Programa Académico de Formación General

SESIÓN 1
CÁTEDRA VALLEJO

MATRIZ DE FUNDAMENTACIÓN
Instrucción: Marca con una X el valor que resalta en los diferentes aspectos de la vida de Vallejo y en las obras propuestas. Luego fundamenta con hechos
particulares resaltantes.

VIDA OBRA
LÍNEA DE
TRABAJO Infancia, Estudios Trabajos España, Paco
familia y universitarios desempeñad Vallejo y la Vallejo Los Trilce Poemas aparta El Yunque
Educación y Grupo os por Vallejo prisión en heraldos Humanos de mí tungsteno
básica Norte Europa negros este Cáliz
VALORES
Justicia X X X X

Solidaridad X X X X X X X X X X

Identidad X X X X X X X X X X X

Creatividad X X X X X X X X X X

Perseverancia X X X X X X X X X

Liderazgo X X X X

Innovación X X X X X X X

*Destacó *Trabajó en *Colaboró con * Regresa * Vallejo * Aborda * El * Se * Con * Se * Vallejo

Hechos claramente en diversos oficios su padre en con nostalgia recibe temas como nombre solidariza e ideología desarrolla e plasma
Resaltantes sus estudios para sustentar labores de a su tierra solidaridad el de identifica del innova la creativida
como lo han sus estudios abogado de natal donde por parte de compromis “Trilce” con marxismo narrativa de
referido sus universitarios. pleitos menores. es inculpado. sus amigos o solidario. no tiene sentimiento se afilia al vallejiana innovació
compañeros. *Pese haber * Se solidariza e * Estando en escritores * Se significad s vividos Partido que tuvo n en un
*Para tenido dos identifica con la cárcel para identifica o pero es como el Socialista influencia en cuento
continuar con fracasos en sus los trabajadores participa en establecer con los sonoro, dolor, el del Perú y a el desarrollo para
sus estudios estudios debido de la Hacienda un concurso su rasgos de creativo e hambre, la los de la niños.
secundarios a su condición Roma por la con su poema economía. sensibilidad innovador carencia, la Comunistas narrativa * Se
tuvo que económica, no labor extenuante “Fabla de * A pesar indígena *Se familia, el de España indigenista muestra
trasladarse de descansó hasta y en condiciones Gesta” con de las con raíces solidariza amor al en su lucha en el Perú. los
Santiago de graduarse con precarias. un dificultades peruanas y con la Perú, etc. perseverant * La novela principale
Chuco a honores como *Creatividad seudónimo. económicas americanas. injusticia * Se e tiene s
Huamachuco. bachiller en para * A pesar de y al fracaso * Inicia la vivida en expresa antifascista. inspiración problemas
letras. desempeñarse estar de Trilce, conquista la cárcel. innovando * Vallejo comunista de
como profesor. injustamente persevera y de un * Trilce en un posee una que ataca a injusticia
en la cárcel sigue lenguaje representa lenguaje gran los opresores social, el
persevera por escribiendo único e la obra más sensibilidad de los pobres abuso de
sus sueños y más obras. intransferibl cumbre de familiar y y se e indios. los ricos a
escribe 2 * Vallejo e. la con solidariza e * Se enfoca los pobres.
libros. tenía la vanguardi temática identifica en la
sensibilidad a poética cotidiana. con el solidaridad
para en lengua sufrimiento como
transformar española. de los posibilidad
situaciones * En la demás. de éxito para
dolorosas e obra los
injustas en Trilce se oprimidos.
bellísimas crea un
poesías y nuevo
artículos lenguaje
periodístico poético.
s.
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SESIÓN 1
CÁTEDRA VALLEJO
SESIÓN 1

RÚBRICA PARA EVALUAR LA MATRIZ DE FUNDAMENTACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS
Logrado En proceso En inicio Puntaje
3 2 1
Identifican los Identifica con acierto hasta Identifica de manera
Identifica con acierto más de
valores en la tres valores con correcta dos o menos
cinco valores con determinados
vida de César determinados aspectos de valores con determinados
aspectos de la vida de César
Vallejo la vida de Vallejo aspectos de la vida de
Vallejo
Vallejo.
3 2 1
Identifican los Identifica con acierto dos o
Identifica con acierto más de Identifica con acierto hasta
valores en la tres valores con menos valores con
cuatro valores con
obra de César determinados textos de la determinados textos de la
determinados textos de la obra
Vallejo de César Vallejo obra de César Vallejo obra de César Vallejo

4 2 1
Fundamentan
los valores de Explica de modo superficial No explica con acierto la
Explica con acierto la relación
la relación entre los valores relación entre los valores
Vallejo con entre los valores propuestos
propuestos con propuestos con
datos precisos con información precisa de la
información precisa de la información precisa de la
de su biografía biografía de César Vallejo.
biografía de César Vallejo. biografía de César Vallejo.
4 2 1
Fundamentan
los valores de Explica de modo superficial No explica con acierto la
Explica con acierto la relación
la relación entre los valores relación entre los valores
Vallejo con entre los valores propuestos
propuestos con algunos propuestos con algunos
datos precisos con algunos textos de la obra
textos de la obra de César textos de la obra de César
de su obra de César Vallejo.
Vallejo. Vallejo.
3 2 1
Respeta la
Respeta las normas Presenta tres errores Presenta de cuatro a más
normativa
ortográficas en su totalidad ortográficos como máximo. errores ortográficos.
ortográfica
3 2 1
Muestra Presenta la tarea en la fecha y Presenta la tarea, pero Presenta la tarea, pero no
responsabilidad hora establecida y según las cumple parcialmente con las cumple con las indicaciones
indicaciones dadas. indicaciones dadas. dadas.

Puntaje

Integrantes: 1) Campó Villanueva, Linton Malthus

Aula: Turno:

Grupo: Fecha: