulares tenemos:
6) Ángulo central

360
c=
n
PROBLEMAS RESUELTOS
1. Hallar la suma de los ángulos internos 2. En un polígono el número de diagonales es

de un polígono que tiene 77 igual a seis veces el número de lados. Hallar
diagonales: dicho número de lados.
Solución: Solución:
ND = 77 ND = 6n donde n = # de lados
n(n  3)
ND =
2 n(n  3)
ND =
n(n  3) 2
77 =
2 n(n  3)
154 = n (n – 3) 6n =
2
12n = n (n – 3)
14 x 11 = n (n – 3) n2 – 15n = 0
n (n – 15) = 0
 n = 14
n = 15
Como Si = 180°(n–2)
Si = 180°(14–2)
Si = 2160°
PROBLEMAS PARA LA CLASE
1. En un polígono la suma de las medidas de 2. Si al número de lados de un polígono se le

los ángulos internos y externos es 2520°. aumenta en dos, la suma de las medidas
Calcular el número de lados del polígono. de los ángulos internos se triplica. Hallar el
número de lados.
a) 10 b) 14 c) 8 d) 12
a) 4 b) 8 c) 3 d) 5
GEOMETRÍA - CEGA
3. En un polígono el número de lados 6. Dos polígonos regulares tienen ángulos

aumenta en 3 y el número de diagonales centrales que se diferencian en 9°. Si uno
aumenta en 15. Calcular el número de de ellos tiene la mitad de lados del otro.
lados del polígono final. Calcular el número de lados de los dos
polígonos.
a) 5 b) 7 c) 6 d) 8 a) 10 y 20 b) 20 y 40 c) 30 y 60
d) 15 y 30
4. Si en un polígono se duplica el número de
lados su número de diagonales aumenta 7. Si el número de lados de un polígono
en 18. Calcular el número de lados. disminuye en 2, entonces el número de
diagonales disminuye en 15. Calcular el
número de triángulos que se forman al
trazar las diagonales a partir de un solo
vértice.
a) 8 b) 6 c) 3 d) 4
5. La diferencia de los números de lados de

los polígonos es igual a 4 y la de su a) 6 b) 10 c) 8 d) 12
número de diagonales igual a 22. Calcular
la suma de los números de lados. 8. Calcular el número de diagonales totales
de un polígono convexo de “n” lados, si al
trazar las diagonales desde (n-4) vértices
consecutivo éstos hacen un total de
(2n+1)
a) 17 b) 14 c) 15 d) 18
a) 20 b) 9 c) 16 d) 10
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. ¿Cuántos lados tiene el polígono cuyo 5. Encontrar el número de diagonales de un

número de diagonales excede en 133 al polígono regular si su ángulo interior mide
número de lados? el triple de uno de sus ángulos exteriores.
a) 19 b) 17 c) 15 d) 23 a) 16 b) 15 c) 24 d) 20
2. ¿Cuántos lados tiene el polígono en el 6. Los ángulos de un hexágono convexo

cual el número de diagonales aumenta en están en progresión aritmética de razón
cinco, al aumentar en uno el número de 10°. ¿Cuánto mide el ángulo mayor?
lados?
a) 135° b) 125° c) 95° d) 145°
a) 5 b) 6 c) 4 d) 4
7. ¿Cuántas diagonales tiene un polígono
3. La diferencia de los números de lados de regular, si su ángulo interior es el triple de
dos polígonos es igual a 6 y la de su su ángulo central?
número de diagonales igual a 81. Calcular
la suma de los números de lados. a) 30 b) 12 c) 20 d) 18
a) 18 b) 30 c) 40 d) 32 8. En un polígono convexo de “n” lados

desde tres vértices consecutivos se
4. Determinar el número de diagonales de un pueden trazar “2n” diagonales. Hallar “n”
polígono, si de 6 vértices consecutivos,
sólo se pueden trazar 44 diagonales. a) 15 b) 9 c) 12 d) 10
a) 68 b) 44 c) 54 d) 77
GEOMETRÍA - CEGA
CUADRILÁTEROS
Sus cuatro ángulos Tiene un ángulo interno

internos son mayor que 180°...
menores que 180°... Polígono no Convexo
Polígono Convexo
 


 
 
CLASIFICACIÓN
 PARALELOGRAMO:
a) Romboide c) Rectángulo
b b
a a a a
b b
d) Cuadrado
b) Rombo
a
a a
a a
45°
a a 45°
 TRAPECIOS:
B C BC : Base Menor
  AD : Base Mayor
h : Altura
h
 +  = 180°
   +  = 180°
A D
GEOMETRÍA - CEGA
a) Trapecio Isósceles b) Trapecio Escaleno c) Trapecio Rectángulo

B C B C
B C
 
h
 
A D A D A D
PROPIEDADES DE LOS TRAPECIOS
 Mediana de un trapecio  Segmento que une los puntos medios
b b
M N
P Q
a a
PQ // Bases
MN : Mediana, MN // Bases
ab
ab PQ 
MN  2
2
 TRAPEZOIDES
C __ __
B AB CD
__ __
BC AD
A D
Asimétrico Simétrico o Bisósceles
PROPIEDAD – SUMA DE ÁNGULOS INTERNOS

 y
w
 
x z
+++ x+y+w+z
GEOMETRÍA - CEGA
1. Si ABCD es un cuadrado, hallar “BH”. 5. ABCD es un trapecio, donde se sabe que:

Además: MH = 2 BC = 6 y CD = 10. Si además ABCR es un
B C paralelogramo, hallar “AD”
B C


R
A M D A D
a) 5 b) 6 c) 4 d) 7
a) 14 b) 16 c) 12 d) 20
2. En un trapecio la mediana excede en 2 a
la base menor y la base mayor mide 8. 6. ABCD es un trapecio, donde BC = 9 y CD
Hallar la mediana. = b. Hallar “AD”
B C
a) 7 b) 5 c) 6 d) 2 80 20
3. En el gráfico mostrado, hallar “x” A D

C
120 a) b – a b) a+b c) 2a-b d) N.A.

B 100
7. ABCD es un cuadrado y ARD es un
triángulo equilátero. Hallar  + 
x B C
 
  R
A D 

a) 130° b) 110° c) 120° d) N.A.
4. En un trapecio la mediana es el triple del A D

segmento que une los puntos medios de
las diagonales. Si la base menor mide 6, a) 110° b) 120° c) 115° d) 105°
hallar la base mayor.
8. Hallar “x”, si AM = MB
A
M
12
x
a) 112 b) 14 c) 16 d) 18 B
a) 3,5 b) 7,5 c) 4 d) 3
GEOMETRÍA - CEGA
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Si ABCD es un paralelogramo, donde: CD 5. En un paralelogramo ABCD, la bisectriz

= 10 y QC = 4. Hallar “AD” interior del ángulo A corta al lado BC en F.
B Q C Hallar FC, si AD – CD = 8
a) 6 b) 10 c) 8 d) 7

A D 6. Hallar “x” en:
B
a) 12 b) 16 c) 14 d) 15
2x C
2. ABCD es un rectángulo: CD = 12 y QC = x
4. Hallar el segmento que une los puntos
medios de AQ y CD x
B Q C
 
A D
45°
A D a) 72° b) 60° c) 52° d) 85°
a) 12 b) 16 c) 10 d) N.A. 7. Al unir dos triángulos equiláteros cuyos

lados miden 6 cm, se forma un rombo.
3. Siendo ABCD un trapecio, hallar “PQ” ¿Cuánto mide la diagonal mayor del
rombo que se forma?
B C
   
6 10
a) 6 3 b) 2 2 c) 8 3
A P Q D
19 d) 6 2
a) 2 b) 5 c) 3 d) 7 8. Hallar “BC”, si AD = 8 3 y AB = 3
C
4. Hallar “x” si ABCD es un cuadrado.
B
B C
150°
60° 30°
x° M
A D
a) 6 b) 7 c) 12 d) 5
A N D
a) 60° b) 90° c) 75° d) 70°

GEOMETRÍA - CEGA
REPASO
CUADRILÁTEROS Y POLÍGONOS
1. Calcular “x” en la figura: 5. En un romboide ABCD, m < C = 45° y la

C distancia del punto de intersección de las
diagonales a AD es 1. calcular “AB”.
x
B
2x
x
a b
a b
A D
6. En un paralelogramo ABCD, en el cual AB

= BD y m< ABD = 37°. Calcular m< CAD.
2. Se tiene un paralelogramo ABCD, sobre

CD se ubicará el punto medio”M” tal que:
m< ABM = 990°. Calcular “AD” si : AB = 6
y MB = 4
7. El perímetro de un triángulo equilátero

