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Pensar y participar levantando la mano. Ideas: Aprobar las materias. Conocerse entre todos y
todas y llevarse bien. Ser un curso integrado.
Presentar al curso como un sistema y que cada uno cumple un rol y cada rol es muy importante
para el sistema. ¿Qué es un sistema?
Este tema que estamos viendo es de suma importancia, ya que como vimos en la unidad anterior,
todos los seres vivos estamos formados por células. ¿Se acuerdan de los reinos? Hasta los seres
vivos más pequeños están formados por una o muchas células. Además, no existe UN tipo de
célula, sino millones, que se diferencian en forma, tamaño y estructuras. La forma, justamente
está relacionada con la función que debe cumplir cada célula. Por ejemplo: Existen células con
formas esféricas, como son los óvulos de los peces los cuales están adaptados para poder flotar en
un medio acuoso. Otro ejemplo son las células de los músculos que tienen forma de huso, lo que
le da la posibilidad de contraerse y alargarse permitiendo el movimiento en conjunto.
Sin embargo, si bien cada célula tiene su forma, en algunos casos pueden modificarla, de acuerdo
a la función que deben cumplir, como ocurre con los glóbulos blancos, los cuales tienen una forma
redonda, los cuales adoptan una forma irregular cuando engloban a un cuerpo extraño del cual
tienen que defender a nuestro organismo para que no enferme.
En relación al tamaño, ¿Creen que es más grande las células del hígado de un elefante a las de un
ratón? En realidad el tamaño del órgano no está dado por el tamaño de las células sino de la
cantidad de éstas.
TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO
Referencias:
2_ Tipo de célula que presenta como característica la presencia de un núcleo definido donde se
encuentra el material genético.
3_ Espacio celular que se encuentra entre el núcleo y la membrana plasmática y que está ocupado
por un conjunto de organelas.
4_ Unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. Es la unidad más pequeña que tiene
vida.
1 __C___
2 E________
3 _____L____
4 ___U__
5 _L__________
6 __________A