ABC es 60m. Calcular la medida del
segmento que une los puntos medios de
3. Se tiene un rombo cuyo perímetro es 40. dos alturas de dicho triangulo.
Calcular la distancia desde el punto de
intersección de sus diagonales al punto
medio de uno de sus lados.
8. Dos ángulos opuestos de un cuadrilátero

miden 100° y 120°. Calcular la medida del
menor ángulo que forman las bisectrices
interiores de los otros dos ángulos.
4. Si: AM = 10, calcular “BM” ; CM = MD
B C
A D
GEOMETRÍA - CEGA
POLÍGONOS
1. En cierto polígono, el máximo número de 5. En el trapecio ABCD (AD // BC) se traza

diagonales medias con el máximo número una recta paralela a las bases que
de diagonales se encuentran en la relación interseca en los puntos “M” y “N” a los
de 7 a 5 ¿De qué polígono se trata? lados AB y CD respectivamente de
manera que : AM = 3MB y MN = 8. Hallar
la longitud de la base menor si AD = 16.
2. En cierto polígono de “n” lados desde n –

5 vértices consecutivos se trazan (3n – 1)
diagonales ¿De qué polígono se trata? 6. Se tiene un trapecio ABCD (BC // AD), de
manera que: AD – BC = 24 y m<A + m<D
= 90°. Hallar la longitud del segmento que
une los puntos medios de las bases.
3. En cierto polígono equiángulo desde 5

vértices consecutivos se han trazado 54
diagonales. Hallar la medida de uno de
sus ángulos interiores. 7. Se tiene un trapecio ABCD (BC // AD), de
manera que: m<B = 2m<D y BC = 32-AB.
Hallar “AD”
4. En cierto polígono de “n” lados, el máximo

número de diagonales medias trazadas
desde 8 puntos medios de lados 8. En un trapecio escaleno ABCD(BC // AD)
consecutivos es 764. Hallar “n” cuyo perímetro es “K”. Se trazan desde “A”
y “D” perpendiculares a las bisectrices
exteriores de los ángulos B y C
respectivamente, intersectándolos en “M”
y “N”. Hallar “MN”
GEOMETRÍA - CEGA
CIRCUNFERENCIA
P D
A Sabías que la línea curva
C plana y cerrada formada por
los puntos que equidistan de
un punto interior se denomina
“CIRCUNFERENCIA”
M N
O L1
L2
Elementos:
 Centro: O  Flecha o sagita: PQ

 Radio:OA  R. Secante: L1
 Cuerda: CD  R. Tangente: L2
 Diámetros: MN
ÁNGULOS CON RELACIÓN A UNA CIRCUNFERENCIA
 A. Central  A. Inscrito  A. Semi- Inscrito
R  x
x 
x 
O R
x= x=  x= 
2 2
 A. Ex.- Inscrito  A. Interior  A. Exterior


x
x
x
  x  


x= +
2 x= + 
2
x= –
2
GEOMETRÍA - CEGA
PROPIEDADES
1. T L
5.
x
O O
A B
Si: “O” es centro y P
“L” tangente
 x = 90°
Si: “O” es centro
2. P AM = MB
m AP = m PB
A
6.

B
Si: A y B son puntos

de tangencia
 PA = PB
3.
A C  +  = 180°
7. TEOREMA DE PONCELET
B
B D
. r
Si: AB = CD O
 m AB = m CD
A C
4. AB + BC = AC + 2r
A B
C D 8. TEOREMA DE PITOTH
C
B
Si: AB // CD
A D
 m AC = m BD
AB + CD = BC + AD
GEOMETRÍA - CEGA
1. Hallar “x” 5. Hallar el perímetro del  FBC
a) 8 b) 14 c) 12 d) 10
a) 30 b) 28 c) 25 d) 33
2. Hallar “PQ”
6. Hallar “r”
a) 38 b) 33 c) 30 d) 25
a) 5 b) 3 c) 4 d) 2
3. Hallar “PS”
7. Hallar “AD” si
AB = 9; BC = 4; CD = 6
a) 14 b) 12 c) 10 d) 16 a) 7 b) 8 c) 9 d) 10
4. Hallar m AOB, “O” es centro 8. Calcular AB + BC
a) 20 b) 21 c) 16 d) 18
a) 115° b) 125° c) 110° d) 130°
GEOMETRÍA - CEGA
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Calcular “r” 6. Calcular el perímetro del triángulo ABC
A D
10 a) 24 b) 30 c) 20 d) 26
a) 5 b) 4,5 c) 6 d) 6,5 7. Hallar “BQ”
2. PQ = 3; QT = 10, calcular AB
A P B a) 7 b) 6 c) 8 d) 15
a) 16 b) 18 c) 14 d) 10 8. El perímetro del cuadrilátero ABCD es 60.

Hallar “CD” si R = 6
3. m B = 80°; m C = 60°, “O” es centro de
la circunferencia, hallar “x”
A T C
a) 19 b) 18 c) 24 d) 20
a) 15° b) 30° c) 25° d) 35°
9. Calcular el perímetro del cuadrilátero
4. AD = 3BC + 5; CD = AB + 9. Hallar “AD” ABCD
A D
a) 12 b) 14 c) 11 d) 10 a) 19 b) 18 c) 24 d) 20
5. Hallar “AB” 10. Calcular el perímetro del triángulo

rectángulo ABC
a) 10 b) 12 c) 14 d) 13 a) 19 b) 26 c) 24 d) 28

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GEOMETRÍA - CEGA

Pre Universitarios con Formación Humanista

OPERACIONES CON SEGMENTOS

EJERCICIOS PARA LA CLASE

2. En una línea recta se toman los puntos

3. Sobre una recta se toman los puntos

4. Hallar “PB”, si AB – BC = 18 y “P” es

5. Los puntos consecutivos A, B, C y D de

15. Sobre una recta se ubican los puntos A, B,

9. Se tienen los puntos colineales A, B, C,

10. Se tienen los puntos consecutivos A, B,

PROBLEMAS PARA LA CLASE

ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE

EJERCICIOS PARA LA CLASE

a) 20° b) 120° c) 130° d) 110° a) 120° b) 150° c) 130° d) 140°

a) 110° b) 40° c) 120° d) 90°

a) 70° b) 80° b) 60° c) 85°  

 a) 16° b) 14° c) 18° d) 26°

a) 15° b) 12° c) 16° d) 13°

Según sus lados

Triángulo Escaleno Triángulo Isósceles Triángulo Equilátero

Según sus ángulos

Triángulo Acutángulo Triángulo Rectángulo Triángulo Obtusángulo

,  y  son agudos 90° < ° < 180°

 Ceviana  Bisectriz Exterior:

CONGRUENCIA DE LOS TRIÁNGULOS

 Primer Caso (ALA)  TEOREMA DE LA MEDIATRIZ

Cualquier punto de la mediatriz equidista

 Segundo Caso (LAL)

La paralela a un lado de un triángulo,

1) De 45° 2) De 30° y 60°

NOTA: Existen otros aproximados, cuya 4) De 37/2

EJERCICIOS PARA LA CLASE

1. Hallar: m E + m N + m I + m T 4. Hallar “x”

a) 180° b) 280° c) 200° d) 230°

3. Hallar “PQ”, si  ENI es acutángulo, PE =

a) 30° b) 45° c) 60° d) 75°

9. Calcular “PG + QG”, si GM = 2 y GN = 3. a) 120° b) 130° c) 150° d) 110°

10. Se tiene la altura BH y la bisectriz del  a) 8° b) 14° c) 12° d) 10°

1. En la figura AD es bisectriz. Hallar “CD”, 5. Hallar “a+b”

a) 2 b) 4 c) 3 d) 5 a) 2+4 3 b) 2+2 3 c) 4+2 3

6. En la figura AD = 8. Hallar la proyección

45° 37° 30° P

8. Si ABC es equilátero. Hallar “a/b”, si BP =

a) 1/3 b) 2/3 c) 3/5 d) 1/9

1. Si  = 52°, hallar “x” 5. Si AB = 20 y AM = MC. Hallar “EC”

3. Si AB = 14 y BC = 8 y “M” punto medio de 7. De la figura: AB = DC y DB = DE. Hallar 

a) 40° b) 37° c) 60° d) 45°

A M C 8. Del gráfico hallar “AC” si CE = 6

4. Si ABC es equilátero y AE = 46. Hallar 

C  Sabías que el plano

a) Polígono Convexo b) Polígono Cóncavo

II. De acuerdo a su número de lados:

 Triángulo  3 lados  Nonágono  9 lados

III. De acuerdo a sus ángulos y a sus lados:

a) Polígono b) Polígono Equiángulo c) Polígono Regular

PROPIEDADES EN POLÍGONOS DE “n” LADOS

1) Suma de ángulos internos: Para polígonos Regulares Equiángulos

Si = 180° (n – 2) 4) Ángulo interior:

2) Suma de ángulos externos:  180 n  2 

3) Número total de diagonales: 5) Ángulo exterior:

(*) Para polígonos convexos. Sólo para polígonos regulares tenemos:

1. Hallar la suma de los ángulos internos 2. En un polígono el número de diagonales es